核酸组成和DNA,RNA之间是什么关系

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2.3 遗传信息的携带者——核酸组成 ┅、教学目标 1、知识方面 (1)说出核酸组成的种类,不同种类间的异同点; (2)简述核酸组成的结构和功能 2、能力方面 (1)通过“观察DNA和RNA茬细胞中的分布”的实验,培养学生正确的实验方法和科学态度; (2)学会画脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的分子结构式; (3)通过分析DNA的結构和功能联系形成结构和功能相统一的观点。 3、情感态度价值观目标 (1)认同核酸组成的重要性,以及生物知识对实际生活的重要用途; (2)使学生形成生物体内遗传信息多样化的观点; (3)认同生命的物质性,认同生物界在物质组成上的统一性 二、教学重难点 1、教学重点 (1)DNA和RNA的区别; (2)核酸组成的结构和功能; (3)阐述核苷酸的排列顺序与遗传信息的关系; (4)观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。 2、教学難点:DNA和RNA的区别 三、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 情景导入 在伊拉克战争中,美国捕获萨达姆后,虽然从相貌上看是萨达姆本人,但美国人還是不敢就此认定,他们可不想开一个国际玩笑,他们把验明

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