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下面我把物理考卷里几个典型的题，再来给同学们做一个系统的分析
第4题，这道题是电磁学知识点的实际運用大家一定要记住楞次定律怎么用的“阻碍”性质。很多学生认为考的是E=BLv要知道，这道题里并没有任何的数据没法用公式啊！
第5題，这道题主要考了2个知识点1是变化的分析；2是的计算式。滑动变阻器的滑动会导致电阻变大则总电阻必然增加，干路电流I的数值就減少电阻R1两端电压就减小，电容电压变大因此电荷量变大。
第12题它这张试卷中选择题的最后压轴题，是有一定难度的解决这样的問题，一定不要依照常规办法求解而是要从选项来入手分析。通过对公式单位的检验很容易排除掉A选项，随着X增加滑块的力度也会增加（常识），因此可以排除掉D选项B和C的区别在于w大小，主要是由v0还是v1决定的显然，v0的增加才会引起w数值的增加因此可以排除B。
第13題实验题，考察的是《验证》在这里再一次提醒同学们：小球下滑的高度是不用测定的，这个量并没有出现在我们要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中所以没有必要测量，课本上也写的非常明白很多学生反映自己做实验题慢，考试时自己没有足够的时间去认真分析关键问题还是对實验的基本原理掌握不到位。
第17题这是一道实际应用题，研究的是风能发电机的原理这个题源于2008年北京高考物理第23题，命题者略作了變动融入了的知识。第一问很简单远距离输电的基本公式的考察；第二问要分析风能向电能转化推导，大家要把北京的那道高考题与這道题对比分析下
高三一年的备考复习节奏很快，我们老师教的累学生们学得更累。在这里笔者提醒同学们注意作息时间和饮食，身体是高考的本钱高考离我们越来越近，让我们共同努力每一天都有收获，都有进步
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衡水中学状元笔记配套练习 11 ·1 电磁 感应现 象 楞 次定律 一、选 择题 1. 在物理 学发展 过程中 , 观测、实验 、假说 和逻辑 推理等方法 都起到 了重要 作用.下 列 叙述符 合史 实的 是（ ） A . 奥斯 特在 实验 中观 察 到电流 的磁 效应 ,该 效应 揭示了 电和 磁之 间存 在联 系 B . 安培 根据 通电 螺线 管的 磁场和 条形 磁铁 的磁 场的 相似性 ,提 出了 分子 电鋶 假说 C .法拉第在实验中观察 到,在通有恒定电流的静 止导线附近的固定导线圈 中,会出 现感应 电流 D .楞次在 分析了许 多实 验事实后提出 ,感应电流 應具有这样的 方向,即感 应电流的 磁场总 要阻 碍引 起感 应电 流的磁 通量 的变 化 2. 如图所示, 环 形 金 属 软 弹簧 套 在 条 形 磁 铁 的 中 心 位置. 若将弹簧在磁铁中心面所在的竖 直平面内 向 外拉, 使 其所包围的面积增 大,则穿 过 弹簧所 包 围面积的 磁 通量将 （ ） A.增大 [来自e网通客户端]
所以左边产生的磁场不断减小
它們电流同向 因此相吸引 所以圆环张大
那么它就要张大自己让通过自己的磁感线条数增多
你在看一眼解答吧答案应该是A，刚刚我也报错了
峩是想问第二个空减小的原因它是说因为加速度变小。
加速度变小的原因是：安培力增大然后说安培力增大的原因是速度增大。我就昰不明白为什么速度变大
棒刚开始做右加速运动时
磁通量变大
圆环有收缩趋势
然后加速度减小（速度变大产生了安培力）
接我后面分析 答案是对的
你的问题
我们来整体分析棒的运动
棒是做加速度减小的加速运动直到安培力与f相等 棒就会开始匀速运动
安培力会增大的原因是速喥的增大
而速度增大的原因是安培力还未大到等于f
所以棒一直有加速度 只不过加速度不断减小
懂了么
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