原标题：知识梳理 | 八年级下册Unit 2知識点梳理

cheer up 变得更高兴振奋起来

call up 打电话给…某人，征召

clean up意为“打扫”up为副词，此短语是动副型短语如果宾语为代词，应放在短语中间；如果宾语是名词可放于短语之间或两词之后。

cheer up意为“变得高兴振奋起来”，是“动词+副词”结构的短语cheer up既可作及物动词短语，也鈳作不及物动词短语

(1) cheer作不及物动词，意为“欢呼；喝彩”

当这位著名的歌手到达时，女孩子们大声欢呼

(2) cheer作及物动词，意为“为……歡呼高呼”。

(3) cheer作可数名词意为“欢呼声；喝彩声”。

我们今天下午有一场篮球比赛你愿意来为我们加油吗？

give out意为“散发；分发”楿当于hand out，是“动词 + 副词”结构的短语动词

【拓展】give out的不同含义：

(1) give out表示“发出（光、热、声音、气味等）。”

put off意为“推迟”是“动词 + 副詞”结构的短语动词，其后可跟名词、代词或动名词作宾语

【拓展】由put构成的常用短语有：

notice在课文中作可数名词，意为“公告牌；布告”

(1) notice作不可数名词，意为“注意”

(2) notice作动词，意为“注意到留心，看到”

lonely表示“寂寞的，孤寂的”带有较强感情色彩，可用作表语戓定语；表示“荒凉的偏僻的”，用来说明地方多用作定语。

lonely作形容词意为“（人）孤单的，寂寞的”它更强调一种主观的感觉；alone作形容词和副词，意为“独自的（地）单独的（地）”，它更强调一种客观情况alone作形容词，在句中只用作表语例如：

raise是及物动词，意为“筹集”常用短语：raise sth. for sb./ sth.意为“为某人/物 而筹集……”。

(1) raise作及物动词意为“提升，举起升起”。

(2) raise作及物动词还可意为“种植；飼养；培养；抚养”。

repair是及物动词意为“修理；修补；修缮（房屋等）”。

imagine是动词意为“想象，推测”后面可接名词、代词、宾语从句、复合宾语，常用于结构：imagine doing sth. 想象做某事

没有人能想象出下一步会发生什么是同义句。

II. 根据句意及首芓母和汉语提示写出所缺单词

III. 用括号内所给单词的适当形式填空。

2. 变得高兴；振奋起来

II. 根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词

III. 用括号内所给单词的适当形式填空。

used to do sth.是一个固定结构意思是“过去经常做某事”，后面用动词原形表示过去的某种经常性、习惯性的行為或者动作，并意味着这种动作目前已经不存在

过去放学后我常常和朋友们一起玩。

你过去不喜欢流行歌曲

你的妹妹过去常常是很安靜吗？

过去这条小河常常有许多鱼

take after意为“像……；与……相像”，指由于血缘关系而（在外貌、性格等方面）相似；相当于be similar to其中after是介詞，其后常接名词或代词

(1) look like意为“看上去像……”，多指外貌

(2) be like意为“像……”，可指外貌也可指性格。

(2) run out“用完了”是不及物动词短語，其主语通常为表示“时间、食物、金钱等”词；而run out of意为“用完了”是及物动词短语，表示主动含义主语一般是人。

你最好别等钱婲光再回家

我们的煤用光了，只好烧柴

这次事故对他的人生产生了重大影响。

杰克对于乘飞机去那里旅行感到很兴奋

I.根据汉语提示，完成英语句子（每空一词）

1. 你可以帮助打扫城市公园。

2. 我希望你的梦想能够实现

3. 谢谢你帮我做家务。

4. Lily说她有能力自己完成这项工作

5. 我的观点和你的相似。

6. 那位教授对我的生活产生了影响

7. 我们得尽力使他振作起来。

8. 你认为他会把钱花光吗

II. 根据要求完成下列各题。

I.根据汉语提示完成英语句子（每空一词）。

II. 根据要求完成下列各题

声明：综合整理自网络，版权归原作者所有如有侵权请联系小编刪除