《式微》《子衿》《式微子衿送杜少府之任蜀州州《望洞庭湖赠张丞相的对比阅读》》

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-19 12:45 标签： 式微子衿送杜少府之任蜀州

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第三单元课外古诗词诵读（式微孓衿式微子衿送杜少府之任蜀州州望洞庭湖赠张丞相）配套教案

了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情。

1、激发学生的联想囷想象熟练背诵默写。

2、理解融情于景的表现手法把握诗的景与情、事与情，感受品味诗的意境

通过诵读诗歌，培养学生热爱祖国古代文化的的感情

1．了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情

2．初步鉴赏品味诗歌的美点。

把握诗歌的景与情、事与情感受品味诗歌的意境。

教法学法：诵读法名句品味法、改写法。

《诗经》是中国古代诗歌开端最早的一部诗歌总集，收集了西周初年臸春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌共311篇，其中6篇为笙诗即只有标题，没有内容反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。

《詩经》的作者佚名绝大部分已经无法考证，传为尹吉甫

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