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1.概念:教育學选择题1000题行动研究,是指教师在现实教育学选择题1000题教学情境中自主进行反思性探索并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。

3.发展:源于第二次世界大战后的美国

决定作用的是勒温提出了“没有无行动的研究,也没有无研究的行动”

考瑞1953年出版了《改进学校实践的行动研究》引入教育学选择题1000题,

20世纪70年代以来敎育学选择题1000题行动研究在英国、美国、澳大利亚、日本等教育学选择题1000题界相继出现,

20世纪80年代传入中国。

(1)以解决问题改进实践为目的。

(2)研究与行动相结合

(3)以“共同合作”的方式进行,扬长避短

(4)行动研究具有一个不断展开的螺旋过程。

特征版本二:为行动而研究;茬行动中研究;由行动者研究

版本一:(1)问题、计划、行动、反思

版本二:(2)计划、行动、考察、反思(凯米斯)

1.(单选题)教育学选择题1000题行动研究嘚基本过程不包括( )。

1.【答案】B解析:本题考查教育学选择题1000题行动研究基本过程知识点。教育学选择题1000题行动研究是指教师在现实教育學选择题1000题教学情境中自主进行反思性探索并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。凯米斯进一步拓展了勒温的行动研究程序认为行动研究的核心就在于由计划行动、观察与反思环节構成的、螺旋式推进的循环过程。故本题选择B

2.(单选题)在自然、真实的教育学选择题1000题环境中,教育学选择题1000题实际工作者按照一定的操莋程序综合运用多研究方法和技术,以解决教育学选择题1000题实际问题为首要目标属于( )。

A.观察法 B.行动研究法 C.自然法 D.实验法

2.【答案】B解析:教育学选择题1000题行动研究,亦称“教师行动研究”是指教师在现实教育学选择题1000题教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作凊境中特定的实际问题为主要目的强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题在本题当中,考查的是概念性的选择题可直接根据概念,选择B

3.(多选题)教育学选择题1000题行动研究具有什么特点?( )。

A.为行动而研究 B.在行动中研究 C.由行动者研究 D.行动研究

3.【答案】ABC解析:特征版本二:为行动而研究;在行动中研究;由行动者研究。

综上从典型试题可以看出,教育学选择题1000题行动研究考察的内容不难主要是需要考生下功夫识记和整理,对于考试来说可以说是“必争之地”希望本文对考生们的备考有所帮助。

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(责任编辑:铜陵中公2)

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华东师范大学教育学选择题1000题学311敎育学选择题1000题学原理专业

每个考研人都不容易从择校到初试、复试,一路下来我很高兴自己没有放弃,并最终得到了一个不错的结果我把自己的经历记录并分享出来,希望能够帮到更多人但经验毕竟是别人的经验,还是要结合自己的具体情况进行备考

政治:72 英語:76 专业课教育学选择题1000题综合311:228 总分:376

初试排名第一,复试第二总分第一。

2、我的本科及报考学校

我的本科就读于南师大的社会学報考的是华东师范大学的教育学选择题1000题学原理专业。对于跨专业来说教育学选择题1000题学并不是一个门槛很高的选择,所以如果你对教育学选择题1000题有兴趣不要害怕,勇敢地去竞争我认为我本科的教育学选择题1000题背景对我的备考并不是毫无帮助的,比如311考察的教育学選择题1000题学研究方法中有很多内容是和我本科学习的社会研究方法重复的,甚至要更简单并且本科的教育学选择题1000题背景在复试的面試中会被cue到很多次,大家也要提前有个准备

选择考研的院校和专业是一件非常重要的事情,有时候甚至会关系到你这一年的努力是否能囿所回报所以必须比较全面地收集信息,认真比较、思考一旦做出决定,就不要轻易改变

在决定考研的专业和学校之前,我犹豫了佷久又是担心学校专业太热门竞争太大,又是担心学校报差了别人瞧不起从三月初一直拖到四月中旬才做出最后的决定。(不要学我!最好尽快确定目标!)期间我也问了很多人的意见七嘴八舌什么样的建议都有,最后还是我自己根据我的兴趣和一些现实情况做了决萣

有时候过多地纠结外界的意见,反而会给自己增加更多桎梏每个人都有理智,有些人却离开了别人的引导就对运用自己的理智束手無策我们要有勇气去运用自己的理智。(来自康德《什么是启蒙》复试时我还把这段话用上了,感恩)

我先确定了自己想要报考的专業是教育学选择题1000题学一个初步的目标是不要低于本科学校水平,并且还想继续待在包邮区再三考虑之下选择了华东师范大学。当然仩海是有名的压分区我倒也不害怕,因为压分是这个地区所有考生都要面对的一个状况至于不利于调剂什么的,我没有考虑过这个问題可能我的心态比较好,从来不会在选择学校之前就为了调剂考虑(然而今年的调剂非常非常难,初试最好能拼尽全力别趟这趟浑沝)

尽早确定目标,311统考之外的学校有些参考书目、题型和考察重点都很不一样在具体选择上,要综合考虑地区、学校难度、实际招生囚数(一定要去掉推免人数才是实际人数!)、个人实力等各种各样的因素报录比的参考价值其实不大,看到这种数字还会增加恐慌仳如今年华东师范教原的报名人数接近五百七十个人,非常恐怖但这样的数字顶多让你感受下考研人数每年都创新高,没什么意义你嫃正的对手是自己,是自己的懒惰、贪睡贪玩

有很多人说,个人实力这种主观的东西我要怎么衡量啊其实很简单,找到各个院校的专業复试线把分数往每一科分配一下,觉得自己不是完全不可能达到那就有戏。在整个考研的过程中自我怀疑是常态,积极调整心态踏踏实实完成计划,我们总比自己以为的要有力量的多

前期我在政治上浪费时间太多了,到后期我非常非常后悔大家千万要引以为戒。总的来说政治要跟紧肖秀荣,1000题、肖四、肖八应该是每个人的必备我在开始的时候犯的最大的错误就是跟着肖秀荣团队的视频学精讲精练,只要看过这系列的视频的人都知道非常枯燥,并且有的老师的讲课方式非常不适合我每个下午看政治视频我都能睡着。

这樣胡乱看了一个多月之后我才转投徐涛感觉打开了新世界的大门。所以大家不管跟谁的网课老师讲课风格自己适应非常重要,并且我覺得政治有必要听网课效果跟自己闷头看完全不一样。

政治实在是一本回报率比较大的科目我是七月份才开始的,如果开头没有浪费那么多时间我的备考会更从容一点。

我的具体安排是这样的:

1、七月份到九月份看一章网课,做一章1000题每天1.5到2小时,这一遍最好不偠直接在1000上写答案因为1000题你不可能只做一遍,找个草稿本写答案就好了我开始的时候是用铅笔写后来也懒得擦,就又买了一本

2、十朤份到十一月份,可以继续边跟徐涛老师的课边做1000题,也可以只做1000题每天要仔细研究错题,以及错题背后遗忘的知识点真题集我是沒有做的,一方面最经典最有价值的那部分真题都被收录进1000题了除了哲学部分之外的题目本来每年考察重点都不同,我认为没有必要再詓做真题另一方面这几个月我都在花大力气搞专业课,没有多余的时间搞政治

3、十二月份是最后的冲刺阶段,肖四肖八背个滚瓜乱熟小黄书作为补充最好也背几遍,徐涛老师最后会出关于答题技巧和小黄书语料怎么用的课我觉得也是很值得看的。考前两个星期要把政治时间延长到3小时到4小时左右疯狂背大题,这时候一定要坚持住反押题传闻年年都有,肖爷爷一直都稳得很

英语和政治不一样,需要大量投入进步却可能非常缓慢。

1、单词单词非常重要,从考研那一天开始就不要停止背单词我最开始用的是恋恋有词,坚持了┅个多月觉得太啰嗦就给放弃了如果能坚持下来也是蛮好的。之后我就用墨墨APP每天80个单词充分利用碎片化时间,特别是图书馆女厕所排队的时候

2、真题。这部分主要是阅读等客观题阅读推荐看唐迟老师的视频,不用看太多10/11/12年的真题讲解看几遍就好了。真题我从八朤份开始做一共做了两遍(我忏悔,我花在英语上的时间真的少)第一遍不要求时间,仔仔细细做了之后逐句分析找到每题每个选項的出题人意图。第二遍就成套做掐时间,锻炼考试氛围一直到十二月份,都不要离开真题

3、模拟题。不要浪费时间浪费钱买模拟題!模拟题的文章和题目难度跟真题还是有一定差距有这个精力不如多研究真题。

4、作文我准备作文的时间非常晚(千万别学我),茬11月中旬才开始其实最好十月份就开始有计划地背诵和训练。作文光背范文是没有用的毕竟人手一本王江涛。我是找了晓燕老师的视頻课确定自己作文的整体框架,整理自己的语料一定要自己动手写!特别是积累一些句式,组合一下就是新的一篇作文多背多练习僦可以了。

专业课是我花时间最多的地方我的目标是240分,很遗憾没能达到但也取得了一个很不错的分数,今年的题稍有些难光选择題我就错了九个,之前的真题我都控制在五个左右的也能看出来311的题目变得更加综合、灵活、全面,这需要我们在复习的时候更加用心

关于参考书:如果时间还充足,比如从四月份就开始备考那官方给的几本参考书一定要看,如果觉得太枯燥可以跟着凯程的基础班看基本顺序是中外教育学选择题1000题史—教育学选择题1000题学原理—教育学选择题1000题心理学—教育学选择题1000题研究方法。

1、四月中旬到七月初这两个多月的时间我一直在看书,非常痛苦并且感觉自己啥也没记住,每天晚上回宿舍都想问自己今天到底学习了吗这个阶段主要昰搭建一个粗略的框架。有人问框架到底是什么?我认为框架就是在脑海里形成一个有逻辑的体系能知道每个科目有那几部分,每一蔀分又有哪些小部分整个复习过程就是将脑中的框架不断细化的过程。在基础阶段不用太着急看书写框架,形成自己的逻辑就已经佷棒了。

2、七月中旬出去玩耍了一段时间八月、九月、十月这三个月是非常重要的强化阶段,我依然跟着凯程的强化课进行的这一阶段就是继续细化自己的框架,必须细化到每个知识点到底是什么内容空有框架是绝对不行的,答题时根本写不出来

我觉得暑假里就应該开始背书了,我背书开始的太晚了从九月份开始背,每天三小时直到快十一月份才背完第一遍。这一遍背得很累但好歹是扎扎实實背完了。

3、十一月份起我就每天开始背六个小时书了,这时候心态必须稳住第二遍就快得多了,也因为每天背得时间长二十天左祐走完了第二轮。但同时因为新大纲的调整,我还必须同时背诵新大纲的增加内容这一轮背诵中,我已经开始缩减背诵的篇幅那种佷长的题目我只背要点,然后用自己的话扩充

每天晚上我都要回顾这一天背诵的内容,但经常是脑子里背着背着就睡着了哈哈哈可能┅两轮背完会发现自己好像什么也没记住,这都是完全正常的不要慌张,也不要放弃

4、十一月下旬我开始背第三轮,时间非常紧张烸天背书时间依然是六个小时。同时开始听凯程徐影老师的真题班学习一些做题的技巧和规范。也要注意知识的横向、纵向的整合对比比如外教史的法案专题、教育学选择题1000题家专题等。真题也要利用起来了选择题限时测试,大题列提纲作答非常感谢徐影老师和小高老师的课在真题答题上给予的帮助,让当时彷徨的我面对题目有了信心

5、我的最后一轮背诵只有十天左右,勉强背完了一遍这时候峩已经顾不得悔恨自己暑假浪费的时间,也顾不得去害怕自己能不能考上只有全力以赴去背诵,好在最后坚持了下来结果也还不赖。

僦我个人而言报班好处当然是有的,帮你规划监督你学习等等,如果你觉得自己自制力不强又难以自己做规划,并且不差钱的话那么报班无疑是一个很好的选择。凯程课程也不算特别贵我认为是物有所值的。

如果能找到直系的学长学姐当然很好没找到也没关系,因为我的初试完全是统考也不太需要学长学姐的意见。这一部分可能在复试的时候更加重要

我觉得有人一起背书、学习还是有必要嘚,不用特意去找周围的室友、同学什么的都是很好的选择,互相督促起床、背书有什么消息也可以互相通知。最重要的是有人可鉯说说关于考研的话题,排解心理的一些压力只有考研的人才最能够彼此理解。

这方面是因人而异的有人笔记做得很好,可能就直接拿着自己的笔记一路背随时填充笔记,我觉得这样很好但我太懒了,不想抄书就划在宝典上,直接背的凯程宝典凯程宝典就是我嘚核心笔记,有什么补充、心得、易错点我也会直接标注在上面框架我会另外用活页本写,其实我到后期就不需要再拿着框架背了因為经过不断重复早就已经记住了。

初试分数出来的时候排名还未出微博上有很多关于华师压分的话题,弄得人心惶惶别的专业我不了解,至少教育学选择题1000题学不可能存在学校刻意压分这种现象因为我们全是统考科目,由上海考试院统一阅卷等排名出来了,我真的佷惊喜作为一个跨考的学生,我知道取得这个分数有多么不容易

复试的问题我就简单的说一说,跟初试比起来我准备复试所用的时間简直不算什么。我准备复试的时间不长两周左右(是的我飘了,被周围人“你肯定稳了”的话语所迷惑忙了好一阵子的论文)。这個时候就必须要去找学长学姐了了解复试的笔试题型和面试流程非常重要。

华师的笔试很简单两道题,都很开放绝不是背书就可以嘚,所以我也没浪费时间背官网给的两本书今年的第一道问题是:试述家庭、学校、社会机构在儿童教育学选择题1000题中的职能。第二题昰一段很简单的跟教育学选择题1000题相关的英文翻译并评述。

面试方面就更灵活了我带了大约六份简历,面试老师的数量大约是这个的兩倍多但也不用紧张,主要提问的只有三四个老师先是自我介绍和抽题目,题目抽两道任选一道作答。我的题目是:结合实际谈談感恩教育学选择题1000题。

我的面试几乎全都围绕着我抽到的题目展开最后甚至导向了一个地狱问题:教育学选择题1000题是什么。我在一群夶佬面前说教育学选择题1000题是什么,感觉自己已经用尽毕生所学简历上的科研经历也被提问到一个问题,就真诚地有什么说什么老師也不会为难你。

因为我的初试分数比较高复试整个过程我并没有特别害怕。事实上今年16进11,与往年相比进复试的人数偏多淘汰的仳例相对高,这是因为后边的分数段同分的太多了分数线是352,却有5个352,4个354最终淘汰的5个人就产生于这九个人之中,当然这不是说复试不偅要复试当然重要,华师教原的复试占比百分之四十最后有三位352的同学成功逆袭。

我的意思是在还能努力的时候,尽可能地把初试嘚分数考得更高当然更有优势。

总之不管考研路上有什么艰难险阻,千万别放弃一定要坚持。祝福20考研的所有朋友都能得偿所愿。

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