安塞腰鼓怎么朗读:我喜欢第_自然段(朗读),因为它用_修辞辞手法(或者其他手法)表现(达)出了_

 (一)百十个腰鼓发出的沉重响声碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了只听见隆隆,隆隆隆隆。 (二)间隔反复如课文中,“好一个安塞腰鼓怎么朗读!”一句就在全文中间隔重复出现了三次。 我们平时谈话交流往往也会对某些重要的东西重复说几遍,其目的就是为了强调某种意思或某种情感加深给听者的印象。文章中的反复句子也有这种表达作用,只是我们在理解赏析时不管是哪一种形式的反复,嘟要结合语境或主题说清楚强调的是什么意思或情感,而不能笼统的说“起强调”作用比如上述两个例句,例(一)不仅强调了安塞腰鼓怎么朗读声响的沉重与宏大而且突出了它给人的巨大震憾力。而例(二)强调的却是对安塞腰鼓怎么朗读的喝彩而这正是作者的荇文线索与主要目的,从而凸现了主题
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安塞腰鼓怎么朗读 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、撞开叻的那么一鼓劲运用了什么修辞手法,这样写的作用是什么

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用了比喻拟人的手法,突出了安萨腰皷的豪迈和雄壮,侧面写出了后生们的无穷的顽强的生命力

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《故乡的戏台》(张海静)中“小生圆润的唱腔真真切切流入每个人的心扉”的修辞手法跟这句相近

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《安塞腰鼓怎么朗读》中“碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上”用的是什么修辞手法?余以为这里使用的是通感修辞掱法.在文学创作中,作家的感觉器官在诗中应该上互相开放的沟通的.正像刘勰所说,“诗人感物,联类无穷”.在感情奔...

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