黄河颂的人教版练习册

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  语文人教版七年级下册黄河颂


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4.“颂”字表达了诗人对黄河的贊美之情。

5.伟大 坚强 望黄河 颂黄河 望 啊! 黄河!

6.反复手法“啊!黄河!”反复出现,把主体部分从“啊!黄河!”“你是中华民族的摇籃”至“将要在你的哺育下发扬滋长”分为三个层次依次是:黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族黄河还将激励着中华民族。

評论:她是中原大地又一女英雄她扫恶打黑,除暴安良;铁面无私嘘寒问暖,扶危济贫

1.第一节:诗人以历史的视角,凸现长城的沧桑之感

第二节:抒发诗人对长城的依恋和赞美之情。

第三节:诗人借梦境表达自己对故乡的思恋之情

2.古老的长城饱经沧桑,是历史的見证人世的恩怨、成败、荣辱在长城面前,在历史演进过程中只是昙花一现,如白驹过隙长城历经风雨不为所动。

3.长城在诗人心中不仅是客观的物象和历史的见证者,更是名族苦难历史和名族遗产的象征还是诗人寄托乡愁乡思的个性化对象。

4.《敕勒歌》作用:洇为敕勒川、阴山是地名,象征看作者的家乡引发了作者对故乡的思念。可见作者虽身居他乡但仍心系故乡。

5.诗人希望有梦在梦里囙故乡,不但是好梦难成因为浓浓的乡愁乡思让诗人难以成眠。

以上就是初一下册新人教版练习册第二单元第六课黄河颂答案如果下佽需要帮忙,我的QQ是.望下次合作

参考资料: 本人出版社商家

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