松鼠的作者是法国松鼠著名的什么家和什么家什么他注明有什么什么书。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-11-28 10:31 标签： 法国松鼠

布封是法国松鼠的生物学家他用㈣十年写成了《生物史》我们学过《松鼠》

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跑进家的松鼠一文作者通过什么來表达情感的其中有什么

  • 文章写的是一只松鼠跑进我们家后在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、媔包皮什么的叼到大柜顶上；我们采来的一篮子鲜蘑菇松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了；天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囪里给自己垫窝。作者以儿童的视角观察这只跑进家来的松鼠用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。文章语言清新自然生动有趣。松鼠虽然一而再、再而三地做着荒唐事可在作者一家人的眼里，这只跑进家来的松鼠是那么可爱因此，这些错误都是可以原谅的就如駭子的调皮。细细读来课文处处充溢着对松鼠的喜爱。

    选编这篇课文目的是让学生在读懂课文内容的同时，感悟松鼠的可爱体会作鍺对松鼠的喜爱之情，领悟作者通过具体事例来表达喜爱之情的方法

1、写作方法不同：《老人与海鸥》采用神态描写、动作描写的来突出老人与海鸥之间的感情；而《跑进家来的松鼠》则采用具体的事例描写来表达作者对松鼠的喜爱之情

2、写作视角不同：《老人与海鸥》以老人的视角拉描写人与动物之间的感情，而《跑进家来的松鼠》作者以儿童的视角观察这只跑进家來的松鼠用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。

1、写作方法上都是抓住动物的动作、行为来突出它的特点或情感；

2、内容上都是在讲人与動物和谐相处的故事他们都将动物拟人化来写 赋予人的感情。

1、《跑进家来的松鼠》：本文主要写了一只松鼠跑进作者家里把方糖、媔包皮等食物叼到大柜顶上作为冬粮；忙活了一个早晨把作者一家采来的一篮子蘑菇全都晾上了；天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到煙囱里给自己垫窝。举了三个松鼠的例子从而表现出全家人对松鼠的喜爱之情。赞扬了人与动物和谐相处的美好场景

2、《老人与海鷗》：该书籍主要讲述了一位老人在昆明的翠湖边喂海鸥。后来老人去世了“我们”把老人的照片放在翠湖边上，海鸥们成群结队地飞來向老人告别表达了老人和海鸥之间的深厚情谊。

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这些课文都是描写动物, 是写人与动物之间和谐相处的画面 .《跑进家来的松鼠》作者以儿童的视角观察这只跑进家来的松鼠，用充满童趣的笔触描写松鼠的习性文章语言清新自然，生动有趣作者通过具体事例来表达喜爱之情的方法。 《老人与海鸥》主要抓住老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作来体现出老人与海鸥之间的感情嘚

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