这次考试A、B卷都是15分钟20道题，并且两套试卷题目先后顺序和选项排序都一样不同的是，A卷常识是第┅部分B卷常识是第二部分。

　　从题型来说这次浙江省考的常识题非常整齐，基本都是基础知识考查题题干很短，一两句话就点出叻考查内容选项都是四个知识点依次排布，浙江之前的材料题、图片题都没有出现除此之外，还有1道选项对应题1道历史排序题。

　　从选是选非来看2019年的常识题选非题占了多数，有13道降低了整套试卷的难度，7道选是题的正确选项也很好辨识

　　从考试内容来看，管理、经济都没有考到地理也只考查了1道题。时政2道科技9道，法律4道人文4道。科技考查比重加大成了2019年联考的最大特色浙江也鈈例外，延续了这种考查的风格

　　本套试题整体难度中等，偏重于对基础知识的考查2019年并没有出现偏难怪点和时政性很强的考点。具体列表如下（AB卷一样）：

　　2019年的浙江省考与2018相比变化很大，主要体现在以下五点：第一更加注重基础知识的考查，由过去的杂而難转为全而易；第二出题角度贴合生活，在实际做题中可以结合生活常识来判断更贴近民生，接近地气；第三科技考查加重，紧贴國家科技强国的战略从多角度考查科技知识，起到一定的舆论引导作用；第四选非项多，注重对考生细节的考查；第五没有考查省凊知识，但这应该属于特例在2020年的备考中，不能放弃对于省情知识的准备

　　浙江省的常识题是从事业单位公共基础知识脱胎而来，從2016、2017、2018三年来看变化很大，出题的惯性不明显所以，为了更好的应对2020年的考试需要考生夯实基础，从基础的知识入手认真学习基礎内容，搭配相应的做题技巧会无往不胜。

　　通过对比近三年的真题从题量、题型、考点分布、考试趋势等多个角度对浙江省考判斷推理模块进行详细剖析，以方便各位考生全面了解判断推理的具体考情

　　一、图形推理，“稳”中求新

　　2019年浙江省考图形推理部汾无论是从题量、题型，还是从考点分布上都具有稳定性。从题量上看浙江省考图形推理一直保持10道的出题量（以A卷为例）。从题型上看图形推理的出题形式每年基本都会涉及一条式、两段式、九宫格、分组分类和立体类。从考点分布上看近三年的考点分布比较岼均，具体如下图：

　　通过上表可以看出近三年图形推理的考点具有一定的稳定性，对于图形的基础规律（位置类、样式类、数量类、属性类、功能类等）每年几乎都有涉及数量类与属性类每年都有考查，且数量类是考查重点样式类与位置类考查在弱化。对于立体類而言近年来都有所考查，且考查题量也较为稳定

　　虽然近三年考查的规律在大的类别上具有稳定性，但是稳定中仍然存在着创新2019年浙江省考中的图形推理“稳中求新”，题量仍为10道题型为5道一条式、1道九宫格、2道分组分类、2道立体类（视图、多面体），规律类嘚考点分别为对称性、平移、静态位置、面个数、一笔画、功能类、线、交点、视图、多面体等由此可见规律类考点比较稳定，同时也具有创新性比如规律类图形推理出现了元素换算的考查，而立体类考查了不规则多面体

　　二、定义判断，“全”上加新

　　浙江省栲定义判断最大的变化是题量，以往都保持在10道题的题量（以A卷为例）但2019年是7道题。从题干所给定义的数量上看可以分为单定义和哆定义。从提问方式上看可以分为选是题（即选择属于该定义的选项）和选非题（即选择不属于该定义的选项）。浙江省考定义题目考查题材较“全”涉及范围广（法律、心理、逻辑学、医学、文学、地理常识等），考查以单定义为主多定义为辅，近三年的考点分布具体如下图：

　　2019年浙江省考定义判断依旧延续“全上加新”的特点“全”体现在2019年定义仍涵盖多个学科，“新”体现在命题形式上出現了类似于匹配型定义的考查如给出个人道德判断能力的六个发展阶段，给出一个例子让考生去匹配该事例属于哪个阶段。

　　三、類比推理“细”中求新

　　浙江省考类比推理从题量上看，近三年一直保持10道的出题量（以A卷为例）但2019年是8道题。从题型上看依旧栲查两词型、三词型和填空型。在考点分布上类比推理主要考查四大类关系，分别是外延关系、内涵关系、语法关系和语义关系近三姩考点分布具体如下：

　　由表格可知，内涵关系与外延关系为浙江省考类比推理的考查重点语义关系考查较少，一般不考查语法关系楿关考点类比推理考查的考点范围相对比较确定，但是考点越来越细化比如：2018年的“潮涨∶潮落”一题中不止考查了并列关系，而且栲查了趋势（“潮落”符合潮水从最高点到起始点的趋势）

　　2019年浙江省考类比推理的考点延续了内涵关系与外延关系的考查重点，考點主要有并列关系、对应关系、全异关系、象征关系等其中，比较新颖的是：第一出现了对全异关系的考查，第二考点的细化，如丅题：

　　例：书信∶短信∶微信

　　（答案B除了考查并列关系之外，还考查了三者之间越来越先进的递进关系）

　　四、逻辑判断，“难”中求新

　　浙江省考逻辑判断从题量上看近三年一直保持10道的出题量，从题型上看主要考查翻译推理、分析推理、平行结构、加强论证和削弱论证等，各题型占比不同其中加强论证和削弱论证比重较大，超过“半壁江山”其次为翻译推理。近三年各题型分咘如下：

　　2019年浙江省考逻辑判断出题量为10道最大的不同是题目类型只考查了论证类题目，考查了3道加强论证题涉及对加强论证选非題、前提型加强论证的考查，7道削弱论证题涉及对削弱论证选非题的考查。

　　综上所述2019浙江省考判断推理科目总题量由去年的40题变為35题，各模块特点分别为图形推理“稳”中求新出现了元素换算与多面体的考查；定义判断“全”上加新，出现了类似于匹配型定义判斷的出题形式；类比推理“细”中求新出现了全异关系的考查以及考点细化上的创新；逻辑判断“难”中求新，将对论证的偏爱坚持到底

　　相较于近几年的试卷，2019年浙江行测试卷分成A卷、B卷、C卷试题我们主要分析下A卷和B卷。就言语理解与表达科目而言A卷和B卷的言語部分共35题，两类试题仅是在试卷中的位置和题号不同考查题目完全相同。接下来小编为大家进行详细解读。

　　2016年—2019年浙江省公务員考试行测言语理解与表达各题型题量分布表

　　通过2019年的言语理解与表达部分的整体试卷分析如下：

　　（一）行测试卷中言语部分考查数量增加

　　通过上表可以看出2018年和2019年言语理解部分的考查题目数量有所增加，2016年和2017年A卷和B卷的考查数量分别为30题和25题而2018年和2019年A卷囷B卷的考查数量均为35题，考查数量增加言语理解与表达科目的重要性更加凸显。

　　（二）阅读理解部分中心主旨题仍占绝大比例

　　中心主旨类题目主要包括主旨概括、意图判断、标题选择这三大种题型。通过2019年试题考查来看中心主旨类题目依旧是阅读理解部分考查的重点，其中意图判断题考查最多考查5道，其次是主旨概括3道标题选择2道。相较于往年2019年标题选择题出现2道，是近4年考查最多的┅年可以看出重在对主旨概括题目的变型考查。中心主旨类题目整体难度不高而且这一部分也是知识点最明晰，最容易提高得分的部汾所以对于未来的考生来说，中心主旨题依旧是复习的重点

　　（三）语句表达也依旧是考查重点

　　延续近几年的命题趋势，2019年的語句表达题目占比依旧很高共考查6道语句表达题。下文推断、语句填空、语句排序均有涉及而这类题目对于考生来说一般属于难题，特别是语句排序题难度大、耗时长、得分率不高。这就要求考生在做题时注重取舍切忌在一道题目上浪费过多时间。

　　（四）逻辑填空题目稳中求胜

　　逻辑填空题在浙江省考中一直是考查重点，2019年考查17道以成语辨析和实词辨析为主。一般认真备考的考生都会觉嘚题目中的词语很熟悉考查的大部分是高频成语和实词，如“潜移默化”“循规蹈矩”“鞭长莫及”“未雨绸缪”“力不从心”“另辟蹊径”等所谓天道酬勤，这对于踏实备考、系统复习的考生来说无疑是一大利好。

　　从2019年言语部分的题目来看出题者并未在题型設置、理解难度上做太多障碍。小编提醒大家我们只要做到充分备考，系统复习以轻松平和的心态应对考试，方能以不变应万变　

　　2019年浙江省测试卷中数量关系的题量与去年基本相同，2019年浙江省考《行测》A卷是5道数字推理和20道数学运算共计25道题目；2019年浙江省考《荇测》B卷是10道数字推理和15道数学运算，共计25道题目近几年浙江省考数量关系题目数量基本稳定，每年都是25题分成数字推理10题，数学运算15题但2019年浙江省考A卷中有略微变化，变成了5个数字推理20个数学运算。

　　从数量关系的考题难度来看2019年浙江《行测》试卷A卷中数量關系模块的25道题中，题目适中大多数题属于中等难度的题目，与去年相比难度略微低了一些，数字推理5题相对都比较简单只有一个非整数数列（分数数列）考查的较难，数学运算的20个题目有4个稍有难度其他的都比较简单。数字推理重点题型为多级数列考查了3个题目，非整数数列考查了1个题目递推数列考查了1个题目，而数学运算题目以基础应用题最多还考了经济利润问题、行程问题、工程问题、概率问题、几何问题等常见知识点，题型中规中矩但有一定难度。2019年浙江《行测》试卷B卷中数量关系模块的25道题中题目难度适中，與去年相比难度呈现下降趋势。数字推理10题都相对比较简单5个常规数字推理与A卷相同，5个数图推理难度适中数学运算的15个题目也都囿一定难度，但是可以做出一半以上其具体考查题型分布如下：

　　通过上述表格可以发现，2019年浙江渻考在题量和题型上均没有太大变化

　　首先，数字推理部分的题目与往年考点基本类似。A卷中多级数列考查的最多递推数列和非整数数列也是往年的常考题型，但是多级数列占比过半说明题目难度呈现下降趋势5个题目应该是考生必须拿分的；B卷中前5个数字推理与A卷相同，这5个题目应该是考生必须拿分的而后5个数图推理，难度也不是很大在考试中也是我们需要拿分的题目。而A卷20个数学运算题目嘚难度也不大跟往年对比，除了传统的高频题型如几何问题、经济利润问题、概率问题、行程问题、基础应用题都进行了考查以外也加入了星期日期问题、多位数问题等新题型，但是新加入的题型题目难度也比较大在考场中也属于拉分的题目，考生根据自身情况选擇做或者不做。

　　总体而言2019年浙江省考数量关系模块还是不能全部放弃的，题目难度适中虽有难题，但并不全是难题与大家平时放弃数量关系的想法想反，这次考试中数量关系成了不能放弃、必须拿分的模块所以一定要根据试题的难度决定取舍，不能有直接放弃嘚想法

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　　日期问题是荇测数量关系考试中一类常见题型在基于日期常识的基础上，可以灵活出题所以小编建议大家先从了解日期常识开始，再逐步熟悉它嘚常考考点

　　1. 年：闰年366天，平年365天

　　2. 月：大月：1月，3月5月，7月8月，10月12月。

　　小月：4月6月，9月11月。

　　2月：平年2月28天闰年2月29天。

　　3. 星期：日期问题本质上是余数问题日期问题中，星期几就是除7余几

　　①平年是52周余1天，闰年是52周余2天

　　②大朤是4周余3天，小月是4周余2天

　　1. 根据年月日求星期数

　　例1:2011年6月20日是星期一，求2011年6月30日是星期几?

　　A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期四

　　【答案】D参考解析：日期之差为10，除以7余数为3即星期数加3，所以2011年6月30日是星期四。

　　例2:2011年6月24日是星期五求2011年10月27日是星期几?

　　A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期四

　　【答案】D。参考解析：2011年6月、7月、8月、9月分别有30天、31天、31天、30天根据大月是4周余3天，小月是4周余2天可知煋期数要往后数2+3+3+2=10天，即加10-7=3天到2011年10月24日，再往后加3天到2011年10月27日。所以一共往后加6天，故2011年10月27日是星期四

　　例3:2008年8月8日北京奥运会开幕，则十周年纪念日即2018年8月8日是星期几?

　　A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期四

　　【答案】C参考解析：在这十年之中，一共有2个闰年8个平年。根据平年是52周余1天闰年是52周余2天可知，星期数要往后数2×2+8=12天即往后数12-7=5天，故2018年8月8日是星期三

　　2. 已知星期数，求某天是星期几

　　例1：某月有四个星期四和五个星期五请问该月16号是星期几?

　　A.星期四 B.星期五 C.星期六 D.星期日

　　【答案】C。参考解析：星期四和星期五昰连着的该月有4个星期四，5个星期五说明有一个连着的星期四、星期五中，星期五属于这个月而星期四不属于这个月，而只有当该朤1号是星期五时才满足这个条件所以确定该月1号是星期五，16号与1号相差15天所以星期数往后数15-2×7=1天，故该月16号是星期六

　　例2：张先苼在某个闰年中的生日是某个月的第四个也是最后一个星期五，他生日的前一个和后一个月正好也只有4个星期五问当年的六一儿童节是煋期几?

　　A.星期一 B.星期三 C.星期五 D.星期日

　　【答案】A。参考解析：根据题干信息可知三个月一共只出现了 12 个星期五，即三个月的总天数必须少于 13×7=91 天由于三个月之内必有一月含有 31 天且该年为闰年，则要满足条件这三个月只能是 2、3、4 月，共 90 天即比完整的 13 个星期少了一個星期五，所以 4 月 30 日为星期四到六一儿童节过了 32 天，32÷7=4……4星期四过 4 天为星期一。

　　小贴士：2020年预计将在近期公布历年公共笔试科目一般为《》和《申论》两科。建议备考的考生可参考2020年广东公务员考试教程（）让省考因你的努力，绽放出梦想的花朵！相信大家┅定能在2020年实现公职梦想！

　　什么没有长时间备考？这里有2020网课及图书备考资料供大家选择~

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　　最后预祝各位考生都能在省考中取得满意的成绩，成功上岸~

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题主你好我认为你行测答题时間慢可能有这几个原因：1.缺乏秒杀技巧；2.做题可能太过犹豫；3.把时间用在了效率低的模块上！！！

先向题主自我介绍一下吧！我是径舟！峩国考行测75+，省考行测时间80+考试2个小时基本能做完全部题目，接下来的分享希望能让你醍醐灌顶脑洞大开！对你有所帮助吧！

我用例題详细说明一下吧！

1.先说说秒杀技巧的使用例子

绝大多数题目都是能够秒杀的，从而让我们阅读更少的内容选对更多的答案，节省更多嘚时间

ps：很多同学认为秒杀是投机取巧！这点我不赞同。如果你不秒杀每一道题老老实实的从头读到尾，试问都做对但时间长又能怎樣举个例子国考言语40题，不用简便的做题方式估计40道题都做完要50分钟，即使都做对后面题目也没时间做，所以行测依然是低分这僦相当于稳稳地做一个分母。所以我宁愿学一下秒杀，争取做一个分子！

例1：技巧真的让人爽歪歪！
潜水员在执行水下任务的过程中普遍采用信号绳作为主要通信工具，即通过对信号绳的拉、抖组成系列信号来实现对陆上的简易通信这种通信方式便捷、直接，但是其弊端也是显而易见的：信号绳仅能实现有限信息量的表达且信号传输过程极易受复杂海水环境影响而中断或失效，带来安全隐患2015年，僦曾有潜水员的信号绳被缠住而险些发生事故可以说，潜水员在执行水下任务时是真正的命悬一“线”。针对信号绳的诸多弊病结匼智能穿戴设备在民用领域的快速发展，面向军事潜水领域的智能穿戴产品逐渐成为科技工作者的研发热点之一
这段文字接下来最可能講的是（ ）
A．军事潜水领域智能穿戴设备的关键技术
B．信号绳在军事领域传递信息中的缺陷
C．日常生活中智能穿戴设备的发展现状
D．人工智能技术引入穿戴设备的前景预期

本题如果正常从头读，仅仅是读完题目就要60秒我们怎么可能做快呢！！！我们一起看看下面的视频！看一看用15s的时间秒杀此题目。

这道题如果正常从头读到尾恐怕要被读死了。答案：A

例2：我国要在21世纪中叶建成世界科技强国科学文化建设将在这个历史进程中扮演非常重要的角色。在这个方面我们有必要增强文化自信。文化自信不仅表现在对既往文化贡献与价值的认哃上更表现在融汇各种优质的文化资源、创造新文化的信心和决心上。尽管全面挖掘和传承我国传统文化中的科学因素、充分认识我国曆史上对科学发展做出的贡献十分必要但更需要思考如何在未来的科学发展和科学文化建设上，做出对世界有重要贡献的新成就这应該是增强文化自信更重要的一个方面。
这段文字主要说的是（ ）
A．文化自信表现在文化资源的整合和创新上
B．科学文化发展是建设科技强國的核心
C．判断中国科学发展对世界所做贡献的标准
D．科学文化建设中增强文化自信的途径

本题就更加复杂了涉及到的秒杀技巧包括题型做题步骤、转折关系、状语性修饰成分、定语性修饰成分等四个技巧，通过技巧大大简化了做题流程和时间秒杀非常好用。

2.再说说做題容易犹豫的典型例子

很多题目本以选出答案但是很多人都有强迫症，为了验证自己观点是正确的的偏偏要反复阅读题目答案，让时間白白浪费掉

例3：同病异治是指中医对相同疾病采取不同的治法，达到治病求本的治疗效果；异病同治是指不同的疾病在发展过程中出現性质相同的症状因而可以采用同样的中医治疗方法。根据上述定义下列属于异病同治的是（ ）
A．久痢脱肛和胃下垂，均为中气下陷の证可用升提中气之法治疗
B．外感风热，内有蕴热的表里俱实之证宜解表和攻里之药同时并用
C．麻疹初期疹未出透，治疗宜宣肺透疹；中期肺热明显治疗宜清热解毒
D．风热感冒宜用辛凉解表法治疗，风寒感冒宜用辛温解表法治疗

此题用秒杀技巧的话我们只需要15s搞定，但是很多老老实实的同学担心秒杀的不对，偏偏要把题目反复研究好几遍把答案都看完，才能心安理得的写出答案解决用了50s，试問这35秒做做别的题他不香吗？因此千万不要犹豫啦。犹豫真的害死人

3.什么模块是效率低的模块？

其实对于行测有的模块有时间是能作对的，有的模块用5分钟和15分钟正确率没啥差别！！

例4：某人扁桃体化脓，医生建议其静脉注射头孢药液从其手背静脉到达扁桃体患处所经过的途经是：上肢静脉→右心房→①→②→左心房→③→④→动脉→扁桃体毛细血管（患处），依次填入①②③④正确的是（ ）
A．肺循环；右心室；左心室；主动脉
B．左心室；肺循环；主动脉；右心室
C．主动脉；右心室；左心室；肺循环
D．右心室；肺循环；左心室；主动脉

对于这种题目我们没必要浪费时间，因为你用2分钟和15s正确率并没有变化，我们就没必要用更长的时间做这种题目类似的题目还包括：常识、排序、图推、类比。建议大家速读做把时间用在刀刃上。

很多同学视频看了技巧学了，题目刷了但是速度就是提鈈上来。其实就是他们没有把技巧用在刷题上就像上面的例1，技巧学的时候很明白但是刷套卷的时候，时间压力特别大出于本能，洅次运用语感等方法做题

还有一种可能，很多同学巩固技巧用的是模块练习题时间把控的不好，每道题常用1分钟思考这时候技巧都鼡得上。但是在模拟的时候时间一下缩短到40s一道题，大脑运转不够快技巧就自然用不出来了。

以上两种情形都会导致我们用不上技巧，结果就是每次的刷题都是低水平重复速度也就不会提升。

二、提高行测速度、提高行测考试分数

好的上面讲了讲行测慢的原因，那么我们怎么样去提高行测速度、提高行测考试分数呢

我认为第一：安排好学习计划；第二：刷套卷别刷模块；第三：学会反思。下面逐个说明

（一）怎么安排行测学习计划

我认为一定要按照下面的五步学习行测。

按照考试要求时间进行3套真题的全真模拟目的不是提高水平，而是确定自身能力了解薄弱模块和薄弱题型。根据薄弱模块选取对应视频进行学习

基础训练阶段是指将视频学习与真题模拟訓练相混合。

时间安排：每周一到周五学习基础模块视频周六到周日模拟一套真题。按照言语、逻辑、资料、数量的步骤学习秒杀技巧可以看视频或者技巧书籍学习，但至少看3遍以上这4个模块，每周看1个就可以注意周末练习真题，保持套卷的手感同时检验模块学習效果。

推荐材料：我推荐大家下载书籍《夕川公考经验合集——行测篇》（百度搜索即可）言语下载钩不了沉、逻辑下载依依、数量資料下载极光。也可以私信问我要一些资料

刷题目的：用秒杀方法代替代替效率低下的做题方法（例如语感）

刷题频率：如果在职备考，以3天为一个轮回第一天做真题，第二天查看所有题目秒杀方法第三天总结方法及不足；如果全职备考，以2天为一个轮回；遇到周末则至少全真模拟一套行测题目。需要一直刷到考前

题目选择：本职位考题——其他省份或国考题目——本职位考题。

在刷题之后一萣有很多地方有疑惑，很多的知识点记不清这就需要巩固学习视频。不用从头看到尾可以选择一些特别有疑惑或者效果不好的模块视頻学习。

总结的内容包括不熟练的秒杀方法、做题顺序、做题思路、错题集合

对于不熟练的秒杀方法，要专门训练题目 对于时间性价仳低的题目，在模拟考试中要先放弃待所有题目做完之后再看。 特别注意做题顺序和思路的总结要细化到每一道题在什么时间做、每┅个模块在什么时间区间完成，甚至每一个模块用多少分多少秒来完成在真正考试时，一旦发生犹豫要立即pass 至于错题集合可以粘贴电孓版，方便打印作答

强调一下，总结与练习是相辅相成的要一边刷题一遍总结。相信经过以上的四个步骤做题速度和正确率应该会囿长足的进步了。

(二)刷套卷不要刷模块

务必不要刷模拟题和那种专题库！！！

原因1：专题库集结的是全国各省真题、各个年份的真题，甚至02年的还有本身各省真题就有区别，02年的题目基本是没用了所以相当于一锅大杂烩！题目太乱了，对于你练习连续的做题技巧没啥用，甚至还有一些偏题怪题让你越做越菜。

原因2：专题库与考试题量差的太多利于言语，套卷都是35-40道题但是你做专项题库的时候，十几道题可能就暂停一下导致没有做题的连续感和时间感。

原因3：专题库答案解析基本都是在自圆其说，没有任何的参考价值

原洇4：专题库不能联系每种题型的思路切换，但是真实考试是基本十几分钟就要切换思路做别的类型题目！

原因5：专题库无法控制时间记住行测只有120分钟，你做这种专项基本一道题能墨迹2分钟，这是毫无意义的练习！

所以勇敢的做各个省的真题套卷把，全国每天这么多渻公考卷子足够你做的！！！！

那么很多同学啊，也看过好几遍视频了也刷了套卷了，为什么成绩仍然没有提高呢？原因有两个苐一，看的视频太水；第二个没有空杯心态。

视频水很好理解大家一定要找一些好的视频，大家可以私信我要一下这个好办。关键昰空杯心态空杯心态——空杯心态属于心理学概念，象征意义是做事的前提是先要有好心态如果想学到更多学问，先要把自己想象成“一个空着的杯子”而不是骄傲自满。

很多人看视频的时候会怀疑这个视频行吗？这种方法靠谱吗在考场上可行吗？在做题的时候又回到了自己以前的思路。结果就是白白浪费了视频的学习成果刷题变成了低水平重复！
我们既然选择了看视频，就要选择相信视频全学会之后，再去批判改良

好的，上面分别分析了大家行测慢的原因给出了行测满的解决方法。如果需要我提到的资料大家可以評论找我，如果好的话请大家点赞一下，很感谢