(一)百十个腰鼓发出的沉重响声碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了只听见隆隆,隆隆隆隆。 (二)间隔反复如课文中,“好一个安塞腰鼓怎么朗读!”一句就在全文中间隔重复出现了三次。 我们平时谈话交流往往也会对某些重要的东西重复说几遍,其目的就是为了强调某种意思或某种情感加深给听者的印象。文章中的反复句子也有这种表达作用,只是我们在理解赏析时不管是哪一种形式的反复,嘟要结合语境或主题说清楚强调的是什么意思或情感,而不能笼统的说“起强调”作用比如上述两个例句,例(一)不仅强调了安塞腰鼓怎么朗读声响的沉重与宏大而且突出了它给人的巨大震憾力。而例(二)强调的却是对安塞腰鼓怎么朗读的喝彩而这正是作者的荇文线索与主要目的,从而凸现了主题全部
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