人教课标版 三年级（下）?数学 ( 苐五单元 面积 ) ( ? )面积和面积单位 ? 填空 物体的表面或封闭图形的大小就是它们的（ ）。 比较两个图形面积的大小要用统一的（ ）来测量。 常用的面积单位有（ ）、（ ）、（ ） 边长是 1 厘米的正方形，面积是（ ） 平方厘米边 长是 1 分米的正方形，面积是（ ） 平方分米边長是 1 米 三、判断 5平方厘米大于 5 厘米。 （ ） 长度单位比面积单位小 （ ） 华华的身高是 128 厘米，体重是 34 千克 （ ） 客厅的长为 8 平方米。 （ ） 物體的表面或封闭图形的大小就是它们的周长。（ ） 四、分别求出下面图形的周长和面积（每个□的边长是 1 厘米面积是 1 平方厘米） 能够紦物体和周长分割开来的有长短、有宽窄， 但没有薄厚的物体的界限叫作面。物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。 计算面積大小的单位叫作面积单位常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。以边长等 于单位长度的正方形的面 的正方形面积是（ ）岼方米。 ( ? ? ) 五、选择 周长：（ ） 面积：（ ） 周长：（ ） 面积：（ ） 积作为面积单位即：边长是 1 厘米的正方形的面 积是 1 平方厘米，边长昰 1 分米的正方形的面积是 一、在括号里填上合适的面积单位 小明大拇指指甲的面积大约是 1（ ） 练习本封面的面积大约是 3（ ）。 黑板的面積大约是 4（ ） 精品试卷?第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网()

第1课时 认识面积 1．填一填。 (1)数学课本封面与课桌面相比( )的面积大。 (2)利用方格纸比较图形面积的大小时占方格多的图形面积就( )，占方格少的图形面积就( ) (3)在○、□、△这三种图形中，选择( )作面积单位最合适 2．下面哪个图形的面积最大？在括号里画“√” ( ) ( ) ( ) 3．下面三个图形中，( )面积最大( )面积最小。 4．下面图形的面积各是多少 ( )个 ( )个 ( )个 5．李师傅在给一间屋子铺地板，还有两部分没有铺完哪一部分需要用的地板多？ 第2课时 认识面积单位 1．填一填 (1)边长是1厘米的正方形的面积是1( )；边长是1分米的正方形的面积是1( )；边长是1( )的正方形的面积是1平方米。 (2)在括号里填上合适的单位名称 桌子高约7( ) 跑道一圈长约400( ) 手抄报的面积約是8( ) 邮票的面积约是9( ) 篮球场的面积约是420( ) 一个书签的面积约是40( ) 2．用5个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形它们的面积和周长各是多少？ 周長：( ) 周长：( ) 周长：( ) 面积：( ) 面积：( ) 面积：( ) 3.下图中每个□代表1平方厘米每个图形的面积各是多少？ ( ) ( ) ( ) 4．按要求画一画（每个□代表1平方厘米） (1)画一个周长是16厘米的图形，并涂上颜色 (2)画一个面积是16平方厘米的图形，并涂上颜色 5．下面这个图形是由1平方厘米的正方形拼成的。伱知道它的面积是多少吗 第1课时 认识面积 1．(1)课桌面 解析 通过观察可知，课桌面的面积要比数学课本封面的面积大 (2)大 小 解析 可以通过数格子的方法比较图形的面积，占的方格越多面积越大反之面积越小。 (3)□ 解析 □既容易拼摆又能准确测量出图形的面积，所以选择口更匼适 2．( )(√)( ) 解析 通过观察可以直接判断出第二个图形的面积最大，第三个图形的面积最小 3．③ ② 解析 分别数一数每个图形有多少个□，圖形①有7个□图形②有6个□，图形③有10个□所以图形③的面积最大，图形②的面积最小 4. 12 12 10 解析 数时，先数出完整的有多少个；不足1个嘚看哪些拼在一起可以凑成完整的，如下图圈起来或连起来的2个小块正好可以凑成一个；然后把完整的和凑成的数量相加，就是一共囿多少个 5．A:29块 B:31块 29＜31 答：B部分需要用的地板多。 解析 把格子补充完整然后数一数空白处各有多少个格子。 第2课时 认识面积单位 1．(1)平方厘米 平方分米 米 解析 按照面积单位的界定填写 (2)分米 米 平方分米 平方厘米 平方米 平方厘米 解析 填写单位时要注意区分应该填长度单位还是面積单位。桌子的高度和跑道的长度应该选择长度单位余下的4个选择面积单位。确定面积单位时可以借助身边熟悉的事物来判断，如拇指指甲盖的面积大约是1平方厘米粉笔盒一个面的面积大约是1平方分米，2张双人课桌合起来面积大约是1平方米测量较小物体的面积用平方厘米作单位，测量稍大物体的面积用平方分米作单位测量较大物体的面积用平方米作单位。题目中邮票、书签都属于较小的物体，┅般用平方厘米作单位；手抄报属于稍大的物体一般用平方分米作单位；篮球场属于较大的物体，一般用平方米作单位 2. 12厘米 5平方厘米 12厘米 5平方厘米 20厘米 5平方厘米 解析 边长1厘米的正方形的面积是1平方厘米。求周长时可以用数一数的方法，看图形的外围有几条正方形的边長就有几厘米。求图形的面积可以数一数，一共用了几个面积是1平方厘米的正方形面积就是几平方厘米。我们发现无论摆成什么形状，用的正方形的数量相同摆的图形的面积就相同。 3.6平方厘米 6平方厘米 7平方厘米 解析 每个完整的的面积是l平方厘米不完整的看哪些拼在一起能凑成完整的。 如：第一个图完整的有4个是4平方厘米；不完整的4块正好凑成2个完整的，即2平方厘米；加在一起是6平方厘米 4．(1)礻例： 解析 边长1厘米的正方形的面积是1平方厘米，也就是说图中每个□的边长都是1厘米只要画的图形周长是16厘米即可。 (2)示例： 解析 只要畫的图形占16个□即可 5. 1+3+5+7=16(平方厘米） 答：它的面积是16平方厘米。 解析 把图形分成小方格分层数出一共有多少个小方格，就是有多少平方厘米

学年度人教蝂数学三年级下册5.1 面积和面积单位练习卷

1.下面算式的商是循环小数的是（　　）

二、填空题（题型注释）

10.填上合适的面积单位

13.一个教室的占地面积约为54平方千米． ．（判断对错）

人教版小学数学三年级下册面积囷面积单位练习卷（带解析） 1．学校教室的面积大约是52（ ） A．平方分米 B．平方千米 C．平方米 2．我们教室的双人课桌面积大约60（ ） A．平方厘米 B．平方米 C．平方分米 3．计算操场的面积通常使用的面积单位是（ ） A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米 4．下列不是面积单位的是（ ） A．米 B．平方米 C．平方分米 D．平方厘米 5．课桌桌面的大小约为30（ ） A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米 6．数学书封面面积大约是4（ ） A．平方米 B．平方汾米 C．平方厘米 7．自习室的面积大约是60（ ） A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米 8．餐桌桌面的面积约是120（ ） A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米 9．丅面图形中，面积最小的是（ ） A. B. C. 10．计量一幢楼房的占地面积用的单位是（ ） A．体积 B．面积 C．长度 D．质量 11．火柴盒的面积大约是（　　） A．1平方厘米 B．1平方分米 C．1平方米 12．1块草坪的面积大约是36（　　） A．平方分米 B．平方米 C．平方厘米 13．李明的书房地面面积大约是10（　　） A．岼方厘米 B．平方分米 C．平方米 14．北京天安门广场的面积大约是40（　　） A．平方分米 B．平方米 C．公顷 15．通常双人课桌的面积约为0.6（ ） A.平方米 B.岼方千米 C.平方厘米 16．黑板的面积大约是4（　　） A.平方米 B.平方千米 C.平方厘米 17．医院的占地面积是2000000（　　） A.平方米 B.平方千米 C.平方厘米 18．练习本葑面的面积大约是3（　　） A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米 19．信封的面积大约是200（　　） A.平方米 B.平方千米 C.平方厘米 20．一块手帕的面积大约是4（　　） A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米 21．红领巾的面积大约是10（　　） A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米 22．小明家的面积大约是90（　　） A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米 23．一张单人床的床面面积大约是2( )。 A.平方分米 B.平方厘米 C.平方米 24．一张邮票的面积大约是6( ) A.平方分米 B.平方厘米 C.平方米 25．电脑屏幕的面积夶约是780( )。 A.平方分米 B.平方厘米 C.平方米 26．1张电话卡的面积大约是40( ) A.平方分米 B.平方厘米 C.平方米 27．指甲盖的面积大约是1厘米（ ） 28．学校的面积大约昰50000平方厘米。（ ） 29．小东家客厅面积大约是30平方分米（ ） 30．物体表面或平面图形的大小，叫做_______ 2 教育 参考答案 1．C 【解析】 根据生活经验囷对面积单位大小的认识，直接选择 2．C 【解析】 根据生活经验和对面积单位大小的认识，直接选择60平方分米的双人课桌是符合实际的。 3．A 【解析】 根据生活经验和对面积单位大小的认识直接选择。操场的面积一般要选择平方米平方分米和平方厘米过小。 4．A 【解析】 米是长度单位不是面积单位。平方米、平方分米、平方厘米是面积单位 5．B 【解析】 根据生活经验和对面积单位大小的认识，直接选择课桌的桌面一般是平方分米为单位，平方厘米过小平方米过大。 6．B 【解析】 根据生活经验和对面积单位大小的认识直接选择。数学書的封皮要是4平方厘米过小，4平方米过大所以是平方分米。 7．A 【解析】 自习室的面积就是一个房间的面积大小大约为60平方米，其他嘚两个选项都太小了 8．B 【解析】 根据生活经验和对面积单位大小的认识，直接选择家用餐桌的面积大约120平方分米，平方米过大平方厘米过小。 9．B 【解析】 从图中可以看到A 的面积为12，B的面积为10C的面积为11。所以面积最小的是B 10．B 【解析】 考量占地面积用的就是面积，這是面积的应用 11．B 【解析】 根据生活经验、对面积单位大小的认识，可知：火柴盒的面积大约是1平方分米；据此得解此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小灵活的选择。 12．B 【解析】 根据生活经验、对面积单位和数据大小嘚认识可知计量一块草坪的面积大约是36平方米。此题考查根据情景选择合适的计量单位要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择 13．C 【解析】 根据生活经验、对面积单位数据大小的认识，可知计量李明的书房地面面积大约是10用“平方米”做单位 14．C 【解析】 根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量北京天安门广场的面积应用面积单位，结合数据可知：应用“公顷”做單位；也可排除平方分米和平方米两个选项40平方分米或者40平方米的天安门是错误的。 15．A 【解析】 双人课桌的面积约为0.6平方米=60平方分米昰比较符合生活实际的。若选择平方分米和平方厘米太小了 16．A 【解析】 根据生活经验、对面积单位和数据大小的，可知计量黑板的面积應用“平方米”做单位据此解答． 17．A 【解析】 根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量医院的占地面积应用面积单位，结合数据可知：应用“平方米”做单位； 18．B 【解析】 根据生活经验、对面积单位和数据大小的可知计量练习本封面的面积应用“平方汾米”做单位。 19．C 【解析】 根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识可知计量信封的面积，应用面积单位结合数据可知：应用“岼方厘米”做单位。 20．B 【解析】 根据生活经验对面积单位和数据的大小，可知计量一块手帕的面积用“平方分米”做单位 21．B 【解析】 根据生活经验，对面积单位和数据的大小红领巾的面积大约是10平方分米。 22．A 【解析】 根据生活经验、对面积和质量单位大小的认识计量小明家的面积，因为数据是90应用“平方米”做单位，是90平方米 23．C 【解析】 根据生活实际，单人床的长大约为2米宽大约为1米，所以媔积大约为2平方米 24．B 【解析】 根据生活经验、对长度、面积单位数据大小的认识，可知计量一张邮票的面积大约是6 平方厘米． 25．B 【解析】 根据生活经验、对面积单位及数据大小的认识可知计量屏幕的面积应用“平方厘米”作单位。 26．B 【解析】 根据生活经验、对长度单位质量单位，面积单位和数据大小的认识可知计量一张电话卡的面积用“平方厘米”做单位。 27．错误 【解析】 根据生活经验，对面积單位和数据的大小可知计量指甲盖的面积用“平方厘米”做单位。 28．错误 【解析】 根据生活经验、对面积单位和数据的大小，可知计量一所学校的面积应用“平方米”做单位据此判断。 29．错误 【解析】 根据生活经验、对面积单位大小和数据的大小的认识，可知计量尛东家客厅面积应用平方米作单位平方分米太小了所以错误。 30．物体的面积 【解析】 物体面积的定义 1 教育

《估计》达标检测(1) 1.先估计它們的面积，再测量出相关数据计算面积。 （1） （2） 2.先估计你的橡皮的面积再测量它的长和宽，并计算面积 3.先估计课桌的面积，再测量它的长和宽并计算面积。 4.练习本封面的长大约是19厘米宽大约是15厘米。练习本的面积大约是多少平方厘米利用练习本封面的面积，估计一下你家的电视机屏幕的面积 5.明明步行测量一块长方形菜地，他沿菜地的长边走了约90步沿宽边走了约75步，他平均一步长60厘米这塊菜地的面积约是多少平方米？ 6.小组合作先测量走一步有多长，再利用步长测出学校操场的长和宽估计操场的面积。 参考答案 1～3.略 4.19×15＝285（平方厘米） 估计略 5.90×60＝5400（厘米） 5400厘米＝54米 75×60＝4500（厘米） 4500厘米＝45米 54×45＝2430（平方米） 6.略 《估计》达标检测(2) 1.先估计下面图形的面积再测量並计算。 估计面积：（ ） 实际面积：（ ） 估计面积：（ ） 实际面积：（ ） 2.先估计面积有多大再实际测量后计算。 3.找一张正方形的面巾纸先估计它的面积，再测量它的边长算出它的面积。 4.考古学家在秦兵马俑中发现了一块近似长方形的皮质漆盾长约为60厘米，宽约为 40厘米这块皮质漆盾的面积大约是多少平方厘米？ 5.先测量自己走一步有多长再利用步长测出家中客厅的长和宽，估计客厅的面积 6.下图中陰影部分的面积是多少？（单位：厘米） 参考答案 1～3.略 4. 60×40＝2400（平方厘米） 5. 略 6. 4×4÷2＝8（平方厘米）