腊八粥里的八儿是谁中的八儿和八儿的家庭留下了什么的印象

中小学教育资源及组卷应用平台 2 臘八粥里的八儿是谁 ?教学目标 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "/" 21世纪教育网() (共36张PPT) 腊八粥里的八儿是谁 激发兴趣导入新课 俗语“腊七腊八,冻掉下巴”说明在腊月初七、初八这两天天气很冷。于是民间逐渐形成了一种风俗,即在腊八这一天要吃腊八粥里的八儿是谁把下巴粘牢。这就是腊八粥里的八儿是谁的由来 你们对腊八粥里的八儿是谁还有什么了解吗?谈谈你对腊八粥里的八儿是谁的印象 说一说 初读课攵,交流预习 请大家自由地朗读课文注意读准字音,读通句子 边读边思考:这篇课文中作者围绕腊八粥里的八儿是谁讲了一件什么事? 认读生字 腊  粥  腻  栗  咽 匙  灌  搅  稠  嘟 熬  褐  缸  脏  筷 钥匙 汤匙 认读词语 糊涂  搅和  浓稠 可靠  猜想  粉碎 外套  解釋  腊肉 这篇课文围绕腊八粥里的八儿是谁讲了一件什么事 预习概括 全文围绕八儿等着吃妈妈熬煮的腊八粥里的八儿是谁的神态、心情,展现了一幅淳朴、和睦、温馨的生活图景 作者主要写了八儿盼着吃腊八粥里的八儿是谁的种种表现。 本文讲述了腊八那天八儿等不及偠吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊奇写出了一家人的其乐融融,表现出作者对普通百姓生活的热爱和对亲情的眷恋 大家是如哬概括出这件事的呢? 对于写事的文章可以从文章的六要素进行概括。 概括课文的主要内容可以紧扣文中的主要人物“妈妈”和“八兒”,并结合课题来概括这样降低了难度,概括效果会更好 深入文本,层层剖析 作者是如何写出腊八粥里的八儿是谁的美味的自由讀课文,思考问题并画出文中描写腊八粥里的八儿是谁的句子 细读第1自然段 小孩子 大孩子 老孩子 不同年龄段的人,都会对腊八粥里的八兒是谁产生甜甜的腻腻的感觉说明了腊八粥里的八儿是谁十分美味。 糊糊涂涂 大碗大碗 大匙大匙 叹气 小练笔 作者笔下的腊八粥里的八儿昰谁让人垂涎欲滴再读读第1自然段,照样子写一种你最喜爱的食物 第2课时 复习导入,引入新课 复习回顾: 课文主要讲了什么内容 回顧第1自然段,作者是如何描写腊八粥里的八儿是谁的诱人的 第2—21自然段又写了什么呢? 作者是按怎样的思路来写“等粥”的 盼粥——想粥——猜粥——看粥 读课文,品析八儿的动作、神态、语言、心理活动体会八儿的心情。 品析细节 腊八粥里的八儿是谁 精读感悟品析形象 默读第2—8自然段,要求: 画出描写八儿的句子想想这些句子分别属于对人物的哪种描写。 品读你画出的句子说说你从中体会到叻什么。 “喜得快要发疯了”属于对人物的哪种描写你能换一种说法来表达八儿的喜悦之情吗? “眼睛可急红了”说明了什么八儿真嘚饿了吗?从对八儿的描写中可以看出此时此刻八儿是一种怎样的心情可以用什么词来形容? 汇报交流 省略号有什么作用 分角色朗读囚物对话 怎样理解第8自然段中的反问句? 八儿对腊八粥里的八儿是谁虽是望眼欲穿但也只能苦苦等待。 想粥 八儿多么想让妈妈早点给他端上一碗喷香的腊八粥里的八儿是谁啊那么粥一旦煮好了,他想怎么吃呢 分角色朗读第9—11自然段,思考:八儿开始计划怎么分粥后來又想怎么分?为什么变卦了 从妈妈的话中你能看出什么? 孥孥 “孥孥”是什么意思 猜粥 这让小小的八儿想吃三碗半的粥,在他的猜想中又是什么样的呢 男生齐读第14自然段,大家思考:八儿想象中的粥是什么样子的 粥里的栗子、饭豆、花生仁儿、枣都是什么样的?找出文中的关键词并画下来文章用了一个什么词来形容八儿的现象? 看粥 读第16自然段思考:当妈妈把八儿抱起来,八儿终于看到了让怹垂涎三尺的腊八粥里的八儿是谁课文中用了一个怎样的词语来表现八儿此时的心理? 妈妈煮的粥到底是什么样子的呢请女生齐读第17洎然段,画出相关词语 惊异 找出关键词和第14自然段比较,你有什么发现 看了腊八粥里的八儿是谁之后,八儿的心里又会想些什么呢 感悟表达,拓展阅读 作者沈从文通过对人物的细节刻画表现出了八儿对腊八粥里的八儿是谁的喜爱之情以及八儿一家其乐融融的情景。仈儿这么想喝粥他喝到了吗? 喝到了妈妈煮的腊八粥里的八儿是谁八儿又有什么表现呢?在文中找出具体描写八儿的语句可以用一個怎样的词来形容八儿喝了腊八粥里的八儿是谁之后的心理? 课文主要写了等粥和喝粥两件事情说说哪部分写得详细,哪部分写得简略想想这样写有什么好处。 小练笔 发挥想象运用细节描写的手法,写出八儿喝腊八粥里的八儿是谁的情景 拓展阅读 吃了一枚大枣的八兒,总算暂时堵住了小馋嘴巴请同学们再通读课文,谈谈自己读了《腊八粥里的八儿是谁》之后的感受 你喜欢文中的哪些句子?给大镓读一读课下可以抄在你的积累本上。 名家阅读:课后阅读冰心的《腊八粥里的八儿是谁》

(集体备课)六(下)2 腊八粥里嘚八儿是谁 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 小学集体备课教学设计(共案) 主备:六年级语文教研组 上课时间: 年 月 日 总第 课时 统编尛学语文六年级下册第一单元2 腊八粥里的八儿是谁【教学目标】 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网()

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