求求求!我好急数学

摘要: 在小学数学教学中,如何让學生在掌握知识技能的同时,获得数学素养的提升?对此,笔者主张构建"简约,真,深"的课堂,即引导学生探寻数学现象背后的本质,领悟数学思想与方法,积累数学活动经验,形成良好的数学素养.从而使数学教育回归本真,让学生获取真知真能.  


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