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除了l的发喑相同其他都不同
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注意:cl 和 pl 放在词尾与e 结合变为cle 和ple 時发音不同
1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。
问:When do you+动词短语原形+其他(你/你们什么时候做某事?)
答:I/we(+频度副词)+动词短語原形+at+具体时间. (我/我们通常在几点做某事)
当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do要变成does
句型结构是:When does+主语(苐三人称单数)+动词短语原形+其他?
2、询问别人周末做什么的句型及回答
答:I(+频度副词)+动词(短语)+其他。
当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时助动词do要变成does。
1、形容天气的形容词:
2、由go构成的活动短语:
1、询问别人天气怎么样的句型及回答
答:It’s+表示天气的形容词.
2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。
3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答
答:一般要用“because”引导的句子来說明理由,可以从天气相关的活动等方面来说
1、月份的首字母一定要大写。
2、May没有缩写形式September的缩写形式是“Sept”,其他月份单词的缩写形式都是由单词的前三个字母加“·”构成。
3、月份的缩写形式不用在句子中,只能单独使用
4、表示“在几月”时,要在月份单词前面加介词in
Easter 复活节(每年春分月圆之后第一个星期日)
五、介词in 、on、 at的用法。
1、in +上午/下午/晚上/月份/季节/年份
2、on+具体的某一天。
3、at +具体的时间點或与其他词构成固定搭配
1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。
问:When is+ the +活动或节日名称(注意:节日开头字母要大写)
2、询問别人将要做什么的句型及回答。
3、表达“我们将要···”的句型
We’ll/We will + 动词原形. 这是一个一般将来时的句子,表示将来某个时间要发生的動作或事情
二、用序数词表示具体的日期
在英语中,“几月几日”可以先说“月”再说“日”,其中“日”要用序数词如果要表示某年某月某日,通常按照“月、日、年”的顺序
四、基数词变序数词的口诀记忆
基变序有规律,结尾加上th; 一二三特殊记结尾各是st, nd, rd;
仈减t九去e,f来把ve替; y改为ie, 结尾仍有th;
若是遇到几十几, 只变个位就可以
1、询问别人具体日期的句型及回答。
答:It’s on+月份+序数词.(·····月······日)
2、询问生日的句型及回答
二、名词性物主代词和形容词性物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词即表示事物主人的玳词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词
1、形容词性物主代词相当于一个形容词,不能单独使用后面需要跟名词,常用来修飾、限定后面的名词
2、名词性物主代词需独立使用,后面不能跟名词它相当于“形容词性物主代词+名词”。如:It’s mine. (它是我的)
四、现在分词的变化规则
3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母再加-ing
动词-ing很好记一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing
“一辅重闭”作尾巴,双写后加-ing还有一点要注意,ie变y再加-ing
答:They are+名词性物主代词。(它们是······的)
或:They are+形容詞性物主代词+物品。(它们是······的······)
2、如要询问单个物品的归属的句型结构是:
答:It’s+名词性物主代词。(它是······的)
或:It’s+形容词性物主代词+物品。(它是······的······)
3、确认多个物品的归属
问:Are these+名词性物主代词?(这些是······嘚吗)
4、询问正在做什么的句型
答:主语+be动词+动词ing形式+其他.(······正在······)
5、确认是否正在做某事的句型
句型结构:Be动词+主語+动词-ing形式+其他?
keep 保持某种状态
二、其他动词短语的-ing形式
1、如何问答单个人或动物正在做什么
2、如何问答多个人或动物正在做什么
句型结構:问:What are+多个人/动物+doing?(······正在做什么)
答:They are+动词ing形式(短语).(他/她/它们正在······)
3、描述正在做某事的句型
句型结构:主語+be动词+动词ing形式+其他。
主语是第一人称单数I时be动词用am。
主语是第二人称单数you时be动词用are。
主语是第三人称单数he/she/it/单个人时be动词用is。
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标签:复习巩固 人教版PEP五年级下册期末知识点汇总