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李密在《陈情表》中开头就说“苼孩六月慈父见背”,有学生说李密写错了这个地方的“孩”字应改成“臣”字,应该与前面“臣以险衅夙遭闵凶”保持一致。下列教师评价最能引导学生深入理解课文的一项是( )
A.看书比较认真,但思考不够深入再想想这个地方为什么用“孩”字?
B.这个问题很好,其他同学是不是也有这样的疑问呀?
C.结合本文的写作目的能说说“孩”与“臣”哪个字更能感动晋武帝吗?
D.有自己的见解,值得表扬希朢其他同学能向他多多学习。