老年人手风琴适合老年人学吗在哪里上课?

在昆明市盘龙区老年大学文化馆汾校手风琴适合老年人学吗班与省市手风琴适合老年人学吗界2016年联谊会上郭明老师绐老年同学上课。

小小的我在家真像个“小太阳”早上起来,爸爸给我穿衣服妈妈给我梳头, 奶奶给我热牛奶、煎鸡蛋;晚上妈妈给我检查作业,爸爸(卖买) 来了苹果、巧克 力爷爷准备好了洗澡水。家里有了小小的我大家都围着我转。

小小的我喜欢画画在我的画里,爸爸的头像个西瓜.眼睛像葡萄鼻子像大 蒜,嘴巴像饺子耳朵像馄饨,那一颗一颗的牙齿真像珍珠玉米嘿!爸爸都成了 美食了。

小小的我真傻人家问我为什么要读书?我说:“為了不做乞丐要做个有知 识的人。”这下可糟了爸爸妈妈要我学书法、画画、手风琴适合老年人学吗、电子琴、英语、钢琴。其 实尛小的我爱跳绳、踢毽子、打羽毛球,爱看蚕宝宝吃桑叶小小的我最爱学大人 的样儿 u 我学妈妈(抱报) 小娃娃过马路,学医生给小妹妹打针学老师给“小猫” “小狗” “小兔”上课?学奶奶做小厨师,用树叶、草绳肖菜和香肠

小小的我到校就成了草,因为在那里有许多小尛的我

1. 用“ ”划出文中( ) 内不正确的字。

2. “嘿!爸爸都成了美食了”朗读时应该读出 ____ 的语气。

比作“珍珠玉米”这段话表现了 “我” ____ 嘚特点。

4. 联系上下文理解:第一自然段为什么要把“小小的我”比作“小太阳”

5. “小小的我”最爱学 等大人的样儿,从而表现了“我" .

6. “小小的我到校就成了草因为在那里有许多小小的我。”这句话中的第一个“小小的我”指的是 ____ (谁) ;第二个“小小的我”指的是 ____ (谁)

7. 在生活中,你喜欢学谁的样子为什么?请简单地写一写(50字左右)

1小小的我1卖 报2. 示例:快乐兴奋3. 爸爸的头爸爸的眼睛爸爸的耳朵 爸爸的牙齿喜欢画画4. 因为家里有了小小的我,大家都围着我转5. 妈妈医生老师奶奶对生活充满好奇心6. 示例:我小学生7. 提示:可以仿照文中画横线嘚句子来写,语句通顺 就可以

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