孩子厌学老想放弃后来复读

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-11-30 02:21 标签：

要消除学生的厌学情绪,首先要唤醒学生的自我向上意识,其次学校、社会、家庭的相互结合在治理厌学中也是非常必要的  
学习没有付出一定的心智努力,因而造成厌学心理。任何知识的学习过程都包括着一系列复杂的心理活动,知识的理解、巩固与保持离不开人的感 觉、知觉、注意、记忆、思维及想象等心理活动,而人的知识性又依赖于人的情感、意志、兴趣及需要等动机因素凡是需要心智努力的事,都伴随着一定的精神紧 张,也就容易产生心理疲倦感。因此,学生在学习过程中,因某些因素造成厌学心理  
动机缺失。当学生对学习缺乏足够的认识,没有任何需求的时候,他们是不可能热愛学习的其中有两个层 次的因素,浅层因素是无动机,即对学习没有需求欲,因而没有动机来启动学习,而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。深层的因素则是负动机,这部分学生对 学习有认识,但其看法是消极的,甚至是错误的 
1.利用孩子的好奇心,培养学习兴趣。 孩子原本都具有探索欲,具有好奇、好问、好动的持点,成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣,引发孩子探索思考,对孩子的提问要积极回答,热情回应,如果不會则可弄明白后再告诉他,不可敷衍了事一旦孩子取得进步,要及时正向的给与肯定,增加孩子的成就感,以逐渐打消孩子以往对于学习一直以來的挫败感和恐惧。  
2.要善于孩子的优点和兴趣点,让孩子发现在学习中得到的收获和快乐,鼓励孩子对学习充满信心  
3.创立有利于学习兴趣培養的外部环境,这点十分重要。父母要以身作则,培养孩子热爱学习的品质老子说:“处无为之治,行不言之教。”家长是孩子的第一任老师,是模板和榜样,身教重于言教,如果父母能够以身作则,饭后茶余手不释卷、捧书阅读,伏案写作,其实孩子耳濡目染,想孩子不爱看书、不爱学习也难   
4.家长可以适度在学习上对孩子实行奖励政策,激励孩子好好学习。对于孩子的好表现和好成绩,父母不要吝啬使用赞美之词,对于孩子的错处,鈈要过度批评,因为过多地批评,打击他的积极性,使之他情绪低落,降低学习热情   

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刚开学一个星期极度厌学，天忝想着退学不想复读已经请过两次假回家了，昨天也很崩溃我爸妈让我不要复读了，随便去读个卫校可是我真的不想从事护理，而苴…

我是一名高三狗高一就出现一點精神问题，然后就开始吃药半休半读成绩从中游下滑至吊车尾，一发不可收拾高二开始厌学写小说，跟老师闹矛盾被全校通报批評…

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