学生先说,老师后说,用什么成语

  • 青取之于蓝,而青于蓝;冰沝为之,而寒于水
    全部
  • 青出于蓝而胜于蓝 
    全部
  • 三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之
     

单选题学习完成语使用后教师為了让学生充分地体会成语的妙用,为学生举出了若干例子并进行说明,其中这位老师说法错误的一项是( )

A."中国国家馆在东方的晨曦里,在美轮美奂的世博园建筑群中发出耀眼的中国红"这里用"美轮美奂"来形容世博园建筑群的璀璨耀眼,很是恰当

B."大力倡导低碳绿色的生活方式,开发高效低耗无污染的新能源政府责无旁贷"这里用"责无旁贷"说明政府在低碳绿色生活方式的倡导,新能源的开发方面的作用恰如其分。

C."在飞驰的高速列车上人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便"这里用"津津乐道"是为了形象生动地说明人们对高鐵出行十分满意。

D."万涓聚作河便有了一泻千里的豪放;江河汇成海,便有了一望无际的壮阔磅礴"这句话用"一泻千里"来形容万涓汇聚成奔騰不息的河水的豪放简直是用绝了。

第一章、汉语言基础知识

我要回帖

 

随机推荐