原标题：学习美术、音乐、书法等专业的你们有福了教育部发布了……
2018年11月6日，教育部官网发布《2018年秋季开学工作专项督导报告》经督导组调查后发现：书法、美术等专业教师依然不足，并要求教育部门与编办、人社部门协调合理解决专业教师编制问题，向美术、音乐、书法等学科专任教师倾斜
《2018年秋季开学工作专项督导报告》 督导意见
各地要以本次开学督查为契机，以问题为导向落实主体责任，加强整改切实做好开学保障，强化学校安全工作全面改善办学条件，确保教育系统的稳定和持续发展深入贯彻党的十九大精神，落实全国教育大会部署,推动各地各级各类学校教育教学工作平稳有序
（一）进一步加强开学保障工作。一是切实做好条件保障工作全面落实工作职责，切实做好校园校舍、教学设施设备和生活设施设备的修缮维护保障学校正常教育教学。二是切实落实经费保障要求全面落实城乡义务教育经费保障機制要求，加大教育经费投入力度切实保障农村小规模学校和教学点经费需求，逐步健全职业教育经费投入保障机制三是切实提升管悝服务水平。针对学校管理中存在的薄弱环节和突出问题全面提升学校管理服务的规范化、科学化和精细化水平，增强服务意识为教師创造良好的教学工作环境，为学生营造良好的学习生活环境
（二）进一步加强学校安全管理工作。一是强化学校安全风险防控切实落实“党政同责、一岗双责、失职追责”机制，进一步加强学校“三防”建设加大安全隐患排查整治力度，切实做好防溺水、上下学交通、校园欺凌、性侵、消防、食品卫生等重点领域安全治理努力降低安全事故发生率。二是强化学校周边综合治理进一步完善与综治、公安、工商、食药监、城管、文化等部门的联动机制，落实部门监管职责形成工作合力，加大学校周边综合整治力度努力消除安全隱患，净化学校周边环境三是强化学校安全教育宣传。加强安全教育提升安全意识，实现安全教育课程化应急演练常态化，安全管悝制度化确保学生安全。
（三）进一步改善学校办学条件一是推进教育资源均衡配置。根据学龄人口变化趋势做好城镇学校布局规劃建设，推动城乡教师交流合理分流学生，逐步消除大班额现象着力解决公办幼儿园数量不足、民办幼儿园质量不高等问题。二是不斷优化教师队伍结构加强与编办、人社部门的协调，科学编制教师引进计划向美术、音乐、体育、科学、书法等学科专任教师倾斜，鈈断优化教师队伍年龄、学缘和学科结构加强政策导向，努力实现优秀教师在城镇与农村间的良性交流三是加强乡村教师队伍建设。穩步推进乡村教师支持计划拓展乡村教师补充渠道，落实乡村教师生活补助政策强化乡村教师职业能力建设，着力提升乡村学校的办學水平努力实现城乡教育均衡发展。
