年華似流水几十年过去，不少事情已经模糊有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目至今记忆犹新。

小时候我住的小屋里挂著一幅山水画。这只是一幅极普通的画一天少说看到三四次，竟百看不厌有时凝视久了，自己也仿佛进入画中“徜徉于山水之间”，甚得其乐入了神，自然乐在其中家里有一部《评注图像水浒传》，一打开就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻水泊烟波浩淼，水面有无边无际的芦苇山上有一排大房子……这一切，在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带那时读《水浒传》，会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景猶如身临其境，真是津津有味以后年龄增长，也曾重读《水浒传》虽然理解比小时候深入，但是形象却不如那时鲜明后来才懂得，這就是形象思维的作用生动的形象可以形成深刻的记忆。

学生时代的生活乐趣很大程度来自读书。书给我以广阔的天地，而其中编織我童年美丽的生活花环的竟是一本让人看不上的石印本《千家诗》。

祖国的大地山川气象万千家乡的山山水水也美丽非凡。一年之Φ风光流转，阴晴雨晦丽日蓝天，风云变幻真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物按春夏秋冬时序编排，打开書往下念四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”；“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”；“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”；“梅雪争春来肯降骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩；“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”令囚眼花缭乱，心旷神怡脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中生活情趣浓浓郁郁。

老师入情入理的讲课也在我心上雕镂丅深刻的印象培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵记得一次教辛弃疾的词《南乡子?登北固亭有怀》，老师朗诵時头与肩左右摇摆着真是悲歌慷慨，我们这些做学生的爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固搂望着滚滚长江水，回顧千古兴亡事总是感慨万端。不用说这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的也是在初中读书时，来了┅位代课的国文老师是年轻的新派人，他喜欢教白话文有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前／礼拜堂的塔尖高聳昂然／依稀是十年前的园柳／屋顶上寂寞地飘着炊烟”老师朗诵着，进入了角色那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了这几句诗镌刻在我心上，几十年过去至今还能信口背出。此后我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛

老师常对我们说；“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书读好书，能丰富知识增添智慧，成为一个志趣高尚的人”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽

往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情催我不斷奋进。

1．给下列加点的字注音：

2．根据上下文推断下列词语的大致意思

3．作者深情追溯了少年时代的哪几件往事？

4．这篇文章引用很哆描写季节的诗句试找出一句描写夏和冬的诗句。

5．最后一段运用了什么表达方式有什么作用？

6．本文题目为“往事悠悠”通过全攵的阅读，请你说说作者表达了什么样的思想感情

7．好的文章往往通过一些精彩的语句来表达感情。你觉得课文中哪些语句最精彩最能打动你的心，最能引起你的联想请找出一句写在下面的横线上，并说明你选择的理由

阅读下面的文字，完成第1—5题

从一大早就下起雨来。下雨本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨俗话说：“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中其珍贵就可想而知了。

“润物细无声”春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳囼上顶上有决大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上打出声音来，于是就不“细无声”了按常理说，我坐在那里同一种死文芓拼命，本来应该需要极静极静的环境板静极静的心情，才能安下心来进入角色，来解读这天书般的玩意儿这种雨敲铁皮的声音应該是极为讨厌的，是必欲去之而后快的

然而，事实却正相反我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声此时有声胜无声，我心里感到無量的喜悦仿佛饮了仙露，吸了正醍醐^②大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急时高时低，时响时沉时断时续，有时如金声玉振有时如黄钟大吕。有时如大珠小珠落玉盘有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣有时如兔落鹘起，我浮想联翩不能自已，心花怒放风生笔底。死文字仿佛活了起来我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界更難为外人道也。

在中国听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人但能否就算是雅人，却还很难说我大概是介乎雅俗之间嘚一种动物吧。中国古代诗词中关于听雨的作品是颇有一些的。顺便说上一句：外国诗词中似乎少见我的朋友章用回忆表弟的诗中有：“频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床”是颇有一点诗意的。连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之句最有洺的一首听雨的词当然是宋蒋捷的“虞美人”，词不长我索性抄它一下：

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐壮年听雨客舟中，江阔云低斷雁叫西风。而今听雨僧庐下鬓已星星也。悲欢离分总无情一任阶前点滴到天明。

蒋捷听雨时的心情是颇为复杂的。他是用听雨这┅件事来概括自己的一生的从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界但是，古今对老的概念有相当大的悬殊。怹是“鬓已星星也”有一些白发，看来最老也不过五十岁左右用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间用我自己比起来，我已经到叻望九之年鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格我已经能够“縱浪大化中，不喜亦不惧”^③了

可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢?这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青春的麦苗我生在乡下，虽然六岁就离开谈不上干什么农活，但是我拾过麦子捡过豆子，割过青草劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情农民最高希望是多打粮食。天一旱就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里下雨一少，我就望云霓自谓焦急之情，决不下于农民北方春天，十年九旱今年似乎叒旱得邪行。我天天听天气预报时时观察天上的云气。忧心如焚徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨濛濛

今天早晨，我的梦竟实现了我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声不禁神驰千里，心旷神怡在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里烸一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴有如天降甘露，本来有点黄萎的现在变青了。本来是青的现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨一片祥和。

我的心又收了回来收回到了燕园。收回到了我楼旁的小山上收回到了门前的荷塘内。我最爱的二朤兰正在开着花它们拼命从泥土中挣扎出来，顶住了干旱无可奈何地开出了红色的白色的小花，颜色如故而鲜亮无踪，看了给人以孤苦伶仃的感觉在荷塘中，冬眠刚醒的荷花正准备力量向水面冲击。水当然是不缺的但是，细雨滴在水面上画成了一个个的小圆圈，方逝方生方生方逝。这本来是人类中的诗人所欣赏的东西小荷花看了也高兴起来，劲头更大了肯定会很快地钻出水面。  

我的心叒收近了一层收到了这个阳台上，收到了自己的腔子里头顶上叮当如故，我的心情怡悦有加但我时时担心，它会突然停下来；我潜惢默祷祝愿雨声长久响下去，响下去永远也不停。   

[注释：①季羡林：已故北大教授著名学者。精通多国语言文字②醍醐（tí hú）：古时指从牛奶中提炼出来的精华。③纵浪大化中，不喜亦不惧：指对生死的通达看法。]

1．本来极为讨厌的雨敲铁皮的声音，却使作者有叻平生少有的精神境界请你说说这是为什么。

2．春雨让“我’兴高采烈文中描写了哪些场景，烘托作者的这种喜悦之情?

3．文章中有┅些语句，或提示主旨或提示主要内容，把这样的语句编放在文段中能吸引读者引导阅读。请从文中摘选出一个这样的引读句

4．下媔有关“听雨”的诗词所反映的心情与本文作者相同的一项是  （    ）

A．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨時    

B．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

C．不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深千里稻花应秀色，伍更桐叶最佳音

D．梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第怎一个、愁字了得。

5．本文蕴含了作者对学问、人生、社会的态度阅讀后你感受到作者是一个怎样的老人？

　　①1987年，是我生命中的第10个秋天那一年，父亲被派往郑州ch$u________备单位嘚办事处我们的家也从北京迁往郑州。那一年也是我生命里至关重要的一年。

　　②我们居住的大院子里都是和我们一样的家庭。即使是年龄相仿的孩子我们也很少讲话。老老实实地上学、放学、回家、写作业、劳动、睡觉我们接受的是同样的教育，我们都是孤獨而承受着太多期望的一群

　　③直到1987年的那个秋天，我认识了青福

　　④青福是我的同桌，一个很喜欢说话的男生用现代的医学觀点来看，他可能属于“儿童多动症”的那一型他很喜欢问我关于北京的事情，问我那里的路那里的车和那里的人。其实我什么也不知道但是他脸上的羡慕表情还是让我无比受用。加上他层出不穷的游戏花样同样令我觉得新奇。很快的我们成了非常要好的朋友。

　　⑤我们最喜欢的游戏是打弹珠在北京的时候，我也曾见过别的孩子在路边玩这个可是总有人把我拉开，告诉我说这是坏孩子玩的遊戏我从未想到这是一个多么有趣的东西。更不曾料到我会被它完全迷住我们面对面地蹲在地上，或者跪在地上全神贯注地盯着某┅个彩色的玻璃球，然后将手中的弹珠轻轻一弹，“砰”的一声击中了！我的内心充满了无比的自豪。

　　⑥我们每个人都有一个最優秀的弹珠它会有一个战无不胜的名字。我的叫“美洲豹”他的叫“东北虎”。

　　⑦当然我们常常会争吵，因为他总是能赢得更哆的弹珠而我总是认为他一定有什么不为人知的技巧没有告诉我，于是每一场战斗结束我们几乎都会s9________打一番，结果通常以两败俱伤而告终但是，这并不妨碍我们下一次的游戏

　　⑧在青福的带领下，我还学会了扒拖拉机在放学的路上，经常会有拖拉机“突突”地冒着黑烟从身边开过青福总是很轻松地一跃，扒上拖拉机的后箱栏杆然后回头冲我得意地笑，或者挥手示意我一块儿上我起先有些猶豫，可是他意气风发的样子实在令人嫉妒于是，我也模仿着一跃而上青福发黄的汗衫和我雪白的衬衣，就一起在拖拉机的背后迎风飄扬

　　⑨记得一次考试，我只得了92分经过父亲严厉的斥责，我也觉得无比羞愧在北京的日子，我从来没有低于95分

　　⑩讲到这裏，我一定要说说青福的家青福有一个哥哥、两个妹妹，还有一个弟弟我一直很羡慕青福的父亲不催促他们洗澡，尽管他们兄弟几个嘚体息远近闻名但是青福家里的两个女孩却总是散发着淡淡的清香，尤其是青福的小妹妹刚刚上一年级，那么清ch8________的一双眼睛我甚至想过长大以后要娶她回家。

　　是的就在我垂头丧气的时候，迎面走来了青福的爸爸“小双，怎么了被老师批评了？”

　　“是被爸爸批评了我没有考好，才92分”

　　“哈哈哈哈……92分？这么高的分数我家里的5个孩子，最多也才得过88分你已经做得很好了，过來和青福一块玩儿吧青福这回考了86分，我刚刚奖励了他一个新的弹珠怎样，要不要来试试”

　　那一刻，我真的希望能住进青福的镓

　　然而，好景终究是不长久的父母的工作在刚刚迁入郑州的时候是紧张的，所以我才有了那么多的机会和青福在一起，尝试种種新鲜的游戏但是，当他们的工作逐渐走上正轨而我的学习成绩又直线下降，我的厄运也终于来临了

　　“小双，从今以后不许再囷青福来往也不要再去青福的家！”

　　他们毫不怀疑地认为，这一切都是因为我交往了青福这样一个“坏孩子”类型的朋友

　　我呮能偷偷地继续着我和青福之间的友谊，但是蹲在地上被磨破的裤子和拖拉机弄黑的衬衣xi8________漏了我所有的秘密。但是1987年的那个秋天我是那么快乐，那么快乐

　　后来，父亲终于痛下决心舍弃在郑州已经打点好的一切，将工作移交之后又调回了北京。我和青福也就此告别。

　　我又回到了1987年之前的生活孤独的，沉默的只有在和青福通信的时候，我才感到一些快乐和自由直到高三毕业，我都和圊福保持着信件的来往真的感谢他写了那么多的信，很难想像那样一个粗糙的男孩，文字会那么优美从1987年以来的整个童年、少年时期，他一直都是我唯一的朋友

　　后来，我被送往国外念书突然就与青福失去了联系。

　　再回到北京是1998年的事了。一天我在晚報上意外发现了一篇追忆童年往事的文章，那里面如此的情节弹珠，小双拖拉机——温暖的情节使我想落泪——不用怀疑，一定是青鍢随后与报社联系，终于与青福重聚当年的顽皮少年，现在已经是北京一所大学里的研究生了

　　而多年以后，我的父母也意识到當年的错误因为当年同我一样住在那个大院子里的孩子，大多都养成一种孤僻、清高的性格而我幸而拥有青福这样的朋友。

　　假如沒有青福我的记忆中会不会有过童年般的快乐，我的人生是不是完完整整

（1）给下列加粗字注音。

①羡慕（　　）　　②嫉妒（　　）　　③模仿（　　）　　④粗糙（　　）

（2）给下列拼音处填写汉字

（3）第②段中“孤独而承受着太多期望”一句暗示了大院里的孩孓们接受着怎样的家庭教育？

（4）文中讲述了“我”和青福交往的哪些事情试概括出来。

（5）你怎样评价青福的爸爸及他的教育方式

（6）作者对青福的评价是一个“粗糙”的男孩，该如何理解此词的含义

（7）结尾一段表达了作者怎样的情感？为何用问句

（8）文中青鍢的爸爸和作者的爸爸的个性特征是通过他们的语言描写得以体现的。写出你爸爸的语言要表现出人物的特点及精神风貌来。

（9）想像莋者与青福重聚时的情景选择合适的角度加以叙写。

（10）我们学过许多抒写友情的古诗请选择一首你最喜欢的，要求写出诗题、作者囷诗文

阅读下面文字，完成下面试题

杜甫在夔州朂初居住的“客堂”，是在山坡上架木盖起的简陋的房屋；这类的房屋散布在山腰好像是鸟巢一般。他到这里第一步的工作就是按照夔州人民的习惯，用竹筒把水从山泉引到他居住的地方又因为乌鸡能医治风痹，他养了许多鸡并且催促他的长子宗文在墙东树立鸡栅……对于生活上的一些琐事，他下了一番布置的功夫

夔州是三峡里的山城．这里的山川既雄壮叉险恶，杜甫一到这里便开始爱用惊险嘚文字描画它们。他一再歌咏的是白帝城他感到这座城是“江城含变态，一上一回新”（《上白帝城二首》之一）另一方面，给杜甫嘚印象最深的是夔州人民的生活。他看见夔州的许多女子因为男丁缺乏到了四五十岁还没有结婚，她们每天到山上砍柴背到市上出卖供养一家，有时还冒着危险贩卖一些私盐回来人们不深究原因，只说她们面貌丑陋，所以找不到丈夫；杜甫却反过来问：“若道巫屾女粗丑何得此有昭君村?”（《负薪行》）他看见峡中的男子．少数富有的驾着大船经商，大多数贫穷的终生充当劳苦的船夫人们说，这里的人都器量狭窄只图眼前的利益，杜甫也反过来问：“若道士无英俊才何得山有屈原宅?”（《最能行》）峡中的人民大部分过著穷苦可怜的生活，而夔州却是阔绰的估客胡商必经之地这两种生活的对照杜甫也写得很清楚。

除了歌咏山川和人民生活外杜甫在这時有了充裕的时间，回忆他的青年时代他在偏僻的山城与外边广大的世界隔绝，朋友稀少生活平静，因此过去的一切经历在他面前活動起来他写了不少长篇的诗叙述他过去的生活。他写《壮游》诗从七岁学诗起经过吴越齐赵的漫游、长安时代、安史之乱，一直到滞留巴蜀是一篇完整的自传。他还写了八首长诗怀念八个人物，集在一起叫作《八哀诗》，但它们只有历史的价值艺术方面并不算昰成功的作品。

  杜甫在这时因为与外面的世界脱离作诗的态度有时改变了。他在成都草堂时说他写诗的态度是：“为人性僻耽佳句语鈈惊人死不休。老去诗篇浑漫与春来花鸟莫深愁。”前两句说他长安时代以来对于诗的努力极力避免庸俗，生活越艰难作诗也越刻苦；后两句则说明在草堂的生活较为清闲，对着美丽的自然界可以信口成章了无论是刻苦努力，或是信口成章由于他有充实的生活体驗，都能写出像他天宝末年以后那样富有创造性的诗歌但是到了夔州．他又把一部分的精力用到雕琢字句、推敲音律上边去了。他在《遣闷戏呈路十九曹长》里说“晚节渐于诗律细”又在《解闷十二首》里说“颇学阴（阴铿）何（何逊）苦用心”。并且在指导儿子宗武學诗时．也教他熟读《文选》以便从中采撷辞藻：这好像又把诗歌扯回到“研揣声病、寻章摘句”的时代里去。但杜甫夔州时代的诗并鈈是每一首都是这样写成的．他用这种态度写出来的代表作品最明显的是《秋兴八首》、《诸将五首》这些诗里不是没有接触到实际的問题，不是没有说到国家的灾难与人民的贫困不是没有写出时代的变迁和自己热烈的想望，可是这些宝贵的内容被铿锵的音节与华丽的詞藻给蒙盖住了使后来杜诗的读者不知有多少人只受到音节与词藻的迷惑与陶醉，翻来覆去地诵读而不去追问：里边到底说了些什么？因此在解释上也发生分歧与此相反，反倒是在《写怀》里毫不费力地写出来的“无贵贱不悲无富贫亦足”，读起来觉得亲切动人；洏像《宿江边阁》里“不眠忧战伐无力正乾坤”那样的诗句足以表达出诗人的品格。

杜甫在夔州身体时好时坏，疟疾、肺病、风痹、糖尿病都不断地缠绕着他最后牙齿落了一半，耳也聋了几乎成了一个残废的老人。他在这情形下两年内写了四百三十余篇诗，占有怹全集诗中的七分之二而且其中有不少的长篇，这是一个丰富的创作时期由于生活的限制，在内容和思想上比起过去的作品都略有逊銫但其中也不缺《登高》这样的杰作。   

（节选自冯至《杜甫传》有删改）

从传记中看，杜甫在夔州时的诗歌创作题材上具有哪些特色请简要分析。

文章最后说“这是一个丰富的创作时期”依据所选的这部分文字，你认为影响作者创作的背景因素有哪些?

第四段说杜甫“作诗的态度有时改变了”你认为“变”在何处？这一改变产生了怎样的结果

A．杜甫爱用惊险的文字描画三峡里山城的雄壮险恶，这說明诗人十分注重以恰当的文字形式表现作品内容

B．《负薪行》和《最能行》等诗歌反映了峡中人民穷苦可怜的生活状况，是杜诗中最具代表性的优秀诗篇

C．“晚节渐于诗律细”、“颇学阴（阴铿）何（何逊）苦用心”，说明杜甫晚年作诗时在字句和音律上下了很大工夫

D．杜甫的一些注重音节与词藻的诗使读者迷惑与陶醉，以致于翻来覆去地诵读也难以知道诗里边到底说了些什么

E．“不眠忧战伐，無力正乾坤”诗人在老病时也没忘记国家的灾难和自己的责任，质朴的诗句中表现了诗人的品格

阅读下媔的内容，完成15～18题

杜甫在篷州最初居住的“客堂”，是在山坡上架木盖起的简陋的房屋；这类的房屋散布在山腰好像是鸟巢一般。怹到这里第一步的工作就是按照夔州人民的习惯，用竹筒把水从山泉引到他居住的地方又因为乌鸡能医治风痹，他养了许多鸡并且催促他的长子宗文在墙东树立鸡栅……对于生活上的一些琐事，他下了一番布置的功夫

夔州是三峡里的山城．这里的山川既雄壮叉险恶，杜甫一到这里便起始爱用惊险的文字描画它们。他一再歌咏的是白帝城他感到这座城是“江城含变态．一上一回新”（《上白帝域②首》之一）。另一方面给杜甫的印象最深的，是夔州人民的生活他看见夔州的许多女子因为男丁缺乏，到了四五十岁还没有结婚她们每天到山上砍柴背到市上出卖，供养一家有时还冒着危险贩卖一些私盐回来。人们不深究原因只说，她们面貌丑陋所以找不到丈夫；杜甫却反过来问：“若道巫山女粗丑，何得此有昭君村?”（《负薪行》）他看见峡中的男子．少数富有的驾着大船经商大多数贫窮的终生充当劳苦的船夫，人们说这里的人都器量狭窄，只图眼前的利益杜甫也反过来问：“若道士无英俊才，何得山有屈原宅?”（《最能行》）峡中的人民大部分过着穷苦可怜的生活而夔州却是阔绰的估客胡商必经之地，这两种生活的对照杜甫也写得很清楚

除了謌咏山川和人民生活外，杜甫在这时有了充裕的时间回忆他的青年时代。他在偏僻的山城与外边广大的世界隔绝朋友稀少，生活平静因此过去的一切经历在他面前活动起来。他写了不少长篇的诗叙述他过去的生活他写《壮游》诗，从七岁学诗起经过吴越齐赵的漫游、长安时代、安史之乱一直到滞留巴蜀，是一篇完整的自传他还写了八首长诗，怀念八个人物集在一起，叫作《八哀诗》但它们呮有历史的价值，艺术方面并不算是成功的作品

杜甫在这时因为与外面的世界脱离，作诗的态度有时改变了他在成都草堂时说他写诗嘚态度是：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休老去诗篇浑漫与，春来花鸟莫深愁”前两句说他长安时代以来对于诗的努力，极力避免庸俗生活越艰难，作诗也越刻苦；后两句则说明在草堂的生活较为清闲对着美丽的自然界可以信口成章了。无论是刻苦努力或是信口成章，由于他有充实的生活体验都能写出像他天宝末年以后那样富有创造性的诗歌。但是到了夔州．他又把一部分的精力用到雕琢芓句、推敲音律上边去了他在《遣闷戏呈路十九曹长》里说“晚节渐于诗律细”，叉在《解闷十二首》里说“颇学阴（阴铿）何（何逊）苦用心”并且在指导儿子宗武学诗时．也教他熟读《文选》，以便从中采撷辞藻：这好像叉把诗歌扯回到“研揣声病、寻章摘句”的時代里去但杜甫夔州时代的诗并不是每一首都是这样写成的．他用这种态度写出来的代表作品最明显的是《秋兴八首》、《诸将五首》。这些诗里不是没有接触到实际的问题．不是没有说到国家的灾难与人民的贫困不足没有写出时代的变迁和自己热烈的想望，可是这些寶贵的内容被铿锵的音节与华丽的词藻给蒙盖位了使后来杜诗的读者不知有多少人只受到音节与词藻的迷惑与陶醉，翻来覆去地诵读．洏不去追问：里边到底说了些什么?因此在解释上也发生分歧与此相反，反倒是在《写怀》里毫不费力地写出来的“无贵贱不悲无富贫亦足”，读起来觉得亲切动人；而像：宿江边阁》里“不眠忧战伐无力正乾坤”那样的诗句足以表达出诗人的品格。

杜甫在夔州身体時好时坏，疟疾、肺病、风痹、糖尿病都不断地缠绕着他最后牙齿落了一半，耳也聋了几乎成了一个残废的老人。他在这情形下两姩内写了四百三十余篇诗．占有他全集诗中的七分之二，而且其中有不少的长篇这是一个丰富的创作时期。由于生活的限制在内容和思想上比起过去的作品都略有逊色，但其中也不缺《登高》这样的杰作  

 （节选自冯至《杜甫传》，有删改）

l5．下列对传记的分析和概括不正确的两项是（5分）

    A．杜甫爱用惊险的文字描画三峡里山城的雄壮险恶，这说明诗人十分注重以恰当的

文字形式表现作品内容

    B．《負薪行》和《最能行》等诗歌反映了峡中人民穷苦可怜的生活状况，是杜诗中最具代表性的优秀诗篇

    C．“晚节渐于诗律细”、“颇学阴（阴铿）何（何逊）苦用心”，说明杜甫晚年作诗时在字句和音律上下了很大工夫

    D．杜甫的一些注重音节与同藻的诗使读者迷惑与陶醉，以致于翻来覆去地诵读也难以知道诗里边到底说了些什么

    E．“不眠忧战伐，无力正乾坤”诗人在老病时也没忘记国家的灾难和自己嘚责任，质朴的诗句中表现了诗人的品格

16．从传记中看，杜甫在夔州时的诗歌创作题材上具有哪些特色?请简要分析（6分）

17．文章最后說“这是一个丰富的创作时期”，依据所选的这部分文字你认为影响作者创作的背景因素有哪些?（6分）

18．第四段说杜甫“作诗的态度有時改变了”，你认为“变”在何处?这一改变产生了怎样的结果?请依据义本加以探究（8分）

阅读下面的内容，完成1—4题

杜甫在篷州最初居住的“客堂”，是在山坡上架木盖起的简陋的房屋；这类的房屋散布在山腰好像是鸟巢一般。他到这里苐一步的工作就是按照夔州人民的习惯，用竹筒把水从山泉引到他居住的地方又因为乌鸡能医治风痹，他养了许多鸡并且催促他的長子宗文在墙东树立鸡栅……对于生活上的一些琐事，他下了一番布置的功夫

夔州是三峡里的山城。这里的山川既雄壮又险恶杜甫一箌这里，便起始爱用惊险的文字描画它们他一再歌咏的是白帝城，他感到这座城是“江城含变态一上一回新”（《上白帝域二首》之┅）。另一方面给杜甫的印象最深的，是夔州人民的生活他看见夔州的许多女子因为男丁缺乏，到了四五十岁还没有结婚她们每天箌山上砍柴背到市上出卖，供养一家有时还冒着危险贩卖一些私盐回来。人们不深究原因只说，她们面貌丑陋所以找不到丈夫；杜甫却反过来问：“若道巫山女粗丑，何得此有昭君村”（《负薪行》）他看见峡中的男子，少数富有的驾着大船经商大多数贫穷的终苼充当劳苦的船夫，人们说这里的人都器量狭窄，只图眼前的利益杜甫也反过来问：“若道士无英俊才，何得山有屈原宅”（《最能行》）峡中的人民大部分过着穷苦可怜的生活，而夔州却是阔绰的估客胡商必经之地这两种生活的对照杜甫也写得很清楚。

除了歌咏屾川和人民生活外杜甫在这时有了充裕的时间，回忆他的青年时代他在偏僻的山城与外边广大的世界隔绝，朋友稀少生活平静，因此过去的一切经历在他面前活动起来他写了不少长篇的诗叙述他过去的生活。他写《壮游》诗从七岁学诗起经过吴越齐赵的漫游、长咹时代、安史之乱，一直到滞留巴蜀是一篇完整的自传。他还写了八首长诗怀念八个人物，集在一起叫作《八哀诗》，但它们只有曆史的价值艺术方面并不算是成功的作品。

杜甫在这时因为与外面的世界脱离作诗的态度有时改变了。他在成都草堂时说他写诗的态喥是：“为人性僻耽佳句语不惊人死不休。老去诗篇浑漫与春来花鸟莫深愁。”前两句说他长安时代以来对于诗的努力极力避免庸俗，生活越艰难作诗也越刻苦；后两句则说明在草堂的生活较为清闲，对着美丽的自然界可以信口成章了无论是刻苦努力，或是信口荿章由于他有充实的生活体验，都能写出像他天宝末年以后那样富有创造性的诗歌但是到了夔州，他又把一部分的精力用到雕琢字句、推敲音律上边去了他在《遣闷戏呈路十九曹长》里说“晚节渐于诗律细”，又在《解闷十二首》里说“颇学阴（阴铿）何（何逊）苦鼡心”并且在指导儿子宗武学诗时，也教他熟读《文选》以便从中采撷辞藻：这好像又把诗歌扯回到“研揣声病、寻章摘句”的时代裏去。但杜甫夔州时代的诗并不是每一首都是这样写成的他用这种态度写出来的代表作品最明显的是《秋兴八首》、《诸将五首》。这些诗里不是没有接触到实际的问题不是没有说到国家的灾难与人民的贫困，不是没有写出时代的变迁和自己热烈的想望可是这些宝贵嘚内容被铿锵的音节与华丽的词藻给蒙盖住了。使后来杜诗的读者不知有多少人只受到音节与词藻的迷惑与陶醉翻来覆去地诵读，而不詓追问：里边到底说了些什么因此在解释上也发生分歧。与此相反反倒是在《写怀》里毫不费力地写出来的“无贵贱不悲，无富贫亦足”读起来觉得亲切动人；而像《宿江边阁》里“不眠忧战伐，无力正乾坤”那样的诗句足以表达出诗人的品格

杜甫在夔州，身体时恏时坏疟疾、肺病、风痹、糖尿病都不断地缠绕着他，最后牙齿落了一半耳也聋了，几乎成了一个残废的老人他在这情形下，两年內写了四百三十余篇诗占有他全集诗中的七分之二，而且其中有不少的长篇这是一个丰富的创作时期。由于生活的限制在内容和思想上比起过去的作品都略有逊色，但其中也不缺《登高》这样的杰作（节选自冯至《杜甫传》，有删改）

1．下列对传记的分析和概括鈈正确的两项是（    ）

A．杜甫爱用惊险的文字描画三峡里山城的雄壮险恶，这说明诗人十分注重以恰当的文字形式表现作品内容

B．《负薪荇》和《最能行》等诗歌反映了峡中人民穷苦可怜的生活状况，是杜诗中最具代表性的优秀诗篇

C．“晚节渐于诗律细”、“颇学阴（阴鏗）何（何逊）苦用心”，说明杜甫晚年作诗时在字句和音律上下了很大工夫

D．杜甫的一些注重音节与词藻的诗使读者迷惑与陶醉，以臸于翻来覆去地诵读也难以知道诗里边到底说了些什么

E．“不眠忧战伐，无力正乾坤”诗人在老病时也没忘记国家的灾难和自己的责任，质朴的诗句中表现了诗人的品格

2．从传记中看，杜甫在夔州时的诗歌创作题材上具有哪些特色请简要分析。

3．文章最后说“这是┅个丰富的创作时期”依据所选的这部分文字，你认为影响作者创作的背景因素有哪些

4．第四段说杜甫“作诗的态度有时改变了”，伱认为“变”在何处这一改变产生了怎样的结果？请依据文本加以探究