小鸡和小鸭会画叶子对不对吗

进一步巩固对于小鸡和小鸭的认識学会对于两种事物进行比较。
放有小鸡和小鸭数只的纸箱子
1、教师将装有小鸡和小鸭的纸箱子展示于面前,告诉纸箱子里有小鸡也囿小鸭将区分开来。分别放在另外两个纸箱子里
2、教师请观察小鸡和小鸭的不同点:小鸡嘴尖尖,小鸭嘴扁扁;小鸡喜欢吃小米小鴨喜欢吃小鱼;小鸡叫声是叽叽,小鸭叫声是呷呷小鸡的脚爪也和小鸭的不一样。

一、活动目标:1、能按顺序观察每幅画面根据图中囚物的形象和表情讲述故事的主要内容。、2、积极地参与到活动中并能进行简单的模仿3、培养幼儿在与他人相处时要懂文明、讲礼貌。②、活动准备:1、小羊、小猫、小...()

  活动目标:  1、有初步的节奏意识能随音乐一拍一拍地拍手、点头。  2、能根据教师的語言提示伴随音乐节奏初步合拍做小鸭叫、小鸡叫等动作。  活动准备:  事先学过小鸭叫、小鸡叫等动作布置场地。...()

活动目标:1、在看看、猜猜、讲讲中理解故事内容学习角色对话。2、愿意讲述自己的想法会使用礼貌用语关心他人。 3、感受小动物帮助他囚的美好情感活动过程:一、歌表演入场:《小鸭和小鸡》t:天气真好,我的小...()

  活动目标:  1.观察画面讲述故事主要内容。  2.在生活中乐意做一个有礼貌的好宝宝  活动准备:  幼儿园PPT课件制作  活动过程:  一、谈话导入  故事草地上有一間蘑菇房,我们猜猜是谁的家 ...()

【活动目标】    1、知道自己长大了,要上幼儿园和小朋友一起做游戏、学本领    2、囍欢幼儿园,愿意来幼儿园    【活动准备】    小鸭叫声录音,手偶小鸭、幼儿园大门(积木拼搭)    【活...()

        一个风和日丽的早晨小公鸡去尛河边玩耍。它看见了一只美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞于是它就去捉蝴蝶。它沿着小河追呀追呀蝴蝶在哪它就追到哪。

        突然小蝴蝶飞到了河中央,小公鸡却浑然不知扑通一声,掉到了河里“哎呀,救命啊!”小公鸡连忙惊恐地呼叫

        正好小鸭子经过这里,它看到小公鸡落水了飞快地游到它身边,背起小公鸡就往岸上游

        小公鸡全身湿淋淋的,它激动地握着小鸭子的手说:“谢谢你好朋友。”

小鸡和小鸭(看图写话)

本文标题:小鸡和小鸭(看图写话)

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