孩子学习辅导不了,买学习机选科大讯飞还是步步高好呢?

要说好的学习机当然是讯飞学习機有用的我使用的讯飞学习机就是帮咱们找到弱项精准学,意思就是做少量的对标高考的题型分析出哪些知识点没有掌握,然后有对應性的提供需要学习掌握的知识点并讲解你后续再进行复习,效果是很明显的我通过使用讯飞学习机,原本与大学无缘的我今年高考佷轻松的步入重点大学的门槛

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不买最好 没什么大用 多做练习题

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很看好讯飞明天发布的2C教育产品-訊飞学习机 2C教育现在就是步步高、读书郎、优

很看好讯飞明天发布的2C教育产品-讯飞学习机

、读书郎、优学派等的天下一年有80亿的盘子。訊飞拥有这么多2B教育资源加上线上线下渠道发力,第一年讯飞学习机卖个5-8亿没有问题

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大跌之机,提醒诸位对类似科大讯飞的投资要有长远打算,此类股票只适宜长期投资短线进出频繁必会失利。

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  随着科技的发展各种学习機越来越受到家长的关注,今天笔者就来评测两款主流的家教学习机――步步高家教机S5和科大讯飞学习机给想要入手的家长们提供一些參考,看看哪一款更适合自家孩子更能帮助提升孩子的学习成绩。

  外观篇:步步高S5精致科大讯飞学习机靓丽

  从外观上看,步步高S5采用黑色外包装深灰色机身,超窄边设计更显精致,符合家长审美科大讯飞学习机采用白色+果绿色外包装,机身银灰色更显圊春靓丽,符合孩子审美两者各有所长。

  硬件篇:科大讯飞学习机更护眼

  从硬件配置方面来看这两款学习机品牌也是各有优缺点。先来看一组对比数据

  从表格中可以看到,两款学习机搭载了相同的处理器虽然步步高的运行内存要略大于讯飞学习机,但實际运行起来科大讯飞学习机的流畅程度丝毫不输步步高S5。

  在屏幕方面步步高S5采用是TFT全面屏,TFT显示屏的特点是亮度好、对比度高、层次感强、颜色鲜艳看久了比较费眼。讯飞学习机采用的是针对视力保护的高清润眼屏能够大幅降低周围反射影象对用户的视觉干擾,保持眼睛湿润不干涩相比步步高用起来眼睛更舒适,对孩子的视力更好

  功能篇:步步高适合预复习,科大讯飞学习机适合查缺补漏

  两款学习机在很多功能上也有类似的地方比如教材同步、名师课堂、拍照搜题、兼容主流学习app等。但是在主打的核心功能――人工智能辅导学习方面两者有很大的不同。

  步步高S5的人工智能辅导主要体现在把人工智能技术和指尖定位技术运用到学习机上,再搭配智慧眼 能够识别到孩子手指所指的内容,然后实现点、读、问、写等形式的学习辅导用起来的感觉跟之前步步高点读机的感覺很像,还是老一套的“哪里不会点哪里”而且点读的范围比较有局限性,同步的教材识别率较高可是要是问到课外书上的题目,步步高S5的识别率和正确率就降低了

  这是步步高S5跟很多其他传统的学习机一样不足的地方,它们的学习逻辑不管是语数英还是数理化學科,从本质上说还是教材的堆砌孩子学来学去还是在重复课堂上老师教过的知识点,涉及到的题目也是最基础最简单的

  孩子用來预习、复习功课是可以的,但是想要应对考试提高成绩就有些困难了。毕竟考试中涉及的题目往往是拔高之后的有句话说得好“老師在课堂上教你的是怎么蒸馒头,可考试的时候考的却是怎么做满汉全席”

  虽然步步高也内置了很多重难点题目,但问题是孩子在刷题之前是很难知道自己到底“哪里不会”的,只能通过海量刷题才能检验出自己的不足,而在这个过程中又很难避免刷到重复的提醒,容易造成低效、疲累的感觉

  在这点上,科大讯飞学习机却给了我眼前一亮的感觉针对不同学科,它的学习逻辑也不相同仳如英语注重“听、说、读、写”全方位辅导,而数理化学科更注重对知识点的查缺补漏尤其是它的数理化AI个性化精准学习系统,真正讓我体会到了人工智能的感觉

  它不是杂糅的教材堆砌,也不是简单的知识点罗列而是完全把知识点体系化、框架化。以数学学科為例你可以看到讯飞学习机覆盖了数学考试中可能会遇到的所有考点,从函数到方程从线段到图形......这些知识点之间构建了完整的知识圖谱,并且逻辑清晰、关系紧密

  这种学习逻辑之下,只要做少量题讯飞学习机就能检测出孩子对知识点的掌握情况,再根据知识點之间的相互联系、逻辑关系、学习顺序规划出最优学习路径。孩子只要跟着这个路径学习就能一个接一个攻克自己不会的知识点,避免了低效盲目的题海战术

  总的来说,步步高家教机S5更适合基础薄弱上课不听讲的孩子,或者低年级对学习没有兴趣的孩子。步步高在小学阶段设置了很多学科游戏比如用类似“愤怒的小鸟”来测试孩子对汉字音序、偏旁部首的掌握情况,更具游戏感、趣味性有助于提高孩子的学习兴趣。但是在使用时家长也需要加强管理避免孩子沉迷游戏,忘记学习的初衷而科大讯飞学习机更适合基础┅般的孩子用来查缺补漏,尤其是初高中的孩子面临中高考的压力,科大讯飞学习机的AI个性化精准学习系统能够帮助孩子针对性的学習,有效的提高学习效率对孩子成绩的提升有很好的助力作用。

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