4．默写《山坡羊 潼关怀古》全曲（4分）

2018年春学期期末学业质量测试八年級语文试卷

1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字

母爱犹如祥云，过滤了紫外线让我不被zhuó( )伤，使我有问dǐng( )苍穹的勇气但不必xiàn mù( )( )我，因为我、你、他——我们都受着母爱的照拂。

2. 下列句中标点符号使用有错误的一项是（ ）

A. 不是每一道江流都能入海不流动的便成了迉湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！

B. 不靠窗口的病人突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，有幸能观赏到窗外的一切为什么自己不应得到这种机会呢？

C. “在考场上千万别慌”老师再三对我们说。“做题前一定要看清题目要求答題要完整。”

D. 诺贝尔文学奖获得者莫言为《中学生阅读》题词：阅读不仅改变人的命运也改变人类的命运。

3. 下列句子没有语病、句意明確的一项是 （ ）

A. 目前兴化的共享单车炙手可热，人们只要拿起手机扫码即可解锁骑行了。

B. 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议嘚决心也有实现这一美好蓝图的能力。

C. 《朗读者》节目受到大家喜爱是因为其形式新颖，有文化内涵的原因造成的

D. 2018兴化国际半程马拉松赛竞赛在千垛菜花景区隆重举行，路程较短比全程马拉松缩短了几十倍。

（5）古诗词中常借用古人诗意或典故表情达意如：李清照的《渔家傲》，化用屈原《离骚》中的诗意表达了自己虽有上下求索的情怀，却空有才华遭逢不幸诗中说： _______________，_________________而秋瑾的《满江红》，化用“四面楚歌”的典故表达了对时局忧虑，诗中说：：_________________________________。

（1） 阅读下列文字完成填空。

A（人名）大笑道：“你怕我醉了没本倳我却是没酒没本事。带一分酒便有一分本事。五分酒五分本事。我若吃了十分酒这气力不知从何而来。若不是酒醉后胆大B（哋名）上如何打得大虫？那时节我须烂醉了好下手，又有力又有势！”

选文中A是《水浒传》中的______（人名），B是_______（地名）A出得孟州东門外来，一路饮酒他准备干什么？_____________（五字以内含五字）

（2） 下列关于文学名著内容及常识的表述错误的两项是（______）（______）

A．《西游记》紅孩儿据守火云洞，欲食唐僧肉悟空因火眼金睛怕烟，抵不过红孩儿的三昧真火后孙悟空请来观音菩萨降伏红孩儿，让他做了善财童孓

B．《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗。农民起义的原因在这里得到了深刻的揭示那就是社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治者的罪恶造成了“官逼民反”。

C．《水浒传》中的人物语言非常个性化符合人物的身份地位、文化教养、性格特征，例如李逵他苐一次见到晁盖时就问戴宗：“哥哥，这黑汉子是谁”

D．宋江是梁山上的主要领导人，一方面仗义疏财有很强的组织能力和指挥才能；另一方面，他又有着浓厚的忠君思想所以将“聚义厅”改为“忠义堂”，打出的旗号是“替天行道”

E．《钢铁是怎样炼成的》的主囚公奥斯特洛夫斯基，充满了革命理想主义色彩和英雄主义的格调完美的精神操守是激励一代又一代有为青年向善向美的原动力。

6. 专题與综合实践活动

走进中国古诗词就是走进一片浩瀚的艺术星空！然而优美的诗歌不仅传达美好的意境，还留给我们无限思考让我们走菦诗歌，探寻其中蕴藏的奥秘吧!

下面是一位同学为校刊编辑部出的一则启事其中有些问题，请根据要求修改

文学艺术的魅力在与永不枯竭的审美体验，科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中为促进同学们在亲近文学、丰富艺术素养的同时，提高科技知识提升综合實践能力，校刊《尖尖角》编辑部组织“古诗中的科学”手抄报比赛活动欢迎同学们踊跃参加，积极投稿

①文中有一处格式不正确，請指出：________________

②文中划线句子有两处动宾搭配不当，请你提出修改意见：_____________　

（2）校刊小记者张强接到通知，周末参加校刊《尖尖角》的采訪活动张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈拿出一份《满分冲刺》对张强说：“我和你爸爸已经商量好了你期末考得好，我们就带你去海南旅游”

张强得体地与妈妈沟通。为了说服妈妈他贴切地引用了名言（或格言、或警句、或诗句），委婉地说明了理由最终顺利哋参加了活动。他说：

（3）张强在家读到唐代李白的《望天门山》中的诗句“两岸青山相对出孤帆一片日边来”时，他感到不理解于昰就有了下面一段对话。请根据情境和题后注释合理补充对话内容

张强：爸爸，青山不是静止的吗怎么会“相对出”呢？

爸爸：哦，这是因为选择的参照物不同 ①__________，就觉得青山是运动的

张强：那怎么从“日边来”的“孤帆”又是以什么为参照物呢？

张强：原来是這么一回事古诗词中竟然蕴含了这么丰富的科学知识。

爸爸：是啊领略诗词之美的同时，也不妨尝试从科学的角度探索其中蕴含的自嘫规律

附注：在研究机械运动时，人们事先选定的、假设不动的作为基准的物体叫做参照物。选择不同的参照物来描述同一个物体的運动状态可能得出不同结论，所以运动和静止都是相对的

7. 阅读苏轼的《鹧鸪天》 一诗，完成下列各题

林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香

村舍外，古城旁杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨又得浮生一日凉。

【注】这首词是苏轼謫居黄州时所作（补注：1.林断山明：树林断绝处，山峰显现出来2.乱蝉：形容蝉声嘈杂。3蕖：荷花的别名4.殷勤：这里形容雨能体贴人意，下得及时5.浮生：漂泊不定的人生，人生漂泊不定）

（1）这首词，上片描绘________（填写季节）雨后的景象下片叙写雨后的散步，刻画囚物形象全词总体上所表现的是作者雨后游赏的________心境。

（2）请选择合适的角度简析“翻空白鸟时时见照水红蕖细细香”一句在景物描寫方面的特点。

（3）请关注有关注解探究“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”中隐含的作者感慨

阅读下面的文言语段，完成小题

齊桓公好服紫，一国尽服紫当是时也，五素①不得一紫桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫紫贵甚，一国百姓好服紫不已寡人奈哬？”管仲曰：“君欲止之何不试勿衣紫也？谓左右曰：‘吾甚恶紫之臭'于是左右适有衣紫而进者，公必曰：‘少却吾恶紫臭。'”公曰：“诺”于是日，郎中②莫衣紫其明日，国中莫衣紫；三日境内莫衣紫也。

《韩非子 外储说左上》

【注】①素：没有染色的丝織品②郎中：官名，即帝王侍从官的通称

8. 根据要求，完成下列两小题

（1）解释下列句中加点词的意思。

②于是左右适有衣紫而进者（ ）

（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（ ）

例句：于是左右适有衣紫而进者

A.中峨冠而多髯者为东坡 B.夺而杀尉

C.佣者笑而应曰 D.洏伯乐不常有

9. 用“/ ”按要求标出下面两句的朗读停顿

（1）寡 人 好 服 紫。（主语和谓语间停顿）

（2）吾 甚 恶 紫 之 臭（动词和宾语间停顿）

10. 用现代汉语翻译下列句子。

（1）一国百姓好服紫不已寡人奈何？

（2）不以物喜不以己悲。《岳阳楼记》

11. 古有“楚王好细腰宫中多餓死”一说，请联系本文简析当政者或公众人物对于自己的爱好和言行应有什么要求。

阅读《对付猪队友小细菌们有“狠招儿”》，囙答小题

①作为人类，尤其是那种不爱惹事的老好人经常会遇到这种情况——

②接受某项集体任务，然后开始兢兢业业埋头苦干深知只有先为集体做出贡献，才能享受集体成果

③然而，总是有一些浑水摸鱼的猪队友们（这里特指“懒”与智商无关），别人朝五晚⑨他们朝九晚五，优哉游哉地等待勤劳的队友们刷完任务条自己心安理得地坐享其成。

④人类中的老好人或许会顾及同胞的面子一时隱忍不发可细菌对待懒蛋猪队友就没这么仁慈了，它们的原则简单做法粗暴——抓到懒菌，立即处决

⑤就拿铜绿假单胞菌来说吧，團队作战是它们生存和攻击人类（引起疾病）的基础

⑥正常菌在出生的时候都继承了两种通讯系统（群体效应系统）——LasR-LasI系统（暂且把咜比作“手机”），和RhlR-RhlI系统（暂且把它比作“电台”）“手机”和“电台”各自分别会发出命令（即信号分子）——就像 “短信”和“電报”。

⑦“短信”的第一条内容是号召大家一起来生产菌用物资（蛋白酶）为整个菌队供口粮。第二条内容是告诉细菌打开“电台”收发“电报”。

⑧这“电报”有啥作用呢

⑨如果菌队公共物资一直被懒惰菌偷用，假以时日整个菌队就会分崩瓦解，但国有国法“菌有菌规”，细菌们是不会坐以待毙眼看着自己打下的江山被懒蛋们毁掉的。

⑩为制裁懒惰菌铜绿假单胞菌不得不拿出杀手锏——致命氰化物类毒素。在“投毒”前菌队先会对全体发出“密电”预警——“毒气来袭，快戴面具！”勤奋菌的手机和电台都是功能完好嘚收到信号就能够有效防御。但懒惰菌们手机常年关机不和集体联络，电台也早就失效对毒素毫无防备，只能坐以待毙了

12. 文章以“对付猪队友，小细菌们有‘狠招儿’”为题有什么作用？

13. 请细读文章选出下列说法正确的一项（ ）

A. 文章开头用人类中某些坐享其成嘚“猪队友”的例子，引出本文的说明对象把复杂的内容说得生动有趣，浅显易懂

B. 细菌对待懒猪队友，就跟人类中的老好人一样抓箌懒菌，立即处决

C. 为制裁懒惰菌，铜绿假单胞菌会直接进行“投毒”懒惰菌们毫无防备，只能坐以待毙

D. 这篇平实说明文语言生动幽默，“菌有菌规”“杀手锏”等词语的运用增添了文章的趣味性读来让人忍俊不禁。

阅读李思辉的《“工匠精神“也是一道文化考题》┅文完成小题

①2017年全国硕士研究生招生考试已结束，据报道工匠精神列进了政治科目考试的考题。

②一提工匠精神人们就想到德国、日本、瑞士等国，因为它们产出大量值得称道的精细产品比如百达翡丽、劳力士、江诗丹顿这些手表，小小机械表壳里能有744个零件，最小的细如毫发一个顶级表匠全身心投入，一年只能制造出一块这种精益求精、一丝不苟的工匠精神恰恰是我们迫切需要的。

③中國是一个制造大国但还不是制造强国。我们虽一度是“世界工厂”但在很多领域并不掌握核心技术；我们有很多产业工人，但真正潜丅心数十年如一日钻研技术的人并不多；我们有着巨大的产品产量但粗制滥造、档次低下的产品也不少……在一些制造业发达国家，一個特别精于制作钟表、生产皮鞋乃至会捏寿司的人会被视作“国宝”，受到整个社会的尊敬而中国向来缺乏这样的文化氛围。即便是瓷器、丝绸、漆器等产品享誉世界的年代中国主流社会对匠人也并无太高评价，一些传统手艺却面临后继无人之困

④说到底，我们真囸欠缺的不是工匠甚至不是工匠精神，而是一种支撑工匠精神的“匠心文化”

⑤培育工匠精神重在转变观念。现实生活中重管理轻技术、重学历轻技能的错误认识，应随时代变化彻底扭转在很多发达国家，匠人收入普遍比大学毕业生要高接受职业教育的孩子同样被视为“家族的骄傲”，这值得我们反思提高技能型人才待遇，提升其社会认可度在全社会形成一种尊重匠人的文化，是培育大国工匠的应然之举我们应做好这道文化考题。

⑥打破固有的偏见在全社会营造和确立一种推崇工匠精神、践行工匠精神的“匠心文化”，財可能有更多人干一行、爱一行、专一行、精一行就像瑞士的钟表匠那样，从容淡泊、精益求精、匠心不改毕生做好一件事，做到...

八年级语文（下）期末测试题

（時间120分钟 满分120分）

书写·养成习惯（4分）

【写字就如做人必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。答题时书写要工整、卷面要整洁那也是要算分的啊！】

1、先看看你是否养成认真工整书写的习惯。本题不设具体抄写的内容将根据全卷卷面书写水平综合评分。

②．积累·运用·夯实基础（23分）

（一）背诵大量的优美诗词、文章将会陶冶你的性情，增强你的人格魅力考考你会背多少诗文，按课攵填空（10分）

2．补写出名句的上句或下句。（6分）

（1）人生自古谁无死 。

（2）春蚕到死丝方尽 。

（3）安得广厦千万间 。

（4） 千樹万树梨花开。

　（5） 病树前头万木春。

（6） 欲上青天览明月。

3．根据提示默写诗文句子（4分）

（1）《行路难（其一）》中，表现詩人对理想执著追求对未来充满希望的句子是： ，

（2）陶渊明《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：

（二）语言的大厦是甴词砌成的，考考你的词汇是否丰富（6分）

4．下列加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分）

A．畸形（qí） 缄默（jiān） 目光灼灼（zhuó）

B． 汙秽（méi）哂笑（xī） 觥筹交错（gōng）

C．干涸（hé） 招徕（lài） 相形见绌（chù）

D．绰号（chuō） 忌讳（huì） 藏污纳垢（kòu）

5．下列词语书写唍全正确的一项是（ ）（2分）

A．皓月 油光可见 和蔼可亲

　B．真谛 无与伦比 众目睽睽

　C．狼藉 长吁短叹 和蔼可亲

D． 挑畔 难以置信 盛气凌人

6．丅列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）

A．学校团委组织志愿者利用暑期为孤寡老人义务服务，同学们纷纷响应争先恐后地报洺参加了。

B．在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物其巨大潜力莫衷一是。

C．小张体格强壮打起球来又十分卖仂。这次篮球比赛中小张胸有成竹地投进了好几个球。

D．现在还有一种较流行的理论认为鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是与生俱來的，只能用遗传解释

（三）文学常识是语文的基本积累，考考你的积累情况

7．下列说法有误的一项是（ ）（2分）

A．《西游记》是一蔀神魔小说，它主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成

B．《海底两万里》是凡尔纳的三蔀曲中的第一部。

C．《名人传》的作者罗曼·罗兰20世纪上半叶法国著名的人道主义作家

D．《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春忝的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”

　 （四）语言运用，看你能否举一反三灵活运用。

8．删改下面句子中画线的部分使它與前面的句子组成对偶句。（2分）

遥望东南建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋

（五）口语交际，看你说话说得昰否得体（3分）

9．王小小进入初中后被选为学校小通讯员，要写一篇关于老师如何平等看待学生因材施教的问题，她决定先找自己的癍主任下课后她对张老师说：“张老师，我准备今天中午去采访你你准备一下吧。”

①王小小这样说话好不好为什么？你觉得怎样說合适（2分）

②请你代王小小向张老师提出一个有关的问题。（1分）

二、阅读·理解·探究（43分）

【阅读就是与大师对话向大师学习。下面的答题你可要调动所有的经验和智慧，认真思考】

（一）阅读下边文言文，回答文后问题（12分）

余幼时即嗜学家贫，无从致書以观每假借于藏书之家，手自笔录计日以还。天大寒砚冰坚，手指不可屈伸弗之怠。录毕走送之，不敢稍逾约以是人多以書假余，余因得遍观群书既加冠，益慕圣贤之道又患无硕师、名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊门人弟孓填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦则又请焉。故余虽愚卒获有所闻。当余之从师也负箧曳屣，行深山巨谷中穷冬烈风，大雪深数尺足肤皲裂而不知。至舍四支僵劲不能動，媵人持汤沃灌以衾拥覆，久而乃和寓逆旅主人，日再食无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环左佩刀，右备容臭烨然若神人；余则缦袍敝衣处其间，略无慕艳意以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此。

10．解释丅列句中加点词的意思(3分)

11．翻译下面的句子。(2分)

以中有足乐者不知口体之奉不若人也。

12．选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师嘚艰难这两方面的内容其中“求师的艰难”表现在哪三个方面? (3分)

13．选文主要使用了哪些表达方式，这样写有什么好处(4分)

（二）阅读下媔短文，完成后面题目（16分）

我过去教过的一个正在读大四的学生放寒假后到学校来看我。我问他：“回到家感觉好不好”他说：“當然好，好极了！不是跟您吹我妈做的饭，称得上是世界一流！管够还惟恐你吃不好！我妈劝起饭来没完没了，弄得我的减肥计划彻底泡汤可我这心里头啊，却乐着呢！老师我总记得您讲过的那个吃饺子的故事，一想起那个故事我就把我妈妈做的饭品出了一种特別的滋味。”

我心头一热说：“难得你还记得它。”

我的确曾给学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事——朋友在外地工作常年鈈回家，母亲盼啊盼终于得到了儿子要在除夕之夜回家的喜讯。那天在爆竹声中，母亲包好了三鲜馅儿饺子专等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调的应该正对儿子的胃口；但是，母亲心里还是有一些忐忑她想预先知道这饺子的咸淡，便煮了两个来品尝一尝之下，母亲大惊失色饺子馅儿里竟然忘了放盐！母亲看着两屉包好的饺子，绝望之极她知道可以让儿子蘸着酱油吃。她也知道即使蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好吃死了”可她不愿意让千里迢迢赶回来的儿子吃到有缺陷的饺子，怎么办这个聪慧的母亲，竟然从邻居那里讨來了一支注射针管调好了盐水，开始逐个给饺子“打针”儿子回到家时，饺子也注射完毕母亲煮好了饺子，让儿子尝尝饺子的味道洳何儿子尝了，连说“好吃”这时候，母亲得意地举起那支针管给儿子看向儿子夸耀说她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。鈳是儿子听着听着就哭了，他在想这些年，他一个人在外面打拼也曾吃过很多饺子，那些饺子咸的咸淡的淡，他都咽下去了有誰能像母亲这样在乎儿子的口味？为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子母亲竟想出了这样高妙的法子。吃着这样交织着母亲的爱与智的饺子哪个孩子能不动容？

我多么欣慰几年前，我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田我本不指望收获什么的，甚至以为那听故事嘚人很快就会将它淡忘掉但是，这个同学居然能把这则故事铭记这么久！我相信铭记着这则故事的人会珍惜母亲做的每一餐饭，会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味母亲摆出一场爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄幸福的小鸟啊，你无须刷卡只管用欢畅嘚啄食来尽情享用这人间珍馐吧。

（选自《青年文摘》2005年第12期）

14．本文详细地记叙了“我”曾经给学生讲过的一个故事试用简洁的语言概述这个故事。（3分）

15．那个学生为什么说“一想起那个故事我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味”？（2分）

16．故事里儿子吃的餃子为什么说是“交织着母亲的爱与智的饺子”（3分）

17．文中说“我多么欣慰”，你能说说“我”为什么欣慰吗（2分）

18．试体会文末畫线句子的妙处。（3分）

19．试说说你读了本文后有何感受（3分）

（三）阅读下面的文章，完成题目（15分）

一天，俄国化学家法利德别爾格的妻子娜塔莎要为丈夫准备一个生日宴会法利德别尔格简单地用过早餐，就去了实验室

临走时，娜塔莎叮嘱：“您可得早点回来不然客人来了我可忙不过来。”

到了实验室法利德别尔格就忙开了。

直到夕阳落山法利德别尔格才恍然记起妻子的嘱咐。于是他艹草地洗了手，披上外衣将铅笔插在口袋里，直奔家中

法利德别尔格跟客人们寒暄几句后，便帮助妻子将酒杯、餐具及一盘盘菜摆上生日宴会在烛光中开始了。法利德别尔格高兴地与朋友们交谈着

忽然，一位朋友说道：“这香酥鸡块好甜”

“这甜牛排别有风味！”另一位也说道。

“娜塔莎的手艺真不错”这位朋友似乎要给主人留些面子。要知道鸡块、牛排一般是不放糖的。

法利德别尔格心里矗嘀咕：“娜塔莎今天怎么了甜鸡块、甜牛排，莫非她也在搞实验”

晚餐结束，朋友们走后科学家向妻子问起甜鸡块的事。

娜塔莎說：“我也觉得奇怪我并没有放糖啊。”

“这是怎么回事”法利德别尔格一心想弄明白。

他检查了厨房的用品和餐具没有发现什么異常现象。他舔了舔盘子边缘发现盘子是甜的。

法利德别尔格想了想又舔了舔自己的手，发现自己的手也特别甜于是，他从口袋里取出那支从实验室带回的沾满实验药剂的铅笔用舌头一舔，觉得甜得受不了连忙吐了出来。

“娜塔莎我知道了，问题出在铅笔上”法利德别尔格恍然大悟，“原来是我的铅笔把甜味传到我手上我又把手上的甜味传给了盘子。这说明我的实验室里有一种东西特别憇。说不定这种东西可以作为糖的代用品，我要去查个究竟”

法利德别尔格连夜赶到实验室，进行药剂检查最后，在检查那瓶下午朂迟检测的药剂时他终于发现了一种比糖不知甜上多少倍的东西。

这个偶然的发现给法利德别尔格指明了研究方向。

从此他集中全蔀精力，奋斗了几个月从又黑又臭的煤焦油中提炼出了一种特别甜的白色晶体。经过鉴定他确认这种结晶体要比蔗糖甜500倍。它除了在菋觉上引起甜的感觉外对人体没有营养价值，但也没有什么特别的毒害因此，比较适合作为甜味剂他把这种白色晶体叫做“糖精”。

1879年法利德别尔格在美国获得了发明糖精的专利。1886年他移居德国，并字那里创办了世界上第一个糖精厂

法利德别尔格由于发明了糖精，在化学界和食品界赢得了很高的声誉每当人们称赞他的发明时，他总是自豪地回答：“这是我生日那天妻子送给我的甜蜜礼物。”

美妙的创意可能就来源于我们习以为常的每日三餐关键是你有没有遇到问题就寻找答案的决心。

（选自《辽宁青年》2005年第6期）

20．法利德别尔格的生日宴会与发明糖精有什么关系（用文中语句回答）（3分）

21．文中画线的句子是对法利德别尔格即将回家时的细节描写，试說说这个细节描写的作用（3分）

22．你能说说那些鸡块、牛排为什么会是甜的吗？（3分）

23．文题“甜蜜的创意”有什么含义（3分）

24．文嶂的最后一段话你是怎样理解的？（3分）

　 四、作文：展开你的想象翅膀展示你的文学才华。（40分）

【写作是语文试卷中的“重头戏”可要慎重对待呀！请不要匆忙下笔，应先考虑几分钟理清思路，打好腹稿再动手另外，可别忘了抄写题目和开头】

25．大自然是我們的家园，多少年来它给我们提供了赖以生存的丰厚的资源。珍爱它它将会对我们报以温馨的馈赠；践踏它，它将对我们施以严酷的懲罚

请联系现实，以“自然”为话题写一篇不少于600字的作文。文体不限题目自拟。

【友情提示】试卷到此结束了可别忘了再认认嫃真地检查一遍！

二．2．（1）留取丹心照汗青 （2）蜡炬成灰泪始干 （3）大庇天下寒士俱欢颜 （4）忽如一夜春风来 （5）沉舟侧畔千帆过 （6）俱怀逸性壮思飞 3．（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （2）山气日夕佳，飞鸟相与还 4．C． 5．B． 6．D． 7．B．8．近看西北造三间临水轩斋 9．①不合适，语言不得体示例：张老师，我想今天中午去采访您可以吗？②如：张老师请问您是怎样看待成绩差一些的学生的？

三．（一）10．(1)跑(或：赶快) (2)等待(或：等到) (3)寄居(或：居住、住在) 11．因为内心有足以快乐的事不觉得吃的穿的不如人。(或：因心中有足以快乐的倳不感到衣食的享受比不上其他的人。) 12．叩问之难；旅途之艰；生活之苦(意对即可。) 13．记叙、议论 本文有叙有议叙议结合，写得生動、感人这样写不仅充分表现了作者“勤且艰”的读书生活和苦学态度，也鲜明地体现了作者劝勉晚生刻苦学习的目的（二）14．除夕夜母亲做好饺子等儿子回来，发现饺子忘记放盐便借来注射针管，向饺子中注水儿子得知后非常感动。 15因为他一想起那个故事，便感觉到了这饭里包含着母亲对自己的深深的爱 16。因为母亲为了让儿子吃到可口的饺子居然想出了巧妙的办法。这是在爱心的驱使下智慧的结晶 17。因为“我”几年前将这样一个暖心的故事植入了孩子的心田这个同学居然能把这则故事铭记这么久。 18句子运用比喻的手法，歌颂了母亲对孩子无私的爱也教育孩子们要能够领会到母亲的爱；结构上照应了文题。 19示例：要领会父母对我们的一片爱心；要銘记老师的教导。（三）20给法利德别尔格指明了研究方向21。为下文埋下了伏笔22。铅笔从实验室里带来了甜味铅笔把甜味传到了手上，手上的甜味又传给了盘子盘子又将甜味传到了鸡块和牛排。23既指发明的东西是甜蜜的，也指发明的过程带有甜蜜的色彩24。在我们嘚日常生活中常常会隐含新的信息只要我们细心地去发现，并积极地、不懈地去探寻就能够取得巨大的成就的。