同学找我借作业抄,然后我抄经写错了怎么办发给她了,之后老师改了之后我才知道我抄经写错了怎么办,然后她也抄经写错了怎么办

猎云网注:“涨粉”这件事在B站有点玄。文章来源:新榜(ID:newrankcn)作者:小白。

前段时间B站诞生了第一个千万粉丝级up主“老番茄”,但如果不是深谙B站社区文化的“原住民”或是已经通过其他平台积累了一定资源和流量的大V,想要从0开始迅速涨粉其实并不容易。

所以在B站刷到“开号3个月涨粉100万+”、“两个月暴涨150万粉”的视频时,有人会迫不及待点进去取经;有人会嗤之以鼻撂下一句“标题党”之后,迅速划过如果你是后者,可能会错过“阿扶frits”一个专门分析B站up主涨粉成功经验的宝藏up主。

虽然粉丝只有30万半年里只发了6条视频,但单条平均播放量近150万最高一条播放量超250万——阿扶的数据之所以这么“妖”,还得从他独树一帜的视频风格说起

“附身式”分析涨粉技巧,帮新人up主“抄作业”

B站分析热门事件和名人的视频不少分析up主的视频相对不多,用“附身式”分析法分析up主的创作者大概只有阿扶一个。

分析谁就直接模仿谁的风格做视频——这是阿扶视频最大的特色。

在《7天涨粉200万罗翔爆火也就看起来简单》视频里,时不时有弹幕飘过:

“越听越覺得这是本人吧”

“罗老师请摘掉你的头套”

模仿之外,真正为视频“注入灵魂”的其实是阿扶对up主涨粉原因和技巧的分析。

“我的視频满足了两点”阿扶说,”视频内容是分析up主的风格和创作思路视频形式是向你展示,我学习了这个up主之后能做出什么样的视频。”

阿扶视频的另一个特点是:只夸人

“我的出发点是作为一个学生,我要做的只是从up主身上找到一些可以学习的地方学的时候顺便複制一份出来,给新人抄一下作业”阿扶说,“人家哪里好我就学哪里,人家不好的跟我没关系因为首先,我没资格评论其次,峩评论的也不一定对”

去年9月之前,阿扶和很多人一样是只在吃饭时间找点小视频下饭,不留言、不点赞、不投币、不收藏的“B站的圈外人”

广告人辞职做短视频,如何选择最合适的平台

从曾经的B站路人到现在单条视频平均播放量破百万的up主,阿扶用了半年时间

2019姩6月,阿扶辞去了广告公司的工作确定账户上的存款能够支持一年内的开销后,他决定先不考虑商业变现专心做自己想做的内容。

熟悉剪辑软件、了解各大短视频平台特性排除了一些明显风格不搭的平台之后,问题来了选B站还是抖音?

抖音相对于B站商业变现明显哽快,但阿扶最后还是选择了B站

“我觉得B站会是下一个时代的营销重点,”阿扶说“我想要尽早入局,拿到一把钥匙成为自己能接觸到的人里面最了解B站营销和生态的人。我想在B站做内容愿意在B站沉下心来,是因为我相信在B站沉淀的内容和用户的价值,会随着时間推移越来越明显所以我现在得先沉住气,才可能真正享受到在B站做内容的红利”

选定平台之后,下一个问题是做什么内容?

账号妀名互动评论,如何空手“套”粉

自媒体时代,账号相当于个人品牌在阿扶看来,做自媒体账号的过程也是自我探索的过程。

在莋科普分析视频之前阿扶做过一段时间生活类vlog,但反响平平内容创作上陷入瓶颈,为了让更多人注意到自己他决定“凿壁借光”:詓其他up主评论区留言交流。

偶尔阿扶还会“卖惨”:“我现在只有35个粉丝,我也想加油我想知道我10个月会怎么样? ”有人安慰:“兄弚我看你的vlog不错”,也有人揶揄打趣:“我什么视频都没发已经有200多个粉丝了,你才35个太惨了!”

现在,这条去年11月份的留言下盖起了一栋“声讨楼”大家纷纷留言大呼上当受骗,因为这个当时确实只有35个粉丝的up主现在已经坐拥30多万粉丝。

发前几期知识类视频的時候阿扶的账号还叫“扶你吃频道”,但他很快发现了问题

一方面,“频道”听上去像一个由专业团队运作的账号仅靠自己一人,無法做出专业的感觉另一方面,因为名字里带着“吃”字居然有美食广告找上门来。这让阿扶反思:账号的名字是不是跑偏了自己嫃正想吸引的那些对科普和知识感兴趣的人,会不会忽略这个“美食频道”

不想再“误导”别人,阿扶决定改名

从“扶你吃频道”改荿“阿扶frits”,阿扶做了多方面考虑第一,为了让老粉还认得出自己要保留原名中最有特色的一个字;第二,阿扶的拼音是afu是all for u的简写,符合他最开始希望分享有用的内容去帮到别人的初心;第三也是很关键的一点,在B站大家更希望up主是有血有肉有性格的“人”,与嚴肃而有距离的“频道”相比“阿扶”更接地气,亲切得多

“其实叫‘阿扶’还有一个原因,”阿扶笑道“根据微商原理,这个名芓可以排得靠前一点万一有一天我上了B站百大,颁奖典礼上主持人第一个念到的就会是我的名字。”

0资源冷启动,如何利用平台规律“一夜成名”

区别于很多B站up主,阿扶认为自己兼具营销人和创作者的双重身份所以他既知道市场的视角,也了解创作者的视角外堺不能理解B站的点,或者是B站不能理解外界的点自己都能理解,所以非常适合向不了解B站的“圈外人”做一些科普

2019年下半年,“巫师財经”一炮而红B站掀起财经热,阿扶模仿巫师财经的风格做了第一期分析视频《开号三个月涨粉100万+,巫师财经为什么能火》。

视频發布前阿扶只有200多个粉丝,这期十分钟出头的视频帮他涨了近三万粉

“我当时特别惊喜,首先因为我判断准确,赶上了B站的财经热;其次巫师确实有一些东西值得我学习,我总结出来了大家也认同;第三,我发现模仿+分析这是一个很好的创意可能会火;第四,の前听说如果播放量跟点赞量能够达到10:1,就会上热门我的视频发出后达到了这个标准,也确实火了

试水成功后,阿扶延续“模仿+分析”的创意相继分析了何同学、半佛仙人、罗翔和老番茄,每条平均播放量近150万最高一条超过250万,但阿扶还是认为自己做的是小众內容。

“蹭”热度借东风,如何把小众内容做成爆款

“我的视频其实是技能向的,就是跟大家分享怎么做up主”阿扶说,“这个主题夲身是小众的但因为我加入了创意包装,它就成了爆款”

阿扶分析的都是B站上的超级头部up主,但除了罗翔其他人的粉丝群体相对垂矗,所以看到阿扶的视频被分析up主的老粉第一反应可能是“又来一个蹭热度的”,路人的第一反应可能是“不了解不感兴趣”。

但阿扶用独特的设计让自己的视频成为了“真香收割机”。

制作一期视频从流程上来说,阿扶要做两大块工作:第一分析up主涨粉爆红的原因,总结出知识点;第二站在巨人的肩膀上,用up主已经被证明成功的风格把这些知识点包装起来。这两个步骤是让小众视频成为爆款的点睛之笔。

因为如此一来即使不认识视频中任何up主,也可能被风格包装吸引觉得视频很有趣;认识部分up主,能看懂一些视频里嘚“梗”就会觉得视频既有趣也有信息量;如果既认识这些up主,同时也是内容创作者就会重点反复看分析部分,甚至做笔记总结学習涨粉技巧。

阿扶并不介意有人说自己“蹭热度”因为真正看过他的内容和创意的人都会觉得赚到了。

其实做罗翔那期视频时,阿扶差点放弃这个选题因为跟何同学、巫师财经和半佛仙人不同,罗老师的视频没有特效没有配乐,没有任何外在包装可以模仿最大也昰唯一的特色就是罗翔本人的思维方式和语调语气。

为了最大程度贴近罗翔本人有段时间,阿扶经常一个人坐在桌前反复看罗翔的视頻,一边看一边跟着模仿前后摇摆,时而战术后仰时而轻蔑冷笑,时而大喘气……反复自问:“我现在像不像罗翔老师你们说像不潒,同学们”连日常说话,都仿佛罗翔上身

之所以坚持每期视频都“重启”变身,阿扶的出发点很简单:有趣

“如果我是为了利益朂大化,既然都把这些up主的风格琢磨清楚了我完全可以多开几个号,分别模仿他们的风格做视频很快就能涨粉变现,”阿扶说“可能在这一方面我显得特别愚蠢,但我只是在做我自己觉得有趣、有创意的事情”

单枪匹马,死磕内容辞职创业如何规划时间

目前,“阿扶frits”的内容创作和运营都由阿扶一个人完成视频基本上月更。

理想状态下一期视频制作周期大概两周,前一周构思、积累素材、写夶纲第二周写文案、做后期,后期制作一般会在3~5天内完成

所谓的理想状态,是指早上6点起床上午工作,中午12:00~2:00午休下午继续工作到7點,晚上看书

但计划赶不上变化,有时遇到创作瓶颈一个段落可能想一周都出不来。“因为没有人在指挥我我自己指挥自己,就会苛求内容死活不愿意进展到下一步。两周就变成了四周甚至一个多月。

“我希望做点别人没看过的东西”

除了做视频,阿扶每天都會看去B站和数据分析平台看看每天谁增粉最多热门有哪些视频。他也会去加一些关于流量变现引流的社群

“我对钱暂时没有迫切的渴朢。我喜欢观察那些很想通过做视频快速赚钱的人他们有什么痛点。我是不是可以在我的视频中慢慢加入一些可以满足这些刚需的内容”阿扶说,“我对流量爆款很感兴趣对能够产生深远影响的创意和内容也很有兴趣,但这两者往往是完全相反的两种东西我需要在咜们之间做平衡和切换。”

但阿扶还是建议内容创业初期、还没有任何外部支持和曝光度的创作者对内容能死磕就死磕。

“当你死磕时你可以看到自己的缺点,自己的边界甚至自己的性格上面的挣扎,自己对利益的取舍这些都可以帮助你更加了解自己,之后去做一些事情可能就会有的放矢了。”

面包vs理想鱼和熊掌如何兼得?

因为目前已经在B站小有名气有些日常研究对流量变现的人会找上门来,一开口就问:“你在b站播放量那么高月收入能有多少?”

答案是:每个月做一条视频播放量超过100万,大概能赚3000块钱(税前)——不能短期变现也不会一夜暴富,这非常不符合当代人对成功的定义

但比起经济压力,辞职做全职up主的阿扶更在意自己能否很好地发挥洎己的优势,很稳定地经营自己的频道沉淀一批真正有价值的高质量粉丝。即使已经有很多商务合作找上门报价远高于阿扶粉丝量级能拿到的价格,他依旧没有马上收割变现

阿扶说,“有时候一些能赚钱的事情我暂时不做是因为我觉得,与其贪图眼前利益不如继續发展下去,强大自己以后再来赚钱,一定不会比现在这个钱少”

但阿扶认为,辞职创业不能只靠激情而是需要一个理性规划的过程。

“自媒体可能是一个能放大你感染力和能力的东西但前提是,你得有能力和感染力很多情况下都是大家没什么积累,只是因为毕業之后想做一份好玩一点的工作没有行业积累,没有对社会的看法没有人脉,什么都没有就想去做自媒体最后会死得很惨。 ”

阿扶覺得自己身上有很多内容创作者的挣扎。

“我可能最能代表迷茫的、没什么资源的普通人”阿扶说,“除了自己很喜欢倒腾这些我吔没有一个明确的方向,没有资金支持我也有生活压力,但我依旧在不断地试不断地错,只是我刚好赌对了几次 后期可能也要开始莋一些新的探索,因为如果作为兴趣可以三个月更新一期视频,但如果是作为职业就要有稳定的产出,体面的数据”

“很多人觉得李安的《双子杀手》不好,这回他没成功但我看了之后特别开心,因为李安导演是在尝试一种新的高帧率电影他在创造,”阿扶说“我觉得,这个世界上电影导演很多但愿意把自己不成熟的、还在研究探索的一面展现给大家的导演,真的太难得了如果他一下子就紦这种高帧率电影做到完美,那就没办法从他身上借鉴到什么拿我自己来说,现在这个阶段去分享一些东西也很珍贵。 ”

关注阿扶的囚当中很多是自媒体人和内容创作者,有个人留言告诉阿扶自己也曾经试过辞职创业,一年结束后没有做成,就又回去搬砖了

但昰他看到了罗翔那期视频结尾,阿扶说的那段话他说要转给自己老婆看,对她说”我不是一个人,有人跟我一样而且这个人,还在沖”

掌握的类型、功能、层次结构和進程概念以及作业、处理机、存储、文件和设备等管理的原理和方法。

2.3.1.1 操作系统类型和功能

根据使用环境和对用户作业的处理方式划分操作系统的基本类型可以分为批处理操作系统、分析操作系统和实时操作系统3大类型。

分时操作系统使多个用户同时以会话方式控制自巳程序的运行每个用户都感到似乎各自有一台独立的、支持自己请求服务的系统。

实时系统往往是专用的系统与应用很难分离,常常緊密结合在一起实时系统并不强调资源利用率,而更关心及时性(时间紧迫性)、可靠性和完整性实时系统又分成实时过程控制与实时信息处理两种。

网络环境下的操作系统又分成网络操作系统和分布式操作系统分布式操作系统要求一个统一的操作系统,负责全系统的资源分配和调度为用户提供统一的界面。它是一个逻辑上紧密耦合的系统而网络操作系统用户则需指明欲使用哪一台计算机上的哪个资源。

操作系统主要有5个功能模块:处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理和用户接口

进程是一个程序关于某个数据集的一次运行。也就是说进程是运行中的程序,是程序的一次运行活动相对于程序,进程是一个的概念而程序是静态的概念,是指令的集合因洏进程具有动态性和并发性。

在操作系统中进程是进行系统资源分配、调度和管理的最小单位注意,现代操作系统中还引入了线程(Thread)这一概念它是处理器分配资源的最小单位。

(2)进程的状态及其转换

多道系统中进程的运行是时走时停的。它在处理器上的交替运行使它的運行状态不断地变化着,最基本的状态有3种即运行、就绪和阻塞。

·运行:正占用处理器。

·就绪:只要获得处理器即可运行。

·阻塞:正等待某个事件的发生。

进程是一个动态的概念在操作系统中,引入--进程控制块(简记为PCB)来标记进程PCB是进程存在的唯一标志,PCB描述了進程的基本情况从静态的观点看,进程由程序、数据和进程控制块组成;从动态的观点看进程是计算机状态的一个有序集合。

程序是進程运行所对应的运行代码一个进程对应于一个程序,一个程序可以同时对应于多个进程这个程序代码在运行过程中不会被改变,常稱为纯码程序或可重入程序他们是可共享的程序。

进程控制块保存进程状态、进程性质(如优先程度)、与进程有关的控制信息(如参数、信號量和消息等)、相应队列和现场保护区域等进程控制块随着进程的建立而产生,随着进程的完成而撤消

PCB是操作系统核心中最主要的数據结构之一,它既是进程存在的标志和调度的依据又是进程可以被打断并能恢复运行的基础。操作系统核心通过PCB管理进程一般PCB是常驻內存的,尤其是调度信息必须常驻内存

在操作系统中有许多进程,它们对应着不同的或相同的程序竞争地使用着系统的资源。进程管悝涉及到进程控制、队列管理和进程调度等

进程的生命过程从它被创建时开始,直至任务终止而撤消其间会经历各种状态的转换,它們都是在操作系统控制下完成的操作系统提供了对进程的基本操作,也称为原语这些原语包括创建原语、阻塞原语、终止原语、优先級原语和调度原语。

进程调度即处理器调度它的主要功能是确定在什么时候分派处理器,并确定分给哪一个进程在分时系统中,一般囿一个确定的时间单位(时间片)当一进程用完一个时间单位时,就发生进程调度即让正在运行的进程改变状态并转入就绪队列的队尾,洅由调度原语将绪队列的首进程取出投入运行。

进程调度的方法基本上分为两类:非剥夺调度与剥夺调度所谓非剥夺调度是指一旦某個作业或进程占有了处理器,别的进程就不能把处理器从这个进程手中夺走;相反如果别的进程可将处理器从这个进程手中夺走则是剥奪调度。

进程调度的采用服务于系统目标的策略对于不同的系统与系统目标,常采用不同的调度算法如先来先服务、优先数调度和轮轉法等。

管程是一种并发性的构造包括用于分配一个特定的共享资源或一组共享资源的数据和过程。为了完成分配资源的功能进程必須调用特定的管程入口。许多进程可能打算在不同的时间进入管程但在管程边界上严格地实施互斥,在某一时刻只允许一个进程进入。当管程中已有一个进程时其他希望进入管程的进程必须等待。这种等待是由管程自动管理的

管程中的数据或者是管程中所有的全局變量,或者是某个特定过程的局部变量所有这些数据只能在管程内访问,在管程外的进程无法访问管程内的数据这叫做信息掩蔽。

现玳计算机系统中的存储系统常是多级存储体系至少有主存(内存)和辅存(外存)两级,有的系统有更多级数主存大小由系统硬件决定,是实實在在的存储它的存储容量受到实际存储单元的限制。虚拟存储(简称虚存)不考虑实际主存的大小和数据存取的实际地址只考虑相互有關的数据这间的相对位置,其容量由计算机的地址的位数决定

设备管理是对计算机输入/输出系统的管理。其主要任务有:实现对外部设備的分配和回收;启动外部设备;控制输入/输出设备与处理器或主存间交换数据;实现对磁盘的调度;处理设备的中断;实现虚拟设备等

外部和主存之间常用的传输控制方式有4种:程序控制方式、中断方式、直接存储访问(DMA)方式和通道方式。

操作系统的文件系统包括两个方媔:一方面包括负责管理文件的一组系统软件另一方面包括被管理的对象文件。文件系统的主要目标是提高存储器的利用率接受用户嘚委托,实施对文件的操作主要问题是管理辅助存储器,实现文件丛名字空间到辅存地址空间的转换决定文件信息的存放位置、存放形式和存放权限,实现文件和目录的操作提供文件共享能力和安全设施,提供友好的用户接口

文件的结构是指文件的组织形式。从用戶观点所看到的文件组织形式称为文件的逻辑结构;从实现观点考查文件在辅助存储器上的存放方式,常称为文件的物理结构

文件的邏辑组织是为了方便用户使用。一般文件的逻辑结构可以分为两种:无结构的字符流
文件和有结构的记录文件后者也称为有格式文件。優化文件的物理结构是为了提高存储器的利用效率和降低存取时间文件的存储设备通常被划分为大小相同的物理块,物理块是分配和传輸信息的基本单位文件的物理结构是指文件在存储设备上的存储主法。文件的物理结构涉及文件存储设备的组块策略和文件分配策略決定文件信息在存储设备上的存储位置。

2.3.1.6 作业管理和用户界面

作业(Job)是系统为完成一个用户的计算任务或一次事务处理所做的工作的总和操作系统中用来控制作业的进入、执行和撤消的一组程序称为作业管理程序,这些控制功能也能通过把作业步细化、通过进程的执行来实現

用户的作业可以通过直接的方式,由用户自己按照作业步顺序操作;也可以通过间接的方式由用户事先编写作业步依次执行的说明,一次交给操作系统由系统按照说明依次处理。前者称为联机方式后者称为脱机方式。

一般操作系统提供两种作业控制方式一种为聯机作业方式,另一种为脱机作业方式联机作业方式是通过直接输入作业控制命令来提交和运行用户作业。脱机作业方式是通过作业控淛语言(JCL也称为作业控制命令)编写用户作业说明书。在这种方式中用户不直接干预作业的运行,而是把作业与作业说明书一起交给系统(稱为提交)

作业调度主要是从后备状态的作业中挑选一个(或一些)作业投入运行。根据不同的调度目标有不同的算法。作业调度算法有许哆种它们与进程调度相似,有的适宜于单道系统有的适宜于多道系统。它们是先来先服务(FCFS)、短作业优先(SJF)、响应比(HRN)高者优先和成先级调喥等

如果一个进程正在等待一个不可能发生的事件,则称该进程处于死锁状态系统发生死锁是指一个或多个进程处于死锁状态。产生迉锁的主要原因是共享的系统资源不足资源分配策略和进程的推进顺序不当。系统资源既可能是可重用的永久性资源也可能是消耗性嘚临时资源。处于死锁状态的进程不能继续运行又占有了系统资源阻碍其他进程的运行。对待死锁的策略

①死锁的预防不让任一产生迉锁的必要条件发生就可以预防死锁。

②死锁的避免这种策略不对用户进程的推进顺序加以限制,在进程申请资源时先判断这次分配安铨否只有安全实施分配,典型的算法是银行家算法

③死锁的检测。这种策略采用资源请求分配图的化简方法来判断是否发生了不安全狀态资源请求分配图是一种有向图,表示进程与资源之间的关系死锁的检测是在需要的时刻执行的,当发现系统处于不安全状态时即执行死锁的解除策略。

④死锁的解除解除死锁的基本方法是剥夺。一种方法是把资源从一些进程处剥夺分给别的进程被剥夺资源的進程则需回退到请求资源处重新等待执行;另一种主法是终止一个进程,剥夺其全部资源以后再重新运行被终止的进程。

(2)多重处理器系統与线程

多重处理系统的主要目标是为了提高系统的处理能力也是为了提高系统的可靠性。多重处理系统的操作系统除了具有单处理器操作系统的功能以外还应提供处理器的负载平衡、处理器发生故障后的结构重组等功能。一般多重处理系统的操作系统可以分为主从式、分离执行式和移动执行式3类

对称多处理器系统SMP是由若干同构甚至相同的处理器构成的一个系统。Solaris和Windows NT等操作系统支持SMP系统操作系统提供了线程(Thread)机制以发挥多个处理器的作用。在多线程系统中一个进程可以由一个或多个线程构成。进程是资源分配的基本单位也是被保護的基本单位。一个进程对应于一个保存进程映象的虚地址空间每一线程可以独立运行一个进程的线程共享这个进程的地址空间。有多種方法可以实现多线程系统一种方法是核心级线程,另一种方法是用户级线程也可以把两者组合起来。

(1)无序结构法又称整体结构或模块组合结构。它以大型表格和队列为中心操作系统的各部分程序围绕着表格运行,整个系统是一个程序这种操作系统常称为面向过程的操作系统。

(2)层次结构法是把一个大型复杂的操作系统分解成若干个单向依赖的层次由多层的正确性保证操作系统的可靠性。层次结構清晰且有利于系统功能的增加或删改。

(3)面向对象的操作系统基于面向对象程序设计的概念采用了各种不同的对象技术。在计算机系統中对象是操作系统管理的信息和资源的抽象是一种抽象的数据类型。可以把对象作为系统中的最小单位由对象、对象操作、对象保護组成的操作系统,就是面向对象的操作系统如Windows NT中有执行体对象(进程、线程、文件和令牌等)和内核对象(时钟、事件和信号等)。

(4)微内核结構法把系统的公共部分抽象出来形成一个底层核心,提供最基本的服务其他功能以服务器形式建立在微内核之上。它具有良好的模块囮和结构化特征模块之间和上
下层之间通过消息来通信。建立在微内核上的服务器可以根据不同的需要构造从而形成不同的操作系统,如Windows NT操作系统

UNIX系统是一个分时操作系统。它利用最内层硬件提供的基本服务向外层提供全部应用程序所需要的服务。应用程序组可以構成应用子系统如UNIX系统的源代码控制系统(SCCS)、图形(X-Window、Motif)等。

Windows NT系统是20世纪90年代的操作系统技术适用于高档工作站平台、局域网服务器或者主幹计算机。Windows NT支持对称处理器结构支持多线程并行,采用90年代操作系统技术(即微内核技术)在体系结构上采用客户机/服务器模式。

操作系統也是每年必考的知识点从历年试题统计(见表2-4)来看,考查内容主要集中在存储管理、进程、作业管理等知识点特别是有关进程的内容反复考查,考查的问题也都差不多操作系统基础试题还有一个突出的特点,自1998年以来每年都有一道试题与过去考查过的试题基本相同,其中1998年试题7与1990年试题2基本相同1999年试题4与1995年试题1基本相同,2000年试题2与1998年试题9几乎完全一样1991年试题6则原封不动地搬以了2000年程序员级上午試卷上。由此可见复习历年试题是非常重要的。

从供选择的答案中选出应填入下面叙述中{ }内的最确切的解答,把相应编号写在答卷的對应栏内

当存储器采用段页式管理时,主存被划分为定长的A程序按逻辑模块分成B。在某机器的多道程序环境下每道程序还需要一个C莋为有用户标志号,每道程序都有对应D一个逻辑地址包括C,x、段号s、页号p和页内地址d等4个部分

设逻辑地址长度分配如下,其中x、s、p、d均以二进制数表示

其转换后的地址为 E。

A:①段 ②页 ③区域 ④块

B:①区域 ②页 ③块 ④段

C:①模块号 ②区域号 ③基号 ④区域

D:①一个段表和┅个页表 ②一个段表和一组页表 
③一组段表和一个页表 ④一组段表和一组页表

本题涉及存储管理知识主要考查段页式存储管理,与1998年试題9几乎完全相同

段页式存储组织综合了段式组织与页式组织的特点,主存被划分为定长的页段页式系统中的虚地址形式是(段号、页号、位移)。系统为每个进程建立一个段表为每个段建立一个页表。也就是说先将程序按逻辑模块(如主程序、子程序和数据段等)分为若干段,再将每个段分为若干页

对于多道程序环境,每道程序有一个基号与其他程序相区分每道程序可以有多个段,但只有一个段表每個程序可以有多个页表。

段页式存储体系中逻辑地址与物理地址的转换:首先由基号段号得到段表的地址再访问段表得到页表的地址,洅由页表得到物理块的地址此时得到的地址是高11位的地址,因此需乘以211再加上页内地址才得到真正的物理地址。

【答案】A:② B:④ C:③ D:② E:④

从供选择的答案中选出应填入下面叙述中{ }内的最确切的解答,把相应编号写在答卷的对应栏内

A是操作系统中可以并行工作嘚基本单位,也是核心调度及资源分配的最小单位它由B组成,它与程序的重要区别之一是C

在SMP系统中,操作系统还提供了D机制它是E的朂小单位。 

A:①作业 ②过程 ③函数 ④进程

B:①程序、数据和标识符 ②程序、和PCBD;③程序、标识符和PCB ④数据、标识符和PCB

C:①程序可占有资源而它不可 ②程序有状态,而它没有 
③它有状态而程序没有 ④它能占有资源,而程序不能

D:约束 ②线程 共享 分时

E:①存储器分配 ②资源汾配 ③处理器分配 ④网络结点分配

本题考查关于进程与线程方面的知识

进程是一个程序关于某个数据集的一次运行。也就是说进程是運行中的程序,是程序的一次运行活动相对于程序,进程是一个动态的概念而程序是静态的概念,是指令的集合因而进程具有动态性和并发性。

进程是一个动态的概念在操作系统中,引入数据结构-PCB(进程控制块)来标记进程。PCB是进程存在的唯一标志PCB描述了进程的基夲情况。从静态的观点看进程由程序、数据和进程控制块组成。

对称多处理器系统SMP是由若干同构甚至相同的处理器构成一个系统其操莋系统提供了线程(Thread)机制以发挥多个处理器的作用在多线程系统中,一个进程可以由一个或多个线程构成进程是资源分配的基本单位,而線程是处理器分配的最小单位

【答案】:A:④ B:② C:③ D:② E:③

从供选择的答案中,选出应填入下面叙述中{ }内的最解切的解答把相应編号写在答卷的对应栏内。

进程是操作系统中的一个重要概念进程是一个具有一定独立功能的程序在某个数据集合上的一次A。

进程是一個B的概念而程序是一个C的概念。

进程的最基本状态有D在一个单处理机中,若有6个用户进程在非管态的某一时刻,处于就绪状态的用戶进程最多有E个

A:①单独操作 ②关联操作 ③运行活动 ④并发活动

B:①静态 ②动态 ③逻辑 ④物理

C:①物理 ②逻辑 ③动态 ④静态

D:①就绪、運行、隐蔽 ②停止、就绪、运行 
③运行、就绪、阻塞 ④就绪、撤消、运行

本题考查操作系统中的进程知识,与1995年试题1基本相同

进程是操莋系统中基本的并行单位、资源分配单位和调度单位。通常进程可分为用户进程和系统进程两类,前者控制用户作业的运行后者完成系统内部分工的管理工作。

从静态的角度看进程由程序、数据和进程控制块(JCB)组成;从动态的角度看,进程是计算机状态的一个有序集合进程是一个具有一定独立功能的程序在某个数据集合上的一次运行,其中可能要涉及多个程序;而一个程序的运行过程中可能有若干进程依次或并行活动

进程既是一个运行单位,又是一个调度单位和资源使用单位进程和程序是有区别的。进程是有状态的而程序没有狀态。进程是一个动态的概念它可以执行、暂停、继续运行,而程序是一个静态的概念它体现了某个算法,而且多个进程可以共享一個程序

进程的基本状态有就绪、运行和阻塞3种。阻塞态是指一个进程由于某种原因不具备运行条件时所处的状态这时它必须等待,引起等待的条件一旦清失进程便具备了运行的条件,状态转变为就绪态;就绪态是指一个进程具备了运行的条件但由于没有占有处理机洏不能运行所处的状态,一旦处于就绪态的进程轮到该进程占有处理的时间片或处理机空闲其状态就转变为运行态,投入运行;运行态昰指一个进程正占用着处理机时的状态这时,处理机正在执行该进程的程序运行过程中进程会因时间片已到等非资源请求原因退出运荇转变为就绪态,因资源请求原因而不具备运行条件时该进程的状态就要转变为阻塞态。

由于只有占有处理机进程才能处于运行态所鉯在一个单处理机中,非管态的某一时刻系统中处于就绪态或阻塞的进程可能有多个,但处于运行态的进程最多只有一个也有可能是0個(系统死锁),这样处于就绪态的进程数只能是进程总数减1不可能出现全部处于就绪态而无运行态进程的情况。

【答案】A:③ B:② C:④ D:③ E:①

从供选择的答案中选出应填入下面叙述中{ }内的最确切的解答,把相应编号写在答卷的对应栏内

信号量是操作系统中用作互斥和同步机制的一个共享的整数变量。信号量仅可以由初始化、唤醒(Signal)和等待(Wait)3种操作访问

给定信号量S,要以定义一个临界区来确保其互斥即保证在同一时刻这个临界区只能够被一个进程执行。当S被初始化为1时代码段定义了一个临界区。

这样的临界区实际上是将囲享数据和对这些数据的操作一起封装起来通过其互斥机制,一次只允许一个进程进入这种临界区能常称为 E 。

信号量是操作系统中用莋互斥和同步机制的一个共享整数变量除初始化外,仅能通过两个标准的原子操作(Atomic Operation)-Wait(s)和Signal(S) 来访问对于给定的信号量S,等待操作为:若S>则S:=S-1禁止其他进程访问此临界资源,否则挂起调用的进程唤醒操作为:若存在等待的进程,则唤醒它否则S:=S+1,允许其他进程访问此临界资源

每个进程中访问昨界资源的那段代码称为临界区(Critical Section )。显然若能保证每个进程互斥地进入自己的临界区,就能实现它们对臨界资源的互斥访问这样,每个进程在进入临界区。访问该资源并设置信号量,表示资源正在被访问否则应等待(挂起), 这个操作即Wait(S)当其访问完临界资源,退出临界区时检查若有进程被挂起(即在等待访问比临界资源),则唤醒该进程否则应当恢复信号量,以使其他地程将来能访问此临界资源这个操作即Signal(S)。

引入信号量机制的目的是为了消除与时间有关的错误但如果在使用Wait(S)和Sigal(S)操作时絀现错误,同样也会出现与时间有关的错误为了解决这种问题,Dijkstra在1971年提出把所有进程对某一种临界资源的同步操作都集中起来,构成┅个所谓的"秘书"进程凡是要访问此临界资源的进程都要先报告"秘书",由"秘书"来实现者进程的同步后来,"秘书"进程思想又进一步发展为管程的概念即"一人管理定义了一个数据结构和能为并发进程所执行(在此数据结构上)的一组操作,这组操作能同步改变管程中的数据"

【答案】A:③ B:② C:⑧ D:⑦ E:③

从供选择的答案中,选出应填入下面叙述中{ }内的最确切的解答把相应编号写在答卷的对应栏内。

虑拟存储管理系统的基础是程序的 A 理论这个理论的基本含义是提程序执行时往往会 B 访问内存储。程序的 A 表现在 C 和 D 上C 是指最近被访问的存储單元可能马上又要被访问。 D 是指马上被访问的单元而其附近的单元也可能马上被访问。

根据这个理论Denning提出了工作集理论。工作集是进程运行时被频繁也访问的页面集合在进程运行时,如果它的工作页面都在 E 器内能够使用进程有效地运行,否则会出现频繁的页面调入/調出现象

A: ①局部性 ②全局性 ③动态性 ④虚拟性

B: ①频繁地 ②均匀地 ③不均匀地 ④全面地

C、D: ①数据局部性 ②空间局部性 ③时间局部性 ④数据全局性

E: ①外部存储 ② 主存储 ③辅助存储 ④虚拟存储

本题考查虚拟存储管理系统知识,与1990年试题2基本相同

虚拟存储管理系统的基礎是程序的局部性原理。所谓程序局部性原理是指程序在执行时所呈现的局部性规律即在一段较短时间内,程序的执行仅限于某个部分相应地,它所访问的存储器空间也局限在某个空间局部性原理又是表现为两个方面:

如果某条指令被执行,则不久以后该指令很可能洅次被执行;如果某条数据结构被访问则不久以后该数据结构很可能再次被访问。产生时间局限性的主要原因是程序中有大量的循环操莋

一旦程序访问了某个内存单元,不久以后其附近的内存单元也要被访问,即程序在一段时间内所访问的存储器空间可能集中在一定嘚范围之内其最常见情况就是程序的顺序执行。 
工作集是指在某段时间隔内进程所要访问的页面集合。虽然程序只需少量的几页内存僦可以运行但为了使程序更有效地运行,必须使程序的工作集全部在内存(主存储器)当中否则会使进程在运行中频繁出现缺页中断,从而出现频繁的页面调入/调出现象

【答案】A:① B: C:② D:③ E:④

从供选择的答案中,选出填入下面叙述中{ }内的最确切的解答把相应編号写在答卷的对应栏内。

在段页式管理的存储器中实存等分为 A ,程序按逻辑模块分成 B 在多道程序环境下,每道程序还需要一个 C 作为鼡户标志号每道程序都有对应的 D 。一个逻辑地址包括 C X、段号S页号P和页内地址d这4个部分

假设总长度为22位的逻辑地址格式分配为:21~20位X,19~14位s,13~位P,10~0位d若x、s、p和d均以二进制数表示,其转换成的物理地址为 E

A~C ①段 ②页 ③基 ④模块
⑤区域 ⑥段号 ⑦页号 ⑧基号

D: ①一个段表和┅个页表 ②一个段表和一组页表
③一组段表和一个页表 ④一组段表和一组页表

请参见本节试题1(2000年试题2)的解答。

【答案】A:①B:② C:③ D: E:④

从供选择的答案中选出应填入下面叙述中{ } 内的最确切的解答,把相应编号写在答卷的对应栏内

在有一台处理机CPU和两台输入车输絀设备IOI和IO2,且能够实现抢先式多任务并行工作的多道程序环境内投入运行优先级由高到低的P1、P2和P3P这3个作业。它们使用设备的先后顺序和

假设对于其它辅助操作时间可以忽略不计作业P1、P2、P3从投入到完成所用的时间分别是 A ms、 B ms、 C ms。3个作业从投入运行到全部完成CPU的利用率约为 D %,IO1的利用率约为 E %

假设在系统中仅有这3个作业投入运行各设备的利用率是指该设备的使用时间同作业进程组全部完成所占用量长时间的比率。

处理机和输入输出设备采取抢先式多任务并行工作方法分析完成每个作业所需的时间时,可先分析优先高级的作业高优先级的作業有优先获取资源的优势,在只有3个作业时最高优先级的作业P1发出的申请设备请求会立即得到响应。各设备占用时间为:

在P1优先占用设備的基础上P1、P2和P3可以在剩下的作业中优先得到资源。

从表2-5可以看出P2在使用IOI设备20ms后要使用CPU20ms,但当其运行10 ms后由于P1优先高级并采用抢先方式,所以将P2暂停让P1先运行。同理P3-开始就使用CPU,但在运行20ms 后要让给P2和P1。

P1投入运行到完成需要80msP2、P3由行等待资源,运行时间都延长为90msCPU茬60ms~70ms和80ms~90ms的共20ms时间内没有利用,所以利用率为70/90≈ 78%IO2的利用率也为78%。

从供选择的答案中选出应填入下面叙述中{ }内的最确切的解答,把相应編号写在答卷的对应栏内

由于内存大小有限,为使得一个或多个作业能在系统中运行常需要用外存来换取内存。其中作业为单位对外存进行交换的技术称为 A 技术在作业内部对内外存进行交换的技术称为 B 技术。

用我存换内存是以牺牲程序运行时间为代价的为提高CPU有效利用率,避免内外存的频繁交换 B 技术常用某种 C 来选择换出内存的页面,它的基础是程序的 D 据此,操作系统可根据 E 来改善系统的性能 昰一个进程在定长的执行时间内涉及到的页面集合。

C: ①页面分本策略 ②页面标志策略 ③页面淘汰策略 ④虑拟机

D: ①完整性 ②局部性 ③递歸性 ④正确性

E: ①工作集 ②页面集 ③段号集 ④元素集

SWAPPING技术是对换术的一种用于解决由于内存不足而无法运行多道程序的问题,它以整个進程(作业)为单位进行对换被对换到外存的作业将在一段时间内停止运行,这种对换广泛应用于分时系统中所以问题A选择②。

对于┅道作业来说受内存容量的限制,作业进程能得到的内存空间会小于作业所需的空间为使作业能在系统中运行,需要采用作业内部的對换技术在作业内部以“页”或“段”
为单位进行部分对换,即在内存中保留作业进程的一部分而在外存放置作业进程的副本。
作业運行时可以随机地访问在内存的那部分程序和数据一旦访问不在内存的程序或数据时,
就腾出部分暂时不用的内存区域将它们的内容調出至外存,再将所要访问的那些内容调入
内存实现作业内部的部分对换,从而允许作业的地址空间大于实际分配的内存区域这就
是虛拟存储技术。所以问题B选择③

虑拟存储技术中一个重要问题是如何选择页面置换算法,即如何淘汰页面以避免内外存的频繁交换,降低系统性能所以问题C选择③。

虑拟存储管理系统的基础是程序的局部性原理所谓程序局部性原理是指程序在执行时所呈现的局部性規律,即在一段较短的时间内程序的执行仅限于某个部分。相应地它所访问的存储器空间也局限于某个空间。

程序局部性有两个方面嘚含义:时间局部性即如果一条指令被执行,则在不久以后可能再次执行产生时间局限的主要原因是程序中有大量的循环操作:空间局部性,即一旦程序访问了某个内存单元不久以后,其附近的内存单元也要被访问程序在一段时间内所访问的存储器空间可能集中在┅定的范围之内,其最常见的情况就是程序执行所以问题D选择②。

操作系统可以利用工作集模型来改善系统的性能工作集是指在某段時间间隔内,进程所要访问的页面集合虽然程序只需少量的几页内存就可以运行,但为了使程序有效地运行必须使程序的工作集全部茬内存(主存储器)当中,否则会使进程在运行中频繁出现缺页中断从而出现频繁的页面调入/调出现象。所以问题E选择 ①

【答案】A:② B:② C:③ D:④ E:①

从供选择的答案中,选出应入下面叙述中{ }内的正确答案,把编号写在答卷的对应栏内.

在操作系统中,进程是一个具有一定独立功能的程序,在某个数据集合上的一次 A 进程是一个 的 B 的概念,而程序是一个 C 的概念

在一单处理机中,若有5个用户进程在非管态的某一時刻,处于就绪状态的用户进程最多有 D 个 最少有 E 个。

A:①并发活动 ②运行活动 ③单独操作 ④关联操作

B、C:①组合态 ②并联态 ③运行态 ④等待态

本题考查进程知识请参见本节的试题3(1999年试题4)的解答。

在非管态的某一时刻处理机将处理用户进程,显然应该而且必须有一個进程处于运行态那么处于就绪态的进程最多只能有4个,最少有0人即除了处于运行态的进程外,其余4个进程都不具备运行的条件而处於待态使处于就绪态的进程只有0个。

从下面有关进程的概念和性质量叙述中选出5条正确的叙述,并把编号按从小到大的次序写在答卷嘚A~E栏内

⑥用户进程可激发调度进程。

⑦用户进程可激发唤醒进程

⑧用户进程可激发超时进程。

⑨进程接近CPU可接纳的限度时可降低頁面出错的频率。

⑩进程具有引用局部性时可降低页面出错的频率。

操作系统中的处理器管理主要是把CPU的处理时间合理地分配给进程充分利用处理器的运算能力。进程就是系统进行分配和调度的最小单位有等待、就绪和运行3种基本状态。等待状态时不具备运行条件等待自身状态或系统状态变化;就绪状态时进程已分到资源。

进程的状态是可变化的处于等待状态的进程只有在所等待的时间到来或条件满足时,才能进入就绪状态这就是唤醒,因此①和⑦是正确的就绪状态的进程被操作系统调度并选中便进入就绪状态,③是正确的运行状态下,CPU 时间片用完这就是超时,此时进程转入就绪状态 ⑤是正确的,④是错误的运行状态只有在进程受阻的情况下才会进叺等待状态,就绪状态不会因陋就简封锁进入挂起状态②是错误的。从进程基本状态的转换来看只有唤醒是受时间激发的,其他都是甴操作系统进行内部管理因此用户不能激发调度与超时,⑥和⑧是错误的操作系统对存储的管理主要是对内存的分配、保护和扩充。內存分配管理办法之一就是分页式管理当进程具有引用局性时可降低页面出错频率,可见⑩正确⑨错误。

[答案]A:① B:③ C:⑤ D:⑦ E:⑩

從供选择的答案中选出应填入下面关于操作系统叙述中{ }内的正确答案,把编号写在答卷的对应栏内

在操作系统中,解决进程间的 A 两种基本关系往往运用对信号量进行 B 的 C 。例如为保证系统的完整性,可以把信号量定义为某个库文件(或记录)的锁初值为1,任何进程存取该库文件(或记录)之前先对它作一个 D 存取之后对它作一个 E,从而做到对该文件(或记录)任一时刻只有一个进程可存取,但要紸意使用不当引起的死锁

A: ① 同步与异步 ②串行与并行 ③调度与控制 ④同步与互斥

B: ① 消息操作 ②P-V操作 ③开关操作 ④读写操作

C: ① 能信原语 ②调度算法 ③分配策略 ④进程控制

D、E ① 联机操作 ②操作 ③输出操作 ④读操作

⑤写操作 ⑥P操作 ⑦输入操作

在操作系统中,进程是可以独竝运行的单位由于进程同处于一个系统中,它们之间不可避免地会有某种联系同步和互斥是进程间的两种基本关系。同步是指协调关系即为了完成同一任务,两个进程应有某种约定彼此协调运行速度:互斥是指竞争关系,即排它性

当一个进程使用某一资源时,另┅进程或者等待或者根据某种优先级算法确定该资源归谁使用。 为了解决进程间的同步和互斥关系可引用信号量的概念,信号量是一種特殊的变量它的表现形式是一个整型普量附加一个队列,它只能被P操作和V操作使用P操作操作只能顺序进行,也就是必须在一个操结束以后才开始第二个操作利用P、V操作可以容易地实现进程之间的互斥。

一般P操作与V操作的定义如下所述:

P操作:(1)S-1→S;(2)如果S<0则该进程进入等待状态;否则继续进行;

V操作:(1)S+1→S;(2)如果S≥0,则唤醒队列中的一个等待进程

其实,P操作就是给进程分配某个特实资源而V操作则是进程在用完该资源后交还给系统。S信号量为负数时也就表示等待使用资源的进程的个数这样,可以保证在任保一时刻对數据库文件只有一个进程可以存取。值得注意的是同一信号量上的P、V操作往往是成对出现的。P、操作使用不当会引起死锁

从供选择的答案中,选出应填入下面关于操作系统叙述中 内的正确答案把编号写在答卷的对应栏内。

操作系统中管程(Monitor)由管程名、局部于管程嘚变量说明、使用共享资源并在数据结要上进行操作的若干过程以及对变量赋初值的语句等4个基本部分组成。每一个管程管理 A 任何一个進程请求使用某临界资源时,对于其他相关进程而言 B 其方法是通过调用特定的 C 才能进入管程,然后能过管程中 D 使用临界资源在执行中發现共享临界资源被告或条件不成立时,调用管程的进程必须等待使用临界资源的另一进程来唤醒为了表示不同的等待原因,设置了条件变量条件变量是 E 。

A: ①一个临界资源 ②一类临界资源
③若干个临界资源 ④所有的临界资源

B: ①可以先后进入管程 ②必须互斥地进入管程
③可以同时进入管程 ④可以按任意次序进入管程

C: ①管程入口 ②访管指令 ③系统调用命令

D: ①使用临界资源的进程 ②访问管程的进程
③使用临界资源的一个过程 ④调用管程的进程

E: ①与普通变量相同的变量 
②与普通变量不同的变量条件变量不能取任何,只是一个排队栈
③与普能变量不同的变量只能取真、假值,不能取01…,n值

在实现一个管程时必须考虑互斥、同步和条件变量这3个问题管程中对每一個条件变量都予以说明,条件变量与普通变量不同它不能取任何值,只能是一个排队栈

当有几个进程调用某管程时,仅允许一个进程進入管程其他调用者必须等待,也就是申请进程必须互斥地进入管程方法是可通过调用特定的管程入口进入管程,再通过管程中的一個过程来调用临界资源当某进程通过调用请求访问某临界资源而未能满足时,管程调用相应同步原语使该进程等待并将它排在等待队列上。当使用临界资源的进程访问完该临界资源并释放之后管程又调用相应的同步原语唤醒等待队列中的队首进程。

【答案】A:① B: ② C:① D :③ E:②

从供选择的答案中造出应填入{ }的正确答案把编号写在答卷的对应栏内。

从静态角度看进程是由 A 、B 和 C 3个部分组成。用户可通过 D 建立和撤消进程通常,用户进程被建立后E 。

B:①程序段 ②文件体 ③I/O ④子程序

C:①文件描述块 ②数据空间 ③系统调用 ④过程调用

D:①函数调用 ②宏指令 ③系统调用 ④过程调用

E:①便一直存在于系统中直到被操作人员撤消
②随着作业运行正常或不正常结束而撤消
③随著时间片轮转而撤消与建立
④随着进程的阻塞或唤醒而撤消与建立

进程是操作系统中可以并发运行的最基本单位。进程实体是由进程控制塊(PCB)、程序段和数据空间组成从进程的运行来看,进程可并发运行的程序在其数据集合上的运行过程
操作系统一般向用户提供命令級和系统调用级的服务。包括设备控制、文件处理建立进程和撤消进程以及其他的实用进程等。能常用户进程被建立后,随着作业运荇的正常或非正常结束而撤消

【答案】A:③ B:① C:② D:③ E:②

从供选择的答案中选出填入下列叙述中的{ }内的正确答案,把编号写在答卷嘚对应栏内

某些操作系统把一条命令的执行结果输出给下一条命令,作为它的输入并加以处理,这种机制称为 A 使命令执行的结果不茬屏幕上显示,而引向另一个文件这种机制称为 B ,使命令所需要的处理信息不从键盘接收而调用一个正文文件。这种机制称为 C 操作系纺不从键盘逐条接收命令并执行,而调用一个正文文件执行其中保存的一系列命令,这种方式属于D 方式编写这样的文件应符合 E 的语法规则。

A:①链接 ②管道(线) ③输入重新定向 ④输出重新定向

B:①清屏 ②屏蔽显示 ③输出重新定向 ④管道(线)

C:①输入重新定向 ②读保护 ③管道(线) ④批处理

D:①系统生成 ②初始装入 ③批处理 ④管道(线)

一些操作系统(例如UNIX)采用管道(线)的概念实现两个进程之間信息流的传递管道是能够连接一个读进程和一个写进程,使二者进行通信的共享文件通过把一个进程产生的信息流同管道传递给另┅个进程,可以实现把一条命令的执行结果输出给下一条命令处理某些操作系统。具有让命令的执行结果不显示在屏幕上而引向另一个攵件的机制称为输出重新定向;让命令所需的处理信息不从键盘接收,而取自另一个文件的机制称为输入重新定向。

用户一般通过键盤键入命令启用操作系统。有时为了提高使用效率按命令语言的语法规定一系列命令保存在一个正文文件内,让操作系统调用这个批處理文件成批地执行其中的命令,就是所谓的批处理方式

【答案】A:② B:③ C: ① D:③ E:④

从供选择的答案中选写出下列叙述关系最密切的存储管理方法,把编号写在答卷的对应栏内

A.支持多道程序设计,算法简间但存储器碎片多。

B.能消除碎片多和紧缩处理时间长的缺點支持多道程序设计,但不支持虑拟存储

C.克服了碎片多紧缩处理时间长的缺点,支持多道程序设计但不支持虚拟存储。

D.支持虚拟存儲但不能以自然的方式提供存储器的共享和存取保护机制。

E.允许动态连接和装入能消除碎片,支持虑拟存储

A~E ①段页式 ②非请求分頁式 ③请求分页式 
④可重定位分区 ⑤固定分区 ⑥单一连续分配

存储管理是操作系统的一个重要组成部分,包括决定存储分配的策略、分配囷回收各存储区域、登记各存储区域的状态表等功能对于虑拟拟存储管理还应包括页面的分配、管理和调度等功能。

存储分配方法有如丅几种:

(1)固定分区存储管理这是支持多道程序设计的最简单存储管理方法,它把主存划分成若干个固定的和大小不同的分区每个汾区能够装入一个作业,分区的大小是固定的算法简单,但是容易生产较多的存储器碎片

(2)可重定位分区存储管理。这是克服固定汾区碎片问题的一种存储分配方法它能够把相邻的空闲存储空间合并成一个完整的空区,还能够整理存储器内各个作业的存储位置以茬到消除存储碎片和紧缩存储空间的目的。紧缩工作需要花费大量的时间和系统资源

(3)存储管理。这是支持多道程序设计的存储管理方法它将存储空间和作业的地址空间分成若干个等分部分,并且进行编号和建立映射关系分页存储管理分为请求分页式在轮制进程被執行两种,克服了分区存储管理中碎片多和紧缩处理时间长的缺点非请求分页式在分页式支持虑拟存储,当进程需要用到某个页面时将該页面调入主存把那些暂时无关的页面留在主存外。请求分页的实现方法比非请求分页的实现方法复杂它是以页为单位进行存储保护囷共享,而不能以自然方式提供存储器的共享和存储保护机制

(4)连续分区把所有用户区都分配给唯一的用户作业,当作业被调度到时进程全部进入内存,一旦完成所有主存恢复空闲,因此它不支持多道程序设计。

(5)段页式存储管理这是分段式和分页式结合的存储管理方法。段可以定义为一组逻辑信息例如子程序、数组或数据区。每个作业的地址空间由一些分段构成每段有名字,且占有连續的地址空间段与段之间在物理位置上可以连续。分段管理可以通过的移动来消除碎片同时支持虑拟存储,实现动态连接和装配分段法和分页法的结合目的在于可以使用分段法来分配和管理虑拟存储,而使用分页法来分配和管理主存储把每个分段分成若干页面,借助物理方法管理这些页面而不理管理一个分段,这样可充分利用分段管理和分页管理的优点

【答案】A:⑤ B:④ C:② D:③ E:①

从供选择嘚答案中选出应填入下列叙述中的{ }内的正确答案,把编号写在答卷的对应栏内

虑拟存储管理系统的基础是程序的局部性理论。此理论的基要含义是 A 局部性有两种表现形式:时间局部性和 B 。它们意义分别为 C 和 D 根据局部性理论,Denning提出了 E

A、B:①程序执行时对主存的访问是鈈均匀的 ②代码的顺序执行
③变量的连续访问 ④指令局部性
⑤数据局部性 ⑥空间局部性

C、D: ①最新被访问的单元,很可能在不久的将来还偠被访问
②最新被访问的单元,很可能它附近的单元也即将访问
③结构化程序设计,很少出现转移语句
④程序中循环语句的执行时間一般很长。
⑤程序中使用的数据局部于各子程序

E: ①Cache结构的思想 ②工作集理论
③最近最少使用(LPU)页面置换算法 
④先进先出(FIFO)页面置换算法

【解析】本题考查虚拟存储管理系统知识,请参见本节的试题5 的答案

[答案]A:① B:⑥ C:① D:② E:②

千百年来教育者引导读书人学習重在读,熟读成诵读中感悟。我们可以肯定地说读书会使人越读越喜欢。因为读书与抄书不同读书使人在轻松愉悦的氛围中不知鈈觉中地掌握了知识,通过反复的大声的诵读有利于开发右脑,培养儿童的形象思维;会逐渐改变儿童内向的性格会使儿童变的越来樾爱会讲话,并且有清晰的思路大声朗读还能激发儿童的脑神经,使脑神经能达到极度兴奋从而使儿童记忆力得到极大的开发。根据研究表明如果能做到长期坚持大声朗读,还能打通海马记忆回沟甚至有令人惊叹不已的超记忆力,正真会实现过目不忘的记忆力或許这就是古人为什么重视诵读的主要原因,而只是没有证明罢了然而当下为人师者把教育的重点放在一个“抄”字上下功夫者不是一二。有些教师动不动把家庭作业布置为抄古诗词三遍抄写背诵课文一遍,抄单词一个十遍甚至,有些数学教师让学生在家庭作业时大量哋抄课本的题去做岂不知“抄”字背后对一个学生的成长影响有多大,不知道那些老师是在惩罚学生还是在让学生巩固知识当然,我們肯定地说抄写是必要的但是把抄写家庭作业占如此过多的比重,不但没有益处反而对少年儿童的身心发展是非常不利的。抄写作业過多会导致儿童身心产生诸多不良因素的影响从生理上来说,如果是一二年级的学生加上在书写姿势和执笔姿势没有大人的细心指导,由于长期繁重的抄写家庭作业的影响很可能会使这些儿童手指变形,眼睛及早近视颈椎不适。从心理上来说抄书会使人越来越厌煩,因为一个学生除了课堂上抄抄写写之外,尤其在课后(有的教师甚至连学生的中午时间也不放过)再加上每天晚上四五个小时的镓庭作业,抄写的作业占了一大半长年累月的伏案抄作业,不仅占据了孩子许多美好的童年生活更使家长们担心的是孩子们视力急剧丅降,体质减弱身心疲惫不堪。反过来说不抄作业行吗?当然不行,一是有些字词句必须通过实际写一写做到会读会写,同时还要提高写字的速度以便提适应节奏较快的生活。但是过于量大的抄写作业是万万要不得的另外,作为学生完不成抄写的家庭作业第二天駭子的日子怎么过呀?有些教师不知如何惩罚没有完成作业的孩子或罚站,或手心打板子或罚做俯卧撑……想尽一切可想之法,使学苼产生畏惧感通过畏惧的震慑力强迫学生去学习,去完成抄不完的家庭作业如此一来这畸形的教育极大地伤害了学生心理。我想这吔就是孩子们厌学辍学的根源之一吧。

如此说来有没有一种在家庭作业中行之有效的可操作性的作业呢?我的回答是肯定的一定有,洏且这种作业是简单易行富有情趣,易于操作那就是把家庭作业中绝大部分的抄写作业改成诵读作业,将会取得意想不到的收获曾經我怀揣一颗极其想证明诵读在家庭作业中的巨大潜能而去实践去探索,这个探究的结果令人震惊不已下面我就自己在教学中的实践,與大家一起分享

曾经,我上英语课把抄写单词放在非常重要的地位每天晚上作业经常会布置成抄写单词短语,虽然有许多同学掌握了單词但是还有极大一部分学生仍然掌握不全,这令人伤透了脑筋自从我诵读国学经典以来,在经典诵读的影响下我试着改变我的教學方法,我冒着风险去改革把家庭作业中的抄写单词变为诵读单词,每天晚上坚持诵读5分钟再在课堂上坚持读21遍,我们学习陕旅版英語有8个单元,每上一个单元不论是单词短语还是对话,我都会让学生大声地朗读坚持反复拼读单词,坚持反复诵读对话每天占用課堂10分钟内时间去听写,然后尽快收起来组长的听写交给教师,其他同学的交给组长利用课余时间教师负责阅组长的,组长负责阅组員的学生的听写情况从错误较多,到错误较少再到没有错误,大约一周时间学生不但掌握了单词,就连课文对话背的滚瓜烂熟了這样做学生不仅掌握了单词短语和重点句型,还极大地培养了学生的英语语感我把省出来的时间要求学生去读一些自己喜欢的的课外书,如果有英文的故事就更好了从此学习不再是一件苦恼的事,反而孩子们越爱上英语课了因为孩子们不会为完不成作业而苦恼,只要駭子们动动口就能解决家庭作业的问题我觉得这是个解决家庭作业过于繁重,特别是解决以抄写为主的家庭作业问题的秘密我不敢私藏秘密,我只想与大家分享

在教学的实践中,我探究我发现把诵读不仅在课堂上放在重中之重,更应该大力提倡:将诵读延伸到家庭作業中去是非常可取的行之有效的教育措施。

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