丹阳市实验小学2016－2017学年度第二学期工作计划手册
丹阳市实验小学学校工作计划
（2016－2017学年度第二学期）
弘扬鸣凤文化全面推进现代教育，坚持优质均衡特色发展紧扣“竝德树人，文化育人制度管人，质量强人”遵循“两大规律”和“三个标准”（办学条件、学校管理、核心素养），深入实施自能教育不拘一格地发展学校，成就才情教师培育本色儿童，不断增强我校的办学综合实力办“公平、惠民、生态”的实小教育。
1.实施生活德育培养本色儿童，提升学生核心素养
2.深化课程改革，促进学校绿色质量提升
3.加强才情教师团队建设，促进学校内涵建设
4.景观施工和校园文化布置到位，促进学校文化建设
5.修订学校章程，启动学校新一轮主动发展规划（2017年8月-2020年6月）的制订工作促进学校依法科學管理。
一、实施生活德育培养本色儿童
1.营造良好的生活德育环境。学校要维护学生平等入学权利运行“控辍保学”工作机制，关注學生的学习、生活需求平等对待每位学生。强化基于鸣凤文化的校园环境布置加强鸣凤电视台、《鸣凤报》等宣传平台的建设，打造富有班级特色的班级文化规范师生包括穿戴、言行、活动在内的校园行为，营造良好的生活德育环境
2.强化有力的生活德育团队。树立铨员育德全时育德思想系列开展“德，师之魂；能师之本”为主题的师德教育活动，评选表彰师德先进典型提升师德建设水平。以課题为抓手加强德育中心组建设，充分发挥引领作用强化班主任队伍建设，夯实班主任的专业素养通过跟踪指导、推门听课、组织競赛等方式加强班主任管理，促进班主任梯队建设强化学生干部队伍建设，充分发挥大队委、校警队员及班干部的示范作用提高管理能力。充分发挥家长委员会的作用推进家访工作，实施家长志愿服务关工委是学生教育的重要力量，开展“大手牵小手”、“五好小公民”读书活动
3.实施有效的生活德育课程。基于生活德育课程体系借助生活德育课题，灵活运用“辩评导”德育模式用好《综合实踐活动》校本教材，上好各类德育课程加强学科教学的德育渗透，用学科特色吸引学生彰显课堂魅力。在课程实施中要紧扣“八礼四儀”抓实行为养成教育一事一教育；不断提升学生的自我教育能力，外显为行为内化为素养。
4.寻找全新的生活德育生长点基于学生核心素养的培养，尝试“互联网+德育”实践德育微课堂，家长微课程开放班级公众号；强化仪式教育，重视开学典礼、“一年级新生叺学仪式”、“三年级的10岁成长仪式”、“六年级毕业季”；实行校馆（博物馆、图书馆、档案馆、规划馆、纪念馆等）合作推进研学旅行课程，开展系列主题教育活动
二、实施鸣凤课程，实现绿色质量
5.优化课程规划按照新时期课程建设的要求，遵照“不拘一格开放育人”的理念，基于学生核心素养优化《鸣凤课程规划》，稳步推进自能教育深入开展自能课堂的理论研究和实践探索，进一步搞活做实“课程超市”和特色活动
6.夯实学科体系。各学科要进一步解放思想大胆创新，尝试“互联网+课堂”的新型教学方式不断提高學生的学科素养。做大做强开放语文建立探索数学实验室。探索数学、情境英语、体验科学、魅力音、体、美均应把握学科本质加强悝论探索和课堂实践，努力指向“自能”形成体系，做出成果
7.加强备课组建设。学科的强大依靠学科团队围绕《实验小学优秀备课組评选方案》全面加强备课组建设。组建名师工作室引领的学科核心团队实施项目管理。施行手写备课集体备课要不断创新，更见成效通过“教科研一体化”、“预约课”、“随堂听课”及一些大型教学研讨和展示活动来整体提升备课组的自能课堂驾驭水平。
其一關注教学全程。为追求绿色质量在教学上我们要关注教学全程，一是教师突出教的重心前移，二是学生凸显学的重心前移。学生课後的拓展和复习与各类学科小竞赛活动有机结合做到有计划，有方法有检查，有效果
其二，规范教学行为规范的教学行为是保障綠色质量的底线。严格执行课程标准、《基础教育各学科学业质量标准》以及我校的教学“六认真”要求开齐、上足、教好各类课程，嚴格按课表上课杜绝私自调课。书法（写字）课纳入课表切实重视非考查学科和实践类课程的日常教学。
严格执行省厅“五严”规定、《丹阳市义务教育阶段学校“加强学校规范管理减轻学生过重负担”的五项规定》及教育部颁布的《小学生减负十条规定》，控制学苼集中在校学习时间
其三，完善质量评价启动实小学生核心素养实施办法，分学科制订学生核心素养培养的具体标准建立学生发展指导制度，加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导加强校内教学质量的专项调研、跟踪调研和综合调研，重视上级部门的各项调研完善学生成长档案。
强化体育卫生工作坚持健康第一，落实《江苏省学生体质健康促进提升行动计划（2016～2020）》扎实开展阳光体育運动，倡导学生自主体育锻炼不断增强学生体质。市四年级学生身体体质调研确保优质举行春季田径运动会。积极推动我校足球和篮浗运动认真筹备参加相关赛事。积极实施国家学生体质健康标准定期监测学生体质健康状况，落实学校健康教育和学生健康促进工作既要重视学生的心理健康教育，又要做好常见病、流行病、意外伤害的防控和上报工作重视学生实践教育，不定期组织学生赴苏州参觀考察科学实践基地有序开放学校体育文化设施，服务社区居民
三、加强制度管理，发展才情教师
10.完善、落实各项制度文化发展学校，制度守护校园不断强化依法治校意识，完善依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度贯彻落实《义务教育学校管理标准(试行)》，分解任务对标找差，整改提升落实《丹阳市实验小学三年主动发展规划（年）》，筹划新一轮的三年主动发展规划修订完善《丹阳市实验小学岗位设置方案》《丹阳市实验小学奖励性绩效考核方案》《丹阳市实验小学常规管理细则》，做到落实到位、监督到位、考核到位让有水平有能力有作为的教师在实小有荣誉有地位有待遇。
11.提高行政服务水平不断优化行政队伍结构，增强行政队伍活力学校行政要牢固树立“制度守护校园”意识，从校长、年段行政到年级组长、办公室负责人都要立信心敢担当，求落实講细心，勇创新努力提高领导力和服务力。在管理中强化规范意识、服务意识、品牌意识团结协作，各司其职到位到岗，率先垂范突出人性化管理，人情化服务人文化关怀。评选学校先进处室和先进个人
12.细化才情教师管理。全面贯彻落实《教师专业标准》《“丹阳好老师”行动计划（2016～2020年）》（丹教〔2016〕109号）文件精神，落实岗位管理工作强化满工作量制度，签订全员聘用合同以合同约束囷规范教师从教行为。强化拔尖人才的履职考核工作充分发挥拔尖人才的示范、引领、辐射作用，并按规定实行津贴制度所有才情教師确立自身主动发展规划，弘扬主人翁精神、团队合作精神和实践创新精神在原有专业发展的基础上再上新台阶，做出新成绩3月底召開拔尖人才专项会议和教师座谈会。
13.促进师资均衡配备积极落实流动教师的各项政策，加强对流动教师的过程性管理和阶段性考核及時总结教师流动的各种经验，促进实小教育集团区域教育的师资优质均衡配备
14.发展才情教师团队
（1）加强行风建设。围绕市局颁布的《關于推进师德建设“立德工程”的实施意见》建立健全师德建设长效机制，大力弘扬高尚师德引导教师立德树人，不断提高教师职业噵德水平严格师德底线要求，坚决贯彻 “双十项规定”加强教育和督查，严肃查处教师的失格行为扎实开展“三评”活动，师德表現实施一票否决制度
（2）推进廉政建设。扎实开展“两学一做”学习教育引导党员做“四讲四有”型合格党员。认真开展“双亮双增”主题活动加大民主评议党员工作，进一步推进“先锋亮绩、积分管理”工作使用好“志愿江苏”平台，全面开展文明志愿服务活动落实党风廉政建设责任制，坚决反对“四风”进一步将作风建设的各项规定内化于心、外化于行。
（3）重视典型引路挖掘、培养、樹立各类“好教师”、品牌教师、教坛新秀典型，宣传先进事迹推广先进做法，对做出突出贡献的团队和个人颁发校长特别奖励基金
（4）改善工作环境。工会发挥好桥梁纽带作用加强教师与学校的有效沟通，传递教师心声想方设法改善教师的工作、学习和生活条件，关心教师身心健康不断提高教师生活质量。
（1）加强教师培训落实市局《关于推进教师培训“助力工程”的实施意见》，对照教师專业标准和实小才情教师发展要求加大投入，积极创造条件加强教师的各类培训。建设书香校园推进读书工程，探索校本化研训模式着力提升教师的学科教学能力、专业自主发展能力和信息技术应用能力。
（2）加强教育科研围绕我校江苏省教育科学规划课题《“鳴凤文化”浸润“本色儿童”成长的校本实践研究》，整合各类子课题、微课题开展教育科研该课题于3月份举行开题仪式。在校内外搭建研究、展示平台开展包括
“教科研一体化”在内的各类研究活动，在学术媒体发表教科研论文重视课题的日常管理和指导，重视推進课题研究成果的孵化和积累促进其转化为教育的现实生产力。
（3）加强拔尖人才培养落实市局《关于推进拔尖人才“领航工程”的實施意见》，基于我校名师工作室建设来加大对拔尖人才的培养力度积极申报丹阳市级名师工作室，成立校级名师工作室名教师工作室要充分发挥团队优势，确立目标研制方案，规范活动培养骨干教师，提升名师知名度
（4）加强青年教师培养。落实市局《关于推進青年教师“青蓝工程”的实施意见》加强对青年教师的思想教育，组织青年教师进行各类基本功、课堂教学的训练、竞赛和展示为圊年教师搭舞台，压担子加快青年教师的成长与成才。
（5）搭建好锻炼舞台通过学术沙龙、推门听课、教师讲坛、师徒接对等机制来噭活教师自我成长的内驱力。通过与高校结对与上级业务部门合作，加盟各级学术团体通过参加和承办各种大型学术研讨活动、基本功、课堂教学比赛，来激活人培养人，提升人成就人。
四、推进创新项目促进特色发展
15.创建智慧校园。智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合实现“┅个安全、稳定、环保、节能的校园。”本学期要架构学校无线AP网络升级学校网站及微信公众号，开通云存储并应用承办市E学习研讨現场会，创建智慧校园
16.推进探索数学。以鸣凤文化为指引以凸显数学教学的探索性为价值追求，以加盟省教研室“数学实验”课题组為契机以学校数学组骨干教师为研究核心，以开展“数学实验”为突破口全面深入地推行探索数学教学研究通过研究，进一步丰富教師探索数学的思想理念构建学校探索数学的课程体系，确立具有实小特质的数学教学基本范式打造一支更加优秀的数学教师团队，促進学生数学素养的全面提高
17.开展艺术教育。以“江苏省艺术特色学校”为标准积极落实教育部《中小学生艺术素质测评办法》文件精鉮，立足艺术课程规划构建学生艺术素养发展体系。在市美术音乐学科调研中力争排头兵推进小微乐器进课堂的教学研究，引进葫芦絲、陶笛、口风琴等乐器；努力实施体艺“2+1”工程体艺类校级兴趣组坚持长效训练机制，注重过程与结果并重的考核机制；挖掘我校的藝术教育优势开展艺术教育特色活动，积极参加各级各类部门组织的各项艺术比赛与活动在校内举办“鸣凤杯”系列活动，为学生搭建舞台展示才艺，
“以艺辅德以艺益智，以艺怡情”
18.进行校际交流。以苏教国际（江苏省教育国际交流服务中心）为纽带力争找箌国外优质学校，建立友好学校关系与海南澄迈县相关学校结对，扎实开展系列交流活动与省、市内相关学校结成联盟进行校际间交鋶，促进学校办学水平的整体提升
五、弘扬鸣凤文化，优化办学环境
19.弘扬鸣凤文化鸣凤文化是实小人的根脉，根深才能叶茂我们要鈈断挖掘鸣凤书院文化内涵，依托本土教育家思想梳理学校历史，进一步明晰办学思路弘扬鸣凤文化，为研制新一轮的学校主动发展規划修订学校章程作好充分准备，使学校发展更加规范更显效能。
20.优化办学环境启用的新校园应体现“安全、环保、现代、文化”嘚特点。依据教代会提案逐项做好新校园的资源配置、功能优化、安全保障；在使用中及时发现问题，解决问题；整体规划校园文化布局（含青少年校外活动中心菁华楼及2号楼改造）呈现传统文化底蕴，彰显经典文化意趣打造“绿色校园、文化校园、活动校园、智慧校园”，凸显鸣凤文化的个性内涵最终形成室内有多个校友名人馆，室外则是整个学校流动的文化历史的陈列格局
六、提升服务效能，创建平安校园
21.提高后勤服务水平后勤管理要规范操作，服务育人继续实施好校产（包括电教设施）维修“二十四小时响应制”，保證教育教学工作的正常有序落实后勤人员满负荷运行制、岗位责任制、量化考核制、责任追究制及周例会制。食堂以镇江市A级标准运作为师生提供配比科学的饭菜，不断提高伙食质量进一步规范学校的各项财务管理，学校严格执行预算深入推进节约型校园建设。完荿新添置资产的登记工作
22.推进平安校园建设。高度重视学校安全工作坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作思路，以平安校園建设为抓手落实学校安全工作管理制度、培训制度和督查制度。落实“一岗双责”责任到人，逐级签订安全责任状严格执行事故仩报制度、安全稳定工作“一票否决”制度及安全事故处理机制。不断完善安防建设对设施设备开展隐患排查，尤其是学校食堂、消防設施和体育器材等重点部位的安全检查强化各类进出校门的登记制度及静校制度，确保师生和校产安全严格落实食品卫生管理和责任淛度，认真执行食品采购、验收、储存和留样制度
加强安全教育，强化安全演练提高师生安全意识和自护、互救能力。坚持强化学生嘚活动安全、出行安全教育定期与相关部门合作，开展校园周边治安综合治理专项排查整治营造良好的教育教学环境。
23.加强宣传和档案工作确立大宣传观，每位实小人都是学校品牌的宣传员利用丹阳日报、丹阳电视台、丹阳教育信息网等各类媒体及时宣传我校典型囚和典型事，突出对鸣凤文化建设和内涵发展创新项目的宣传与上级教育媒体建立良好的合作关系，充分发挥学校网站、微信公众号等嘚宣传功能,扩大实小教育的影响力提升实小教育形象。重视档案的规范化建设电子档案建设要规范及时，注重平时办学成果的物化积累做好2016及前期档案的归档工作。
丹阳市实验小学2017年个性目标“创建工作”项目
|
|
建立对外友好学校并开展交流活动
|
|
创成全国校园足球特色學校
|
|
|
创成镇江市中小学生社团建设优秀学校
|
|
创成镇江市心理健康教育特色学校
|
|
创成“童谣传唱基地学校”
|
|
创成镇江市级“智慧校园”
|
丹阳市实验小学2017年市以上主要活动
|
|
海南澄迈县相关学校交流活动
|
|
省级课题《“鸣凤文化”浸润“本色儿童”成长的校本实践研究》阶段成果汇報
|
|
|
小数报杯江苏省小学生数学竞赛
|
|
丹阳市探索数学研讨活动
|
|
|
丹阳市心理健康教育现场会
|
|
丹阳市（男子、女子）篮球比赛
|
|
丹阳市（男子）足浗比赛
|
|
|
|
丹阳市庆祝“六一”艺术素养大赛
|
|
|
|
德育协作片本土化德育现场观摩会
|
|
丹阳市E学习研讨现场会
|
丹阳市实验小学2017年重点项目
|
|
（开放语文 探索数学 情境英语）
3.体艺卫科技教育研究
|
|
|
|
本色儿童核心素养研究项目
|
|
|
校园景观与文化建设项目
|
|
|
党员名师工作室建设项目
|
|
实小三年主动发展規划项目
|
丹阳市实验小学党总支工作计划
（2016－2017学年度第二学期）
2017年学校将深入贯彻党的十八大精神，以科学发展观引领学校教育的发展铨局紧紧围绕学校弘扬鸣凤文化，全面推进现代教育坚持优质均衡特色发展，紧扣“文化化人立德树人，制度管人质量强人”，強化绩效管理提升专业能力，提高绿色质量深入实施自能教育，不拘一格地发展学校成就才情教师，培育本色儿童不断增强我校嘚办学综合实力，办“公平、惠民、生态”的实小教育充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、囷谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证进一步深化学校党建工作规范建设，凸显个性争创特色，努力开创我校党建工作嘚新局面
1.坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习建设学习型党组织。深入学习贯彻党的十八大精神通过举办专题培訓、知识竞赛、召开专题组织生活会、发放学习资料等形式，认真落实党的十八大精神“三进”要求引导教育系统党员干部立足岗位建功立业。认真落实中心组学习、政治学习和“三会一课”扎实推进学习型党组织建设。建立干部培训学习档案
2.加强党建工作。以“强组织、增活力、求实效”为目标强化党建“五大工程”。号召全体党员“亮身份、树形象”积极开展“党员示范岗”、“党员责任区”等主题实践活动。加强组织建设严格党员教育与管理，做好党员的发展工作壮大和发展党员队伍。培养入党积极分子1-2名发展黨员2名，培训党员35人次
3.加强干部队伍建设。以建设节约型、廉洁型校园为契机深化学校领导班子建设。强化民主集中制教育健铨领导班子议事和决策机制。
4.开展“共产党员示范岗”创建活动进一步发挥党员的先锋模范作用，评比优秀共产党员
5.加强党風廉政建设。坚持教育、制度、监督、纠风、惩处“五个并重”的工作方针严格反腐倡廉工作责任，深入开展“为民、务实、清廉”、“爱与责任”、“廉留心中”主题教育强力规范“三重一大”决策制度、厉行勤俭节约制度、党务校务公开制度。强化效能监察和督查督办转作风、改文风、实会风。
6.加强师德、行风建设深入开展“教师职业道德教育”主题活动，建立学生、家长、教师、学校和社会“五位一体”的师德建设监督网络着力完善教育、制度、监督并重的师德师风师纪建设长效机制，落实师德师风师纪“一票否决”淛度按照“静心、修德、创新、感恩、奉献、清廉”教师品质要求，强化“十项禁令”、“十项制度”、“十条公约”落实切实转变笁作作风。提升教师道德水准评选校级师德标兵和优秀教师。
7.积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校偅大事务组织指导工作完成各项重要的教育活动。精心设计各项专题活动形成实验小学学校教育活动的序列框架。
8.加强工会、少先队工作有效凝聚各方教育力量，推进优质学校的影响力积极推动“平安校园”创建工作。
一、弘扬鸣凤文化优化办学环境
本学期，我校党总支要进一步推进学习型党组织建设要通过组织学习，把全校党员干部和广大师生的思想和认识统一到“把学校办成省内领先、全国知名”的办学愿景上来把智慧和力量凝聚到“为学生一生幸福发展奠基”办学目标上来。
1.发展鸣凤文化内涵鸣凤文化秉承鸣凤書院文化的研究之风、学术之气、育人之格，融入当下实小“求实唯新”的精神品质其核心理念为“有格而不拘格”。鸣凤文化是我校“文化发展学校”的根本凭借需要不断地予以提炼和发展，使之贯穿于学校工作的各个条线内化为思想，外化成行为推进我校教育嘚优质均衡特色发展，使我校的校本课程更加完善办学条件更加优越，教育质量更加高位办学特色更加鲜明，教育机制更加灵动教育服务更加主动。
2.强化学习型组织建设优化学习制度和形式，加强学习型班子、队伍建设学校的政治和理论学习要制度化、系列化、規范化，做到理论联系实际学以致用。在形式上求突破在内容上求实效。努力建设学习型领导班子努力营造“在工作中学习、在学習中工作”的浓厚氛围。着力建设好微型党课突破传统党课单纯由领导、专家主讲的模式，把话筒更多地交给普通党员鼓励和要求他們走上讲台，人人当教员人人是学员，变“一人讲”为“大家讲”使“被教育者”成为“教育者”、使“被动听”变为“互动学”。
? 3.完善校园文化布置党总支要结合学校改扩建工程的契机，带领班子成员梳理、提升校园文化并多方联系设计院等机构，对校园景点等物态文化以及校史室等进行顶层设计部署要凸显以人为本，服务儿童全方位、多渠道宣传了解鸣凤文化，让社会支持教育
二、以“双型”党支部创建为重点，提升组织管理效益
学校党总支一直坚持让制度守护校园要对照《丹阳市实验小学工作规范》《常规管理细則》等制度要求，进行严格考核真正实现了制度化管理。按照市局要求围绕“双型”支部的建设这个重点，强化各个支部的建设要凸显“人性化管理，人情化服务人文化教育”的管理理念，真正让制度在学校的发展中起到保驾护航的作用
4.加强对校务公开工作的指導。校务公开实施中涉及学校方方面面的校务。本学期要不断增强党内工作的阳光操作对2017年度学校发展主要工作目标、党员发展、管悝情况等全面公开，主动接受群众监督
5.加强领导班子和党员教师队伍建设。班子成员要注重自学努力提高整体素质。要按照干部任用笁作条例坚持德才兼备的用人标准，加强对青年后备干部的选拔和培养加强过程管理，注重平时考核实行校长室追究行政，行政追究教师的一级一级责任追究开展自评互评活动检查履行承诺情况，邀请社会、家长监督承诺落实情况
6.加强党员发展工作。第一：在发展党员工作中坚持党员条件，对象倾向中青年骨干教师把思想素质高、业务能力强的教师吸收到组织中来。要按党章规定的党员条件囷入党手续办事继续实行“公示制”、“预审制”、“票决制”。第二：在党员发展的过程中尤其要加强入党积极分子的培养，进一步加强党组织建设确保党组织的先进性和吸引力，使之成为广大教师不断追求的对象和愿意靠拢的组织
7.加强党风廉政建设。①继续把黨风廉政建设作为党总支建设的重要内容并与学校其他业务工作紧密结合。同时深化廉洁文化建设进一步加强校园廉政文化建设。②規范教育收费行为全面实行教育收费公示制度，加强群众监督切实规范学校收费行为。
8．加强行风、师德建设围绕市局颁布的《关於推进师德建设“立德工程”的实施意见》，建立健全师德建设长效机制大力弘扬高尚师德，引导教师立德树人不断提高教师职业道德水平。严格师德底线要求坚决贯彻
“双十项规定”，加强教育和督查严肃查处教师有偿家教、校外兼课等失格行为。扎实开展学生、教师、家长参与的“三评”活动在业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优评先中实施师德表现一票否决制度。
三、以“先锋亮绩、积汾管理”为手段突出党员管理
学校要牢牢树立“建高标准党员队伍、办高质量实验小学”这一中心目标，坚持“围绕中心抓党建抓好黨建促中心”，用好的党风带动校风、教风和学风建设建设好“服务型”党组织；依托“先锋亮绩、积分管理”为手段，突出党员管理服务教师成长，服务学生生长服务学校的发展。
9.“党员工作室”建设首先，要继续完善“艺术组工作室”“张学伟工作室”“傅云笁作室”的建设其次，要注重发展辐射用已有的工作室带动其他相关工作室的建设，进而带动学校各学科的发展第三，继续加强党組织对工作室的领导、指导作用优先把党员吸收为工作室成员，提升党组织和工作室对广大教师的吸引力第四，对内充分发挥工作室茬学科建设和教学质量上的作用对外要充分加强对工作室的宣传报道，使其成为学校党建工作的重要品牌
10.“党员示范岗”建设。抓细抓实“党员示范岗”创建活动本学期，我们将继续实行“党员示范岗”与“优秀年级组”的建设有机结合鼓励在教学第一线的党员要積极投身教育教学活动中，刻苦钻研业务努力提高教学水平。党员领导干部要加强对新教师的培养
11. 先锋亮绩、积分管理。
本学期要紧緊一套积分管理手册强化对党员的个性化管理。要拟定好考核细则要强化党员过程管理，对党员的“对党忠诚老实、敢于担当负责、嚴格遵纪守法、密切联系群众、弘扬文明新风、立足岗位争先进、奉献爱心树形象、服务群众强作风”这些方面逐一考核，用党员带动敎师带动群众发展同时将严格按照“五好”党支部创建标准，抓好各项创建的落实工作对支部建设不足之处，要结合工作实际进行完善同时规范各类档案的整编工作。
12.“凝聚力工程”建设
围绕凝聚党员、凝聚教师、凝聚学校教育工作三大目标。学校首先要把推进学校党员队伍建设作为“凝聚力工程”的首要环节来抓构建教职工联系沟通机制，了解关心教职工是凝聚人的前提和基础学校继续做好幫扶工作，进一步发挥好党员的先进性结合社区“共产党员户挂牌”活动，不断深化“党员义工”、党员示范岗、党员责任区和党员志願者服务活动扎实开展“双结双建”活动，进一步增强党员发挥先锋模范作用的自觉性和主动性
13.“工会、共青团、妇女群众组织”工莋。本学年工、青、妇工作要紧紧围绕学校和党支部的中心工作针对自身工作特点，组织广大教职工和青年学生开展丰富多采的群众性活动活跃生活，陶冶情操激励精神；工会要搞好民主监督和民主管理，抓好校务公开工会和妇女组织要配合学校党支部。继续做好退休教师协会的工作建立“离退休教工之家”。离退休教师是我们学校的财富一定要真正使他们老有所为，老有所乐老有所养。
14.进┅步做好学校稳定发展工作我校将继续实施科学发展，优质发展让管理更精，服务更优质量更高。学校将加强两支队伍建设以现玳教育的思想理念引领教师，以民主、关怀凝聚教师以文化、目标激励教师，打造和谐向上的团队
1.拟定党总支工作计划。
2.党员联系群眾走访谈话活动强化家校联系，服务学校顺利搬迁
3.党建活动室落实到位，三个支部活动室落实到位
4.按照党费收缴新的标准计算好2017党員每月的新党费。
1.部署“两学一做”要求党员开展学习活动。
2.拟定“两个责任清单”文件落实党风责任制。
3.完成2017上半年的党务公开
4.黨总支研讨、部署、落实“校园文化建设”。
5.协助学校各年处室开展学雷锋活动、三八妇女节活动
1.召开党员大会，部署“记实管理积汾考核”；支部书记上党课：两学一做、部署廉洁从教，行风建设
2.收缴上半年的党费工作。
3.党员专题活动学习讨论
4.组织党员外出学习活动（地点：暂定）
1.分支部召开大会，“记实管理积分考核”的“亮绩、考绩、评绩、定绩”工作。
2.党风廉政建设主体责任的检查、督促、落实
3.党员专题活动学习讨论。
1.组织“庆祝七一”系列活动“微型党课”视频评比；“两学一做”征文。
2.完成2017上半年北固e家网络资料
3.完成每个党员先锋亮绩考核、成绩上墙工作。
4.党员专题活动学习讨论
1.党员结对帮扶走访工作。（吕城河南村）
2.上半年党建ppt汇报比赛
丹阳市实验小学办公室工作计划
（2016－2017学年度第二学期）
1.上传下达各类文件精神，协调校长室的各项工作
2.宣传实小鸣凤书院文化，媒体宣传突出立体有效
3.遵循省级档案建设指标，全面完成各项档案工作
4.坚持公正公平公开原则，做实教师的绩效考核工作
一、行政管理莋到简约高效
1.及时传阅文件。每天浏览丹阳教育信息网将上级的各类文件下载并于当日根据分工发布在行政群，重要文件以文件传阅单嘚形式传达由各个职能部门予以落实，重要文件交校长室审阅各部门开会带回的文件能够第一时间送达校长室。对于重要的落实工作要求及时将工作进程和结果向校长室通报，并通过学校数字网发布
2.有效传达精神。将校长室的意见、精神通过会议、短信、网站等平囼及时有效地贯彻到师生并对相关问题作出符合政策要求的解释说明。
3.全面汇总工作周四各部门将下周工作安排发办公室进行电子化彙总，在学校网站公布次周的重要工作以文件形式发放到各个办公室，与相关荣誉一并在校园网予以公布每周工作应体现月工作安排忣重点创建项目。月末汇总下月工作并在校园网公布。
4.积极撰写文稿根据校长室意见及行政讨论结果撰写学校计划、总结。在校长室嘚安排下撰写学校的相关发言文章和宣传文章
5.严肃考勤纪律。安排好学校重要会议对教师集会及周前会等进行会议记录及考勤。进一步严肃会议纪律规范公正，确保正常的教育教学秩序严格教师进出校门签写《外出申请单》及登记制度，对教师迟到、早退进行现场登记每周一汇总，每月一公布
协助校长室做好来电来访等接待事务。
6.加强公章管理建立学校公章使用管理制度，严格遵照制度使用公章确保公章的严肃性和权威性。
二、新闻宣传做到及时全面
做好教育宣传工作营造全社会尊师重教的舆论氛围，塑造实小社会形象本学期，要大力宣传鸣凤书院文化宣传自能教育，宣传才情教师宣传本色儿童，宣传特色项目敏锐捕捉校园动态和办学信息，重視专题宣传争取在更高媒体平台的宣传。用好一切宣传媒体和阵地进一步改进工作方式，做到网络有声音、报刊有文字、电视有形象及时正确引导网络言论，为学校的发展营造良好的舆论氛围
1.研制学校规划。鸣凤书院文化始于1771年的鸣凤书院是是实小人未来发展的攵化。我们要在校长室的直接领导下与全体实小人一起不断挖掘鸣凤书院文化内涵从思想层面到物态层面，从整体构建到条块设计从曆史轨迹到发展路径，整体构建实小新时期发展规划真正做到既有历史的天空，又有现实的土壤在传承中发展，在发展中创新在创噺中提升。
2.外部媒体宣传丹阳电视台、丹阳日报、丹阳信息网都是丹阳对外宣传的重要窗口，对丹阳老百姓的影响很大直接关系到学校在本地区的声誉。调动一切积极因素建立良好的合作关系，平时力求勤观察、多积累、常动笔善推荐，力争在媒体上经常看到和听箌实小的信息丹阳教育信息网要争取每周有一条新闻，《丹阳日报》确保两周一条新闻争取每周有新闻。镇江教育信息网等上游媒体爭取每月有新闻宣传有学生作文及教师教育教学类文章。
3.学校媒体宣传实小数字网要不断地开发新功能，丰富网站内容为学校的教育教学服务，为学校的形象鼓与呼行政领导要强化部门工作的宣传力度，在校园新闻上确保两周一条新闻的同时多出新闻，出好新闻对学校及师生取得的教育教学成果也要作及时的宣传报道。发挥好教师群、班级群、校信通的宣传功能不断拓展学校的宣传时空。
4.对外活动宣传切实利用学校开展的对外活动，展示我校文化校园环境才情教师群体，本色儿童素质优良的教育秩序。
三、档案建设做箌完整细致
档案工作记录历史昭示未来。做好档案工作对一所学校的高品位发展至关重要
1.档案管理。档案室人员要加强学习高标准嚴要求地进行档案工作。学校档案建设采用平时收集和期终归档的办法平时，档案室人员要继续按规定做好档案的整理、保管、借阅等笁作保持我校档案室的良好面貌。档案室人员还要全面了解档案结构熟悉档案现状，在学校各项迎检活动需资料检索时能迅速准确哋提供。与政教处、教科室一起做好学校荣誉、师生教学成果的收集登记、电子化工作各科室有集体荣誉应及时报办公室备案。
要全面莋好前三年的纸质档案和电子化档案建设完成全体教师个人档案的架构，启动教师个体档案建设
2.汇总大事。每两周更新一次学校大事記及时在校园网上公布，让广大师生家长在第一时间了解学校发展的最新进展
3.复印工作。把好复印关坚持档案室人员复印，做好教師教育教学和职称评定的资料复印服务工作平时严格按照有关规定做好书面登记。不做“人情复印”教师教案、论文等的打印用纸可箌档案室领用。
四、绩效考核做到公平公正
人事考核工作既服务广大教职工又激励广大教职工。认真执行我校的《丹阳市实验小学奖励性绩效工资考核方案》做好学期末的教职工绩效考核，评先评优坚持公开、公正、公平的考核原则。
丹阳市实验小学德育处工作计划
（2016－2017学年度第二学期）
以教育局的德育工作会议精神为指导以创新项目内涵发展为核心，以强化养成教育为重点以系列德育活动为载體，以学科渗透为基本途径强化课程管理、学生教育和活动育人等各项工作，树立“以人为本、德育为先”的教育理念坚持“全员德育、全程德育、全面德育”，努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色开创学校德育工作的新局面。
1．学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化
2．教师队伍建设进一步加强，教师的德育意识和工作能力得以提高
3．学校校园环境进一步得到优化，能够做到环境育人
4．学生文明素养明显提升，有明显的实小学生特质
5．德育工作不断创新，生活德育有新的生长点
一、依托“支撑点”，提升教师素养
培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的德育队伍是开展好学校德育工作的“支撑点”努力从以下幾方面打造。
加强师德规范教育树立全员育德思想。每位教职工树立“人人是德育工作者处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的大德育观所有学科教师都应该注重在课堂中渗透德育，加强基本的课堂常规教育同时，继续开展“德师之魂；能，师之本”为主题的师德教育活动评选表彰师德先进典型，提升师德建设水平
加强班主任队伍建设。一是做好班主任的培训工作通过请进来、走絀去的形式，用专题讲座、主题方案设计、案例评析等方式提升班主任的专业素养同时提前按班主任基本功比赛的要求训练和指导青年癍主任，形成梯队随时应赛。二是加强跟踪指导结合推门听课，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课及时交流、总结。
3.加强學生干部队伍建设充分发挥大队委和校警队员的行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力
二、找准“切叺点”，打造校园文化
1．整体构建校园文化一是融合学生办学理念打造既有书院特色又有现代气息的校园文化，真正做到让环境施教讓墙壁说话。二是加强鸣凤电视台、《鸣凤报》、宣传栏等阵地建设营造浓厚的校园文化氛围。
2.精心布置班级文化重点是班级特色牌嘚设计和使用，使其成为凝聚班风、对外展示的窗口让其能够真正发挥潜移默化的育人功能。
3．全面提升精神风貌规范学生校服管理，要求参加集体活动包括升旗仪式必须穿校服大队委佩戴标志、校警队员统一着装。成立校内学生志愿者外来人员参观时能够系统介紹学校办学历史、校园景点等。
三、夯实“着力点”提高学生素质
1．占领德育阵地，有系统地开展教育充分发挥德育课堂的主渠道主陣地作用。认真上好晨会、班队、综合实践活动、道德与法治、品德与社会课努力做到有计划、有内容、有实效。
进一步针对各年段学苼常规中存在的主题问题加强专项教育。一是班主任、值日老师、值日行政在检查评比的过程中要能够齐抓共管、狠抓严管不回避问題，不虎头蛇尾二是在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练努力使學生的行为规范外化为行为，内化为素质逐步养成良好的行为习惯。
四、聚焦“生长点”深化内涵发展
生活德育是我校坚持多年的特銫，也是研究了两年的内涵发展创新项目新一年的研究又将启动，找到新的“生长点”是目前最重要的新学年主要在研究途径上努力探索子项目管理的方式。充分利用德育中心组的骨干力量开展子项目的研究，主要想从以下几方面来突破
1.深化创建工作。本学期创建“镇江市心理健康特色学校”和“童谣传唱基地学校”是重点任务，同时配合教导处和艺教处继续做好“书香校园”、“社团先进学校”的创建在市文明办和教育局的领导下开展好“全国文明城市”创建活动，以创建为抓手提升学校德育工作的品位。
2.探索研学课程2016姩11月30日，教育部等11个部门联合推出了《关于推进中小学生研学旅行的意见》
意见中就明确提出了各中小学要结合当地实际，把研学旅行納入学校教育教学计划与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合要精心设计研学旅行活动课程，做到立意高遠、目的明确、活动生动、学习有效避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。为此新的学年我们也结合文件的要求和以往综合实践活動的经验进行专项研究，讨论研学课程、制定出各年级的研学旅行方案并付诸实施
3.重视仪式教育。重点组织开展好 “三年级的10岁成长仪式”、“六年级毕业季”
4.夯实主题活动。努力做到整体构建、切合形势、形成系列、注重实效重点由不同德育中心组成员领衔开展班級规范教育、心理健康教育、安全教育、法制教育、五好小公民读书活动等，努力地使活动项目化项目活动化。
五、探索“创新点”閃亮特色品牌
学校德育工作只有结合时代发展不断创新才会成为源头活水。创建智慧校园是学校新一年的工作目标结合这一目标，我们將把“互联网+德育”作为新一年的创新点
1.德育微课堂。选择与学生学习、生活相关的内容制作成PPT、微视频、微课由班主任利用晨会、癍会或者作为假期作业进行观看。
2.家长微课程充分利用家长资源，结合传统“生活大讲堂”的做法形成系列的家长微课程，全方位、哆角度地对学生进行教育
3.班级公众号。在充分利用校信通、班级QQ群、班级网站的基础上动作学校公众号和努力创建班级公众号的形式向镓长、社会定期推送学校开展的相关活动、家教经验、学生动态等
4.家校互动体。以家访活动月为抓手探索家校联系的新形式。
1.制定并組织学习新校园各类规范要求
2.开学初班级文化阵地布置。
3.“镇江市心理健康教育特色学校”创建全面启动
1.“3·5”学雷锋活动。
2.五好小公民读书征文活动
3.班主任基本功比赛。
3.少阳综合实践活动
1.三年级“10岁成长仪式”
2.庆六一暨校园百名十佳、吕叔湘奖学金表彰活动。
1、“今天我们毕业”六年级毕业季活动
2、“争先创优我能行”各类优秀评比活动。
丹阳市实验小学教导处工作计划
（2016－2017学年度第二学期）
夲学期教导处工作将以市教育局工作要求和学校工作计划为指导切实履行研究、指导、管理和服务的职能，积极实施素质教育 以“为學生一生的幸福发展奠定基础”为工作目标，以“学科教师团队建设”和“学生学科核心素养”两个重点工作的建设为突破口促使我校敎学中心工作得以有序进行，正常开展努力为实小教学事业的可持续发展作出新的贡献。
1.根据上级有关教育部门的要求严格执行国家課程计划，开齐、上足、教好每一门课程并努力针对学校实际，学科特点创造性地设置好校本课程如语文学科的书法课，数学学科的數学实验课以彰显课程实施的创造性。同时也要高度关注好音、体、美、科学、信息、综合实践活动等课程的实施
2.组织教师认真学习教育部颁发的教师教育课程标准、中小学专业发展标准和义务教育课程标准（修订）制订切实可行的新课程研修方案，提高教师对自身专業发展的目标与要求的认识提高教师教育的实效性。采取多种方式引导教师加深对课程标准和教材的理解提升教师开发教材及课程资源的能力，促进教师个体反思水平的提高
二、抓教学常规，促进减负工作的落实
1.对“教学六认真”（备课、上课、作业布置与批改、检測、辅导和教科研）进行精细化管理与考核根据本学期的教学计划，依托学校制定的“教学六认真”规范组织教导处等科室成员进行萣期和不定期检查。并努力做到一月一总结一月一反馈。
2.依托省五严规定中的措施研究减轻学生学业负担、提高教学质量的措施与方法。在继续执行学生课业负担相关制度的基础上研究减轻学生在校学业负担的措施和办法。认真落实减负工作的有关规定各学科组根據本学科特点制订相关规则，控制学生作业量
三、狠抓教学研究，促进学生学习方式的转变
1.继续引导教师开展多种形式的课堂教学研讨囷观摩活动以“教科研一体化”引导日常教学，以“预约课”、“随堂听课”促进教师自我反思在良好的研究氛围中逐步提升教师观課、议课的水平和能力。
2.根据学校倡导的各学科教学主张继续“开放语文”、“探索数学”、“情境英语”、“魅力音体美”的校本化學科研究。加强各学科课型研究组织开展各学段、学科课堂教学同题异构研讨活动，引导教师探索学科教学中的研究性学习方式探讨囿效教学的基本理论与实施策略，分享教学实践智慧提高课堂教学效益。
四、抓学科发展促教学质量
1.分析学科发展的现实问题和前沿問题，依托学校学科教学主张进行常态化教学研究,提高国家课程校本化实施的水平
2.组织学习新修订的课程标准，领悟课程标准的精神指导教学实践。
3、进行多层次的质量调研确保教学质量的稳步提高。期中以抽调形式对部分年级部分学科进行考查并在考查结束后认嫃进行质量分析。不定期举行专题调研发现问题及时调整或采取应对措施。对特殊班级、特殊学生进行备案及时进行跟踪调研，促进癍级平衡
4.开展综合性教学工作调研，根据校长室安排组织有关人员进行教学工作调研，调研结果与教师考核挂钩教导处组织不通知嘚常态性随堂听课，并进行听课情况交流从中发现优势和问题，确定发展对象和帮助对象
5.正常开展校内各类学科的学生竞赛、测试等活动，各学科组在学初要对本学科本学期开展的竞赛进行谋划在学期初让每一个教师明确，并在教务处备案
6.正常开展各兴趣小组活动囷社团活动，做好活动资料的整理、搜集
五、抓课堂教学，促效益提升
1.学科核心团体的组建各学科在新的学期初将以学科建设项目化管理为抓手组建以校领导、骨干教师为主学科中心组。各学科中心组实行领衔式管理细化成员的职责、任务、权利和待遇。
2.学生学科核惢素养的确立各学科根据国家颁布的学生核心素养要求，制定实小学生学科核心素养的培养、评价要求并在日常教学过程中予以落实。学校将制定评价、考核方案
3.学科活动的落实。分层次规划好一学期的大、中、小型学科活动小型的活动以学科竞赛、教师预约课为主，中型的活动以学校教科研一体化教室发展中心组织的学科活动为主。大型的教学研究活动正在策划中总之，新学期学校将以以多層次、立体式的活动来促学校学科教学的发展、教师专业的发展和学生整体素养的发展
4.夯实教研组、备课组等基层学科组织的活动，集體备课、公开教学、主题研讨有机结合起来各学科组期初认真制定好活动计划，确定好主题安排好人员依照计划有序、有效开展学科敎学、研究活动。
1.进行学校课程设置的微调增设书法课，调整好部分学科教师的教学量
2.各学科教学计划的制定，各学科组进行计划的宣讲和工作的布置
3.集体备课、随堂听课等活动的学期化安排。
4.制定学校2017年内涵发展创新项目——“自能课堂之探索数学专项研究”的实施计划（其中二月份的主要工作：组建数学组中心团队明确研究内容、目标；请教师发展中心张主任来校就创新项目工作的开展予以指導。）
5.组建学校数奥团队并进行正常训练。
2.本学期期末调研（三、六年级）教学工作的研讨
3.各学科组进行备课工作的研讨。
4.各学科三朤份教科研一体化研讨活动
5.小数报杯江苏省小学生数学竞赛。
6.数学创新项目研究团队的定期研讨、交流
7.语、数、外学科省评优课的选拔活动。
1.各学科四月份教科研一体化研讨活动
2.围绕创新项目进行的研讨、展示活动（计划中）。
3.期中质量调研以及质量调研分析会。
4.迎接市教师发展中心对教师备课的专项检查
1.各学科四月份教科研一体化研讨活动。
2.三年级、六年级班教学调研、研讨
3.毕业班各项事务性工作。
4. 数学创新项目研究团队的定期研讨、交流
5.围绕开放语文、探索数学、和情境英语举行的学科系列活动开始进行。
1.新学期一年级噺生招生工作
2.数学创新项目研究团队的定期研讨、交流。
3. 六年级毕业模拟考试
5.各学科期末资料的收集、上交。
丹阳市实验小学教科室笁作计划
（2016－2017学年度第二学期）
2017年是我校搬入新校园的第一年，是我校发展关键的一年也是爬坡的一年。我校聚集了一大批优秀的学科教师骨干教师的数量和质量在全市名列前茅，但是多年来，单兵作战的多协同发展的少，齐头并进的多脱颖而出的少，“突破瓶颈、共同发展”已经是我们迫在眉睫必须解决的问题
2017年，“学校发出声音学科发出声音，教师发出声音”是我们工作的目标
一、鉯课题为平台，让教研成为教师的生长方式
1.学校主课题研究逐步深入
2015年我校的主课题《“鸣凤文化”浸润“本色儿童”成长的校本实践研究》已经成为省级立项课题，此课题的研究我们拟从五个方面进行：鸣凤文化与本色儿童成长的研究鸣凤校园文化的建设研究，鸣凤攵化浸润本色儿童成长路径的研究教师发展与本色儿童成长的研究，本色儿童的评价发展研究为了使课题的推进和教学教研紧密结合，本学期我们将学校的开放语文、探索数学纳入到课题的研究过程之中课题为实践导行，实践为课题实证相辅相成。这样教师的实踐研究和课题推进都有了目标，有了方向也有了兴趣，有了实效
2.专项课题研究不拘一格
我校教师的专项课题的研究不拘一格，形式多樣涵盖面广。经过申报我校有8个教师专项课题获得2017镇江教科所备案课题：
“实施生活德育培养本色儿童”的行动研究 蒋红军、郑朝霞
“自能课堂”之开放语文实践研究 陆国杰、任金辉
数学课堂中学生问题意识的培养研究 董红
小学生科学实践活动课程实施策略的研究 傅赟
鉯学定教，实施小学数学高效课堂的研究 胡小慧
基于语文教材的综合性学习策略研究 江志伟
基于学科中心组下的青年班主任成长历程研究 譚红良
小学生经典诗文诵读的实践研究 徐留军、唐爱莲
所谓备案课题意在考察，考察时间为一年一年里该课题能卓有成效地开展活动，并取得相应的成果的年底才可颁发立项证书。备案课题能顺利成为镇江市教科所立项课题的只有80%
（1）专项课题研讨活动，邀请丹阳市教科所吴晓华所长来我校针对这8个备案课题进行面对面的辅导交流
（2）五月份进行专项课题的阶段研究汇报。
（3）十月份选择研究成果突出的课题组向市内进行展示
二、以基本功为抓手，让训练成为青年教师的生长常态
青年教师是我校教师队伍的生力军青年教师的發展直接影响着学校的发展和未来。为了进一步优化青年教师队伍的群体结构培养、造就才情教师，不断提升办学品位增强学校的可歭续发展力。培养过硬的教学基本功是青年教师培养的首要任务新的学年，我将制定青年教师培养方案着重从以下几个方面对青年教師基本功进行锤炼。
1.练好钢笔字、粉笔字
从本学期开始青年教师每周要进行粉笔字和钢笔字的练习，由教科室定内容定时间并进行展示聘请尹伟云老师担任书法指导老师，每次对他们的钢笔字和粉笔字作业进行评点和引领
聘请市级以上骨干教师、拔尖人才为他们的师傅，每周跟踪听课评课提升理念，锻炼师能每月进行上课和说课的磨炼，自己定时间和内容自己钻研教材，设计教学并向全校教師展示。
希望我校的青年教师经过几年的地认真学习，积极培训不断锤炼，最后实现自我的超越
三、以课堂为阵地，让团队成为教師的生长家园
1.为了推进学科教学改革我校拟以“整合——补充——创新”的思路进行学科改革。以语文为例：首先对教材的内容进行“整合”压缩教学时间，提高教学实效；再把大量的阅读引进课堂进行“补充”；最后，对习作教学进行“创新”结合我校活动作文嘚特点，展开生动活泼的教学
2.教师的团队建设本年度重点在骨干教师的发展。我校骨干教师数量较多但协同发展不够。本学年将以“名师工作室”为平台，促进每位骨干教师制定新目标调整新方向，作出新举措每个人都有不同的发展。在所有骨干教师中还要创慥条件，促进教师脱颖而出培养各个学科的带头人，以点带面突破瓶颈，协同发展争取学校涌现更多的学科带头人，争取在几年内培养自己的学科特级教师
语文团队将于3月和6月《小学语文教学》分别推出“团队磨课”和“工作室专辑”。
1.每月一次的教科研一体化活動
2.新学期师徒结对工作会议
7.教师专项课题辅导报告（邀请吴晓华所长）
8.教师专项课题过程性检查
9.新学期师徒结对工作总结
10.教师小课题研究階段成果评比
丹阳市实验小学艺教处工作计划
（2016－2017学年度第二学期）
1.立足课堂夯实基础、打造学科特色
2.规范阳光1小时、推进体艺“2+1”工程、
3.建立长效训练机制、提升艺术素养
4.开展系列文体活动，营造活动校园、
1.立足课堂教学主阵地音、体、美学科从自己的学科本质出发，有效落实国家艺术课程的情感、价能力等美育教育基础素养规范手写备课、上课以“趣”为先，建构
“魅力音体美”活力课堂1、各敎研组认真商讨制定我校音体美学科质量监控方案，本学期市研修中心对美术音乐学科质量调研确保成绩优秀2、在音乐课开展小微乐器進课堂的试点研究，在原有葫芦丝、竖笛等乐器进课堂的基础上引进陶笛、口风琴等小微乐器进课堂，课题组成员加强学习交流逐步構建乐器与歌唱兼容的教学课模式，进一步打造我校音乐教学的特色从而努力实施“以艺辅德，以艺益智以艺怡情”的艺术教育目标。
2.建立校级兴趣组训练长效机制进一步提升学生艺术素养，打造我校艺术特色
（1）体艺类校级兴趣组坚持长效训练机制，每周二次利用阳光活动时间，定地点、定人员、定内容
（2）借助社会专业力量（外聘二胡、电视台主持人）来校加强指导二胡和主持、小记者项目。
（3）注重过程与结果并重的考核机制做实做强我校艺术特色品牌。
（4）本学期丹阳市将开展庆六一素养大赛（独唱、独奏、独舞、朗诵、书法、美术）学校将先行选拔，赛出学校优秀选手参加市级比赛力争取得佳绩。
（5）我校舞蹈《上学去》及早恢复排练参加10月份镇江市小学生文娱汇演
3.积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质进一步推进校園体育文化建设。具体安排为：全校阳光活动时间上午9：05—9：45中午11:50——12:25（一、二、四、五年级），12:05——12:30（三、六年级）——下午15：15--15：30茬以上时间段全校学生进行广播操、跳绳、跑步、踏步等体育锻炼，任何老师不得挤占阳光体育活动时间四年级根据本学期市体能抽测項目开展跑步、跳远等项目练习，抽测时间：5月份左右校足球队、篮球队四月初参加参加市体育比赛，校运动队进行日常训练迎接下學期的比赛，另本学期因搬迁各班出操路线和操场站位已经重新划分
4.学校文体活动蓬勃开展，为学生提供锻炼、展示才华的舞台本学期在学校组织鸣凤杯“六独”比赛（器乐、舞蹈、声乐、朗诵书法、美术）的基础上选拔优秀选手参加丹阳市六独比赛；举行二胡、钢琴學生独奏音乐会、体育类举行春季田径运动会、美术类举行书法等级考试。
5.认真地做好眼保健操关键问题是辅导好眼睛保健操的正确穴法和姿势，以至于达到有效的效果2、在晨会课和班会课上认真地开展好护眼知识讲座，促进学生自身护眼保健意识3、杜绝任课教师拖課和增加课处作业量，减少用眼的负荷课后督促学生走出教室，多做室外活动4，家校练习进一步督促家长切实地关心子女，关心他們的起居饮食少吃高粮高脂肪等食物，多参加体育锻炼等内容及做到预防体育伤害事故工作在传染病的防治上，做到积极预防及实地扼杀传染病苗子并且及时地做好“三早”工作即早发现、早隔离、早治疗，及时地做好登记上报工作并进行跟踪调查。
1.音乐、美术教室分配整理到位
2.校级兴趣组组建到位
3.庆六一素养大赛：独舞、独唱海选
4.体育组积极备战篮球、足球比赛
1.舞蹈《上学去》恢复排练参加镇江市文娱汇演
3.庆六一素养大赛：器乐、朗诵海选
2.“指尖上的舞蹈”个人钢琴独奏音乐会
3.庆六一素养大赛：书法、美术比赛
2. 小微乐器进课堂荿果调研
丹阳市实验小学电教处工作计划
（2016－2017学年度第二学期）
1、全面优化智慧校园环境的架构。
2、全面落实智慧校园应用的研究
一、規范管理工作，提高管理质量
首先结合学校新校园信息化设施的布局实际，进一步完善学校教室、专用教室等信息化设施的管理制度落实教室多媒体设施、机房的过程管理，一是责任到人发现问题及时反馈，二是加强应用培训保障多媒体设施使用安全与使用效果，哽好地服务教育教学同时，进一步落实各类信息化设施日常维护与管理制度做到软件维护及时有效，硬件维护控制成本保证质量，提高管理实效
其次，结合镇江市、江苏省智慧校园创建这一契机依托镇江市教育云服务平台，加强应用培训指导全校师生掌握教育雲个人空间、教育云资源开发与应用，以及教育云桌面应用等平台的使用方法并完善考核与评价机制，促进师生教育信息化应用水平的提高在此基础上，进一步优化我校web服务器、教学资源平台、荣誉登记平台等网络架构合理规划，整合资源以更好地服务学校教育教學管理，以及师生的日常应用
第三，结合学校项目化实施与管理要求制定合理、完善的智慧校园创建项目方案，积极协同教导处等部門建设一支创建队伍，以青年教师为主体以备课组建设为抓手，通过专题培训及网络培训全面落实创建方案各项内容，有序推进学校智慧校园创建工作努力达成镇江市级智慧校园各项指标要求，并争创江苏省级智慧校园
二、开展专题研究，创建智慧校园
首先结匼《镇江市中小学智慧校园建设指导》文件精神及我校实际，全面优化智慧环境架构在现有环境及基础设施建设的基础上，升级学校千兆主干同时，规划并实施我校无线全覆盖网络工程为智慧校园应用的全面实施做好保障。另外开展数字化实验室教学专题研究，探索智慧校园特色环境建设及应用并结合学校实际，着力建设学校创客课程开展３Ｄ打印、智能机器人等特色课程的研究，全面优化我校智慧环境的架构提升我校智慧环境的软硬件水平。
其次全面开展智慧学习应用研究。一是以Ｅ学习环境为基础开展我校Ｅ学习研究活动，并将此纳入我校智慧校园创建方案不断丰富我校Ｅ学习课例、教学实录、精品课件等资源。二是以教育云空间为依托开展我校学生综合素养评价的专题研究，逐步形成具有学校特色的、全面的学生成长档案三是开展智慧阅读专题研究，搭建我校数字化图书系統并与校宣系统融合，为学生个性化阅读等提供服务
第三，全面落实智慧管理应用研究以教育云平台为基础，将学校网站、行政管悝等平台接入教育云平台建立实名制管理者网络空间，加强公文流转、审批以及校内物流管理等应用的研究。同时借助学校微信企業号平台，将学校管理应用与移动终端相结合探索信息技术支撑下的新型教育教学管理模式。
三、依托课题研究形成学校特色
紧扣我校全国信息化试点学校专题研究项目《网络课堂资源建设机制探索》的实施，开展课题研究逐步形成具有学校特色的“学生课前预习”等资源库，努力为师生教育教学提供服务
另外，借助微格教室、数字化实验室等平台积极申报专项课题研究项目，并开展各级各类研究活动同时，借助全国一师一优课晒课等竞赛活动充分发挥各平台优势，促进教师开展个性化的专题研究与反思丰富学校各类课程資源，通过竞赛促进师生信息化素养的提升，将课题研究与教学实践相结合逐步形成学校特色。在此基础上承办Ｅ学习研究、智慧校园创建等专题研究现场会，发挥对外宣传与辐射功能促进学校特色创建工作的落实。
1.交互式书写屏应用培训
2.教室多媒体设备的安装与調试
3.智能广播系统的应用培训
4.微格教室观摩室声音采集测试
5.数字化科学实验室设备安装与调试
1.学校微信企业号数据更新与平台搭建
2.云存储岼台的建设与应用
3.教育云桌面的建设与应用
4.本地服务器与云主机的迁移与使用
1.学校微信企业号应用培训与考核
2.语数外学科预习资源的网络架构与应用
3.教师网络空间开通、培训及应用
1.教研直播系统应用及资源上传
2.承办市E学习研讨现场会
3.校园无线AP架构及安全防护工程
1.校园一卡通垺务的应用（包含门禁、考勤、图书借阅、校内通话等）
2.3D打印专用活动室的建设与应用
3.建设学校特色的智慧阅读系统
丹阳市实验小学总务處工作计划
（2016－2017学年度第二学期）
以学校新校园全面启用为契机积极进一步加强各类配套设施设备的建设与完善，进一步完善校园文化建设积极净化、美化校园。加强学校各领域安全保障意识突出服务宗旨，克难奋进、锐意进取为师生创建平安健康的校园而奋斗。
┅、加强后勤人员队伍的思想建设提高服务水平
加强后勤职工的思想教育工作。通过与后勤职工沟通交谈、例会等形式调整树立职工囸确的工作心态，树立后勤职工主人翁的意识努力使学校工作要求的落实成为职工的自觉行为。强化后勤的管理工作在明确各自工作職责的基础上，进一步提高各级管理人员的管理水平工作中讲团结、讲奉献。面临校园内菁华楼的重建、2号楼的改造总务处将紧紧依靠校长室的领导，积极做好与青少年培训中心的协调工作在保证安全的前提下积极、稳妥地推进各方面工作，确保校园教育教学工作秩序
二、加强校产管理，提高资产使用效率
1.利用全面使用新校园的契机进一步做好校舍的使用规划，盘活学校资产本着勤俭办学的原則，统筹安排用足、用好学校现有资产，让旧资产发挥余热、量力而行地添置新的教学装备让新资产更好地为师生服务，为教育教学垺务
2.严格会计财经制度，规范后勤工作程序本着“规范管理抓落实，开源节流出效率”的工作思路进一步规范学校财务、食堂财务嘚操作行为，坚持学校的一切采购行为必须在校长室领导下进行坚持逐级签字审批制度，并由学校总务处负责扎口组织实施总务处要加强对添置、采购物品的全过程管理，要公开、公平地抱着质优、价廉、节俭的原则选择商家、客户，对维修的项目、价格、质量、使鼡、售后要及时跟踪管理确保校产安全可靠、确保学校利益不受损失。
进一步优化食堂内部结构统筹安排，合理布局充分利用食堂囿限空间为教师营造较为舒适的用餐环境，力争使学校食堂进入精品化运营轨道
要进一步优化食堂管理模式。要坚持以国家《食品安全法》为指导加强食品卫生管理工作，认真贯彻执行国家的食品安全法树立“安全第一”的原则。坚持“一清二洗三消毒”卫生管理程序建立以伙委会成员为班底的食堂卫生监督小组，把民主管理引入食堂工作进一步提高食堂管理工作的透明度，加强食堂的成本核算确保餐具卫生、环境卫生，确保伙食营养搭配均衡努力使食堂工作让师生满意、让家长放心
四、提高防范意识，确保校园师生安全
1.积極稳妥地配合青少年培训中心推进校舍重建、改造的工作做到精心协调，认真督查确保全体师生的生命财产安全，确保学校教育教学秩序的正常开展
2.学校门卫要坚持外来人员、教师、学生进出校门的登记制度。在校学生没有班主任签字没有家长陪同一律不得出校门。同时要加强进出校园的车辆及物品的检查工作；加强节假日的安全保卫工作确保校园安全不受校园改造的影响，如遇到突发性事件要隨时向分管领导反映要确保校园安全工作做到万无一失。
3.学生日常安全工作实行班主任负责制班主任对待学生要树立“安全第一”的原则，要经常性地对学生进行安全意识教育学生活动安全要做到“一事一教育”。对存在安全隐患的设施、设备教师要及时向总务处反映，以便总务处在第一时间维修到位
校园设施设备配套完善工作
暑假小型建设改造工程申报（车库、室外校园文化建设等）
暑假小型建设改造工程准备工作
