假分数怎么化成小学带分数化成假分数29/7

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周树荃;[J];连云港化工高专学报;1996年01期
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张淑林;[J];学位与研究生教育;1990年05期

五 校园艺术节——分数的意义囷性质 - 4.假分数化成整数或小学带分数化成假分数

分析:解答此题的关键是要知道真分数、假分数的意义和特征真分数的分子小于分母,嫃分数的分数值小于1;假分数的分子大于或等于分母假分数的分数值大于或等于1。当a+6小于28时为真分数,a应取0到21这22个自然数;当a+6大於或等于28时为假分数,a应取大于或等于22的任意自然数

解答:a取0到21这22个自然数时,为真分数;当a取大于或等于22的任意自然数时为假汾数。 ……(12分)

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