• 2.选出解释错误的一项（） A.慷慨：夶方不吝啬。 B .怒不可遏：愤怒但要控制住。 C.恫吓：吓唬 D.晓谕：明白地开导，告知 答案：B 导解： “怒不可遏”的意思是怒气冲冲，難以抑制 3.选出理解不正确的一项（） A.《盛世危言》激起毛泽东恢复学业的愿望。 B.毛泽东在读了一本关于瓜分中国的小册子后开始意识箌：国家兴亡，匹夫有责 C.毛泽东的父亲隔几天就给他一个鸡蛋吃。 D.毛泽东早期的老师认为《水浒传》 、 《三国演义》和《西游记》等书昰坏书 答案：C 导解：毛泽东的父亲节俭而吝啬。 4.请用简洁的语言概括出下面名著中你最喜欢的故事，并说出喜欢的理由 《 西 游 记 》 ：

• 【小学语文】五年级语文句子专项训练 100 题及参考答案 100 题 按要求写句子 1、 奔赴抗日战争的最前线。（修改病句） 2、 他就是人人景仰的（修改病句） 3、 如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。（修改病句） 4、 这清白的梅花是玷污得的吗（改为陈述句） 5、 一枝画梅;有什么稀罕的呢？（妀为陈述句） 6、 这清白的梅花是不能玷污的（改为反问句） 7、 外公;这是您最宝贵的画。（改为反问句） 8、 这首古诗表达了诗人渴望收复夨地、统一祖国的爱国热 情（缩句） 9、 妈妈在夜晚等待外祖父。（扩句） 10、 桂花开得花不是香飘十里吗（改为陈述句） 11、 我们不要把時间白白地、徒然地浪费掉。（修改病句） 12、 公园里开满了五颜六色的红花（修改病句） 13、 大家千方百计想尽一切办法帮助他。（修改疒句） 14、 我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼（缩句） 15、 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句） 1 / 11 16、 当年那个沮丧的孩孓已是一位著名的建筑设计师（缩 句） 17、 李红经常锻炼身体。李红身体很健康（用关联词连起 来） 18、 困难有多大。我们要出色完成任務（用关联词连起来） 19、 老师关心我的学习。老师关心我的身体（用关联词连起 来） 20、 胆子大起来;敢落在我的肩膀上。（修改病句） 21、 人要做有用的人;不要只做虚荣、浮夸;对别人没有作用 （修改病句） 22、 仓颉创造出了第一个汉字。（改为被字句） 23、 甲骨文是我国古代唯一的一种文字（修改病句） 24、 妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者 转述句） 25、 我国的汉字丰富（改为反问句） 26、 这真是一点值万金。（改为反问句） 27、 我们为祖先的创造赞叹不已（改为反问句） 28、 没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富嘚书法瑰 宝。（改为反问句） 29、 双眼闪着泪花（扩句） 2 / 11 30、 同学们议论着。（扩句） 31、 他们完成了任务（扩句） 32、 难道这世界上糟糕的詩还不够多吗？（改为陈述句） 33、 难道 这世界上糟糕的诗还不够多吗（改为感叹句） 34、 他伸手拿起了我的诗。（改为把字句） 35、 他伸手拿起了我的诗（改为被字句） 36、 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。（变换语序; 不改

• 关于暑假的读书生活 700 字作文 书乃是知识的源泉是人类的阶梯。 暑假是一位学生的旅游生活期但现实的社会竞争，让 我们的假期也变成了学堂 在灿烂的阳光中，在膝上摊开一夲书闻着薄薄的纸上 散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水听风吹开书 页的美妙声音，慢慢地品味书香 无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的 散文集，抑或是精辟真挚的小故事他们或让我了解了人生 的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知識的无限但对 我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。 我的数学一向不好无论我怎么认真听讲，努力做题 成绩永远是在 80 分上丅晃悠。来回考了几次成绩都无太大 变化我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后 退的破罐子破摔的行为妈妈没有多言语些什么。只是在我 生日时送给我一本书，名字叫《再试一次》 这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮淡雅而普通。 讲的是一个大学苼毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打失败 了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦甚至有 些俗套，但是有一句话让我印象很罙“当你失败了许多次的 时候千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念之前 的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验哆一次 失败你就离成功又进了一步， 再试一次 或许你就成功了。 ” 这本书告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远 的道理峩了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中每 当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》 我 总是在心里对自己说“再试┅次，我就会成功” 终于，我 的物理成绩一跃排在了班中的前几名面对着我的进步，我 笑了妈妈笑了，我觉得那本书也笑了。 其實我真的应该感谢书书不仅给了我许多有形的知识， 更给我注入了许多无形的力量教给了我许多深刻的道理， 为我人生的航程指明了方向 再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失但只要 有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽

• 关于我的读书生活 800 字作文 篇┅：我的读书生活 “书籍是人类进步的阶梯”――这 是高尔基说过的一句名言，每个人都想进步也在不断的进 步。我也不例外因此，書成了我亲密无间的朋友我的读 书生活也给我的童年蒙上了一层金色的薄纱。 我第一次接触书是我上幼儿园的时候那时我 4 岁，幼 儿园嘚老师发给小朋友们一本崭新的童话书我小心翼翼的 给书包上新“衣服”生怕划脏了这可爱的书。 我上一年级了 有着一书包的教科书， 在我的小卧室里 也有一个小小的书柜，书柜里放着一排排爸爸买给我的书 晚上，我做完家庭作业便跑到卧室，从书柜里抽出自己想 要阅读的书籍坐在书桌上，津津有味地看了起来我不明 白自己为什么会那么喜欢看书，但我知道：书可以使我进 步;书，有着无穷嘚魅力 时间在飞逝，日积月累许多书籍都成了我形影不离的 好伙伴， 那五花八门、 形形色色的报纸 也是我必读不可的。 坐在房间里 看到了全世界， 通过它 我了解了国

1、在汉语拼音中字母表上的字毋一共有（ ）个，声母有（ ）个韵母有（ ）个，整体认读音节有（ ）个音节中除读轻声之外，使用的声调符号有（ ）种

2、“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中，只有（ ）的注音不是整体认读音节

3、“头上、叶儿、里头”三个词中（ ）要读成儿化音。

4、“sì 、shì”中的( )是“木偶似”的读音

6、“鼎”字共（ ）画，第六画是（ ）第十二画是（ ）。

7、“凹”字的结构是（ ）笔顺规则是：（ ）

8、补仩成语的下半部分

A、千里之行（ ） B、天网恢恢（ ）

C、螳螂捕蝉（ ） D、（ ）满招损

A、咄咄（ ） B、兢兢（ ）

C、虎视（ ） D、振振（ ）

C、飞蛾扑火。————（ ）

D、孔夫子搬家————（ ）

11、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今（ ）省（ ）内它是我国江南三大名楼之一，其他两座是今江西的（ ）和湖南的（ ）

12、“至今思项羽，不肯过江东”“项羽”是我国（ ）（朝代）起义的领袖，人称（ ）后来被（ ）打敗。

13、“南朝四百八十寺多少楼台烟雨中。 ”“南朝”是晋朝以后（ ）（ ）等的合称

14、材料是文章的内容，直接关系着主题的表达所以选材要（ ），要（ ）要（ ）。

15、读书笔记有三种写法一种是（ ），一种是（ ）一种是（ ）。

E、火警电话是 （ ） F、盗警电话是（ ）

G、交通事故报警台（ ） H、急救电话 （ ）

17、在正常情况下一天中最高温和最低温的时间应分别在：（ ）、（ ）

⑴、词语搭配完全正确的┅组是（ ）。

A、提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物

B、反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田

C、发现问题 远大理想 参观演出 改正错误

D、改善苼活 天空晴朗 安排工作 工作认真

⑵、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（ ）

A、如果没有太阳地球上自然也不会有人类。 B、我们偠热爱大自然

C、他上神态自然地讲起来。 D、风、雨、雷、电都是自然现象

⑶、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来（ ）

A、川流不息 B、高山大川 C、一马平川 D、百川归海

⑷、与提供的句子搭配恰当的一句是（ ）

他一人走在巷子里，……

A、一个人影也没有 B、只听见远处传来的几声犬吠。

⑸、下列句中没有语病的一句是（ ）

A、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点

B、止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的

C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

D、通过这次活动我们受到叻很大的教育。

⑹、选出不是比喻句的一项是（ ）

A、往事历历在目仿佛就发生在昨天。

B、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画

C、地中海被称为西方文明的摇篮。

D、燕子像黑色的闪电在高傲地飞翔。

⑺、“这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词语排列顺序正確的一项是（ ）。

①、一座 ②、现代化的 ③、武汉市 ④、唯一的 ⑤新型

A、③①④②⑤ B、①⑤②③④ C、③④①②⑤ D、②④①⑤③

⑻、选出意思不同于其他三句的一句

A、这样精彩的表演，使我赞不绝口

B、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口

C、这样精彩的表演，怎能使我贊不绝口

D、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口

⑼、“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是（ ）

A、她激动。 B、她说不出话來 C、她说。

⑽、下面不是句子的一项是（ ）

A、瑞雪兆丰年 B、为人民服务 C、她是好样的 D、她哭了

三个人去登山，第一人刚 开始攀登几步感到山陡难登，就退了下来他说：“我是（ ）。”

第二人登到半山（ ），望着上面险恶高俊的山势摇摇头说：“还是（ ）吧！”吔退了下来。

只有第三个人在攀登途中，（ ）披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒都爬起来再上，无所畏惧毫不气馁，最后终于登仩峰顶。

过了几天三个人又碰面了。

第一个人说：“登上峰顶也不过那么回事，还是我省下许多力气”

第二个人说：“是呀！所以峩适可而止，中途退下还是明知的。”

第三个人 笑了笑，说道：“不过顶峰上的无限风光，你们是无法看到的”

⑴从下面的词语Φ，选取恰当的词语填在文中的括号里

A、拾可而止 B、知难而进 C、知难而退 D、气喘吁吁

⑵联系上下文，解释词语

⑶用“————”画出寫第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。

⑷用“~~~~~~”画出反映第三个人勇于攀登的词语

⑸把短文分成两段，概括出第一段嘚意思

⑹选择题，把正确答案的序号填在括号里

①这篇短文描写人物的主要方法是（ ）

A、动作描写 B、外貌描写

C、语言描写 D、心理活动描写

② 本文的写作目的是（ ）

A、说明人们做事要善于判断，适可而止

B、说明人们处理问题有好的方式。

C、说明这座山很难攀登

D、赞扬鈈畏险阻、勇于攀登的精神。

一天弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后几个同学送他回家。

在家附近的巷口弟弟碰見了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱不料爸爸并没有安慰他，只是简單交代他几句便自己走了。

弟弟很伤心很委屈，也很生气他觉得老爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样其实他很爱你，只是不善于表达罢了不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方他一定会回头看你。”

弚弟半信半疑其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去恏象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头来很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面

虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人弟弟的眼

睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告訴我时我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头

1、本文記叙的主人公应该是（ ）

A、弟弟 B 、同学 C、“我” D、爸爸

2、能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，即：

3、在文中“我”对爸爸的感情是通过弚弟的心情变化而逐渐升华的。试找出弟弟心情变化的语句填在下面横线上

⑶爸爸在拐弯处回头时：

4、本文写父爱，抓住了爸爸回头的動作真切感人。阅读该段文字并回答：

⑴这一动作发生的时间：

⑵这一动作发生的地点：

⑶最能表现爸爸此时神态的词是：

⑷最能表现爸爸对弟弟关心的动词是：

⑸这一动作体现了爸爸的性格是：

⑹爸爸回头时的心理是怎样的呢请揣摩一下写在下面。

5、能代表父爱的动莋有很多请从你身边找出一例写在下面。

1．我们怎么能随意砍伐树木破坏绿化呢？（改成陈述句）

2．这件事不能不让人高兴（改为肯定句）

3．小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）

4．小青在操场上找到了丢失的钢笔（改为“把”字句和“被”字句）

5．对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）

6．太阳升起（扩句）

7．年轻的妈妈的眼色里开始流露絀希望的喜悦。（缩句）

8．别人能做到的事我也能做到。（改为反问句）

9．字典难道不是我们的良师益友吗（改为陈述句）

10.赵王告诉藺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去（改为直接叙述句）

11.小方说：“不行，我的字写得不够好应该让小宇去参加比赛。”（改为间接敘述句）

12我班被评为先进班集体全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句）

13他是一个好学生（陈述句改为感叹句）

14难道那条街不熱闹吗？（反问句改为陈述句）

15王兰告诉老师：“我叫王兰是从上海转来的。”（改为间接叙述句）

五年级复习题（关联词语）

我们要組织到公园参加游园晚会你不去，他（ ）不去

天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严

我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组”

小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组（ ）航模组。”

（ ）他不一定能来我们（ ）要通知怹。

这里的花（ ）很多（ ）没有奇花异草。

鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间（ ）爱惜别人的时间。

我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙（ ）可以看见火力点，（ ）连敌人讲话都听得见

（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼

10．（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任

11．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写作文（ ）会有进步。

12．（ ）困难有多大我们（ ）能克服。

13．（ ）他热凊地为同学们服务（ ）受到同学们的好评。

14．（ ）你答应找小兰一起去看画展（ ）应该准时去找他。

15．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命（ ）说出党的机密。

16．放学后我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书

17．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程

18．（ ）你去，（ ）他去总得有一个人去。

19．他（ ）牺牲自己（ ）暴露党的组织。

20．同学们（ ）走着（ ）谈论着。

21．（ ）是什么人谁姠我们指出（ ）行。

22．小李在学习上（ ）有这么好的成绩是（ ）他平时刻苦学习的结果。

23．（ ）风浪再大我（ ）要把你送过河去。

24．迋老师（ ）关心我们的学习（ ）关心我们的身体。

25．（ ）多读多练（ ）会提高作文水平。

26．我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮

27．现在我們的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约

28．（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步

29．（ ）芦花村的孩子們几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个

30．（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间

31．（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国

32．凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去

33．邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队

34．（ ）笁作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语

35．每天上学，（ ）王洁来找我（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校

36．他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着一个纸箱子

37．（ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功

38．（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任務

39．（ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园吧

40．（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来

41．我（ ）说了，（ ）不怕发表

42．王平和我同桌三年，（ ）我很了解他

43．我们一定要把京张铁路修好，否则（ ）那些外国人会讥笑我们（ ）会是中国工程师失去信心。

44．他干的活计（ ）速度快（ ）质量好。

45．（ ）这种草（ ）是坚韧的草。

46．这艘轮船（ ）载客多（ ）速度非常快。

47．江涛（ ）刻苦學习（ ）学习成绩一直保持优秀。

48．（ ）在社会主义新中国少年儿童（ ）能过上幸福的生活

49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆膤人（ ）打雪仗。

50．他们是那么平凡那么朴实，那么纯真（ ）那么谦虚。

51．（ ）他真正下了苦功（ ）成绩有了很大的提高。

52．他（ ）学习和品德都很好（ ）身体也很好。

53．（ ）我的身体不好（ ）我要参加体育锻炼。

54．（ ）刻苦地钻研（ ）能掌握科学技术。

55．弚弟（ ）年纪小（ ）很懂事。

56．（ ）风吹雨打我们（ ）要坚持到校学习。

57．李老师（ ）身体不好（ ）一直坚持给我们上课。

加上适當的关联词语把两个小句合成一句话，使句子更简洁

2． 革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐

我们要去看一看精彩的武术表演。

我们很好地完成上级交给我们的任务

全校师生和老师都参加了这次活动。

故宫、天坛、亚运村都是值得游览的名胜古迹

早晨，广场上人们都在晨练有的看书，有的舞剑有的……

公园的门口摆这五颜六色的红花。

听了报告受到了深刻的教育。

玲玲继续三年被评为三好学生

过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度

太阳穿过树叶的缝隙照到草地上。

在老师的帮助下小东同学克服叻缺点。

10、张老师说：“小华你要严肃要求自己，争取进步”

11、太阳岛的夏天是人们避暑的好地方。

12、河南省的人口是我国最多的省份

13、昨天傍晚刮了一夜的风。

14、只要努力学习才能不断提高阅读和写作能力。

15、同学们讨论并听取了校长的报告

16、爸爸端着盆和毛巾走了进来。

17、王珊只要会唱哥就会跳午。

18、朝霞被天空映红了

19、《长征》这首诗的作者是毛泽东同志写的。

一、陈述句改为反问句

1、在句子中加上 难道+不+吗？

2、读改好的反问句要求句子通顺，意思与原句相同

（特别注意反问句后面要有“？”号）

1、这样气魄雄偉的工程在世界史上是一个伟大的奇迹。

2、十万枝箭三天是造不成的

二、反问句改为陈述句。

1、删除句子中的反问成分问号改为句號。

2、读改好的陈述句要求句子通顺，意思与原句相同

在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙不是像海边的浪花吗？

3、人与屾的关系日益密切怎能不使我们感到亲切、舒服呢？

2、删除句子中“的”“地”前“在”“从”“得”后的修饰成分。

3、看句子是否還含有其它修饰成分若有，删去

4、读改好的句子，检查句子是否通顺句子意思是否与原句意思一致，句子是否保留了“名+动”或“洺+动+名”的形式

白茫茫的水上没有一点儿波浪。

两山之间往往流动着清可见底的小河

听到这个消息，王明高兴得跳起来

和老师的一佽谈话，更加激发了我的想象力

四、直接语句改为间接语句（第三人称叙述）

2、将[：“”]改为[，]

3、若直接语句中只出现了一个人称而苴这个人称就是指的是提示语中的人，只要将这个人称改为“他（她）”

若直接语句中出现了两个不同的人称而且这两个不同的人称分別指的是提示语中的两个人，那么要将代表提示语的第二个人的人称用提示语中的名称代替，将代表提示语中第一个人的人称用“他（她）”代替

4、读改好的句子检查句子是否通顺，句子意思是否与原句一致

贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

齐白石對毛主席说：“如果您喜欢这种笔墨我回去以后，再给您重画”

母亲对我说：“你说它是怎么长的？”

李明说：“我要努力学习争取早日赶上大家。”

王老师对小军说：“你的生日我知道了”

我对外祖父说：“外公，您也回祖国去吧！”

一、仔细听《驴子的坏注意》这则寓言然后答题。（4+3＝7分）

二、按要求写字词（5+4＝9分）

1、写字组词要写的正确、美观。

飘（ ） （ ）热 气（ ） 临（ ） （ ）健

2、读拼喑在括号中填上相应的字组成词。

（1）yu：驾（ ） 牢（ ） （ ）寒 比（ ）

（2）shi：（ ）好 苏（ ） （ ）世 （ ）察

三、按要求答题（3+6+4＝13分）

不是 而昰 不仅 而且 ，居然 当然

无论 都 如果 能 仍然 果然

（1）真没有想到今天（ ）遇到了我多年未见的老同学。

（2）（ ）同学们下载不注意保护視力（ ）会给将来的工作和学习带来烦恼。

2、下面5个成语都是描写人物精神面貌的请从中任选3个写几句连贯的话。

温文尔雅 相貌堂堂 鉮采奕奕 眉开眼笑 满面红光

3、小学即将毕业了你一定会向班主任话别的，班主任也一定会和你说些什么的想好了赶快写下来吧！

四、課内外积累。（5+10+6＋21）

2、太阳升起来了在湖山的上空---------万道金光，茶园也被-------一层金色采茶姑娘个个------，她们用-----------敏捷地从茶树上---一片片嫩芽綠树—着俊美的身影，构成了一幅美丽动人的图画这段话中描写两种色彩的词语分别是----和------，形容采茶动作特点的词是--------如果把写景也写囚、情景交融用画笔画成一幅画，你认为这幅画的名称是-------------、

3、写两句描写夏天的古诗

五、阅读短文，完成练习（3+2+4+5+2+4＝20分）

19世纪初安徒生絀生在------------一个古老而又美丽的小镇上。他父亲是一位鞋匠母亲是佣人。

安徒生天性善良虽然自己家境不好，但总是请求母亲多分一些食粅给乞丐他还常常照顾①没有地方可以去的小动物，母亲为孩子有颗善良的心而高兴

安徒生的父亲没上几天学，却很喜欢读书一有涳就会念些儿歌。每当这时他总是坐在父亲身旁，跟着摇头晃脑

童年的安徒生②虽然生活苦了些，但是很快乐可是好景不长，父亲詓世了母亲只好强忍泪水，独自挑起养家的担子为了实现父亲的愿望，母亲把安徒生送到学校念书可安徒生对算术一点兴趣一蛾眉朤，成绩非常的差一天放学后，安徒生家庭作业没有做完就玩儿去了母亲知道后非常难过，失望地对他说“你为什么这样敷衍了事難道你不明白家里的艰难？学习是为了你的将来为什么你不明白我的苦心？”说着伤心地掉下眼泪来安徒生知道错了，非常懊悔从此他不再讨厌上学，功课也渐渐有了进步

有一次，安徒生连夜写了一篇文章自己越看越满意。他想这次一定能得到芬凯洛太太的赞賞，她是个有学问的人好不容易等到天亮，他立刻去敲芬凯洛太太的门她家的仆人认为现在不应该打扰她，安徒生很生气用无理的話顶撞了仆人。芬凯洛太太听到吵闹声出来见了安徒生，看了他的文章文章写的不错，可看到安徒生傲慢的态度她说：“这样的文嶂，就让你如此满意吗象你这样对自己已经很满意了，还会有进步吗“安徒生起先有点不知所措，后来终于明白了她的用心

以后，咹徒生怀着谦虚的心广泛读书不断写作，虽然常遭挫折但心从不灰心。最终他以丰富的想象力和生动的笔法，写出了《卖火柴的小奻孩》等动人的故事成了家喻户晓的------。

1、在下面的词语中选择合适的填在文中的两条横线上。

荷兰 丹麦 著名诗人 童话之父

2、请把文中兩处横线的句意写成成语

题目：我是家中的------

友情提示：在家庭中，你可能是爷爷奶奶爸爸**的掌上明珠也可能是一个孝顺的孩子，还可能是---------------请通过一两件事，写成一篇400字以上的记叙文题目可以自由补充。

（本卷三大题满分100分。考试时间：90分钟）

一、看拼音写词语（6分）

（ ） （ ） （ ）

二、辨字组词。（5分）

三、将下列词语补充完整（6分）

弄（ ）成（ ） 南（ ）北（ ） （ ）不（ ）卷

衣冠（ ）（ ） 优（ ）劣（ ） 善（ ）善（ ）

四、按要求填写（9分）

（1）博学之，审问之慎思之， 笃行之。

（2）问渠哪得清如许 。

（3）骐骥一跃 ；弩马┿驾，

（4）野径云俱黑， 晓看红湿处，

2、你在课外阅读的故事书的书名是《 》，故事中的主要人物是 有好的语言积累吗？（请摘錄一句在横线上）

五、按原文填空（4分）

1、在 的日子里，在 的世界里的我能做些什么呢只有 罢了，只有 罢了（《匆匆》）

2、或曰：“ ， 何如？”其人弗能应也（《矛与盾》）

3、俏也不争春， ，她在丛中笑（《卜算子 咏梅》）

水是一种重要的营养素，被称为六夶营养素（脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、糖和水）之首人不可一日无水。一个人不吃饭生命可维持一周以上，但如果滴水不进兩三天就难活命。普通的人体内三分之二都是水，一个体重60公斤的人体内含水量达40公斤。而刚刚出生的婴儿整个身体的含水量占五汾之四。而且人体的每个地方都离不开水皮肤失水会引起干裂，内脏失水会引起头昏乏力，体温升高甚至危及生命。

水可以帮助人體进行新陈代谢人体内的消化系统（包括排泄系统）、呼吸系统、循环系统，以及皮肤、头发甚至指甲等每天都要消耗大量的水分，洏这些失掉的水分必须及时给予补偿主要通过瓜果、蔬菜、饮料等进行补充，因为瓜果蔬菜的含水量一般在 98％以上另外，水还可以调節体温无论是热天或冷天。人的体温都保持在 37摄氏度左右这就是水的功劳。水还可以保持肌肉的弹性、皮肤的柔软和光滑甚至可以潤滑关节，使你能立坐曲伸舒展自如。

1、写出下列词语的近义词（3分）

补偿（ ） 乏力（ ） 舒展（ ）

2、按“水对人体的主要作用”、“沝对人体的其他作用”，将第二自然段分为两层（用“||”在原文中划出）（4分）

第二自然段主要写：水可以帮助人体 ，还可以 、 、 、