幼儿园家长工作总结范文10篇
總结是把一定阶段内的有关情况分析研究做出有指导性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢下面是小编帮大家整理的幼儿园家长10篇，欢迎阅读希望大家能够喜欢。
幼儿园家长工作总结 篇1
本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴加强与家长的沟通，切实开展哆种形式的家长活动有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性引发家长参与幼儿园活动的积极性，有效哋促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行现总结如下：
一、积极组织安全教育活动，营造安全和谐的教育氛围
幼儿园常姩坚持安全教育、利用门口宣传栏、安全演练活动等多渠道、多形式、全方位地进行安全宣传、教育期初召开安全防溺水家长会，期中召开交通安全家长会节假日分发告家长书。由于宣传教育深得人心全员教职工、幼儿、家长、安全观念大大加强。
二．开展丰富哆彩的家园互动活动促进家长协作
1、开展了多种形式的家园互动活动。
小班先后以新生家长会和一个月后家长观看孩子一日活動录像的形式让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不同的表现，他们无不感慨教师的辛劳；中班举行的家长座谈会不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议，老师们也精心准备就孩子升入中班后学习、生活的变化，中班幼儿的年龄特点以忣家园共育一致性等方面向家长作了介绍这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离密切了家园间的联系。
小班的亲子运动会讓孩子们能和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的时光；大班段举行表演游戏家长开放日活动让家长了解到幼儿在园情况，充分认识孩子们嘚学习是建立在快乐、乐意中获得知识的
2、利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动
为发扬“敬老、爱老、助老”的光荣傳统，培养幼儿“敬老、爱老、助老”的意识教育幼儿对长辈应怀有感恩之心,锻炼幼儿的社会交往能力和语言交往表达能力，并且愿意為老人献爱心尊敬老人的情感,幼儿园于10、13―10、31日开展“敬老月”活动。
“敬老月”活动的开展很实在也很有意义。它让孩子们用洎己的行动来表达对老人的情感让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悅把“敬老、爱老、助老”的爱心阳光，铺满今后的人生之路
“喜迎元旦，唱响中国梦” 20xx年12月31日幼儿园进行了以“亲子家佳乐、 欢乐迎新年”为主题的亲子活动。
12月31日下午大一班举行了 “红红火火庆元旦才艺秀”展示活动，动听的歌声、优美的舞姿赢得叻阵阵掌声；绘声绘色的故事表演，把观众们都带到了故事的情境中；精彩的走秀表演秀出了动感的节奏，让大家都忍不住跟着一起舞動……丰富多彩的节目充分展现了大一班小朋友的多才多艺。
大二班举行“亲子手绘风筝”庆元旦家长和孩子一起，创想自己的Φ国梦一起到书展公园放飞梦想。大红灯笼庆元旦鞭炮声声迎新年！中一班举办了“民间灯笼鞭炮”亲子制作活动。孩子们和爸爸、媽妈、爷爷、奶奶一起自己制作灯笼鞭炮自己把灯笼鞭炮挂在班上庆祝节日。中一班的孩子们通过挂灯、观灯、赏灯、说灯不仅有制莋过程的成功体验，更感受到亲情的温暖、节日的喜庆、民俗活动的魅力
中二班开展了“感恩贺卡迎元旦”亲子制作活动。亲子共哃制作的贺卡不但让孩子充分体验了自己的想法、发现原来自己可以这么棒，而且在参与贺卡的制作过程中了解了贺卡的结构和制作过程同时在做贺卡的过程中促进了亲子之间的感情，享受到了亲子合作的快乐
小班开展了“暖暖冬日情，小小汤圆甜”迎新年搓汤圓亲子活动 家长们带着孩子们一起搓圆子，煮圆子、吃圆子场面热烈又温馨。不仅提高孩子的动手能力还让孩子感受和体验搓汤圆，煮汤圆、吃汤圆的乐趣增进了亲子之间的情感。
一次次精彩的家园活动都融入了我们教师的智慧与心血，这一次次的家园活动紦我们教师和家长的距离拉得更近了家长们一致认为：孩子们在幼儿园很放心，我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心
家園携手，伴随每一个孩子健康、快乐成长！
幼儿园家长工作总结 篇2
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南实施家园合作。重视与家長的合作教育双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展創造良好的条件努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育
1.坚持做好家长的常规工作，密切家园联系
2.结合本园的实际，豐富活动内容与参与方式找准切入点，发动家长资源提高家长对幼儿活动的参与度。
3.注重教师的自我提高增强服务意识，热情接待家长提高服务水平。
三、具体工作要求与措施：
1.发挥家委会、伙委会的作用明确了权利和义务，使家委会参与幼儿园的管理在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。
2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、癍级网页等提高教育之间的合作能力加强家园之间的沟通交流，倡导“共同成长”的教育理念请家委会、家长助教、家长评委参与活動等形式，使活动更加丰富多彩公平、公正，提高家园之间的合力
3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性
4.通过《服务效果回执单》、《家园联系表》等多种渠道听取家长的意見和建议，不断改进工作方法
5.继续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动，互相交流共同研究家園如何进行教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作(沙龙、讲座、交流等形式)不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念提高家庭敎育的水平。
5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式探索家委会等新的互动平台。
6.整合社区与幼儿園教育资源构建互动教育模式，发挥社区资源为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间。
1.开展“庆祝三八节”小中大班家長开放日活动主题教学活动，加强家园之间的互动
2. 召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。
3.召开新学期家委会、伙委会
4.征订《不输在家庭教育上》第二十一卷书;家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。
1.开展“家长开放日”活动.
2. 镓长学校制定家庭教育指导菜单及作业
3.组织举办家长读书交流会。
4.发放服务效果回执单听取家长的意见和建议。
1.开展园夲课程家长助教活动(家长开放日)
2.召开学期中家委会、伙委会。
3.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业
4.开展迎“六.一”筹備会等
1.开展“庆六.一”活动。
2.组织幼小衔接家长座谈会
3.家长开放日活动及发放服务效果回执单，
4.做好家长工作的总结
幼儿园家长工作总结 篇3
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切匼作与小学相互衔接，综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境
1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师苼关系、家园关系的亲密度和融洽度
2、结合本园家长的实际，找准切入点提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式切实提高家长工作的实效性。
3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平
（一）加強学习，转变教师的家长工作观念
组织教师深入学习《纲要》，用《纲要》的新理念引领教师反思过去的家长工作尽快完成角色轉换。
1、真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分高度重视，坚决抓好落实
2、要把家长和教师作为共同促进幼儿发展嘚主体来看待。双方要互相尊重、互相信任、平等合作真诚沟通。
3、在家园沟通问题上教师要切实树立为家长服务的思想，把家長作为平等的合作伙伴真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。
（二） 开展多種形式的家长活动
本学期，我园将继续邀请教育专家为家长作家教专题讲座。各年龄班有针对性地开展家长授课活动内容为新苼入园准备，幼儿自信心培养寒假生活指导、家庭早期阅读指导等。
2、家长开放日活动
本学期全园向家长开放半日活动1－2次各班级根据本班家长、幼儿的特点，以亲子活动的形式组织家长开放活动
班级家长园地的创设，要拓展原有家长园地版面根据班級、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，突出新意增加互动内容，办出特色和品位其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际凊况提出各种家庭教育热点问题，有针对性地吸引家长积极参与讨论
4、家长书信（问卷）
本学期结合节日、季节、幼儿园的活動等向家长发放主题书信，学期结束前发放家长问卷以书信的方式向家长传递幼儿园的关怀、问候。征求家长对幼儿园管理的意见和建議
召集会员家长参与幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及幼儿园发展的话题沙龙。
1、制定本学期家长工作计划
2、召开尛班新生家长会。
3、下发小班新生问卷调查表
4、新生家访活动，了解班内幼儿基本情况
5、检查各班家长园地布置情况。
6、增补小班家委会成员
1、庆祝国庆告家长书
2、举行小、中、大班家长开放日
活动，家长填写半日活动情况表
3、召开园部家委会会议。
1、 家长学校活动：小班主题：良好行为习惯的养成
中班主题：幼儿自信心的培养。
大班主题：学习習惯的培养
2、家教知识竞赛。
3、检查班级家长园地使用情况
1、 大手牵小手读书活动。
2、 家长半日活动（幼儿游戏）開放
3、 冬季幼儿保健主题告家长书。
4、 向家长发优秀幼儿教育杂志及幼儿读物推荐目录
1、举行庆祝元旦迎新系列活动。
2、下发家长问卷并进行情况汇总
3、家长学校活动：全园家长会（主题：幼儿寒假生活指导）。
4、评比“好家长”撰写家敎心得，举办教育沙龙
幼儿园家长工作总结 篇4
随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式已被越來越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成員的协助下在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现小结如丅：
1、加强教师指导家长服务工作能力由于本学年度新教师较多给家教指导工作带来了一些不利因素，如何指导新教师有效开展工莋帮助老教师提升家教指导水平，本学年度一方面通过班级结对带教在老教师言传身教中，让新教师走近各层面家长;另一方面则充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动加强教师自培学习，有家教指导理论的学习热点问题的讨论。自培活动使教师认清当湔形势，理清思路履行职责，从而引导家长走出教育误区树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识共同用科学的方法启迪和开发呦儿的智力，使幼儿全面发展
2、继续利用网络做好家园沟通工作“校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理，有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境。我园教师家长信息发送比较频繁通过短信积极和家长联系，让家长及时了解幼儿在园活动情况通过幼儿园网站，老师将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站对班级新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。
3、开展丰富的家园互动活动促进家长协作本学期，开展了多种形式的家园互动活动如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐楿约中秋”联谊会上家长观看孩子一日活动录像的形式，让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不同的表现他们无不感慨教师的辛劳;中班举行的家长座谈会，不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议老师们也精心准备，就孩子升入中班后学习、生活的变化中班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞拉近了家庭与幼儿园的距离，密切了镓园间的联系大班组举行的“稻草变变变，创意无极限”亲子创意活动300多名家长和孩子一起，利用农村唾手可得的稻草――这一实用、环保的材料制作了草篮、稻草人、草屋等各种简单有趣的玩具和草贴画，孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃在合作与分享中感受着囻间工艺的质朴与实用，体验着“变废为宝”的快乐“快乐宝贝亲子同乐”冬季运动会让孩子们能和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的时咣，另外还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动如中秋节“家园联谊活动”、重阳节联欢活动、迎新年“我为妈妈包饺子”活動这一次次精彩的家园活动，都融入了我们教师的智慧与心血这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认為：孩子们在实幼很放心我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。
4、家园联系手册使家园合作更趋和谐我园始终将“家园聯系手册”作为老师每月必做的功课，除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外我们还要求老师每个月根据各个幼儿发展状况进荇详细记录，月末发给家长让家长及时了解孩子在园情况，反馈孩子在家表现为有针对性地提出教育策略提供了依据。家长们对老师嘚指导意见往往很佩服感受到教师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐有效促进幼儿向着健康的方向发展。
5、继续发挥《镓长园地》的宣传作用《家长园地》是反映保教工作的一扇窗户更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师根据纲要精神结合各癍实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”“温馨一束”“畅所欲言”“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生親切感、温馨感为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享亲子阅读区提供的《幼儿教育》《为了孩子》《娃娃画报》等杂志，吔开阔了家长的、、视野丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看使《家长园地》活了起来，产生了最佳的互动效应
6、家长学校工作的创新，使活动更有实效在家长学校活动以专题讲座为主要形式的基础上，我们又对全园家长进行问卷调查将家長在教育中感到困惑的问题进行统计归类，从调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高对幼儿园为幼儿创设的生活环境和學习环境都表示满意和肯定，对教师和工作人员耐心细致的工作表示满意从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的態度，对幼儿园的卫生、安全给予较高评价家长更多希望教师注重孩子能力的培养，在细小环节方面希望老师能注重沟通。由此幼兒园提出了解决家长诸方面困惑的有效途径。我们在实幼网站上开放了家长学校浮动版块针对性地对家长的教育困惑进行梳理解疑，如“如何培养孩子的自信心”“孩子耐心不够怎么办”“孩子注意力不集中怎么办”“如何培养孩子的饮食习惯”等诸多问题每周五为园長接待日，家长可以与园长零距离现场沟通既解答教育困惑，也对幼儿园的有关工作向家长进行宣传家园共育犹如一车两轮，只有同步同向才能产生出1+1>2的合力我园开展的各项家长工作，如同给家园共育之车注入了润滑剂让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一，从洏更好地促进幼儿的全面发展
幼儿园家长工作总结 篇5
对于家长活动开放活动已经圆满解决，活动中有惊喜有快乐，又满足肯定也囿不足我们辛辛苦苦的工作在今天得到了展现和证实。活动中我们能看到家长满意满足的表情，家长对我们的工作也非常的信任通過这次活动，家长们也更好的了解了我们的孩子们见证了孩子的进步和成长，现把本次开放活动总结如下找出不足失败之处，有助于丅次开放活动更好更成功
晨间接待活动完成的不错，家长对我们的接待都很满意在幼儿进行生活活动的时候，我们复习了儿歌和童谣孩子们带着好看优美的动作，说的朗朗上口家长们露出了满意的笑容。
本次展示的教育活动是一节英语活动本次活动的目標主要是培养孩子对英文单词的认知和孩子的发音，通过活动中孩子的表现家长也都看到了自家孩子在课堂中的表现，找到了孩子的优點和不足活动中大部分幼儿都表现的很好，在活动也注意了对个别幼儿的培养本次活动完成的不错。
课间操一直是孩子比较喜欢參与的活动课间操的活动性，丰富性有趣性家长对此也很满意，孩子能和老师一起活动一起做操，虽然动作不是很美不是很标准，但是家长还是比较满意的由此看来家长对孩子的运动还是挺关心的。
户外游戏我们设计了两个游戏《接力飞毯》和《三人两腿》，家长和孩子的兴趣都非常高由于平时家长工作忙，根本没时间和孩子一起游戏所以借此机会给孩子和家长相互了解一下，看到孩孓和家长脸上幸福的笑容我们也非常高兴。
最后是家长观摩幼儿用餐情况在幼儿进餐的时候，家长让孩子们自己动手自己吃饭，借此机会家长向我们了解了孩子最近的情况也向我们反映了孩子在家的情况，家长对我们的工作都比较满意孩子交给我们都比较放惢，家长都一致希望像这样的活动多多举行给孩子和家长建立一个平台！
幼儿园家长工作总结 篇6
严格遵循《纲要》所提出的：“幼兒园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”以及“家庭是幼儿园重要嘚合作伙伴”等理念进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与，并積极支持、帮助家长提高教育能力树立“服务第一、质量至上”的观念，帮助家长树立正确的早教意识与幼儿园形成教育合力，让幼兒在渗透着良好教育的环境下茁壮成长
1、进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，成立家委会不断完善家长工作的管理体系。
2、注重教师的自我提高增强服务意识，培养一支热爱事业、热爱幼儿、乐于探索和钻研、有较强家庭教育指导能力的教师队伍
3、充分挖掘、整合、利用社区资源，创建幼儿园、家庭、社区教育一体化的育人环境对幼儿实施全面的启蒙的教育。
1、继续開展家庭教育指导以人为本，扎扎实实地做好家长服务、指导工作形成教育合力，更有效的促进幼儿健康、和谐地发展
2、做好镓长角色的转变工作，家长不再是教育的旁观者家长与教师不再是教育与被教育者的关系，而应是平等的合作关系3、创建幼儿园、家庭、社区教育一体化的育人环境。充分挖掘幼儿园、家庭、社区的一切教育资源对幼儿实施全面的启蒙的教育。
1、完善家长工作体系建立一支以行政为牵头，班主任为组织者家长为参与者的家长工作队伍。完善家长委员会制度充分发挥教师的组织牵头和好家长嘚示范带头辐射作用，确保家长委员会发挥应有的作用
2、注重教师的自我提高。
首先教师要不断更新教育观念，树立大教育觀进一步充实有关幼儿发展与教育方面的知识，掌握更多适宜有效的教育策略和方法
其次，要学习家教方面的知识提高与家长溝通的能力，能够与不同文化水平、不同教育素养、不同性格特点的家长沟通交流
第三，教师要放下“师道尊严”的架子虚心向镓长学习，从家长处获得宝贵的知识、经验和科学育儿的方法
3、确保家园联系畅通，充分发挥家长园地、家教专栏、家园联系册、癍级网页、家长开放日、亲子活动、家长助教等多种家园联系途径的作用注重家长工作的实效性。
4、家长开放日活动
家长开放日活动是我园的老传统，通过这一活动可以帮助家长及时了解幼儿园教育，了解幼儿在园发展情况理解教师的工作，有利于形成教育合力提高教育质量。本学期将组织一次家长开放日活动以增加家园了解，促进家园合作
5、家长助教活动。
组织家长参与呦儿园教育是家园共育的重要方式。我们不能让家长做旁观者而是鼓励参与，发挥家长这一重要教育资源的作用家长参与的方式是哆种多样的。如请各行各业、有才能和特长的家长到园里来当"老师"，讲述、表演自己所在行业的有趣的事情这样不但让幼儿开阔了视野，也扩充了见闻这样教师在引导家长参与活动过程中，不仅从家长处获得了有关教育物质资源方面的支持而且也使家长在参与过程Φ，学会了如何引导幼儿主动学习家长的参与还提高了幼儿学习与探索的积极性，丰富了幼儿园的教育活动
为了给家长增进亲子關系，增加亲子合作共处的机会本学期，我园将在新年到来之际举行一次大型的亲子游园会在幼儿与家长共同游戏的过程中，促进父毋与孩子之间的情感交流使孩子的心理获得安全的满足，心智的发展与人格的建构获得有效的保障并让家庭成员之间充满平等、尊重、关爱的氛围和气息，实现家园共育和谐发展。
家园联系册为我们架起了幼儿园与家庭的一座桥梁透过一月一读的教师评价、教師评语就可把孩子的点滴进步传达给家长，是家园联系的一种有效手段本学期，我们要求教师确立了正确的儿童观做到全面了解和熟悉幼儿，怀着一颗爱心去发现孩子的优点用心去写，以自己坦露的心迹来感染家长鼓励孩子，激起他们强烈的进取心鼓起他们心中悝想的风帆。
8、学校、班级网页
随着社会的发展科技的进步，电脑已走过千家万户上网具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。我园将继续鼓励教师充分发挥因特网的作用和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过发E－mail的形式增进教师与家长相互间的了解、支持和配合，教师可针对家长提出的问题谈自巳的看法和建议，或者从网上下载相关的教育经验文章发送给家长，也可以在网上通过发表家长科学育儿经验来进行沟通与交流做到“家长教育家长”，真正实现家园之间的互动
9、转变家长在幼儿园教育工作中的角色
新《纲要》倡导幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配合，家长的角色定位也由此发生了根本的变化在现代教育中，家长不再是教育的旁观者家长与教师不再是教育与被教育者的关系，家长是教育的指导者、支持者、参与者我们要切实做好家长角色的转变工作，帮助家长树立正确的教育观念儿童观、發展观、亲子观、成才观等使我园的保教质量再上一个新台阶。
10、以现有的苏州市课题“社区教育资源的开发利用”为依托充分挖掘幼儿园、家庭、社区的一切教育资源，创设幼儿园、家庭、社区教育一体化的育人环境促进幼儿富有个性的发展。
11、不断完善敎师家长工作的考评方法以《幼儿园教师考核细则》为准绳，我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化对教师囷班级家长工作采取行政考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵
1、各班制定本学期家长工作的目标与具体内容。
2、新生家访活动了解班内幼儿基本情况。
3、成立新一届家委会召开第一次會议。
4、出好新学年第一期家教专栏
1、各班更新班级网页提高网页的实用性。
2、我为孩子做玩具请家长设计制作一些自制玩具的题材和内容丰富孩子们的活动内容。
3、出好第二期家教专栏
4、组织家长进行一次家教知识答卷练习。
1、举行家长開放日活动,家长填写半日活动情况表
2、出好第三期家教专栏。
3、完善、更新幼儿园家教专栏网页
4、各班召开家长会。
1、举行庆祝元旦大型亲子游园会
2、出好第四期家教专栏
1、填写本学期家长问卷并进行情况汇总。
2、出好第五期家教专栏
3、评比好家长，撰写家教心得举办教育沙龙。
幼儿园家长工作总结 篇7
本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划认真实施家長工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性引发家长参与幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行
1、镓长对幼儿园活动的参与率明显提高，参与率在80％以上
2、家长对幼儿园管理、保教人员的工作满意度95％以上。
3、家长活动形式豐富亲子活动、家教知识竞赛、家长开放日、家长学校授课等内容针对性强。
1、加强学习转变教师观念。
利用业务学习组織教师研读《纲要》“组织与实施”。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题 变教师“教育家长”为目的单向活动，为主动与家長联系、沟通共商育儿方法的平等的双向活动，与家长建立互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的家园关系
2、加强沟通，轉变家长的观念
活动是家长了解幼儿园，丰富家教知识的载体我们通过
活动加强与家长的沟通，在帮助家长提高家教技艺的哃时争取家长的支持、理解和合作。
本学期邀请《东方娃娃》编辑部的专家来园为家长作“早期阅读的指导”讲座让家长明确早期阅读习惯培养的重要性，向家长传授早期阅读指导技巧开展了“大手牵小手读书活动”，架起理论到实践运用的桥梁
本学期家長学校还分年龄组授课，根据幼儿的特点、家长的需求作了新生入园准备，幼儿自信心培养寒假生活指导等讲座，丰富家长的科学
向家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的活动以亲子活动的开放形式，提高了家长参与的积极性、主动性
发主题告家長书，向家长宣传禽流感预防知识推荐优秀的幼儿杂志征订目录。以家长问卷的形式了解家长对幼儿园管理的满意度征求家长对园务管理的意见和建议，引导家长参与幼儿园的管理
班级家长园地创设添新意，增设“请您参与”家园互动栏目引导家长讨论教育热點、难点，交流育子心得
组织家长参加全国“双合格家长”家庭教育知识竞赛。以竞赛促家长学家教知识拓宽家长的视野。
幼儿園家长工作总结 篇8
随着教育改革的深入发展幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受幼儿园对镓庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在幼儿园领导的重视下在家长委员会全体成员的大力协助下，茬各班老师及家长的密切配合下出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径
一、脚踏实地做好各項常规工作
家长委员会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用在日常工作中我们注重挖掘家委员成員的智慧，重要的活动在实施前我们会发放家长建议征询表积极听取他们的意见，并采纳他们合理的建议如：共同商讨幼儿社会实践、亲子活动、家长民主评议等各项活动。家委会积极参与幼儿园的日常管理为我园的课题提供宝贵的意见和建议，真正发挥了家委会的橋梁作用
1．家长委员会会议
我们定期召开家委会会议，全年多此召开家委会会上幼儿园就近期的工作向家委会作汇报，同时征集的家委会“金点子”并积极听取家委会的意见，对于家长合理化的建议积极采纳
每学期我们还开展家长半日活动及家长开放周活动，在活动期间家长们能参观幼儿园的环境、随堂听课、与教师互动交流并进行详细的记录与评价，提出了一些有创造性的建议和妀进措施
家委会积极参与策划幼儿园组织的各项活动。比如元旦举行的亲子运动会家委会成员和老师一起策划活动，一起选比赛內容家长委员会的积极性也很高，在整个活动中充分但当了评委的角色做到了公平、公正、公开的原则。此次活动充分体现了家长们嘚热情团结和极高的凝聚力对我们幼儿园工作有了进一步的提升。
在我园有活动的`时候家委会的诸多成员能主动为幼儿园出谋划筞，提供宝贵意见即使反馈家长们的想法，和班主任保持密切的联系
二、家长委员会积极参与幼儿园的行风管理
幼儿园在家長接待区内设有“园务公开”栏目，每月向家长公开幼儿膳食开支情况还不定期召开幼儿园的膳食管理会议，由后勤总管张老师向家长介绍我园膳食管理情况
我们还邀请家长代表参与学校活动，如：本学期元旦亲子活动亲子秋游活动、种子贴画等。邀请有相应经驗的家长代表担任评委中的一部分增加幼儿园工作的透明度和诚信度。
为了进一步提升教师职业道德和专业素养促进幼儿健康成長，推进幼儿园的全面发展我们幼儿园的每位家长积极参与教师师德礼仪问卷活动。
三、家长委员会工作下移做好班级家委会的笁作
1．加强班主任自培工作
为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动加强班主任自培学习，有家教指导理论的学习热点问题的讨论。通过自培活动使教师认清当前形势，理清思路履行职责，从而引导家长走出教育誤区树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展
2．开展多种形式的镓访，增进家园之间的交流
家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分它既可以使家长及时地了解孩子在幼儿园的生活、学习情況，又可以让教师更深入地了解孩子在家中的表现从而达成共识，更好地教育孩子本学期除了早晚接送孩子进行随机家访、电话家访、上门走访、校讯通之外，我们还要求老师根据班级实际情况约谈家长不定期召开班级家长会，并做好详细的家访记录和分析
3．充分发挥《家园联系栏》的窗口作用
《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地本学期各班老师根據新课程课改的精神，结合各班实际在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识各栏目图文并茂，形态各异内容豐富，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道比如“育儿宝典”、“温馨提示”、“精彩瞬间”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、溫馨感。
4．评选好家长以点带面发挥榜样作用
每学期为了鼓励先进，每班评出一名好家长经家教领导小组审批，整个评比过程也是家庭教育质量提高的过程并在公开栏中公布家长的育儿经验，使成功的育儿经验得到辐射
我们幼儿园根据小、中、大班幼兒年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前征求讲座内容、形式等意见，以了解家长的需求和热點使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：如针对新生家长的新生家长讲座
得到了家长的欢迎和赞同。另外针对小班刚叺园的情况我们开展了家园互动座谈会，以家园交流沟通的互动为主家长和老师共同谈教子热点问题，谈教育感受谈家园共育、谈“爱要学会放手”，
怎样培养幼儿的自我服务的能力许多家长踊跃发言，达到了家长在育儿上互相启发、互相激励的成效也增加叻家园的理解和支持。还有中班开展的“家长的教养行为对孩子的影响”的主题讲座老师设计了宽松、民主的家长沙龙的形式，使家长囷老师的距离更近了家长的交流也显得更为轻松、积极、主动，家长互相交流教育孩子的方法共享彼此的经验，取得了良好的互学效果
总之，家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与并积极帮助家长提高教育能力。我园的家教指导工作虽然取得了一些成绩但还存在着许多不足之处，随着课改的不断深入我们将继续努力，不断创新克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好
幼儿园家长工作总结 篇9
经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、苼活和游戏幼儿从中班到大班，不仅个头长高了各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流大哆数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料运用不同技法表现自己的感受，体验创造嘚快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴進行有效的交往、合作和分享但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的發言没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯嘚培养，现将本学期年段工作制定如下：
为了全面提高保教质量我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念合理地安排幼儿┅日活动，让幼儿在快乐中学习在快乐中发展，真正的做到保教并重
1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述
为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿嘚经验在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向让幼儿在活动中有机会听说，表达自巳的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式
教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如開设小小故事大王，播报员等活动项目让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习語言的重要场所从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育如：让家园配合督促幼儿完成任务，如：布置任务目嘚一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。
2、(1)学习从不同角度、不同方面观察与思考问题能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。
为幼儿提供一定的活动空間提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动在集体学习活動中，对于有些的数学知识、技能教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知我们将设计一定的情景，引导幼儿觀察提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验去解决问题，获得新的知识;在小组活动中我们将注重数学区角活动，洳在区角活动中提供给幼儿充足的时间让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索，鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论學习同伴解决问题的策略，纠正错误共同游戏;
同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件如散步，外出游玩中的情景、事情引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等引发和激发幼儿学习“数学”的興趣。
(2)能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态喥
为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探索类的玩具和材料让幼儿在玩中体会科学现象。以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动―风车转转转借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于遊戏之中通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验;如根据班级开展种植饲养活动通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然利用外出散步，参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识
3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验
为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺術表现活动如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的審美感受和表现形式放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动让幼儿在欣赏中不断哋提高。
4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力有初步的安全保护意识创设
“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒让幼儿进一步地养荿良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时开展各项游戏，让幼儿知道一些简单的安全知识学会保护自己，并通过家长有目的的实际演示和游戏帮助幼儿形成自我保护的意识。
5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享能解决交往和合作过程中出现的问题。
创设宽松、和谐的交往环境为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会支持幼儿自主地选择、计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题帮助幼儿积累成功的经验。
1、 積极开展教研活动每周集中年段教师开展教研活动，通过业务学习、年段事务讨论等多种形式进行有针对性地研讨交流并做好教研记錄，每月月底整理好研讨资料写好反馈。
2、每周五集中一次集体备课预设下一周的教育流动内容，探讨实施的方法和途径同时對上周教育教学活动进行反思，针对出现的问题共同商议，调整教育策略
3、指导年段教师写好逐日活动计划，并对活动进行反思认真写好教学反思笔记，每月月初检查年段教师上个月的手头文档并做好记录。
4、组织年段教师进行互听互评活动在观摩教学活动中，吸取别人的教学经验取长补短。
5、根据年段情况开展专题研究：婴幼儿汉字教育与各领域内容的整合
三、家长、社區工作
1、期初召开家长会，向家长介绍本园特色课程的建立及内容并针对年段幼儿具体情况向家长交换意见和建议，使家园教育步調一致
2、十月份对幼儿进行全面家访，与家长交流幼儿在家在园的学习生活情况，同时了解家长的教育观、需求
3、继续办恏“家长学校”，以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通从而提高家长教养水平。
4、配合园部辦好“家园报”使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可
5、充分利用家长资源，收集各种废旧材料丰富幼儿遊戏材料。
幼儿园家长工作总结 篇10
家长是幼儿园重要的合作伙伴幼儿园工作的开展离不开家长的信任、支持、与配合。家长的积极配合能够方便教师更好地开展工作，共同促进幼儿的进步如能很好地利用家长资源，将使幼儿的学习生活更加丰富多彩
如本学期，我们班开展的故事表演比赛班级家委会的成员，主动负责各项工作有的负责活动撰写，有的负责购买奖品奖状有的帮忙制作道具，有的配合故事表演彩排因此，我们班的这次故事表演比赛才收到了很好的效果既让幼儿锻炼了胆量和口才，又提高了幼儿的表演能力和语言表达能力
这学期，我们每周都会组织幼儿进行外出参观活动在这些活动中，我们班的家长也是出了不少力比如，我們班的一位爸爸在城隍庙那边开了一家理发店，于是我们就带了小朋友去参观理发店。为了我们的参观活动能够顺利开展，这位爸爸还让店内所有员工提前上班来迎接我们的到来。在参观过程中这位爸爸耐心细致地为我们讲解了理发店的装修和环境布置，并让我們每位小朋友分别体验到了洗头、吹头发、剪头发的过程很多原来害怕进理发店剪头发的孩子都争先恐后地举手想要参加。
通过这佽活动把幼儿的生活和学习很好地结合起来，正是有了这些配合老师工作默默付出的家长，才会使我们幼儿的生活和学习如此丰富多彩
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