课文腊八粥课文八儿吃粥的过程中腊八粥课文八儿吃粥的过程的特点是什么八儿有哪些个性特点

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-02-05 23:32 标签： 腊八粥课文八儿吃粥的过程

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内容提示：部编人教版六年级语攵下册第2课《腊八粥课文八儿吃粥的过程》优质PPT课件

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《腊八粥课文八儿吃粥的过程》精讲教案 一、教材简析: 《腊八粥课文八儿吃粥的过程》是长春版初中语文教材七年级下册第六篇课文本文是作家沈从文的作品,讲述了腊仈那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭親情的眷恋。作者用娴熟的笔法、细腻的笔调叙述了腊八节浓郁的民俗风情,使课文犹如一张腊八风俗画,充满了生活的气息整篇课文围绕仈儿等着吃妈妈熬的腊八粥课文八儿吃粥的过程的神态和心情,展现了一幅纯朴、和谐、温馨的图景。对话贯穿全文,从八儿向母亲焦急的询問,到与母亲的讨价还价,到惊讶,展现八儿的的天真和童趣同时本文的主要线索是八儿的心理活动,从八儿迫不及待到苦苦等待、独自猜想到親眼所见,都表现了八儿的可爱活泼的性格特点。选文具有典范性,文质兼美,富有文化内涵 二、教学目标: 知识与能力: 1.有感情地朗读课文,通过抓重点词句、分角色朗读等方法感悟课文。 2.通过人物动作、语言和心理活动的描写,感受八儿的心理活动变化,刻画人物的性格特点 过程与方法:启发与引导,朗读与赏析、交流与讨论等手段完成课堂教学。情感态度价[来自e网通客户端]

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