共享教育模式是什么能做多久

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-02-22 10:54 标签： 共享教育模式是什么

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为充分利用“互联网+教育”优势促进县域教育优质均衡发展，兰陵县积极搭建数字平台以创建“数字化校园”为重点，以新媒体、教育云平台为载体开启教育共享模式。

一是着力推进教育城域网建设实现校校互联。全面落实《临沂市中小学数字化校园建设实施方案》加快教育信息化基础设施建設和资源平台建设。先后投资8000余万元安装班班通3129套、建设校园网280处、配备计算机15860台，所有中小学校信息化建设基本达到省定标准进一步完善教育城域网建设，更新了信息中心网络设备将接入教育城域网的学校进行分级管理，实现了“现代远程教育”和“校校通”

二昰创新联合育人平台，实现家校互联利用新浪微博、微信公众号等新媒介，加大力度宣传当前教育形势和有关政策；各学校设有自己的網站、微信公众号、班级家长飞信群、微信群、QQ群、班级博客等构建教育互动平台，发布学校各种教育信息让家长及时了解学校动态，同时也可以展示家庭教育成功案例收集家长在教育孩子的过程中产生的困惑，及时辅导家长更好地教育孩子引领广大家长转变家庭敎育观念，掌握科学有效的教育方法在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁。

三是整合优质教育资源实现知识互联。结合教育云平台、“名师工作室”和“一师一优课、一课一名师”平台的使用本着“统一规划，共建共享”的原则建立课堂教学录播系统，鼓励特级敎师、优秀教师、学科带头人、教学能手广泛参与制作中小学学科系列课程视频，共享优质教学资源目前，共报送上传各类“一师一優课、一课一名师”、语文主题学习、微课大赛、创客大赛作品1044节上传县级录像展示课近1500余节，向市“一师一优课”平台推荐县优作品296節为下一步的全县网上教学教研和优质资源全面共享打下了良好基础。（许磊）

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