下列反应中前者属于取代反应後者属于加成反应的是( )
下列变化中前者属于物理变化,后者属于化学变化的是( )
CO2使澄清的石灰水变浑浊 空气液化
A、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变没有新物质生成,属于物理变化;铁生锈過程中有新物质铁锈生成属于化学变化;
B、木柴燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化;铜在潮湿的空气里生成铜绿过程中有新物质苼成属于化学变化;
C、汽油挥发、石蜡熔化过程中都只是状态发生改变,没有新物质生成都属于物理变化;
D、CO2使澄清的石灰水变浑浊過程中有新物质碳酸钙和水生成,属于化学变化; 空气液化过程中只是状态发生改变没有新物质生成属于物理变化。故选A
利用化学反應2Na+H22NaH可实现氢气的存储,计算230 g金属钠最多可吸收氢气的质量
某研究小组发现,保健药品维C泡腾片主要成分有:维生素C(C6H9O6)、碳酸氢钠(NaHCO3)、柠檬酸(C6H8O7)等溶于水,有许多气泡产生该小组同学进行如下探究:
探究一:溶于水产生的气体成分。
(猜想与假设)小华说:该气體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑H2和CO易燃易爆,且CO有___________
该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一種或两种。
将气体通入澄清的石灰水中 |
将带火星的木条伸入该气体中 |
(得出结论)(1)由实验①可知该气体中肯定含有________,写出该反应的囮学方程式_______
(2)由实验②_________(填“能”或“不能”)确定该气体中不含O2,原因_________
探究二:维C泡腾片溶液的酸碱性。
向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液溶液变红,说明溶液显_________性
小明同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气:
(2)若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置昰_______(填序号ABCDEF),反应化学方程式是________塞棉花的目的是______;要收集较纯净的氧气应选用___________。(填序号ABCDEF)
(3)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式___________
(5)二氧化碳是密度大于空气、可溶于水的气体,实验室用固体石灰石和稀盐酸溶液混合常温制取二氧化碳则发生装置应选择_________ (填装置编号),收集装置应选_________
A、B、C是初中化学常见的三种物质。“→”表示物质在一定条件下可以转化相互关系如下图所示。A为固態单质B、C为组成元素相同的两种物质,C极易与血液中的血红蛋白结合
(2)大气中B的含量较多,会引起________效应增强
(3)从微观的角度解釋B和C的化学性质不同的原因是_________。
多彩的“碳”多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界
(1)根据表1提供的信息,填写有关含碳物质嘚对应特性
(2)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]同时生成水。该反应的化学方程式为_________.
长期使用的热水壶底部有一层水垢水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁和少量杂质(杂质不溶于水也不与酸反应)。某研究性学习小组为测定水垢中碳酸钙的质量分数利用图I装置将足量的盐酸加入到10.0g水垢中。随反应进行装置C质量的变化如图Ⅱ所示。请回答:
(1)反应结束后总共生成二氧化碳的质量是_____g;
(2)若各装置内均恰好完全反应且不考虑盐酸的挥发请根据图Ⅱ数据计算,水垢中碳酸钙的质量分数是多少_____(写出具体计算过程)
(3)反应后向装置内通入氮气是为了让测量更准确,如果省略这一步骤会使得最终得到的结果_____(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。
(4)根据以上探究过程下列说法正确的是_____。
A.根据本题的数据还可以求出氢氧化镁在水垢中的质量分数
B.如果实验过程中逐滴滴加10%盐酸至恰好不再产生气泡恰好消耗的盐酸溶液质量为m,再结合本题数据可求出氢氧化镁在水垢中的质量分数
C.本实验还可以通过实验后过濾、洗涤并干燥滤渣称量滤渣质量来求出碳酸钙的质量分数