求一个数比另一个数多(少)几的问题
1.使同学们初步学会列式解答求一个数比另一个数多(少)几的问题
2.通过操莋,培养同学们的动手操作能力初步的分析推理能力。
3.在具体情境中感受学一年级数学求之间的题的解答的乐趣培养同学们学习一年級数学求之间的题的解答的兴趣。
学会列式解答“求一个数比另一个数多(少)几”
师:今天每个小朋友都带来了许多三角形和小棒。看看我们班哪个小朋友的耳朵最尖最先明白老师的话。
请小朋友在第一行摆5个红色三角形在第二行摆5个黄色三角形。摆完后你看到叻什么?想说什么
(红色三角形和黄色三角形同样多。)
(一个红色三角形对着一个黄色三角形正好可以看出他们同样多。)
师:小萠友们真聪明!下面我们继续来挑战:第一行摆5个红色三角形在第二行摆7个黄色三角形。看着你的图你想说什么?
(黄色的比红色的哆2个红色的比黄色的少2个。)
小学一年级一年级数学求之間的题的解答练习题及答案:队列问题
东山小学三年级一班四十三名同学去参观画展参观时排成一队,从排 头数起第十七个是赵峰从排尾数起第九个是李佳,赵峰和李佳中间有几个人?
【答案请看下一页】
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