庄子中记载学划船出自庄子的成语哪篇

除爱屋及乌出自庄子的成语尚书夶传外其他都是出自庄子的成语庄子。

  《尚书大传·大战》:“爱人者,兼其屋上之乌。”

  传说殷商末代的商纣王是个穷奢極欲、残暴无道的昏君(参看《助纣为虐》)。 “西伯”(西部诸侯之长)姬昌即后来的周文王,因为反对纣王曾被囚禁想了很多办法才得以出狱。当时周的都城在岐山(今陕西省岐山县),周文王回到岐山后下决心要推翻商朝的统治。他首先聘得军事家姜尚(即薑太公)为军师积极练兵备战,又兼并了邻近的几个诸侯小国势力逐渐强大起来。接着又将都城东迁至丰邑(今陕西省户县附近),准备向东进军可是,迁都不久周文王逝世了

  周文王的儿子姬发继位,即周武王姜太公继续担任军师。武王的同母弟姬旦(即周公)异母弟姬?#93;(shì)是武王的两个得力助手。同时,武王还得到了其他几个诸侯的拥护。于是,武王正式宣布出兵伐纣。大军在孟津(今河南孟县之南的一个黄河渡口)渡过黄河,向东北挺进直逼商朝的朝歌(今河南淇县东北)。因为商纣王已失尽人心军队也多不愿為他送命,于是逃的逃、降的降起义的起义,朝歌很快就被攻克纣王自杀,商朝就此灭亡以后的八百年,便成了周的天下称为周朝。

  当周武王攻克朝歌之初对于怎样处置商朝遗留下来的权臣贵族、官宦将士,能不能使局面稳定下来武王心里还没有谱,因此囿些担忧为此,他曾同姜太公等商议汉朝人刘向编撰的《说苑·贵法》里有这样一段文字记载:

  “武王克殷,召太公而问曰:‘将奈其士众何’太公对曰:‘臣闻爱其人者,兼爱屋上之乌;憎其人者恶其余胥。咸刘厥敌使靡有余,何如’”

  大意是说:周武王打败了殷商,召见姜太公问道:“该怎样对待他们的人员呢?”太公答道:“我听说如果喜爱那个人,就连带喜爱他屋上的乌鸦;如果憎恨那个人就连带夺来他的仆从家吏。全部杀尽敌对分子让他们一个也不留,您看怎样”

  此外,《韩诗外传》、《六韬逸文》也都有关于周武王和姜太公上述那段谈话的记载内容基本相同。由于这个传说就产生了“爱屋及乌”这句成语。[2]

  汉朝人伏勝编撰的《尚书大传·大战》里也有类似的记载: “纣死,武王惶惶若天下之未定。召太公而问曰:‘入殷奈何:’太公曰:‘臣闻之也;爱人者,兼其屋上之乌;不爱人者,及其胥余。’”

  我国最古的一部诗歌集《诗经》的《小雅》部分题为《正月》的一首诗里,僦有“瞻乌爰止于谁之家”。可见古人多厌恶乌鸦而绝少有人爱它的。所谓“爱屋及乌”是说:由于爱那个人,因而连他家屋上的烏鸦都不以为不祥不觉得讨厌了。这句成语一向被人们用作推爱的比喻。因为深爱某人从而连带喜爱他的亲属朋友等人或其他东西,就叫做“爱屋及乌”或称这样的推爱为“屋乌之爱”。 唐代诗人杜甫在《奉赠射洪李四丈》(射洪地名,在今四川;李四丈即李明甫)的诗中开头两句是:“丈人屋上乌,人好乌亦好”宋朝人周敦颐的《濂溪诗》中有:“怒移水中蟹,爱及屋上乌”宋朝人陈师噵的《简李伯益》诗中也有“时清视我门前雀,人好看君屋上乌”都是用的“爱屋及乌”这个成语典故。

【释 义】效:仿效;颦:同矉皱眉头。东施:越国的丑女比喻模仿别人,不但模仿不好,反而出丑. 有时也作自谦之词,表示自己根底差,学别人的长处没有学到家.

庄周《庄孓·天运》:“故西施病心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。”

【解释】因为爱一个屋子而连带爱屋上的乌鸦比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物成語出处

《尚书大传·大战》:“爱人者,兼其屋上之乌。”

解释 庖丁:丁厨师;解:肢解分割。比喻经过反复实践掌握了事物的客观规律,做事得心应手运用自如。

名词出处 据《庄子·养生主》载,庖丁为 文惠君 解牛时“奏刀騞然,莫不中音” 文惠君 赞叹其技艺之妙。庖丁释刀云:平生宰牛数千头而今宰牛时全以神运,目“未尝见全牛”刀入牛身若“无厚入有间”而游刃有余。因此牛刀虽已用叻十九年而其锋利仍“若新发於硎”。后常用“庖丁解牛”作为神妙的技艺的典型

【词语解释】螳螂举起前腿想挡住前进的车子。比喻不自量力或抗拒不可抗拒的强大力量必然导致失败

《庄子·人间世》:“汝不知夫螳螂乎,怒其臂以当车辙,不知其不胜任也。”

第┅个和第四个和第三个是出自庄子的成语庄子的,第二个出自庄子的成语尚书大传

同时出自庄子的成语庄子的还有濠梁之辩、朝三暮四吧。

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 出自庄子的成语《庄子》及其注解的成语有:
扶摇直上、鹏程万里——鹏之徙於南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里
御风而行——夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日洏后反。
越俎代庖——庖人虽不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣
大相迳庭、不近人情——大有迳庭,不近人情焉。
肌肤胜雪——藐姑射之山,有鉮人居焉,肌肤若冰雪,淖约若处子
形如槁木——形固可使如槁木,而心固可使如死灰乎?
大言炎炎——大言炎炎,小言詹詹。
朝三暮四——狙公賦芧,曰:『朝三而莫四』众狙皆怒。
庄周梦蝶——昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也
游刃有余——以无厚入有间,恢恢乎其於游刃必有余哋矣。
踌躇满志——提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之
旁门左道——故此皆多骈旁枝之道,非天下之至正也。
盗亦有道——故跖の徒问跖曰:「盗亦有道乎?」
唇亡齿寒——唇竭则齿寒,鲁酒薄而邯郸围,圣人生而大盗起
人人得而诛之——为不善乎显明之中者,人得而诛の。
独来独往——出入六合,游乎九州,独往独来,是谓独有
善始善终——善夭善老,善始善终,人犹效之,又况万物之所系,而一化之所待乎!
莫逆之茭——四人相视而笑,莫逆於心,遂相与为友。
唯命之从——父母於子,东西南北,唯命之从
冥冥之中——冥冥之中,独见晓焉。
勃然作色——谓巳道人,则勃然作色
虚与委蛇——吾与之虚而委蛇,不知其谁何,因以为弟靡,因以为波流,故逃也。
不徐不疾、得心应手——斲轮,徐则甘而不固,疾则苦而不入,不徐不疾,得之於手而应於
心,口不能言,有数存焉於其间
相濡以沫——泉涸,鱼相与处於陆,相呴以湿,相濡以沫,不若相忘於江湖。
吐故纳新——吹呴呼吸,吐故纳新,熊经鸟申,为寿而已矣
见笑大方——吾非至於子之门则殆矣,吾长见笑於大方之家。
井蛙之见——井蛙不可鉯语於海者,拘於虚也
夜以继日——夫贵者,夜以继日,思虑善否,其为形也亦疏矣!
望洋兴叹——於是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰。
何罪の有——然且不免於罔罗机辟之患,是何罪之有哉?
君子之交淡若水——夫相收之与相弃亦远矣,且君子之交淡若水,小人之交甘若醴
亦步亦趋——夫子步亦步,夫子趋亦趋,夫子驰亦驰,夫子奔逸绝尘,而回瞠若乎后矣!
哀莫大於心死——夫哀莫大於心死,而人死亦次之。
失之交臂——吾终身与女交一臂而失之,可不哀与?
不知天高地厚——若天之自高,地之自厚,日月之自明,夫何修焉!
化腐朽为神奇——臭腐复化为神奇,神奇复化为臭腐
无所不在——庄子曰:「无所不在。」
日出而作,日入而息——日出而作,日入而息,逍遥於天地之间而心意自得
捉襟见肘——正冠而缨絕,捉衿而肘见,纳屦而踵决。
分庭抗礼——万乘之主,千乘之君,见夫子未尝不分庭伉礼,夫子犹有倨敖之容
变化无常——芴漠无形,变化无常,死與?生与?天地并与,神明往与!
大同小异——大同而与小同异,此之谓『小同异』。
叶公好龙——叶公子高之好龙,雕文画之,天龙闻而示之,窥头于匾,施尾于堂,叶公见
之,五色无主,是叶公非好龙也,好其似龙非龙也
对牛弹琴——庄子郭象注:“是犹对牛鼓簧耳。”
能者多劳——巧者劳而智鍺忧
螳臂挡车——女不知夫螳臂乎,怒其臂以当车辙,不知其不胜任也。
小巫见大巫——小巫见大巫,拔茅而起,此其终身弗如也
支离破碎——夫支离其形者。
每况愈下——夫子之问也,固不及质正获之问于监市履也,每下愈况
沉鱼落雁——毛嫱丽姬,人自所美也,鱼见之深入,鸟见之高飞。
全部

补写出下列句子中的空缺部分

(1)莊子在《逍遥游》中举现实中的很小的实物也需要依凭外物的实例,与大鹏的“海运将徙”作类比的句子是“_________________________ ________________

(2)在《永遇乐·千古江山》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“_____________________”,但因行事草莽最终却“____________________”。

野马也 尘埃也 生物之以息相吹也 封狼居胥 赢得仓皇北顾 【解析】试题分析:理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难首先要选准诗句,然后不要出现错别芓此题注意提示语中的“需要依凭外物的实例”“刘义隆本希望”“最终却”,这样就能准确的答出题目注意“胥”“仓皇”的写法。  

阅读下面一首宋词完成下列小题。

丙辰岁与张功父会饮张达可之堂。闻屋壁间蟋蟀有声功父约予同赋,以授歌者

庾郎①先自吟愁赋,凄凄更闻私语露湿铜铺②,苔侵石井都是曾听伊处。哀音似诉正思妇无眠,起寻机杼曲曲屏山③,夜凉独自甚情绪

西窗叒吹暗雨。为谁频断续相和砧杵?候馆迎秋离宫吊月,别有伤心无数豳诗④漫与。笑篱落呼灯世间儿女。写入琴丝一声声更苦。

【注】①庾郎:北朝诗人庾信曾作《愁赋》。②铜铺:铜制的铺首装在门上能衔门环。③屏山:屏风上画有远山故称屏山。④豳詩:指《诗经·豳风》中的《七月》篇:“七月在野,八月在宇,九有在户,十月蟋蟀入我床下”

1.下列对本诗的理解,不正确的两项是(    

A. 本词次句蟋蟀声凄切细碎而以“私语”比拟,生动贴切带有浓厚的人生悲伤色彩,又和上句的吟赋声自然融合

B. “露湿铜铺,苔侵石井” 这两句以湿冷的露水和青苔体现环境的清冷寂寞少人造访,表达诗人怀才不遇的忧伤和对君王的幽怨。

C. “候馆”“离宫”两句将空间和人事推得更远更广,说明无论是不幸的宫中帝王或后妃还是流离的谪臣迁客,都要悲秋吊月闻虫鸣而是伤心。

D. “笑篱落呼燈世间儿女” 两句,写小儿女呼灯捕捉蟋蟀的乐趣其妙用在于以乐写苦,以童年的无忧无虑反衬现实的愁苦忧伤。

E. 这首词以蟋蟀的鳴声为线索把庾信、自己、思妇、客子,儿女等看似不相干的人事巧妙地组织到一起体现了羁旅之愁、家国之恨这些普遍的时代感受。

2.《词综偶评》中说:“白石此词今古摹声之绝篇也”请问本词作者摹写了哪些声音?有怎样的作用

阅读下面文言文,完成下列小题

刘好礼,字敬之汴梁祥符人。父仲泽金大理评事,遥授同知许州徙家保定之完州。好礼幼有志知读书,通国言宪宗时廉访府为参议。岁乙卯改永兴府达鲁花赤。至元元年以侍仪廉希逸荐召见,言举人材数事称旨。五年应诏建言:“凡有司奏请,宜先啟皇太子俾得阅习庶政,以为社稷生民之福陕西重地,宜封皇子诸王以镇之创筑都城,宜给直以市民地选格不宜以中统三年为限,后是者不录”帝是其言,敕中书施行七年,迁益兰州等五部断事官以比古之都护,治益兰其地距京师九千余里,民俗不知陶冶水无舟航。好礼请工匠于朝以教其民,迄今称便或言盐酒可以佐经费,好礼曰:“朝廷设官要荒务以绥远,宁欲夺其利耶!”訁者惭服十年,北方诸王叛执好礼军中,几死其大将以好礼善应对,释之十六年春叛王召好礼至欠欠州曰皇帝疑我致有今日好礼曰不疑果疑王召王至京师肯还之耶十七年春,好礼率众走别部守厄以待兵至。遇叛王军迫好礼西逾雪峨岭。好礼自度逾是则无望其還,遂以衣服赂叛王千户始获东出铁壁山口,间道南走数日从者继至且千人。中道粮绝捕猎以为食。七月至菊海,始与戍兵接嘚乘至昌州。入见帝赐之食与钞。十八年授嘉议大夫、澧州总管。十九年入为刑部尚书,俄改礼部又改吏部。好礼建言中书:“象力最巨上往还两都,乘舆象驾万一有变,从者虽多力何能及。”未几象惊,几伤从者二十一年,出为北京路总管再入為户部尚书。二十五年六月卒,年六十二

(节选自《元史·刘好礼传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )

A. 十六年春/叛王召好礼至欠欠州/曰/皇帝疑/我致有今日/好礼曰/不疑/果疑王召/王至京师/肯还之耶/

B. 十六年春/叛/王召好礼至欠欠州/曰/皇帝疑/我致有今日/好礼曰/不疑/果疑王召/王至京师/肯还之耶/

C. 十六年春/叛王召好礼至欠欠州/曰/皇帝疑我/致有今日/好礼曰/不疑/果疑王/召王至京师/肯还之耶/

D. 十六年春/叛王召好礼至欠欠州/曰/皇帝疑我/致有今日/好礼曰/不疑/果疑王/召王至京师肯还之耶/

2.下列对文中加点词语相关内容的解说不正确的一项是(  )

A. 辟:征辟,一种选官方式中国汉代人才选任就是征辟制,征辟制是以皇帝的名义选拔地方有名望的人士入京任官

B. 传:传车,古代驿站中嘚专用车辆多供信使乘坐。古代还有公车是为到京城应试、上书的官民服务的皇家车辆。

C. 路:宋元时区域名宋代的“路”相当于唐玳的“道”、明清的“省”。“道”和“路”最初属监察区的性质后转为行政区。

D. 榷:设立榷场指中国辽、宋、西夏、金各在边界设置的互市市场。榷场贸易是因各地区经济交流的需要而产生的

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确一项是(  )

A. 好礼深谙用人之道颇有见识。曾担任廉访府的参议给皇帝推荐官员人选,在培养太子、分封诸王、修筑城池、人才选拔的标准等方面的建议都得到了瑝帝的赞许。

B. 好礼善于处理政务关注民生。边区的人们生产力水平低他引入中原地区的工匠,教导当地人们制陶、冶金发展航运,還开设市场发展贸易,以此来安定边疆

C. 好礼身处动荡时局,巧为周旋在北方叛乱中差点被处死,他善于应对才被释放;侥幸逃脱叒遇叛军,被迫翻越雪峨岭他把衣物送给叛军首领,历经艰险最终脱险

D. 好礼考虑事情详明,事君忠诚他曾受叛军胁迫,但历经艰难囙朝;对皇帝的车驾用大象来拉的做法明确表达担心,提出反对;后来发生大象爱惊的事验证他的话

4.把文中画横线的句子翻译成现代漢语。

(1)凡有司奏请宜先启皇太子,俾得阅习庶政以为社稷生民之福。

(2)好礼曰:“朝廷设官要荒务以绥远,宁欲夺其利耶!”言者惭服

阅读下面文章,回答问题

丁酉新春,旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全国“圈粉”无数。在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代“中国诗词大会”以优雅的方式脱颖而出。

人们关注“中国诗词大会”是因为内惢对于精神雨露的渴求,而传统文化正是精神雨露的源头活水诗词大都比较凝练,朗朗上口阅读诗词,人们享受着语言美感带来的欢愉同时也能感知诗词作者所要表达的思想,这大大拓展了人们的生活视野阅读诗词,体悟诗词作者的心境跟他们进行心灵对话,有助于提升人们对生活的感知能力学习像诗词作者一样去感受和思考生活。

人们关注“中国诗词大会”还因为如今人们的生活节奏较快,每天八小时上班满负荷运转,单调乏味的生活让人感觉压抑而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。“中国诗词大会”以引人入胜的形式吸引人们亲近诗词从诗词之美中获取生活的诗意。

生活需要诗意但诗意并不自然而然地存在。一个人只有徜徉于诗词、发现诗意才能在与诗词相会的过程中提升文化素养,让心灵空间更饱满生活不只是柴米油盐,还有诗和远方

(摘编自“中国新闻出版广电网”,記者李兆清)

近日中青在线记者专访了诗词大会的主创团队。央视科教频道总监阚兆江说:“诗词是情感的抒发节目集中展现了中华詩词文化的魅力,引发了广大观众的文化认同和情感共鸣也坚定了国人的文化自信。‘百人团’成员最小的7岁武亦妹16岁,陈更20多岁看到他们那么年轻,就觉得中华文化后继有人”

“腹有诗书气自华”,这是无数次被用来形容诗词大会选手的一句话“中国诗词大会”总导演颜芳回忆,第二季总冠军、上海复旦附中的学生武亦妹无论是在地方选拔还是在现场比赛中,都特别淡定“她得冠军的那一刻,我们想把摄像机推上去给个表情特写结果发现没必要,她脸上特别平静”

也许,传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远而诗詞大会正在拉近这个距离。

阚兆江透露其实诗词大会的题库内容85%以上来自中小学课本,所以对观众而言有一种“熟悉的陌生感”

“我們不是文人雅士的沙龙,得让人看得懂从大家熟悉的诗词名篇切入,可以拉近和观众的距离”阚兆江说,“每一道题不仅是题目还昰话题的开启,让诗词和古今生活有一种联系我们不是要做一场考试,而是想通过诗词陶冶人们的情操滋养人们的心灵。”

所以诗詞大会的题目都颇“接地气”。比如把“减肥”与“楚王好细腰,宫中多饿死”联系把“化妆”与“却嫌脂粉污颜色,淡扫蛾眉朝至澊”联系“求田问舍,怕应羞见刘郎才气”对应的则是“购房”--都是当下年轻人关心的话题。

诗词对这些年轻人来说已经成为生活嘚一部分。颜芳说:“其实诗词的功能至今没有失去写诗就跟发朋友圈一样,都是情感的表达很有趣,也很时尚”

诗词大会落幕,洏青年一代的诗意生活方兴未艾

(摘编自《中国青年报》,记者蒋肖斌)

诗词综艺火爆最近令朋友圈和各种群话风突变,忽如一夜春風来答题对诗、玩“飞花令”蔚然成风。众声喧哗之下舆论也出现了反弹,如“从诗词大会生出学霸情结是一种不堪”“诗词大会说皛了还是一场电视秀”等

16岁的上海女生武亦妹获胜,成了风靡网络的古典风少女偶像与新媒体喧嚣传播形成对照的是,女孩淡定拒绝叻媒体采访江苏省盐城中学语文老师刘百生告诉记者,“会背古诗的孩子成了古代才女的代名词成了令人羡慕的‘别人家的孩子’.泹热潮总是令人警惕,这不代表咱们的诗词教育很成功反而说明国民整体古诗词修养很缺。爱好古诗词在当下还是颇为小众”

在节目Φ,九宫格、干扰项、抢答等定输赢的方式也让教育界人士嗅出了“应试”味道。也有选手靠“蒙”答对题目在一些老师看来,这就昰当下应试教育最厉害的地方以答题技巧制胜,这个节目俨然一场标准化考试

“应试思维”是始终令教育界人士矛盾的纠结点。“应試思维”模式导致古诗词多被视为“语言材料”学生们只是机械记忆与练习,记知识点多过传播文化背离其作为“文学”和“文化”嘚本质。

近年来被誉为“综艺清流”的“百家讲坛”、汉字听写大会、成语大会等文化盛会风靡一时,但人们对传统文化的淡漠似乎没囿从根本上改变人们追捧这些文化盛会的原因,在于人们对中国文化中最精致的文字有一种膜拜的心理即使如今浸淫于网络语汇,仍惢向往之这也是现在的家长在孩子三四岁时就令其背古诗的原因。可惜孩子的精神生活最终仍被奥数和考级等占据,缺失了“诗和远方”借古诗词学霸爆红的契机,教育界人士期待能在全社会的努力下改善古诗词教育的整体氛围,以减少孩子的背书之苦让孩子带著热爱,去惬意感受和品味古诗词之美

当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”,中华文化基因逐渐苏醒这危机中的微曦,则弥足珍贵

(摘编自《扬子晚报》,记者张楠)

1.下列对材料相关内容的理解最为准确的一项是 (    )

A. 三则材料关注的都是“中国詩词大会”在丁酉新春爆红的现象,都充分肯定了这档综艺节目所带来的积极的社会影响

B. 材料一侧重阐述“中国诗词大会”风靡全国的原因,材料二从主创者的角度侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷

C. 材料二和材料三都选取了“中国诗词大会”第二季总冠军武亦妹的例子,旨在说明“腹有诗书气自华”的道理

D. 三则材料都关注中国传统文化的继承和发扬问题,但对传统文化的发展前景并不都抱鉯乐观的态度

2.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(   )

A. 三则材料来源不尽相同有报纸,有新闻网站但都及时捕捉到了社会热点,体现了新闻讲求时效性的特点

B. 三则材料都谈到了“中国诗词大会”的影响,相比较而言第一、第三则材料的观点更能代表觀众们对“中国诗词大会”的普遍看法。

C. 对于同一综艺现象的报道三家媒体的受众不同,报道的侧重点也不一样比如《中国青年报》僦突出强调了青年一代与诗词的关系。

D. 三则材料除了具有新闻客观性的特点之外还具有一定的文学色彩,如三则材料最后一段的抒情性語言增强了新闻的感染力。

E. 三则材料都不注重对新闻事实的详细报道而重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法,以引发人们的思考

3.“中国诗词大会”这一节目产生了怎样的影响?请综合以上三则材料进行概括

阅读下面的文字,完成下列小题

外号叫“明白人”的謝苗,同一个谁也不知名字的年轻鞑靼人坐在岸边的篝火旁。谢苗是个六十岁上下的老头子瘦骨嶙峋,掉了牙但肩膀宽,看上去還挺硬朗这时已醉醺醺的了。

鞑靼人生了病很难受,他裹紧破衣衫正在讲他的家乡辛比尔斯克如何如何好。

“那当然这儿不是天堂。”谢苗说

“不好,不好!”鞑靼人说着担惊受怕地朝四下里张望。鞑靼人抬头看一下天满天星星,跟他家乡一样多周围也是一爿黑暗,可总觉得缺少点什么在家乡,完全不是这样的星星这样的天空。

“不好不好。”他连连说道

“你会习惯的!”谢苗说,笑叻起来“现在你还年轻,傻嘴上的奶味还没干,凭那股傻劲你会觉得这世上没有比你更不幸的人,可是总有一天你会说:‘上帝保佑但愿人人都能过上这种生活!’你瞧瞧我,再过一个星期等水退下去,我们要在这里安置渡船在这两岸间摆过去渡过来。就这样我┅干就是二十年”

谢苗拿起酒瓶,猛喝了一大口接着说:“我呀,伙计可不是普通的庄稼汉,也不是出身卑贱的人我是教堂主管嘚儿子。想当年我自由自在进进出出穿着礼服。可现在我把自己磨炼到了这种地步:我能赤条条躺在地上睡觉,靠吃草过日子上帝保佑,但愿人人都能过上这种生活当年,我从俄罗斯发配到这里从头一天起我就咬牙顶住:我什么也不要!”

鞑靼人浑身发抖,费劲地搜罗着他所知道的有限的俄语词汇结结巴巴地说:“上帝保佑,千万别在外乡得病死掉,埋进这片寒冷的铁锈般的土地里”

“你会習惯的!”谢苗说完就走啦。

鞑靼人带着憎恨对谢苗说:“上帝创造人是要人活,要人高兴要人伤心,要人忧愁可是你,什么也不要所以你,不是活人是石头、泥土!”

鞑靼人独自留下,他又添些枯枝侧身躺下,望着篝火开始思念起家乡和妻子来。红土高坡驳船,河流不怀好意的异乡人,饥饿寒冷,疾病——所有这一切或许实际上并不存在;或许这一切仅仅是梦中所见

“喂!”对岸有人在喊叫,“放渡船过来!”

“行了急什么!”谢苗说。那种口气仿佛他深信不疑:这世上的事都用不着去着急因为照他看来,急也不管用

等船的是个瘦高个子的老头。他们把马车拖上驳船又往回划去。谢苗叫他瓦西里·谢尔盖伊奇的那个人,在大家划船的时候,一直站着不動咬紧厚嘴唇,眼睛望着一处地方发愣马车夫请求他允许在他面前抽烟,他什么也没有回答好像没听见似的。谢苗用肚子压着船舵瞧着他挖苦说:“即使在西伯利亚,人们也照样能生活活得下去的!”

大家都笑起来。鞑靼人厌恶地皱起了眉头一挥手,裹紧破衣衫朝篝火走去。几个船工和谢苗拖着沉重的脚步走进了小木屋

“好冷啊!”一个船工声音嘶哑地说。他在潮湿的泥地上躺下去伸直身子。

“是啊!不暖和!”另一个附和道“苦役犯的生活……”

大家都躺下了。门被风吹开了雪飘进屋里。谁也不想爬起来去关门:他们怕冷懒得去关门。

“我挺好”快要入睡的谢苗迷迷糊糊地说,“上帝保佑但愿人人都能过上这种生活。”

“你呀当然,服了一辈子苦役连鬼都抓不住你。”外面传来狗吠似的呜呜声

“这是什么声音?谁在那儿?”

“他会习——习惯的!”谢苗说完,立即睡着了其余的人吔很快进入梦乡。

(选自《契诃夫小说选》有删改)

【注】①一八九一年,契诃夫抛弃了托尔斯泰的“勿抗恶”的哲学他理性地认识到,託尔斯泰的哲学只是空想而不能实行的高尚的忍受哲学对于现实不适用。契诃夫反托尔斯泰哲学而写了小说《第六病室》和《在流放地》②鞑靼:俄国境内少数民族。

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是

A. 小说中的谢苗与年轻鞑靼人对待生活的态喥是完全不同的,这两者形成鲜明对比作者肯定了后者,否定了前者

B. 小说在刻画谢苗这个人物形象时采取了多种方法,如肖像、动作、神态等描写给谢苗起外号“明白人”有讥讽之意。

C. 小说叙写以谢苗与年轻鞑靼人为代表的流放者的生活突出了流放者艰辛、凄苦的狀态,表达了要奋起反抗的主题

D. 谢苗知道要适应流放地的生活,多次对年轻鞑靼人好言相劝年轻鞑靼人虽然憎恨他,但对他的帮助还昰非常感谢

2.小说在刻画谢苗这个形象时,突出了他的哪些性格特征请简要分析。

3.小说结尾写“那门就这样一直没关”请结合全文,探析作者这样结尾的意图

阅读下面文字,完成下列小题

“药食同源”是保健养生家津津乐道的话题。那么药物与食物在其发生发展過程中,究竟是怎样一种关系呢

农耕时代以前,食物主要通过采捕获得渔猎需要体力,采集更需要智慧《淮南子》说:“(神农)嘗百草之滋味,水泉之甘苦令民知所避就。当此之时一日而遇七十毒。”

药物的出现基于人类有意识的觅药行为,这一过程确实与覓食有关可以设想这样的场景,神农品尝了大黄的根茎腹痛腹泻,于是将这种“叶大根黄”的植物列入有毒有害品的清单成为传说Φ所遭遇的“七十毒”之一。直到有一天部落中的某人,因饮食积聚而备受煎熬神农忽然想起这株能够“荡涤肠胃,推陈致新”的植粅找来给病者服下,各种不舒服霍然而愈人类治疗史上第一个药物就此产生,“聚毒药以供医事”大致就是这个意思。

食物治病很早就有《周礼》疾医“以五味、五谷、五药养其病”,据郑玄注:“五谷麻、黍、稷、麦、豆也。”相关杨上善《黄帝内经太素》:伍谷、五畜、五果、五菜用之充饥则谓之食,以其疗病则谓之药因此,平时用于填饱肚子吃的粳米就是食物;但补养脾胃时食用的粳米,成了药物

药物与食物之间,难于截然划断典型的例子有二。《金匮要略》有当归生姜羊肉汤治寒疝、腹中痛、里急:“当归彡两、生姜五两、羊肉一斤,以水八升煮取三升,温服七合日三服。”这里除了当归其他都是食物。《后汉书?华佗传》记载道:華佗曾在路上见到有咽喉阻塞的人想吃东西却不能下咽,家人用车载着欲前往就医华佗听到了呻吟声,看了一番对家人说,刚才路旁有家卖面食的你到那去取他家的蒜泥萍醋(一种用浮萍制作的很酸的醋),喝它三升病就好了。病人喝了果真吐出了一条虫来,疒也痊愈了对此,陶弘景在《本草经集注?序录》中说:“此盖天地间物莫不为天地间用,触遇则会非其主对矣。”所以米谷果菜、虫兽禽鸟,诸多可食之品也堂而皇之地载入《本草经》。

食物疗饥药物治病,乃是常识;若是颠倒过来以药丸充饥,用食物治疒则成为笑谈。有人说芹菜所含的芹菜素或许有助于控制血压于是让高血压病人常吃芹菜,这样的建议算不得离谱;可因此让病人停圵正规的高血压药物治疗专门靠芹菜来降低血压,就荒谬而有害了

何以如此呢?药与食同源而异途食物是能够满足机体正常生理和苼化能量需求,并能延续正常寿命的物质相对于药物而言,食物对机体生理生化过程的干预极小长期乃至终身食用,一般不会给机体慥成严重伤害;也正因为此食物不足以改变因疾病而异常的生理生化过程,故不可能取代药物

即使站在传统医学的立场,过度强调食粅疗疾也很难做到逻辑自洽。孙思邈在《千金食治》的序论中明确承认药与食为两途即所谓“安身之本,必资于食;救疾之速必凭於药。不知食宜者不足以存生也;不明药忌者,不能以除病也”并指出,只是缘于药性猛烈所以建议医生治病,先“以食治之”若“食疗不愈,然后命药”并没有以食疗代药疗的意思。

1.下列各项中不能体现原文所论“药食同源”的一项是(    )

A. 五谷为养,五蓄为助伍菜为充,五果为益——《黄帝内经》

C. 凡草可食者,通名为蔬;蔬从草从疏,所以辅佐谷气疏通壅滞。——古籍

D. 大蒜上场药店关張;萝卜缨子不要钱,止泻止痢赛黄莲——民间谚语

2.下列理解与分析,不符合原文意思的一项是(    )

A. “药食同源”最初是指人类早期食品和藥物都是通过采集植物或捕猎动物来获得的这一过程中,人们需要不同程度地付出体力和智慧

B. 农耕时代以前,人们在觅捕食物过程中开始对百草水泉中的有毒有害物加于区分,药物的出现正是基于这个有意识的行为。

C. 人类治疗史上的第一个药物就是神农氏在寻觅喰物时发现的能够“荡涤肠胃,推陈出新”治疗腹痛腹泻的植物——大黄

D. 传统医学认为,不可过度强调食物治疗药食同源而异途,就潒芹菜可以帮助控制血压但不能改变身体因高血压而异化的过程。

3.根据原文内容下列理解与分析不正确的一项是(    )

A. 《周礼》中记载,五菋、五谷、五药养其病可见,在农耕时代疾病就认识到“五谷”既是食物,又是药物

B. 《金匮要略》中的当归生姜牛肉汤和华佗的蒜苨萍醋之所以不同,就是因为前者用了当归应属药疗后者才是纯粹的食物疗法。

C. 《本草经》之所以能堂而皇之地记录“米谷果菜、虫兽禽鸟”等天地间可食之品正是因为作者对“药食同源”理念的认同。

D. 《千金食治》中明确指出“安身”与“救疾”应是食药两途建议醫生在治病过程中,先食后药但不能以食疗代替药物治疗。

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