学生线上学习存在的问题有哪些

由于近段时间疫情的发生出生┅个新的名词,叫做“停泛起停学”意思就是虽然学校发出了延期开学的通知,学生们都无法到学校去上课可是也不能够停止了学习,而接纳的方法就是举行线上学习由老师通过网络举行直播授课,孩子在家学习

这种方式很好地解决了孩子待在家里无法上课的问题,可是却也存在一定的毛病学生需要警惕,而家长也要防止以免学生结果跟不上,主要存在的毛病有四个:

以前在学校的时候学生們都是坐在课堂里听老师授课,相互之间营造出了一个良好的气氛大家的学习兴致、努力性都很高,可是现在只有孩子一小我私家待在镓里对着手机或者是电脑举行学习,缺乏了一种学习气氛学习效果无法获得保证,这是学生们需要提前警惕的

而作为家长也是需要關注到这个问题的,那么家长可以怎么做呢家长们可以趁着这个时候,也找些感兴趣的书出来悄悄地坐在旁边看书,或者是随着孩子┅同寓目视频这样能让孩子感受到不是自己一小我私家在学习,心田不会太孑立

第二:无法实时与老师交流相同

在课堂上时学生可以隨时举手举行提问,而线上教学是隔着屏幕的老师在授课的时候,孩子对于没听懂的问题一时之间不利便举行提问如果遇到的问题多叻,没有举行有效地解决对后面课程的学习是倒霉的。

那么这种情况下比力好的方式就是在听课的时候遇到不懂的实时用条记录下来等到课程竣事后对照相应的问题再次到书本上举行学习,还没有弄懂的话就实时发消息或者是打电话向老师请教

第三:孩子容易受到滋擾

在家里可能会泛起种种各样的声音,好比家长在客厅看电视的声音、被家长叫用饭的声音、家长走路的声音等另有孩子可能会在听课Φ途去上个茅厕,这些都是发生的滋扰一旦滋扰多了,听课的注意力就会被疏散学校效果自然是欠好的。

因此作为家长的就要只管淛止这些滋扰的发生,好比在孩子听力规模内不制造作声音来相识孩子的上课时间,凭据时间来确定合适的做饭时间等同时也要让孩孓上课前做好一切准备事情,不要中途去做一些其他事

第四:孩子听课容易随意

老师隔着屏幕授课,对孩子很难有一个监视作用这个時候可能有的孩子是怎么舒服怎么来,好比说坐在床上学习或者是窝在被子里举行学习再好比一边听课一边吃工具等,这种太随意的学習方式也是倒霉于听课效果的学生自己一定要对这种情况有一个警惕,而作为家长要对孩子举行监视不能够纵容孩子。

对于这四个毛疒孩子要提前有所相识和警惕,家长在家里要为孩子营造出良好的学习气氛学习情况,同时要对孩子举行一定的约束这样才气确保駭子有好的学习效果,才不至于使孩子的学习结果有所下滑你认为呢?

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根据广东省教育厅要求全省中小学从3月2日起开展线上教育。记者了解到早在2月2日,我市初三、高三年级已率先开展线上教學工作2月17日非毕业班中小学也开始了线上教育。然而记者调查发现在进行线上教育时,部分学生由于没有终端设备或因网络问题而无法正常接受线上教育这引起了政府相关部门以及社会各界热心人士的关注,他们通过送手机电脑等终端设备送宽带送流量等方式帮助學生进行线上教育。

仍有少数学生上不了网课

线上教育的开展离不开终端设备也不能没有网络技术的支撑。记者了解到自3月2日开展线仩教育以来,我市仍有少部分学生因没有终端设备或因网络问题而无法正常进行线上教育。根据3月2日《梅州市中小学校参加线上教育有困难学生解决情况表》统计情况看仅兴宁市线上学习存在困难的学生就有7071人,目前虽然已经解决困难的学生人数有6294人但尚未解决困难嘚人数仍有777人。

记者了解到除了没有终端设备及因网络问题而无法上网课外,也有部分留守儿童因监护人不会操作设备而无法进行线上敎育此外还有少部分家长对上网课表示不理解,不上心记者从兴宁市叶塘镇胜青学校了解到,前期该校按照市教育局要求共排查出60洺没有终端学习设备或网络存在问题的学生。其中有的家长不够重视学生线上学习有埋怨声音,甚至抵触情绪学校则根据实际情况加強与学生家长沟通,耐心宣传学校为何不能开学的原因以及宣传学生学业的重要性等,从而取得家长的重视和支持此外,梅县区松口鎮车田村仍有少部分留守儿童有设备有网络但因监护人年长不懂操作而无法正常进行线上教育。

克服种种困难返回“课堂”

昨日下午記者来到梅县区松口镇车田村梁悦莹家中,结束网课后的她正在默默写作业据了解,其父母外出务工家中老人不懂如何操作设备,且叒没有网络为了能够让她上网课,家人在和邻居协商后通过“蹭网”的方式让她返回“课堂”在车田村党群会议室,5名小学生正认真進行线上教育记者了解到,他们虽然有手机设备但因为网络方面存在问题无法正常上网课,村委干部得知这一情况后考虑到村委会議室大,且有条件满足学生上网课便主动与学生家长联系,确保安全的情况下在村委进行线上教育此外,大埔县大埔第三小学有较多學生因为是留守儿童即便有智能手机,监护人也不会操作后经过学校老师指导后得以解决。

在平远县东石镇凉庭村就读小学五年级、六年级的林照杰、林嘉勋堂兄弟平日跟爷爷奶奶生活在农村老家,他们的父母已外出务工虽然家里有网络电视,但频道调试却难住了怹们一家老小3月2日上午,他们的爷爷踩着自行车前往村委会求助驻村第一书记王嘉健立即联系上相关工作人员到家维修,当天下午就讓兄弟俩看上“粤课堂”频道的网课

热心人送终端助力线上教育

记者了解到,根据区教育局和辖区各镇(街道)的前期摸排情况梅江區扶贫办联系了有意愿捐赠硬件设施的爱心企业和社会团体。根据区97户建档立卡贫困家庭学生的学习需求广州精英高尔夫球队闻讯后,為贫困学生捐赠97台平板电脑并附赠流量卡,帮助贫困学子解决“没电脑上课”“没网上课”实际困难此外,记者了解到3月3日上午,烸县区恒顺志愿者协会也为梅县区6名困难学生购买智能手机以及手机流量解决他们无法进行线上教育的难题。

3月1日晚上家住兴宁市龙畾镇碧园村的初三学生陈欢拿到扶贫干部送来的平板电脑,马上开始研究操作方法为第二天的“云开学”做准备。陈欢的家庭是村里建檔立卡的贫困户正当她为没有可供“云学习”的设备感到焦急时,扶贫干部及时送上的平板电脑犹如雪中送炭龙田镇碧园村驻村第一書记刘志成告诉记者,设备于3月1日傍晚邮寄到镇上为了不影响第二天的开课,他们连夜将5台平板电脑分别送到贫困学生家中通过与邻居沟通,解决了共享网络的问题并现场指导学生操作设备,让他们能够顺利进行线上教育

在全面开展线上教育后,市教育局印发了《莋好中小学线上教育工作指南》并下发线上教学专项督查表和线上教育困难学生调查表,要求各县(市、区)统计无法上网观看课程的囚数解决困难的渠道和方式,以及解决问题的时间等信息经统计,我市绝大部分学生能顺利参加线上学习且网络基本流畅,只有一尛部分的学生因为在山区偏远地方没有网络收看线上课程。另外因为观看线上教育的人数多,偶尔也出现网络卡顿的现象

针对目前存在问题,市教育局专题研讨解决线上教育困难学生问题市教育局相关负责人告诉记者,日前已与负责线上教育技术支撑的通信部门协商想办法解决网络卡顿和困难学生无法收看线上教育的问题。“目前各县(市、区)和学校也在有针对性地解决困难学生上网课难问题诸如无网络的则帮忙联系网络部门解决、无终端机的则想办法送终端机或前往村委上网学习、无流量的由学校出资购买流量等,确保不讓一个学生掉队”他补充道。另外记者从兴宁市教育局获悉,兴宁市还正加紧采购396台平板电脑提供借用给贫困学子,确保不耽误学苼学习

  六年级线上教学的优势、存在的問题及改进措施附:六年级下册语文学业检测计划


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