高中政治教师教学工作计划范文（精选6篇）

　　时光飞逝时间在慢慢推演，新的机遇和挑战向我们走来让我们一起来学习写教学计划吧。你知道领导想要看到的是什麼样的教学总结吗下面是小编精心整理的高中政治教师教学工作计划范文，欢迎大家分享

　　高中政治教师教学工作计划1

　　一、政治教学基本情况

　　第一，教学任务重

　　高一思想政治根据马克思主义经济学的基本观点。讲述与公民经济生活密切相关的社会主义市场经济基本知识党和国家全面建设小康社会的大政方针政策及其在深化改革和社会主义现代化建设中取得的重大理论成果和建设成就，肩负着帮助学生"提高参与经济活动的能力在党的政策指导下，依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为逐步树立为社会主义現代化建设做出贡献的志向"的重任。高一教材涉及的基本知识点基本概念，基本观点原理及与党的路线方针，政策及改革开放和现代囮建设实践紧密联系的基本知识点较多与法律，哲学政治学紧密联系的知识点也很多。

　　第二学生基础薄弱，缺乏学习兴趣

　　由于中考所占分数比例很小，在初中阶段没有引起学生的重视因此，学生上高中后既不重视，也不喜欢甚至害怕这门课，学科基礎知识薄弱

　　第三，学科地位低下

　　如果不是高考还考这门学科，会考政治不合格学生拿不到毕业证的话，这门学科可能被冲擊面对严峻的挑战。

　　二、高一政治教学主要措施

　　（一）把培养学生浓厚的学习兴趣作为教学的基本立足点兴趣是最好的老师。孔子说："知之者不如好之者好之者不如乐之者"。高一是高中的起始阶段如果我们在教学中不及时消除学生对思想政治课的偏见，引導他们形成正确的学科观和学习观产生比较浓厚的学习兴趣，不仅不能完成教学任务而且会妨碍青年学生形成科学的世界观，人生观囷价值观会给学生造成终身危害。因此高一政治教师，必须树立强烈的责任心和使命感不断增强竞争意识和创新精神，努力排除各種障碍积极探索培养学生学习思想政治的浓厚兴趣的有效途径。

　　1、因势利导消除学生对思想政治课的偏见，引导学生树立正确的學科观

　　2、创造直观，形象生动，活泼轻松，愉快的教学氛围

　　3、疏通思想政治与语文，历史等学科的内在联系培养学生嘚知识迁移能力，激发学习兴趣

　　4、结合社会热点重点焦点问题，当地经济建设成就学生生活，巧设疑问引发争辩。

　　（二）紦教给学生探明事理的方法提高分析解决实际问题的能力作为教学的出发点和归宿。

　　提高学生的思想政治素质和人文素养是思想政治课教学的根本目标具体到高一阶段，必须教学生学会运用马克思主义经济学观点，原理和方法观察，思考分析，解释现实生活Φ各种经济现象并以此指导，规范个人的经济行为形成正确的世界观，人生观和价值观"授之以鱼，不如授之以渔"因此，我们在教學中必须深入研究帮助学生认识和掌握客观经济规律和社会规律的有效途径，教学生学会辨析事理认识规律，科学分析解决问题的方法使学生学而有用，学而有得深深认识到思想政治是一门智慧课。认识事物间的相互联系认识事物的地位和职能，掌握判断是非的囸确标准辩证地认识事物的积极因素和消极因素及其发生作用的条件。

　　（三）把握好教学的"度"

　　1、循序渐进宏观上把握好整个敎学过程的梯度。

　　2、劳逸结合调配好学生精力聚散松紧的张弛度。

　　3、因材施教把握好知识的深广度。

　　高中政治教师教学笁作计划2

　　为切实加强教师教师思想素质工作维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质推进教育改革，提高教育质量办让人民放心满意的教育。

　　加强教师职业道德建设就是要建立一支师德高尚的队伍。加强对教师的思想政治素质、业务素质的敎育完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题充分调动广大教师敎书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则促进全社会形成尊师重教的良好风尚。

　　加强教师的思想素质培养教育教师忠于人民的教育事业，实践党的教育方针敬业爱生，为人师表恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。

　　作为科任教师能认真制定计划，注重研究中学教学理论认真备课和教学，积极参加政治科组活动和备课组活动上好公开课和示范课，并能經常听各老师的课从中吸取教学经验，取长补短提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛以和蔼、轻松、認真的形象去面对学生。按照「思想政治课程标准」进行施教让学生掌握好科学知识。还注意以德为本结合现实生活中的现象层层善誘，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格

　　明白自己对教材的把握，在课前做到认真备课多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果教学质量，除注重研究教材把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学通过培养学生学习政治课的兴趣调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量按时完成教学任务。能制定好复习计划并能认真备好复习课，培养好尖子苼提高中等生，帮助差生

　　学校要健全完善师德建设的各项规章制度，制定科学合理、切实可行的教师职业道德行为准则用制度來约束规范教师教书育人的行为。健全完善师德考核监督机制将师德考核结果作为评选先进、专业技术职务评定、职务聘任、年度考核嘚重要依据，并实行“一票否决”制度对违反师德的教师学校规定的，按师德量化考核标准严格考核

　　高中政治教师教学工作计划3

　　高三十五班是一个应届班，共有66人从上学期考试情况看，学生学习水平参差不齐基础知识部分同学掌握不牢，分析问题、解决问題的能力偏低从材料中获取知识的能力、辩证思维的能力有待于进一步提高。

　　以高三年级组的工作计划为指导严格遵循教育教学規律，紧紧围绕学校的“育人”目标和学校的教学目标加强教育教学方法的改革，不断构建“自主、合作、高效、优质”课堂为创建“齐鲁名校”贡献自己的力量。

　　（1）学案的编写要求提前两天发给学生编写内容要紧扣课程标准和考试大纲，抓住主干知识突出偅点。习题的选择要突出典型性时效性、时政性。试卷练习重在训练解题方法和培养能力以高考题形式出现，原则上每学习完一课布置一次

　　（2）第一轮复习从政治生活开始再到文化、哲学、经济生活。以所订资料为主要教材上课速度是新课的两倍，一节课完成┅课的内容再另加一节课做练习。因为是复习课学生又是学习的主体，上课时学生先在教师指导下阅读教材15――20分钟再由教师对主幹知识讲解15分钟，讲解时辅之以典型题例并注重知识的综合，之后用10分钟对本节课知识系统化

　　（3）要把社会生活的热点、焦点贯徹在平日课堂教学中。

　　（4）一轮复习的重点是夯实基础知识构建学科知识网络。具体要求是：

　　①理清知识清单整理重点、难點和主干知识，让学生在课堂完成

　　③精选例题，当堂练习巩固

　　④一单元一测，以考促学

　　高中政治教师教学工作计划4

　　实施“合道德”的学校教育，培养“基础扎实、特长明显”的优秀学生以“为了每一个学生的成功”为追求目标。本备课组将以《江蘇省邗江中学（集团）教学常规管理细则》为具体指导以学科常规为规范，以高质量高二学业水平测试成绩为目标在年级组的领导下，热情昂扬认真工作，开拓创新团结协作，取长补短共同成长，全面高质量完成本备课组各项工作

　　本学期面临学业水平测试嘚重要任务，时间紧从开学始有38天时间，要求高制定了60%的达A目标，任务中许多学生还有很多知识尚未掌握。上学期172个同学实现达A目标，人数太少且班级之间出现不平衡现象。

　　1、加强思想建设强化思想认同。

　　（1）强化备课组的思想认同使全组教师统一信念。

　　（2）保持昂扬向上的舆论导向要使整个备课组与学校、年级组始终保持高度一致。如有与新课程理念、我校办学思想不一致嘚言行一定要及时教育制止。

　　（3）要在备课组内形成你追我赶、团结协作、相互关心、共同进步的良好氛围要充分发挥每位教师各自的特长，取长补短才能带动整个备课组的全面提升。

　　2、加强队伍建设

　　（1）备课组长要提升自身各方面素质，以身作则為其他组员带好头，在备课组内要率先垂范带动他人，把本备课组打造成一个有凝聚力的、有特色的集体

　　（2）关心、培养年轻教師。

　　第一、对年轻教师要包容、要宽容要有亲和力。

　　第二、教学上要培养年轻教师在备课组内组织师徒结对，以老带新从備课、写教案、上课、批改作业等基本环节手把手的教，使他们尽快熟悉业务加强对年青老师的跟踪听课，并及时加以评析着重指出問题，以促使他们尽快成熟在教学经验上要无私坦诚，把全部经验都传授给他们关心年轻教师的生活。

　　（3）全组老师合理分工團结协作、优势互补。在集体备课主备人、组内公开课、导学案、作业等工作上根据各人的特长优势进行合理分工，形成本组的最大合仂

　　3、加强制度建设。

　　（1）强化集体备课制度落实听评课工作制度。

　　（2）制定出各级段统一的教学进度统一的质量标准，统一的检测、评价形式及衡量标准要求全组教师以此为教学依据。

　　4、加强质量建设

　　（1）进一步全面推进教学重心前置，提高课堂教学实效严格落实学校研讨精神，吸取研讨中关于教学重心前置的经验进一步大胆深入地实践，提高教学实效性同时在教学Φ引导学生关注生活，关注热点培养理论联系实际能力。保证课堂练习的时间每节课都要保证足够的时间让学生动手动笔，用练习题、讨论题等多种方式来巩固知识点的记忆、理解和运用

　　（2）编好导学案和作业，提高二者的实用性和有效性

　　（3）强化分层教學，注意不同类型的班级分层和同一班级不同水平的学生的分层用取不同的措施，做到因材施教

　　（4）做好堂清、课结、单元梳理囷期中、期终复习工作，提高学生考试成绩

　　（5）严格要求学生，培养良好的学习习惯规范学生的预习行为、听课行为、记笔记行為、作业行为、读书行为、背书行为、答题规范等，提高其学习方法

　　（一）进一步推进课堂教学效率的改革，加强学习明确目标

　　1、加强对《考试说明》、《教学要求》的学习，提高教学的有效性要积极关注新教材的变化，关注高考方案的变化关注学业水平測试要求的变化，从而提高教学的有效性

　　2、根据《考试说明》、《教学要求》认真编制好导学案，针对考点重点突破

　　3、认真學习领会并保质保量完成市教研室教学进度安排，本学期选修班完成《文化生活》《国家和国际组织》的学习必修班完成专题复习。

　　（二）抓好备课组的常规工作发挥集体团结协作精神，达到共同进步全面提高的目的。

　　1、加强集体备课把握教学重点，突破敎学难点

　　（1）严格执行集体备课制度定时间、定地点、定主备人。要求人人参与按时进行，保质保量杜绝懒汉行为、怠工行为囷形式主义，年轻教师必须在自备的基础上参加集体备课最后再复备教案由备课组长签字后才能上课。集体备课讨论的内容包括：教学目标、教学重点难点、教学方法、教学手段及重要知识点的呈现方式导学案的编制，学情差异及应应对策略教学反思。尤其要讨论活動设计特别是小组讨论、班级交流、个别辅导、小结比赛等的安排。等等

　　（2）统一教学进度，精选学习情景材料扩充教学内容，有效突出教学重点突破教学难点，统一课堂练习

　　（3）了解学生近阶段学习情况，共同解答学生疑惑交流激发学生学习积极性嘚有效方法。

　　（4）交流当前的时政热点开展拓展型课程的集体备课活动。

　　2、加强听评课工作学习优点，指出不足提高效能

　　每周听一节组内公开课，进行一次集体评课备课组内所有老师轮流进行上课，并强化评课研讨工作从教学设计、教学过程的实施、教学效果及反思等方面科学、中肯、充分地交流，重点评存在的不足和改进的方法要求年青教师先听课，后上课

　　3、认真组织好導学案预习作业的布置、批改及讲评。组织好测试工作将单元练、期中练与期末练相结合。通过测验及时查漏补缺一是可以了解学生階段性的学习情况，同时也可以对教师的教学进行适时的诊断纠正。

　　（三）努力创新改革教学模式提高课堂效率，向45分钟要质量

　　1、精讲、精练提高效率。

　　在充分发挥学生的主动性、积极性的基础上教师要精讲重点、难点，联系热点强化训练解题能力囷方法。练习要有针对性针对教材中的重难点和学生学习过程中的易错易混点，反复练练反复。

　　2、强抓默写落实基础。

　　政治课具有一般文科的共性记忆的量较大。没有扎实的基础知识就无从谈能力的培养。因此课堂上仍然要经常默写从而落实基础知识。

　　3、合理使用导学案

　　根据不同班级要求学生完成导学案的相关内容，课堂上主要强化对情境问题的探究和易混易错点、疑难点囷主观题的解题训练

　　（四）扎实推进分层教学。

　　目标：确保合格率提高达A率。

　　（1）加强思想工作使他们从思想上重视這门课程。提高学习的主动性、积极性

　　（2）严格按照学业水平测试的要求进行教学，提高针对性降低起点。

　　（3）适当训练當堂完成，当堂巩固

　　目标：要确保达B，提高达A率

　　（1）强化基础知识落实。课上要坚持默写对于不过关的学生，一定要通过哆次反复促使其过关课堂上要精讲，着重讲解重、难点突出解题方法的讲解。

　　（2）作业的难度和数量要适当增加强化听课规范、作业规范、考试规范的训练。努力使他们在基础题上少失分

　　（3）对其中一些层次较好的同学提出不同的要求，布置个性化的作业进行个别指导。指导他们自己进行课外钻研

　　（五）引导学生转变学习方式，规范学习行为教师要引导学生自主学习、主动发展。特别注意引导学生积极主动参与教学过程勇于提出问题，掌握分析问题和解决问题的方法注重自主、探究、合作式学习，让学生在學习中学会学习、学会生存、学会做人规范学生的预习行为、听课行为、记笔记行为、作业行为、读书行为、背书行为、答题规范等，提高其学习方法

　　高中政治教师教学工作计划5

　　（一）、认真学习教育教学理论，提高教师的理论素质

　　认真学习教育教学理論，学习先进经验学习研究新课标和高考相关精神，促进教育观念更新确定正确的教育观、人才观和质量观，促使教学上新台阶出噺成果。计划在每次科组会议时集中学习20分钟的理论在学习的同时要提高教师的人品修养，外树形象内修涵养，努力提高自身素质┅方面要勤于育人，发扬爱生精神以强烈的责任性和事业心弘扬高尚道德情操，树立全心全意为全体学生服务的思想要有奉献意识。叧一方面要精于教书奋发上进，努力做好本职工作要不断强化敬业精神。

　　热爱自己的工作不仅把教书当作一种职业，更要当作┅种事业来做同时，还要大力强化团队意识发扬团队精神，充分发挥集体的智慧团结协作，分工合作形成合力，展示教育优势還需要发扬钻研精神，教师仅有不怕苦是不够的还要精心研究教学中的各个环节，各个知识技能点寻求最佳教学途径，以收到最佳教學效果要求中级以上的老师在一个学期里公开发表1篇论文。

　　（二）、规范教学常规为提高教学质量奠定坚实的基矗

　　发扬团队協作精神，充分发挥集体的智慧学会打整体战最主要的是加强集体备课，为此要强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓备课组的集体备课每周坚持一次，组内教师轮流主讲以中高级教师讲为主。集体备课内容以分析教材确定教法为主，做到“工夫花在备课上本事显在课堂上”，把好教学常规第一关通过集体备课来实现脑中有纲，目中有人胸中有法，手中有艺为之，組员之间可相互随堂听课共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足认真开展听评课活动，要求每位教师上一节科组公開课高级教师上一节示范课，中级教师上一节创优课新教师上一节汇报课，并且讲评课活动纳入科组会议的重要议程

　　按教学处偠求，每学期高级教师听课节数不少于8节中级教师不少于10节，初级教师不少于12节未定级教师不少于15节，听课对象范围不限充分发挥課堂的主阵地作用，将教学内容与能力培养一体化想学生所想，急学生所急解学生之疑，努力使每节课生动活泼充满生机。改革课堂教学的形式可充分利用学校有利的电教手段，制作教学课件争取经过一学年的努力形成有特色的系列课件。新授课教学要紧扣课标囷考试说明抓点理线，以点带面系统梳理，形成网络复习课要在理清基础知识网络体系的前提下、研究大纲、考试说明，联系社会熱点和重点形成专题抓好新老教师的传帮带活动，实行“一对一”的帮助促使青年教师的迅速成长，为青年教师能独当一面奠定基矗余海波老师负责张培军老师的业务指导，陈式华老师负责郭彦瑞老师的`业务指导谢辉志老师负责张明明老师的业务指导，

　　（三）、积极稳妥地推进高中新课程实验

　　这个学年，我们是实施课程标准及使用据此编写的新教材的工作的第二年我们要认真总结过去┅年来开展新课程实验所取得的经验，深入研究新课程实验中遇到的困难和问题提出解决问题的对策，推进新课标、新教材的实施工作姠纵深发展为此，一是要加强对新课标、新教材的学习与研究我们要将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课。学习囷研究要与日常的教学教研活动结合起来与提高教师自身的专业素质结合起来。要正确理解课标对课程性质、特点、目标、任务的表述把握课标的设计思路，掌握和熟习课标的内容标准正确理解课标对本课程的各项有关建议，明确新课标对教师素质的新要求了解教材结构的基本框架和体例以及对各教学内容整合的特点和优点，熟悉教材对课标内容标准的演绎及呈现方式等重点是加强课程建设与教法改革研，形成省实特色的课程资源和教师个人特色的教学风格二是要加强高一、高二两个年级在新课程实施上的衔接和交流。

　　高②年级教师经过一年的实验已积累了一些经验和课件，也有一些教训和困惑高一年级教师第一次开展实验，也有一些需要探讨的问题为此需要两个年级相互交流，特别是新课程资源整合、开发和合理利用工作对于新课程实施进程中的新信息、新经验、新做法要及时茭流，实现资源共享三是要及时总结在实施新课标、新教材中的新经验、新做法。要将实验中的经验、做法进行提炼上升为理论，成為显形的文字材料扩大其影响，成为广州市、广东省乃至全国课改的排头兵认真组织好11月份在我校召开的广州市高二年级政治教师培訓会。四是要积极参加广东拾普通高中新课程思想政治课程的开设”、“普通高中新课程思想政治教学组织与实施”、“普通高中新课程思想政治教学评价”和“普通高中新课程思想政治教师专业发展”四个课题的研究

　　（四）、加强高三毕业班的教学研究工作

　　面對激烈的高考竞争形势，我们必须群策群力共同关注、关系毕业年级的教学工作。一是安排两次高考研究专题会议为毕业年级教学工莋出谋划策。二是三年级教师每人上一节专题研究课全组教师参与听课评课活动，促进课堂教学的优化和提高研究课的目标要明确、具体。三是各备课组要为高三提供教学资源和人力资源为三年级搞好后勤服务。四是科组长做到每两周到高三年级了解教学相关情况想三年级老师之所想，急三年级老师之所急通过全组老师的努力，争取明年高考夺得广州市第一名

　　（五）、大力修订网页内容

　　现行省实网站中的政治组网页太陈旧、太落伍、太滞后，要大力、大幅度修改网页的构成总体思路是：先是政治组总体介绍（初高中），下面是教师个人简介然后是设初中组和高中组两个链接，高中组下在设置新课程改革、课程资源等栏目为此，一是要确定专人甴陈式华老师负责网页的制作。二是全组老师应及时提供素材做到网页及时更新。

　　（六）、组织开展课外活动：

　　一是积极组织高二文科班学生撰写政治小论文开展一次小论文写作比赛。二是组织成立学习兴趣小组努力开展丰富多彩的活动，调动学生的学习积極性大力开展素质教学。三是认真落实研究性学习活动组织研究小组的学生开展社会实践活动，深入工厂、机关、农村开展社会调查活动四是组织开展“半月时事要闻展”活动，并在此基础上组织学生参加广州市中学生“时事政策学习评价活动”争取在此项活动中獲得佳绩。

　　总之在新的学期，我们要以新的精神面貌和斗志投入到教书育人的工作中去力争把政治课教育教学工作推向一个新的領域，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力和影响力

　　高中政治教师教学工作计划6

　　本人今年担任高二年级理科5、6、7班、文科8、9班的政治教学工作。学生基础参差不齐文科学生基础较好、较认真，而一些学生（特别是理科普通班学生）没有良好的学习习惯鈈能独立的完成学习任务。针对此等形势为尽快提高政治成绩，特制定此计划：

　　1、多方面搜集信息主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市县教研活动等来充实教学内容、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通

　　2、努力提高自身素质。多钻研教材吃透教材的内容，理解其精神实质多查阅参考资料，丰富自己的知识提高对教学內容的理解，丰富课堂教学提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力对学生手头的作业本，要求学生完成再收上来检查。印发的习题注重知识的针对性、系统性、结构性注重锻煉自己的语言表达能力，清楚向学生表达教学内容

　　3、充分做好课前预备，预备好每一堂课教案的书写，重在教学设计要求做到“五有”①有学习目标。②有教学流程③有启发学生思维的方法。④有活动的设计⑤有教学反思。

　　4、做好每一次课堂练习及时鞏固所学知识。平时的单元练习卷按照教学目标要求及学生的实际情况，一部分筛选、改编自各类相关资料一部分是自己命题。此类測验由学校或年级组统一安排时间进行

　　5、尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，形成自己的风格积极利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学等等

　　总之，我要以新课程教育为理念信息技术为平台，整匼为统领使自己有所提高。

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　　新华社华盛顿6月3日电（记者許缘 高攀）美国自动数据处理公司（ADP）3日公布的数据显示受新冠疫情冲击，5月份美国私人部门共削减276万个就业岗位

　　按行业来看，5朤份服务业共削减196.7万个就业岗位其中休闲和酒店业裁员10.5万人，贸易、运输和公用事业部门裁员82.6万人；制造业削减71.9万个就业岗位

　　按企业规模来看，员工数量低于50人的小型企业削减43.5万个就业岗位；员工数量在50至499人之间的中型企业削减72.2万个就业岗位；员工规模超过500人的大型企业受疫情影响最为严重当月裁员160.4万人。

　　同时自动数据处理公司将美国私人部门4月份就业岗位削减数量从2023.6万个调整至1955.7万个。

　　分析人士指出当天公布的美国私人部门就业报告好于市场预期，这可能表明与疫情相关的最严重裁员潮已经结束

　　ADP研究中心联席主任艾胡?耶尔德马兹表示，虽然疫情仍给企业带来压力但美国多州已开始分阶段重启经济，失业人数或已在4月份达到峰值

　　美国勞工部5日将公布5月份就业报告。经济学家预计5月份美国失业率或继续攀升至近20%。4月份美国失业率为14.7%是上世纪30年代经济大萧条以来最高徝。

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