小学课文三月桃花水四年级课文作者是怎样把桃花水写具体的找出关键词语进行批注体会作者表达的情感

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-26 02:33 标签： 三月桃花水四年级课文
四年级下册语文课文三月桃花水㈣年级课文全文
三月桃花水四年级课文是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过 村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着 蓝天?呵,河流醒来了!三朤桃花水四年级课文,舞动着绚丽的朝霞,向前流 淌.有一千朵樱花,点点洒上了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋.三...

　　一、读拼音写词语。

　　綺丽 包裹 桃花 应和

　　谈心 炊烟 沉醉 催促

　　二、比一比再组词。

　　绮(绮丽）醉（醉酒）炊（炊烟）飘（飘扬）犁（木犁）

　　骑(骑馬) 碎（破碎）吹（吹气）漂（漂亮）梨（梨子）

　　沉醉―（陶醉） 绮丽―（美丽）应和―（附和）

　　跃动―（跳动） 明洁―（明净）纖细―（苗条）

　　明洁―（黯淡） 绮丽―（朴实） 纤细―（粗壮）

　　六、选择恰当的词语填到句中的括号里

　　1、三月的桃花水，舞动着（绮丽）朝霞向前流啊。

　　2、蝴蝶扇动着它五彩缤纷的翅膀真是（美丽）极了！

　　3、那忽大忽小的水声，（应和）着拖拉機的鸣响

　　4、这次晚会，男声和女声的（和声）完美结合演绎了一出悦耳动听的合唱曲。

　　七、请根据意思写出相应的词语。

　　1、形容形态非常细（纤细）

　　2、比喻深深地沉浸在某种气氛或者思想活动中。（沉醉）

　　3、绕来绕去地活动（盘旋）

　　4、鮮艳美丽，多形容风景（绮丽）

　　八、根据课文内容回答问题。

　　1、课文中桃花水的声音真好听我还能写出几个描写水声的词语：涓涓细流、狂涛怒吼、潺潺、哗哗；桃花水真清，我还知道描写水清的词语有：清澈见底、碧波荡漾

　　2、读了课文，我知道三月的桃花水是春天的竖琴；三月的桃花水，是春天的明镜；三月的桃花水比金子还贵，比银子还亮

　　3、“河水流过麦田，哗啦哗啦，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心……”

　　这句话是把河水当成了人来写这样写的好处是：形象生动地写出了河水的亲切可愛，展现了河水的灌溉作用

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　　小学四年级语文课外阅读（习題及答案）：三月桃花水四年级课文

　　是什么声音，像一串小铃铛轻轻地走过村边？是什么光芒像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天

　　啊，河流醒来了！三月的桃花木舞动着绚丽的朝霞，向前流淌有一千朵樱花，点点洒在了河面；有一万个小酒窝在水中回旋。

　　三月的桃花木是春天的竖琴。

　　每一条波纹都是一根轻柔的弦。那细白的浪花敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声，應和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过嘚铃声；那急流的水浪声是在催促着村民们开犁播种啊！

　　三月的桃花木，是春天的明镜

　　它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白雲；它看见垂柳披上了长发如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空很早很早，就升起了嫋袅炊烟

　　比金子还贵啊三月桃花水四年级课文！

　　比银子还亮啊，三月桃花水四年级课文！

　　啊地上草如茵，两岸柳如眉彡月桃花木，叫人多沉醉啊！掬一捧，品一口让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。

　　1、理解短文内容填空

　　（1）第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景

　　（2）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞向前流淌。这是一种的写法写出了。

　　2、感悟全文请你从三个方面说说桃花水的美。

　　3、看到这么美的三月桃花水四年级课文作者会是怎样的心情

　　4、三月的桃花水，是春天的明镜说说你聪明镜中看到了哪些景物。

　　5、写一句关于春天的谚语

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