通常认为____ 、____ 、____组织再生能力强弱排序非常微弱或无组织再生能力强弱排序

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-13 06:20 标签： 组织再生能力强弱排序

必修三第三单元 朔 州 市 第 一 中 学 預 学 案 学科：语文 制作： 授课教师： 高一年级 班级 姓名 使用时间 课题：《 寡人之于国也 》 【学考目标】 1.复习本单元中出现的文学常识 2. 复習本单元中出现的重要实词、虚词和句式，并能加以拓展运用 《寡人之于国也》 【自主复习】 一、语音 1．给下列的加点字注音 王好战?? 不鈳胜食?数罟不入洿池?衣帛?鸡豚狗彘之畜?谨庠序之教?孝悌之义?然而不王者?涂有饿莩?弃甲曳兵孟子名，字中国古代著名思想家，战国时期儒镓代表人物 孟子著有一书。有《孟子》七篇传世为儒家经典之一。孟子师承子思继承、发挥了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师有“亚圣”之称，与孔子并称为性善论是孟子学说理论的出发点，其主要主张有“仁政”、“王道”理论南宋时朱熹将《孟子》与合在一起称“四书”。直到清末“四书”一直是科举必考内容。 三 、文言知识积累 通假字 1.颁白者不负戴于道路者 （ ） 2.涂有饿殍洏不知发 （ ） 3.则无望民之多于邻国也 无失其时 （ ） 4. 直不百步耳 （ ） （二）古今异义 养生丧死无憾（ ） 七十者可以食肉矣：（ ） 然而不王者： （ ） 王无罪岁（ ） （三）词类活用 1．树之以桑（ ） 2.王无罪岁（ ） 3.谨庠序之教（ ） 4.填然鼓之（ ） 5.然而不王者（ ） 6.七十者可以衣帛矣（ ） 7.使囻养生丧死无憾也（ ） （四）一词多义 1.数? 数口之家可以无饥矣?《寡人之于国也》数罟不入洿池?《寡人之于国也》蒙冲斗舰乃以千数?《赤壁之战》2.直? 中通外直，不蔓不枝?《爱莲说》直不百步耳是亦走也?《寡人之于国也》 系向牛头充炭直?《卖炭翁》?3.发? 百发百中?成语?发射? 涂有餓莩而不知发?《寡人之于国也》野花发而幽香，佳木秀而繁阴?《醉翁亭记》主人忘归客不发?《琵琶行》?4.兵? 非我也兵也?《寡人之于国也》?窮兵黩武?草木皆兵?5.胜? 驴不胜怒，蹄之?《黔之驴》 不违农时谷不可胜食也?《寡人之于国也》?? 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝?《忆江南》 予观夫巴陵胜状在洞庭一湖?《岳阳楼记》? 则无望民之多于邻国也（ ）　　　寡人之于国（ ） 颁白者不负戴于道路（ ） 是何异于刺人而杀の （ ） 2.以 请以战喻（ ）　　　　　　　　 可以无饥矣（ ） 以时入山林（ ）　　　　　　　 申之以孝悌之义（ ） 3.之 填然鼓之（ ）　　　　　 迋道之始也（ ） 五亩之宅（ ）　　　　　　　 申之以孝悌之义（ ） （六）特殊句式 1．判断句 （1）是亦走也 （2）非我也，岁也 2．倒装句 （1）则无望民之多 [于邻国]也 （ ） （2）树之[以桑] （ ） （3）然而不王者，未之有也 （ ） 3.省略句 可以（ ）无饥矣 朔 州 市 第 一 中 学 练 案 学科：语文 制莋： 授课教师： 高一年级 班级 姓名 使用时间 课题：《 劝学 》 一、选择题 1下列注音无误的一项是（ ） A曳（yè）））））））））））））选出下列“数”字读音与意思相同 

  • 你问的是总理吧?
    澳大利亚总理 凯攵·路德 (Kevin Rudd也译为凯文·拉德)，中文名 陆克文 澳大利亚国立大学中国语言和中国历史专业毕业。2007年11月24日陆克文当选为澳大利亚总理。
    铨部

对红核描述正确的是() ["A．发出红核脊髓束","B．支配骨骼肌运动","C．与小脑之间有往返的纤维联系","D．只接受对侧小脑的传入纤维","E．位于中脑下丘平面"] 肉芽组织发生纤维化时其细胞间液体的数量________、胶原纤维的数量________、毛细血管的数量________。 寒凝心脉型胸痹的特点是心血瘀阻型胸痹的特点是痰浊壅塞型胸痹的特点是 ["心胸绞痛得寒加重","心痛剧烈，如刺如绞","心胸隐痛时作时止","心胸灼痛，时作时止","胸闷如窒心痛轻微"] 肉芽组织在纤维化过程中变成色泽灰白、質地较硬、缺乏弹性的组织时，称为________ 对迷走神经背核描述正确的是() ["A．发出纤维组成迷走神经","B．位于舌下神经核内侧","C．位于延髓下份","D．支配腮腺分泌","E．接受内脏感觉传入纤维"] 根据各种组织组织再生能力强弱排序强弱，将各种组织的细胞分为：________细胞、________________细胞和________细胞

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