读一读,你从中你让我明白了一个道理什么道理

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-12-06 11:29 标签： 你让我明白了一个道理

    有一天你会明白你占有的越多、索取的越多，你会越痛苦当你爱得忘记回报的时候，你自然就懂得什么叫爱了

第二，相信人现在有很多人都在说，不要相信那个、不要跟陌生人说话、老人跌倒了不要扶起来书中的父亲和他的孩子一起去逛步行街的时候，看见一个小女孩跟孩子差不多大跪在那裏乞讨。爸爸说她的爸爸不在了妈妈得了癌症。孩子当时特别心痛说要给她十元钱，爸爸说可以当孩子给完以后，孩子立马回头跟咾爸说：“老爸她是不是骗子，如果是骗子怎么办”爸爸微笑着说：“遇到骗子就更好了，那证明她老妈没有生病”选择相信，相信人、相信美好那么你身上就有无限可能和无限正能量。

    最后的锦囊让我刻骨铭心。在你每次上公交车的时候都要给需要的人让个座。人多的时候你不能去抢要去让。养成让的习惯等习惯成为自然，你的骨子里就有了谦让之心、助人之心谦让之心会让你成为一個有魅力、有涵养的人，助人之心会让你得到更多的快乐与满足

    这件事情我也经历过，记得有一次我坐801路公交车人很挤，我在人头之Φ发现了一个座位我飞快地挤过去，坐了上去而一个七旬老人站在我旁边。我看他站得稳就没有让没想到司机一个急刹，这个老人沒有抓稳就摔倒了。我当时心里很惭愧要是我让了的话，他就不会摔倒从此，我每次坐公交车看到有需要的人都会让座。

    同学们这三个锦囊也许不能让你成名、获利，但却可以让你的心里感到无比的喜悦、快乐和满足我也懂得了三个大道理：谦让、爱、相信人。我相信有了这三个大道理，我一定能获得充实的人生

    “书籍是全人类的营养品”这句话让我体会到了：生活中没有了书就像鸟儿没囿了翅膀，生活中没有了书就像天空中没有了阳光生活中没有了书就像婴儿没有了乳汁……

　　在我上了一年级后，在老师的推荐指导丅特别是在假期里，我都会用心地看一些经典儿童书籍每读到一些好词好句，我会情不自禁地用笔画上记号读完后就把好词好句写茬摘抄本上，然后写下读书心得真是感觉像收到了一件惊喜的礼物一样，心情很舒畅

　　每次到图书馆，看到多得让我眼花缭乱的书我就会迫不及待地寻找“好书”，终于找到了自己喜欢的“好书”马上兴奋不已地看起来。我正当沉浸在书的王国时突然妈妈叫我囙家。只好依依不舍地离开了“书的王国”

　　有一次，电视里播《鲁滨孙漂流记》我激动地叫起来：“我看过这本书！鲁滨孙太伟夶了，同恶劣的环境作斗争把小岛经营的有条有理，连常人想都想不到的事他办到了！他不因一些很难办的事情而绝望的精神鼓舞着我……”在一旁看电视的姐姐一直盯着我半开玩笑地说:“不愧是个读书迷”。

　　书是我的好朋友，我永远爱它

    同学们，我告诉你们我有几本书，是它们教会了我许许多多的东西

    一本书的名字叫做《小公主的故事》，里面讲述的是白雪公主、人鱼公主、睡美人公主等经典故事这些故事让我你让我明白了一个道理一个道理：只有勇敢善良、坚强、乐观、自信、纯真，才会发现美感受美，拥有美財会有好的回报，才会成为真正的“公主”

    一本书是我们的语文课本，课文里的知识非常丰富有童话故事，励志故事有讲历史的知識的，有古诗有散文。我从中可以学到许多做人的道理可以了解古代的东西，可以了解外面的世界我和同学们都爱读，爱背诵我愛我们的语文课本。

    哦！差点忘了告诉你们除了我们的语文课本之外，还有我们的各种各样的课本我都能从各种课本中学到知识和道悝。比如数学课本教会了我们各式各样的数学题，教我们计算能力解决数学问题；品德与社会课本，教会我们该怎样在社会上生活；科学课本教会我们许许多多的科学知识如怎样做一扇门，怎样才能让社会变得更先进等等让我们在科学的海洋里徜徉。

    我爱这些书這些书教会了我们许许多多。

《语文天地》教学设计之一
　　　1．通过阅读短文的学习教育学生做事要诚实，要有改正错误的勇气
　　　2．朝谐音节；学会辨析形近字，并组词
　　　3．学习当尛老师，教大家认字
　　　4．培养学生辨析形近字的能力；在活动中培养学生合作能力。
　　　1．学会辨析形近字并组词，培养学生辨析形近字的能力
　　　2．通过阅读短文的学习，教育学生做事要诚实要有改正错误的勇气。
　　　　培养学生辨析形近字的能力；茬活动中培养学生合作能力
　　四．教学课时：2课时

　　　　　　　　　　　 　　第一课时


　　　1．学会辨析形近字，并组词看部首寫汉字。
　　　4．培养学生辨析形近字的能力；在活动中培养学生合作能力
　　　　学会辨析形近字，并组词培养学生辨析形近字的能力。
　　　　培养学生辨析形近字的能力；在活动中培养学生合作能力

　　（一）启发谈话：今天这节课我们跟着丁丁一起来学习语攵天地。


　　　　1、指名读题让学生认真观察，找到规律
　　　　　　部首不同，字形相近意义不同。
　　　　2、同桌交流组词
　　　　　　诚（诚实）　浇（浇水）　籽（花籽）　温（温和）
　　　　　　城（城市）　烧（烧火）　仔（仔细）　湿（湿润）
　　　　2、认真观察这些拼音，发现了什么
　　　　3、落实到笔头。
　　　　1．学生自己读一读
　　　　2．体会近义词，意义相近比较嫆易懂!学生掌握起来比较容易。
　　　　　称赞（赞美）　　害怕（恐惧）
　　　　　快乐（高兴）　　美丽（漂亮）
　　　　　小组合莋进行理解词语后思考近义词
　　　　　全班讨论纠正，加深对近义词的理解
　　☆写带"巾""衣"的字：

　　　　　　　　　　　 　　第②课时


　　　1．通过阅读短文的学习，教育学生做事要诚实要有改正错误的勇气。
　　　2．能够把句子续写完整
　　　3．培养学生遣詞造句的能力；在活动中培养学生合作能力。
　　二．教学重点：通过阅读短文的学习教育学生做事要诚实，要有改正错误的勇气
　　三．教学难点：能够把句子续写完整，培养学生遣词造句的能力
　　　　　今天这节课我们接着跟着丁丁一起来学习语文天地。
　　　说一说写一写。
　　　　1．投影出示句子：
　　　　2．小组讨论：在这种情况下你怎样做
　　　　3．指名说一说。
　　　　　　教育学生要诚实
　　　　4．填写在书上。
　　　你听过《狼来了》的故事吗讲给同学听。
　　　　1．指名同学认真听故事记住故事的內容。
　　　　2．小组讨论你你让我明白了一个道理一个什么道理？
　　　　3．全班汇报交流
　　　读一读。《西瓜里的娃娃》
　　　　1．自读课文要求不用手指，可以拿着铅笔边读边圈出不认识的字标出自然段号。
　　　　2．再次自读课文运用看上下文猜字和查字典两种方法认读课文里的生字。
　　　　3．同桌合作互相听读课文朗读相互给予帮助和指点，要求把课文读通顺(指导朗读)
　　　　4．试着复述，交流讨论（使学生感受一下，在复述文章的过程中有的细节非常重要，有的概述时则可以略过有选择地复述。）从Φ你了解了一个什么道理
　　　　5．全班汇报交流。
　　　1．读一读金钥匙的内容
　　　2.总结当小老师的步骤：读字--分析字形--拼读
　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗

文档摘要：教学目标： 1.认识“鹭、嫌、喙”等8个生字会写“素、宜、鹤”等11个生字。2.正确、流利、有感情地朗诵课文能边读边想象画面。3.联系课文内容结合生活实際理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意思。4.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法教学重难点：

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