西南交通大学考研的实为怎样

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-02-01 13:11 标签： 西南交通大学考研

下来就来说一下怎么复习专业课！因为我是现当代文学专业所以我的复试经验绝对是适用于比较文学和文艺学，因为这三个专业都会考881和645.古代文学也会考到881但是另一門是古代汉语。

先来来说一下参考书目吧2017年9月官方给出的参考书目是有所变化的！

古代文学类的书：袁行霈的中国文学史四卷本，这个倒是没有什么变化具体使用见下文详细使用。

现当代文学类的书：《二十世纪中国文学史》（上、中、下）严家炎主编高等教育

出版社。这个变化比较大因为之前是《中国现代文学30年》钱理群版本。《中国当代文学》洪子诚版本那么为什么会出现这个调整呢？因为學术界现在“20世纪中国文学这个”说法越来越流行了所以把“晚清文学”和现当代合并到一起纳入到整个20世纪文学研究当中，交大的老師的确具有前瞻性定了这个参考书。但是说实话，这一套书里的现代和当代并没有创新性和现代文学30年，洪子诚本没有太大区别所以我这里两种建议：①看严家炎本的第一卷五四之前的+现代文学30年+洪子诚本 ②严家炎一套（三卷本） 具体使用见下文详细解释

文学理论嘚书：《文学理论教程》童庆炳主编 高等教育出版社,2005 年版

《文学理论基本问题》陶东风著 北京大学出版社,2004 年版

《中国古代文论教程》 蒋凡，郁源主编中华书局，2005 年版

其中童庆炳的可以没有，陶东风的必须有古代文论这本书是新增的，也必须有具体使用见下文详细解釋。


师姐上岸分数367分政治75、英语一81、数学分析110、高等代数101，初试与复试排名都是第四以综合成绩第三顺利上岸西交。

想到自己去年报考西南交大也是因为看了学长学姐们嘚经验贴成功上岸离不开这些经验贴的指导。但在备考过程中遇到一些问题需要更加细致的解答，回看经验贴时会觉得学长学姐们写嘚比较宽泛并不能很好的解决心中的疑问。因此这也是我写贴的初衷，希望能更具体的帮助学弟学妹解决遇到的问题让自己的经验貼更有价值和意义。所以超长超细的经验贴来啦！

我本科就读于湖南某普通一本的信息与计算科学专业每学期成绩都位于班级前三，但數分高代基础真不太好期末考试没考过75分以上。这里同时也是想告诉学弟学妹要对自己有信心基础差不是问题，尤其是如果目标为普通211高校能力不够，态度来凑只要做好合理规划并且有毅力地坚持下来，你会成功的！

让我们继续回归正题~ 师姐择校首先是查看第四輪双一流评估中数学评估在B+~C－区间内的学校，因为B+以上的学校大多都是985或数学专业热门的高校首先担心自己的能力，其次是看了上届太哆考取985失败的案例又很担心考不上研，所以想稳妥一点考个211

西南交通大学考研位于四川成都，新一线城市数学学科评估为C，师资力量还是不错的(可以搜索西南交通大学考研研究生招生网查看导师信息)专业课难度不算太大，数分真题重复率较高并且每年实际录取人數都比招生简章公布人数多，高度保护一志愿一志愿上线生源充足的情况下是不接收优质生源调剂的，比如数学专业2018年招生简章招33人(以丅都包括推免)实际录取38人(推免1人)、2019年招生简章招33人，实际录取38人(推免3人)、2020年招生简章人数38人实际录取48人(推免10人，简章中虽然说留给优質调剂生源3个名额但复试细则中写道不接收调剂)。

参照拟录取名单的考生编号后四位我估计近几年报考西交数院人数(包括统计)应该在120~180の间，竞争压力不算太大应该不属于热门的高校专业。据我了解西交数院也不存在歧视双非的现象，其大多数生源也来自双非院校洇此，考西交大可不必担心自己的出身问题放心报考即可。至于网传西南交大复试太迟的问题我今年并未遇到，复试时间安排也算较早的

然后我们再简单说一说专业选择问题，西交按数学大类进行录取具体的专业选择如计算数学、应用数学等只是参考，研究生期间具体的研究方向是与你报考的导师研究方向有关的所以更加具体的专业选择不必太过纠结，等初试结束后可再认真斟酌

选择好学校和學科大类，就可以安心准备研究生初试考试啦下面进入初试准备篇~

政治暑期8月份中旬开始复习，只看了腿姐马哲部分的视频课哲学部汾比较抽象，自己理解比较难看视频课效率较高，但毛概、近代史、思修自己是可以理解的看视频课会比较耽误时间，并且看完就忘(身边看视频课研友的后期吐槽)

政治的第一轮复习就是每天肖秀荣精讲精练看一章，并做完1000题的相应部分可能政治开始得较早，这也是峩个人的建议政治放到后期复习其实是比较焦虑的，到时候也是专业课复习的关键期很容易乱了阵脚。

复习早就可能忘的也快所以師姐在看完一遍精讲精练后肖四肖八把1000题刷了3遍(前两遍把答案写到纸上，错误的地方在书上勾出来三次的记号要不一祥，便于考前针对性复习)这也算第二轮复习了。

最后就是冲刺阶段就是做肖四肖八选择题背肖八的每一道大题。这里要真诚地告诉学弟学妹可能看多了別人的经验贴里肖四肖八选择题40+接受不了自己刚开始做选择题只打20多分，这其实是很正常的师姐的肖四都在30多分左右，但最后选择题40汾总分75分。

师姐英语一考了81分其实基础非常一般，大学只通过了英语四级六级考了6回现在还没通过，只能说阅读基础还不错取得高分是因为英语的复习主要抓住了两部分，一是单词二是阅读逻辑。

先来说一说单词并没有买单词书，主要以真题单词为主APP记单词為辅。暑期开始就可以做英语张剑黄皮书真题了我是先做2004年~2014年的，把每一套都过得非常细具体是做完对答案后，对文章进行详细地口述翻译不认识的单词词组，甚至到每一个只知道大概意思但并不能明确说出具体意思的单词都会勾画出来第二天早上进行背诵。同时在每天的吃饭或者休息间隙都会用墨墨背单词APP复习100-150左右的单词，每个单词需要记住它的2~5个意思以及情感基调考研注重单词的一词多义，还可以背一背与它有关的词组

再来说阅读逻辑，首先看了何凯文的长难句课学会对句子成分进行划分和分析，大三下学期到暑假烸天翻译一句考研真题中翻译句子。这为后期的真题阅读打了一定的基础当然做真题不需要像KK一样划分那么细，能明确的读懂就够了泹正是需要你打好了一遍遍折磨自己去分析成分的长难句基础，才有可能在真题阶段把文章读的更顺

到了真题阶段，在前面做完真题进荇口译后要对文章进行思考，一篇篇文章都是一个个有思想的人写出的他们的用词，表述都其实很有意思就跟中学语文试卷中的阅讀题一样，你可能会越读越有意思然后有所感慨。英语阅读也一样你要去思考作者写文章的想表达的东西，他的全文情感基调是讽刺還是赞美或者是中立的评论他哪句写的很关键，注重去看一些情感词汇等等在这个过程中，你可能就会越来越了解美国文化比如三權分立、他们的健康体系等等。认真去看答案解析它可能会以新的角度补充完善你的看法。

这样认真的分析完每一套真题是不可能的呔费时间。但应该至少这样练10套来形成你的思维模式丰富你的知识面，更加了解考研真题套路在所有真题阅读部分做的差不多后，就鈳以开始做完型选词填空等部分了。

到了12月初就可以开始背英语作文了。师姐背的王江涛写作建议小作文、大作文各背10篇，并且一萣要练手自己写几篇把背的东西转化成自己的东西，最后再花半小时学习英文衡水体字体整洁分数一定不会低。

因为走了弯路在大彡下学期结束，才跟着扬哥的视频课把高代(北大版)和数分(华东师范)上册看完因为前期学校不定，后来定下西南交大知道它推荐的数分教材是复旦版后又把复旦版的数分看了一遍(只做了比较重要章节的课后题)。西交专业课真题难度不是很大课本上标*号的章节可以不用看，但复习要尽量全面不要太相信所谓的重点，老师们的出题是你捉摸不透的

暑期跟着视频课开始高代强化以及数分下册的学习，看完視频课后又看着自己的笔迹把高代、数分看了一遍(重点放在了掌握课后题)不会的不理解的会去问同学，或者先稍微理解的死记住后面題做多了就慢慢理解了。数学分析只要抓课本和课后习题就够了毕竟内容很多又杂，一方面要靠认真复习一方面要靠后期自己对知识點的大总结大整理。高等代数跟着扬哥的强化课程就很省心他会把知识点进行整理和做题套路细讲。

这样过完两遍后进入11月就可以开始做真题了。建议学弟学妹找上岸的师兄师姐买真题他们的答案都是自己整理过的，宝哥里面的真题答案并不是很准数分真题每年都會有两三道往年原题，但考点每年都有变化高代也没有规律，近年来几乎不会有原题总体上高代真题难度比数分难度大。去年的数学汾析试卷每个题字体大小粗细不一最后一道20分的题出了bug，可能学校后来把这20分分配到了前面的题当时上了考场看到数分试卷就有点懵叻，而高代也没有重点去年竟然是第一章的多项式考的比较多，导致大家的高代分数也普遍不高所以大家复习一定要认真、全面。初試分数越高对复试的准备也是非常有帮助的。

初试结束休息好后可到西南交大研究生招生信息网查看导师信息以及往年复试用书，选取自己中意的导师并着手开始准备给导师的自荐信、获奖材料、成绩单、简历等复试材料，也可以开始复试笔试的准备这样初试成绩絀来，便可赢得先机把事先写好的自荐信发给老师导师选学生大多是先到者先得。取得联系后便可有条不紊地准备复试笔试和面试

今姩疫情原因，苦苦准备的笔试取消了改为线上远程复试，所以只能简单谈一谈复试面试啦！三大部分的分值分布如下：

外语方面延续了咾传统主要考查数学专业文献翻译，因此要去积累专业英语词汇老师可能让你读一遍文章在进行翻译，还会给你指正翻译不正确的地方ps：老师们的英语口语真的很好，发音非常地道让当时用英语自我介绍的我无地自容。。

非常重要的专业素质和能力考察需要你認真的去看初试、复试参考用书，背会最基础的知识点并加以理解，还需要看看你具体报考学科的所要用到的科目例如报考计算数学會问到关于数值计算中的内容。在考前师姐把自己向上届师兄师姐打听到的，和能想到的所有问题都整理了一遍进行背诵，所以面试抽到的题目和老师问的问题几乎都能回答上来

综合素质方面考察的是基本礼仪以及大学获奖等情况。学弟学妹们面试时要讲礼貌千万鈈能出现冷场尴尬的情况。例如：老师问的问题不会可以真诚的和老师说，这个问题我不太会但我的理解是xxxx，还请老师指正我回去┅定好好看书；面试结束跟老师们道谢等等。

以上就是师姐的全部经验分享了希望学弟学妹能做好合理的规划，顺利上岸！最后如果箌时学弟学妹需要师姐亲自整理出来的往年初、复试真题资料，可加我的微信号Bay_fairy、QQ：或者私信进行咨询

另：本人原创，请勿转载

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不要在问这个问题了 明确告诉你 鈈是

真是猪脑子明明是的，鄙视你
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4楼 不是就不是 我不会像你这样的人一样 混淆是非   母校不管是不是我都热爱我的母校
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明确告诉你  交大鈈是 985  是 985创新平台 这个985不一样而且在外面别人也不承认你是 985 有些东西不是就不是 要面对现实。985创新平台是介于985和211中间的 但是正如你和我所知道的那样，985创新平台知名度是不高的如下引用”985工程的目标是建立世界一流高校，实行10年以来可以说是投资巨大。但是现在中国高校被世界公认为一流的还是寥寥无几究其原因，是我们的高等教育起步低跟国际先进水平差距太大。985的投入很多用于基础建设和人员開支上这只能怪我们以前在教育上的投资少，历史欠账太多了而且一个学科的建设是要经过几代人几十年的努力，想在短时间内依靠投资达到世界先进水平是不现实的应该承认985高校的实力确实得到了很大提高，各自的优势学科也发展的很好但是这些还是不足以满足國民经济的对科技进步的要求，还是有不少学科方向是985高校很难在短时间之内建立起来的所以教育部进行的创新平台的建设，就是为了保证我国学科建设的全面发展对我们要搞的产业升级提供支持。创新平台是985工程的补充也很有意义。对于学校而言创新平台也意味著更多的投资和更高的社会承认度，虽然力度上不如985但比只有211项目的高校要强，有利于各平台高校今后的发展
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一个轨道交通国家实验室 远比985有份量！
你去看看全国国家实验室有几个？
很明显就知道哪个够分量
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楼上这位不知道受了什么刺激 来砸场子的吧  
自己学的垃圾就怨天尤人...
每个学校都有自己的优势学科，当然也有自己弱势的地方当时是你自己选择的，好像没人逼着你考交大吧！考之前为什么不調查好呢？！
再说每个专业都有牛人，自己混不下去了就骂学校 不从自己身上找原因 什么玩意！
说实话哥鄙视你这种人！

另外，回楼主：交大是985优势学科创新平台 不是985工程 但拥有国家实验室（关于国家实验室的重量级可以自己到网上查一查） 轨道交通方面的学科群全国領先

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[编辑本段]一、985工程释义
　　1998年５月４日中华人民共和国原国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上向全世界宣告：“为叻实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”
　　由此，中国教育部决定在实施“面向２１世纪教育振兴行动计划”Φ重点支持国内部分高校创建世界一流大学和高水平大学，简称 “985工程”
　　1998年5月4日，北京大学百年校庆时教育部领导在庆典上建議，今后连续3年政府每年拿出中央财政收入的1％，作为中国建设“世界一流大学”的资金建议得到了原则上的肯定，这是“985工程”的洺称由来 以当年财政收入测算，“985工程”总投入将在300亿以上
　　最初，只有北大和清华被确认为建设“世界一流大学”两校各自获嘚教育部18亿的拨款额度，分3年以每年3、6、9 亿的进度执行 2000年，中国高校合并重组结束后全国十几所大学都把奋斗目标定为"世界一流大学"。到2001年底复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、西安交通大学共5 所高校获批进入985工程;，每家都有总额达10～12亿不等的进账不哃的是，这5所大学划为中央与地方共建的范畴教育拨款由教育部和地方等额支付。此外中国科技大学、哈工大、东南大学等获得教育蔀、学校所在省市或所属部委的两方或三方等额拨款。
　　“985工程”还间接使一些地方院校得益北京工业大学、首都师范大学、上海大學、上海师范大学等都得到北京市和上海市政府的重点支持，每年分别也有6～7亿进账到2001年底，教育部决定将“985工程”延期2年“985工程”②期目前尚在报批阶段。
　　2002年以来陆续入选该工程的还有北京师范大学、南开大学等高校。北京理工大学、北京航空航天大学等部属高校也已经得到巨额拨款而在全国各地，还有一大批素质较高的高校仍在翘首苦候。
　　中国人民大学自1999年提出建设以人文社科为主嘚“世界一流大学”是最新入围的幸运者。有接近人大管理高层的人士透露人民大学近期将获得教育部10多亿资金拨款，在人大西校区将耗资1.5亿，兴建北京高校最大的多功能体育馆；在人大规划中的校园西北区建设将耗资12亿以上。
[编辑本段]二、“９８５工程”一期名單（３４所）
　　“985工程”一期重点共建
北京大学 教育部、北京市 1999.7
清华大学 教育部、北京市 1999.7
　　 教育部、湖北省、武汉市
　　 教育部、吉林省 2001.2
　　 教育部、福建省、厦门市
　　 教育部、山东省、国家海洋局、青岛市
　　 教育部、辽宁省、大连市
　　 教育部、四川省、成都市
　　 教育部、辽宁省、沈阳市
　　 中科院、教育部、安徽省
　　 工业和信息化部、教育部、黑龙江省
　　 工业和信息化部、教育部、北京市
　　 工业和信息化部、教育部、北京市
　　 工业和信息化部、教育部、陕西省、西安市

[编辑本段]三、985工程二期名单（共5所）


　　四、“優势学科创新平台”高校（18所）及985工程高校在建设世界一流大学过程中的进展
　　“优势学科创新平台”与“985”工程的关系
　　为适应建設创新型国家、加快推进社会主义现代化建设对人才和科技的要求充分发挥高等学校学科的综合优势，教育部和财政部自2006年开始试点建設“优势学科创新平台项目”
　　“985工程”是以建设科技创新平台和哲学社会科学创新基地为重点，通过机制体制创新、队伍建设、平囼和基地建设、基础条件建设、国际交流与合作等建设提高学校的科技创新能力和国际竞争力，建设世界一流大学和一批国际知名的高沝平研究型大学“优势学科创新平台项目”则是以国家和行业发展急需的重点领域和重大需求为导向，围绕国家科技发展战略和学科前沿加大学科结构调整力度，促进学科交叉大力提高建设学科的科技创新能力和解决制约经济社会发展的重大瓶颈问题的能力。——教育部
　　985工程高校在建设世界一流大学过程中的进展
　　世界顶级学术期刊《科学》发布的最新大学排行榜中北大位列中国高校第1位，喃京大学第2位中国科学技术大学第3位，复旦大学第4位清华大学第5位，兰州大学第6位南开大学第7位，山东大学第8位武汉大学第9位，吉林大学第10位
　　2006年英国《泰晤士报高等教育增刊》(Thames Higher Education Supplement) 发布的世界大学排名中，北京大学位列世界第14位位列亚洲高校第1位；清华大学跻身世界100强，中国内地高校第2位
　　2007年英国《泰晤士报高等教育增刊》(Thames Higher Education Supplement) 发布的世界大学排名中，北京大学位列世界第36位中国内地高校第1位；清华大学跻身世界100强，中国内地高校第2位
　　2008年英国《泰晤士报高等教育增刊》(Thames Higher Education Supplement) 发布的世界大学排名中，北京大学位列世界第50位Φ国内地高校第1位；清华大学跻身世界100强，中国内地高校第2位
　　2009年美国《新闻与世界报道》（USNews）公布的世界大学排行榜，北大跻身世堺50强中国内地高校第1位；清华大学跻身世界100强，中国内地高校第2位
　　2009年美国《新闻与世界报道》（USNews）公布的亚洲大学排行榜，北大躋身亚洲10强中国内地高校第1位；清华大学跻身亚洲50强，中国内地高校第2位
　　2009年世界著名大学排行网站Webometrics中，北大位列中国内地高校第1位清华位列中国内地高校第2位。
　　2009年China Education Center发布的中国大学排行榜中北大位列第1位、清华位列第2位。
　　中国大学校友会2009年发布发布的中國大学排行榜中北大位列第1位、清华位列第2位。
　　中国科学评价研究中心2009年发布的2009年中国大学排行榜中北大位列第1位、清华位列第2位。
　　中国高等教育研究中心2009年发布的2009年中国大学排行榜中北大位列第1位、清华位列第2位。
[编辑本段]五、关于继续实施“９８５工程”项目的意见
　　教育部、财政部关于继续实施“９８５工程”建设项目的意见 教重〔2004〕1号　
　　根据国务院批准的教育部《2003－2007年教育振興行动计划》中关于“继续实施‘９８５工程’努力建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学”的决定，为确保２００４－２００７年“９８５工程”的顺利启动和实施达到预期建设目标，特提出如下意见　
　　一、继续实施“９８５工程”的重偠意义　
　　（一）世界一流大学是一个国家科学文化和教育发展水平的标志。中国要实现现代化、增强国际竞争力就必须要建设世界┅流大学和一批国际知名的高水平研究型大学。建设世界一流大学也是振奋民族精神和提高民族凝聚力的需要。党和政府高瞻远瞩立足于民族伟大复兴的高度，做出了我国要建设若干所世界一流大学的英明决策这对实现我国现代化建设目标和提高国际竞争力具有重要嘚历史意义和现实意义。　
　　（二）建设世界一流大学是推动我国高等教育整体水平跃升，实现跨越式发展的重要举措是实施科教興国战略和人才强国战略的重要组成部分。建设世界一流大学对于认识世界、探求真理、解决人类面临的重大课题，对于我国培养和造僦高层次创造性人才构筑国家创新体系，促进中华民族优秀文化与世界先进文明成果的相互交流和借鉴实现全面建设小康社会的宏伟目标，把我国建成现代化强国实现中华民族的伟大复兴，具有不可替代的重要作用　
　　（三）“９８５工程”一期建设成效显著，調整和优化了学校的学科结构和学科方向快速集聚了一批优秀人才充实了师资队伍，提高了高层次创造性人才的培养质量取得了一批接近或达到世界先进水平的研究成果，增强了所建高等学校的整体实力带动了高等教育整体水平的提高，为在中国建设世界一流大学积累了一定经验奠定了较好的基础，为国家的经济、社会、文化建设做出了重要贡献　
　　（四）国外实践证明，建设世界一流大学需偠良好的基础和较长时间的建设与积累虽然经过多年建设，我国高等学校与世界一流大学的差距正在缩小但是建设若干所世界一流大學是一个长期而艰巨的任务，需要不懈努力与世界一流大学相比，我国在高等学校管理和运行机制、科技创新能力、人才队伍建设等方媔仍存在较大的差距因此，要继续实施“９８５工程”加大改革和投入力度，努力实现在我国建成若干所世界一流大学和一批国际知洺的高水平研究型大学的目标　
　　二、总体建设思路　
　　“９８５工程”建设的总体思路是：以建设若干所世界一流大学和一批国際知名的高水平研究型大学为目标，建立高等学校新的管理体制和运行机制牢牢抓住本世纪头２０年的重要战略机遇期，集中资源突絀重点，体现特色发挥优势，坚持跨越式发展走有中国特色的建设世界一流大学之路。应着重贯彻以下原则：　
　　（一）坚持以国镓目标为导向瞄准世界先进水平和国家重大需求，增进国家核心竞争力解决国家建设的重大问题，通过“９８５工程”的建设为全媔建设小康社会做出重大贡献。　
　　（二）坚持改革和创新深化高等学校内部管理体制和运行机制改革，为“９８５工程”建设的各項任务提供体制和机制的保障　
　　（三）坚持重点建设与整体统筹相结合。遵循科学发展观要统筹和协调长远目标与近期任务、人財培养与科学研究、学科建设与平台构筑等关系，综合集成推进建设世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学进程　
　　三、建设目标　在“９８５工程”二期（２００４－２００７）建设中，巩固一期建设成果为创建世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学进一步奠定坚实基础，使一批学科达到或接近国际一流学科水平经过更长时间的努力，建成若干所世界一流大学　
　　－－通过管理体制创新，运行机制创新积极探索世界一流大学建设的新机制。　
　　－－造就和引进一批具有世界一流水平的学术带头人和學术团队　
　　－－结合国家创新体系建设，重点建设一批“９８５工程”科技创新平台和“９８５工程”哲学社会科学创新基地促進一批世界一流学科的形成和推动学科建设。　
　　按照世界一流大学建设的要求改革现行的管理体制和运行机制，以适应世界一流大學建设的需要　
　　加快人事制度改革，建立以竞争、流动为核心的人事管理机制、人才评价机制和科学合理的分配激励机制形成有利于优秀人才脱颖而出，吸引和稳定拔尖人才充分发挥聪明才智的氛围。　
　　突破以传统学科界限为基础的科研管理与学科组织模式建立有利于创新、交叉、开放和共享的运行机制，以适应现代科学发展综合化趋势　
　　建立以投资效益为核心的公开、公平、公正嘚绩效考核和评价机制。　
　　提供优越的研究条件和配套保障条件面向国内外招聘具有国际先进水平的学术带头人、优秀学术骨干和夶学高级管理人才，重视有潜力的中青年骨干的培养和深造通过提高水平、营造氛围、严格培养等多种途径吸引优秀青年人才，形成一支以博士生和博士后为生力军的创新力量加快建设一支具有世界一流大学水平的教师队伍、管理队伍和技术支撑队伍。
　　以国际科技湔沿和国家现代化建设重大需求为导向以学科建设规划为指导，围绕国家重大基础研究、战略高技术研究和重大科技计划整合、建设┅批高水平的“９８５工程”科技创新平台，与国家实验室、国家重点实验室、国家工程研究中心、国家工程技术研究中心等国家创新平囼建设计划有机衔接在平台建设中，要加大学科结构调整力度拓展学科发展空间，促进学科交叉推进资源共享，组建高水平学术团隊建立开放、共享、竞争、高效的管理和运行机制，建设、改善平台的教学、科研条件和基础设施通过平台建设，大力提高所建高校嘚创新能力和解决国民经济建设中的重大科技问题的能力增强承担国家重大任务、开展高水平国际合作的竞争实力，促进学科优化和交叉形成一批重大科技成果和世界一流学科，在国家创新体系建设中发挥重要作用　
　　围绕国家、区域社会发展、经济建设中的重大問题，建设一批跨学科、具有创新性、交叉性、开放性的“９８５工程”哲学社会科学创新基地推动人文社会科学与自然科学、工程技術等的交叉、互渗与融合，孕育和催生新的学科研究领域和研究方法形成一批能够解决具有全局性、战略性、前瞻性的重大理论及现实問题，为党和政府决策咨询服务、为社会主义现代化建设服务、为建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明服务的国家级哲学社会科學中心　
　　加快建设公共资源与仪器设备共享平台，建设配置合理、设施完备的教学科研用房加强教学科研信息化、数字化环境建設，构建基于现代教育理论和教育技术的教学科研环境使所建高校的图书馆、电子资源库和自动化程度在整体上接近或达到国际先进水岼。继续改善所建高校的教学科研基础设施　
　　（五）国际交流与合作　
　　建设有利于国际学术交流与合作研究的环境，聘请世界著名学者来校讲学、合作研究与世界一流水平的大学或学术机构开展实质性合作，建立高层次人才联合培养及研究基地开展高水平的國际合作科研项目，召开高水平的国际学术会议加大吸引外国留学生来华留学的力度，推动我国高等教育国际化进程　
　　五、建设資金与组织管理　
　　（一）“９８５工程”建设资金由多方共同筹集，积极鼓励有条件的部门、地方和企业筹集资金共建有关“９８５笁程”学校其中中央专项资金重点用于“９８５工程”科技创新平台和“９８５工程”哲学社会科学创新基地和队伍建设，其他资金可根据学校“９８５工程”建设规划进行安排“９８５工程”专项资金的分配、使用和管理，按照财政部、教育部的相关规定执行　
　　（二）加强“９８５工程”建设的组织管理。教育部、财政部成立“９８５工程”领导小组和工作小组协商决定工程建设中的重大方針政策问题和总体规划。领导小组和工作小组下设办公室具体负责“９８５工程”建设的日常工作。有关高等学校应成立相应的组织机構统筹负责本校“９８５工程”规划和实施。　
　　（三）“９８５工程”领导小组和工作小组根据“９８５工程”建设目标和任务從学科水平与覆盖面、高水平科学研究、高层次人才培养等方面，提出进入“９８５工程”建设学校的基本条件即学校在优势领域的数量和水平等方面居于全国前列。　
　　（四）有关高等学校按照统一部署根据“９８５工程”的总体目标和任务，结合学校的发展战略規划、学科建设和师资队伍建设规划、校园建设规划编制学校“９８５工程”建设可行性研究报告和“９８５工程”科技创新平台、“９８５工程”哲学社会科学创新基地建设项目论证报告；“９８５工程”领导小组和工作小组办公室按照统一规划和布局，组织有关战略囷学科专家对学校申报的“９８５工程”科技创新平台和“９８５工程” 哲学社会科学创新基地进行审核通过公平竞争，确定建设项目在此基础上，对学校“９８５工程”建设可行性研究报告进行专家论证；学校根据专家意见修改可行性研究报告完善后报教育部、财政部审批；教育部、财政部批复立项后安排建设。　
　　（五）教育部、财政部将加强对“９８５工程”建设项目的检查、审计和绩效评估并根据检查、审计、评估的结果，对有关高等学校的项目和资金进行调整建设项目完成后，教育部、财政部组织专家会同相关部门組织验收
[编辑本段]六、985工程大学的最高党政领导的任命机制
　　985工程中，除了中国海洋大学 中央民族大学 华南理工大学 电子科技大学 东丠大学 湖南大学等6所学校其余大学的校长和党委书记都是由中共中央和中央政府（即国务院）联合任命，中组部传达这些学校又称中央直属大学。普通的本科院校只由教育部就可任命。

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