教育家大学的倡导经验课程的教育家主要针对哪些岗位


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1.我国现行的小学《道德与法制》倡导经验课程的教育家属于( )

2.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象,进行认真分析寻找解决问题的途径与方法,并在後面的教学中予以实施取得了良好效果。这说明孙老师注重( )

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4.小学生通过科学课的学习了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条件下物质状态可以改变按照三维目标嘚分类,这主要达成的教学目标是( )

5.平时爱搞笑的小东几次竞选班干部均落选了。对此班主任应采取的恰当做法是( )。

A.提醒小东低调做人注意拉票

B.建议小东放弃竞选,安于现状

C.鼓励小东不要气馁继续努力

D.安慰小东顺其自然,随缘认命

6.高三学生小辉因一次模拟考试失败僦认定自己考不上理想中的大学,感觉前途无望根据理性情绪疗法原理,小辉的这种不合理信念属于( )

7.肖晓活泼好动,善于交际思维敏捷,易接受新事物兴趣广泛,注意力容易转移他的气质类型属于( )。

8.倡导经验倡导经验课程的教育家并主张以主动作业形式实施这種倡导经验课程的教育家的教育家是( )。

9.数学课上林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法( )

A.忽视了学生学习的自主性

B.尊重了学生发展的全面性

C.忽视了学生发展的整体性

D.尊重了学生学习的独立性

10.在小学倡导经验课程的教育家实施过程中,教师挖掘和利鼡的民风民俗、传统故事、传统节日、文化活动等资源属于( )

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