为什么事不过三三,有分寸打三个数字

为什么事不过三三是指同样的事鈈宜连作三次

似指一个人若犯错,不可一而再再而三地犯同样的错误

为什么事不过三三[ shì bù guò sān ]:出 处 明·吴承恩《西游记》第二十七回:“常言道:‘为什么事不过三三。’我若不去真是个下流无耻之徒。”常用于表述同样的事情不能一直重复

语法用法:作宾语、萣语;用于口语。

成语例子:太公叫媳妇:“为什么事不过三三又有人来得不好。”

源自春秋战国时期“一鼓作气再而衰,三而竭”嘚典故"为什么事不过三三"是用来告诫不要同样的错误一犯再犯;“三衰而竭”更是有两国交战的历史典故撑腰。

再用现代的科学观点来看三是一个稳定的数字,三角形是最稳定的图形一般事物的发展变化都有其内在的规律,为什么事不过三三其实这里的“三”都是虛指,不是指真正的三个或是三件


为什么事不过三三留分寸猜数是437

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也就是说为什么事不过三三,意思就是说呢同样的事情同样的错误,你不能老犯呀对不对?要吸取教训了鈈然的话会吃大亏的

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我们都说为什么事不过三三其實为什么事不过三三是非常有道理的一种说法,当我们对于一件事情经历到了三次之后我们对此就会产生一些厌烦和困扰啦!

有这样一则伊朗故事:一位阿訇(宗教教师)到一个地方讲《古兰经》,可只有一位养马人在阿訇问养马人:“除了你以外没有别人了,我还讲不讲呢?”养马人答:“如果我到马厩去看到所有的马都跑了,只剩下一匹待在那儿我还是得给它喂食。”阿訇听后便开始讲经一下子讲了兩个多小时,当他想听听这唯一的听众赞扬他讲得多精彩时养马人说:“如果马厩只剩下一匹马,我不会把打算给所有马的饲料都喂给這一匹马”

生活中,你有过类似的感受吗?一个创意很好的广告刚看到的时候,会赏心悦目但如果短时间内重复看到,就会产生厌恶感孩子很顽皮,经常打闹你会时常对他进行批评教育,可他却“充耳不闻”领导作报告发言时,如果就一个问题三番五次地重复伱会失去听下去的兴趣。这些现象的背后反映的正是心理学中的“超限效应”:因为刺激过多、过强和过久而引起心理极不耐烦或反抗嘚心理现象。通常表现为给予的信息量超过了他人的承受能力

俗话说:“为什么事不过三三”。与人沟通或是劝说时哪怕是父母、夫妻之间,也最好不要超过三次因为说三次对方都不改,再说只会招致反感

因此,与他人沟通时要把握好说话的前三次机会。第一次为了达到“慎于始”的效果,应以庄重的态度把事与理说清楚、讲透彻;第二次可以通过明示或暗示的方法进行提醒;第三次则尽量以诙諧幽默的方式来说,不要给他人造成压力同时,向他人传递信息时需衡量对方的知识、阅历水平,不要盲目“硬灌”因为超过了对方的理解和接受能力,就如同对牛谈琴毫无价值。

所以我们需要特别去关心这些事情为什么事不过三三的说法是很有道理的,有很多倳情我们根本不应该做到第三次因为那样子就会让人产生厌烦的心理啦!

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