为什么通过扫频仪的Y轴增益来控制谐振有什么用曲线的幅度是错误的？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-10-28 14:19 标签： Y。

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单调谐回路谐振有什么用放大器忣通频带展宽实验 本实验的特点： 1）本实验是一个典型的验证性实验要求参加实验的学生掌握了单调谐回路谐振有什么用放大器的基本原理、工作点设置和交流分析方法； 2）实验过程中需要将放大器的增益与工作频率联系在一起，需要仔细调节电路参数验证放大器的增益与频率的关系；验证放大器的通频带与增益的关系；验证选频电路的Q值对增益、通频带的影响；并与理论分析相比较，分析误差原因； 3）学生首次使用BT3C扫频仪需要教师悉心指导，把握该仪器的操作要领使学生通过自己的操作能基本掌握扫频仪的使用方法，为今后的工莋奠定基础 4）在指导学生调节LC谐振有什么用回路过程中，需要教会学生通过调节LC谐振有什么用回路参数来选准谐振有什么用频率、满足帶宽要求的步骤和操作要领 1 .实验电路图 2.实验目的 1）熟悉高频小信号谐振有什么用放大器的组成、工作原理及各元件的作用； 2）熟悉并联諧振有什么用回路的通频带与选择性等相关知识； 3）了解负载对谐振有什么用回路的影响，从而熟悉频带扩展方法； 4）熟悉单调谐回路谐振有什么用放大器的性能指标和测量方法 3.实验仪器 万用表 双踪示波器 数字频率计 实验箱及单、双调谐放大模块 扫频仪 4.实验内容和步骤 1）測量谐振有什么用放大器的谐振有什么用频率： （1）拨动开关K3至“RL”档； （2）拨动开关K1至“OFF”档，断开R3 ； （3）拨动开关K2选中Re2； （4）检查無误后接通电源； （5）高频信号发生器接到电路输入端TP1，示波器接电路输出端TP3； （6）使高频信号发生器的正弦信号输出幅度为300 mV,调节W使IEQ在8.4~11.6 mA范圍之内 K2接Re2）调节其频率在2—11MHz之间变化，找到谐振有什么用放大器输出电压幅度最大且波形不失真的频率f0并记录下来 （注意：要配合可調电容C2的调节来找到最大不失真的输出波形，本电路的谐振有什么用点在4MHz左右） 2）测量放大器在谐振有什么用点的动态范围： （1）拨动开關K1接通R3； （2）拨动开关K2，选中Re1； （3）高频信号发生器接到电路输入端TP1示波器接电路输出端TP3； （4）调节高频信号发生器的正弦信号输出頻率为f0（即回路的谐振有什么用点），调节C2使谐振有什么用放大器输出电压幅度u0 最大且波形不失真此时调节高频信号发生器的信号输出幅度由300 mV变化到1 V，使谐振有什么用放大器的输出经历由不失真到失真的过程记录下最大不失真的u0值，填入表3-1： （5）再选Re2 500Ω，重复第4）步的過程； （6）在相同的坐标上画出不同Ic（由不同的Re决定）时的动态范围曲线并进行分析和比较。 3、测量放大器的通频带： 1）拨动开关K1接通R3； 2）拨动开关K2，选中Re2； 3）拨动开关K3至“RL”档； 4）高频信号发生器接到电路输入端TP1示波器接电路输出端TP3； 5）调节高频信号发生器的正弦信号输出频率为f0（即回路的谐振有什么用点），信号输出幅度为300 mV左右调节 C2使输出电压幅度u0最大且波形不失真。以此时回路的谐振有什么鼡频率f0为中心频率保持高频信号发生器的信号输出幅度不变，改变频率由中心频率向两边偏离测得在不同频率时对应的输出电压uo，频率偏离的范围根据实际情况确定将测量的结果记录下来，并计算回路的谐振有什么用频率为f0时电路的电压放大倍数和回路的通频带. 5. 扫频儀的使用 扫频仪型号：XPD1252—BT3C RF宽带扫频仪 1-300MHz 操作步骤： 1）、测量谐振有什么用放大器的谐振有什么用频率： （1）拨动开关K3至“RL”档； （2）拨动开關K1至“OFF”档断开R3 ； （3）拨动开关K2，选中Re2； （4）检查无误后接通+12V直流电源； （5）测量放大器静态工作点 调节RW使 IEQ 8.4~11.6mA范围之内 （6）扫频仪的RF输絀端接到电路输入端TP1，扫频仪的Y输入端接电路输出端TP3； 用起子调节放大器的谐振有什么用回路要配合可调电容C2的调节来找到最大不失真嘚波形，本电路的谐振有什么用点在5MHz左右找到谐振有什么用放大器输出电压幅度最大且波形不失真的频率f0并记录下来。 2 测量放大器的增益和通频带 （1）开机前主要旋钮位置： Y轴显示方式按键：“AC/DC”为 “DC”； Y轴衰减倍率为“*1”； “+/-”极性为“+” “Y增益”置于中间； 扫频方式為“窄扫”； 频标方式为“10.1MHz”, 衰减指示为“0dB” （2）确定被测放大器的中心频率f （3）显示和定量测量被测放大器的幅频特性 测量增益 根据“输出衰减”的分贝数和幅频特性曲线的高度测读被测放大器的增益值。在保持“Y增益”旋钮不变的情况下改变“输出衰减”按钮，使顯示的幅频特性曲线高度处在0dB校正线上则“输出衰减”

信息技术实验教学中心典型课件の高频电子线路实验 实验内容 (实验一)单调谐回路谐振有什么用放大器实验 实验目的 1．熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统 2．熟悉放夶器静态工作点的测量方法。 3．熟悉放大器静态工作点和集电极负载对单调谐放大器幅频特性（包括电压增益、通频带、Q值）的影响 4．掌握用扫频仪测量放大器幅频特性的方法。 (实验一)单调谐回路谐振有什么用放大器实验步骤 1 1. AS1634/AS1637函数信号发生器用作扫频仪时的参数予置 单调諧回路谐振有什么用放大器工作原理 频率定标个数：共设8点频率并存储于第0~7存储单元内。若把中心频率10.7MHz置于第3单元内且频率间隔取为1MHz，则相应地有：0单元—7.7 MHz1单元—8.7 MHz，…7单元—14.7 MHz。 (ⅰ) 频率范围：2MHz~16MHz范围（按“频段手动递增/减”按键调整）； （ⅱ）工作方式：内计数（“工莋方式”按键左边5个指示灯皆暗）； （ⅲ）函数波形：正弦波 单调谐回路谐振有什么用放大器实验步骤 1 第0单元频率定标与存储 (ⅰ) 调“频率调谐”旋钮，使频率显示为7700（与此同时“kHz”灯点亮，标明频率为7.7 MHz）； （ⅱ）按“STO”键相应指示灯点亮，再调“频率调谐”旋钮使存储单元编号显示为0； （ⅲ）再按“STO”键，相应指示灯变暗表明已把7.7 MHz频率存入第0单元内。 其余第1单元-第7单元的定标与存储方法 与此相同 單调谐回路谐振有什么用放大器实验步骤 1 其他参数设置 ① 扫描时间设置为20ms：按“工作方式”键使TIME灯点亮；再调“频率调谐（扫描时间）”旋钮，使扫描时间显示为0.020s； ② 工作方式为线性扫描（频率）为线性坐标。按“工作方式”键使INT LINEAR灯点亮； ③ 输出幅度设置为50mV：使“﹣40dB”衰减器工作，并调“输出幅度调节（AMPL）”旋钮使输出显示为50mV（峰-峰值）。 单调谐回路谐振有什么用放大器实验步骤 2 2.单调谐回路谐振有什么用放大器静态工作点测量 在箱体左下方插上实验板6右下方插上实验板1。接通实验箱上电源开关和实验板1单调谐放大器单元的电源开關（K7） 取射极电阻R4=1k?（接通K4断开K5、K6，集电极电阻R3=10k?（接通K1断开K2、K3），用万用表测量各点（对地）电压VB、VE、VC并填入表1.1内。 当R4分别取510?（接通K5断开K4、K6）和2k?（接通K6，断开K4、K5）时重复上述过程，将结果填入表1.1并进行比较和分析。 相关链接：扫频法原理为什么AS信号源能成为一台掃频仪为什么作出的幅频特性曲线能在示波器上稳定显示？图象中的X轴代表什么Y轴呢？ 单调谐回路谐振有什么用放大器实验步骤 3 3.单调諧回路谐振有什么用放大器幅频特性测量 AS1634/AS1637的输出信号（OUTPUT 50?）连接到单调谐放大器的IN端单调谐放大器的输出（OUT）连接到实验板6的信号输入端，以对输入信号进行检波AS1634背面板上的频标输出MARKER OUT连接到实验板6的频标输入端。实验板6把已检波的信号与频标混合后输出 实验板6的混合输絀端连接到双踪示波器CH2（Y）端上。 AS1634背面板上的锯齿输出（SAWTOOTH OUT）连接到双踪示波器CH1（X）端上 单调谐回路谐振有什么用放大器幅频特性测量 单調谐回路谐振有什么用放大器实验步骤 3 把示波器置于“X-Y”模式档，即CH1输入的锯齿波信号作示波器的水平扫描便可在示波器上观测到带频標刻度的放大器幅频特性。改变CH1量程可调节横坐标（时间轴）比例改变CH2量程可调节纵坐标（幅度）比例 单调谐回路谐振有什么用放大器幅频特性曲线 单调谐回路谐振有什么用放大器实验步骤 4 4.幅频特性测量 仍取R3=10k?、R4=1k?，观测放大器幅频特性 并作如下调试： 1.实验板6上的“频标幅度”旋钮可调节频标高度； 2.实验板1上的单调谐放大器的电容C3，可调节谐振有什么用频率点； 3.AS1634的输出幅度（AMPL）旋钮可调节频率特性幅度为80mVpp。 4.把谐振有什么用频率调节到10.7MHz记下此时的频率特性， 实验二 双调谐回路谐振有什么用放大器实验 实验目的 熟悉耦合电容对双调谐回路放夶器幅频特性的影响 了解放大器动态范围的概念和测量方法。 实验内容 采用扫频法测量双调谐放大器的幅频特性 用示波器观察耦合电容對双调谐回路放大器幅频特性 的影响(单峰特性、双峰特性) 用示波器观察放大器动态范围 双调谐回路谐振有什么用放大器工作原理 双调谐囙路谐振有什么用放大器实验步骤 1

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