生物光合作用液滴移动问题中，碳酸氢钠光合作用意味着既可吸收二氧化碳，又可放出二氧化碳是什么意思为什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-04-03 12:18 标签： 碳酸氢钠光合作用

学生问题：在细胞呼吸方式的实驗判断中封闭的实验装置中经常添加碳酸氢钠光合作用溶液来维持容器内的二氧化碳浓度在恒定水平，如何解释

下图是某生物兴趣小組探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生情况的实验示意图，装置中的碳酸氢钠光合作用溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平下列几种实验结果(给予相同的环境条件)，你觉得不可能出现的是         

A．甲、乙装置水滴都左移

B．甲、乙装置水滴都右移

C．甲装置水滴不动乙装置水滴左移

D．甲装置水滴右移，乙装置水滴左移

解析：由甲图中的信息可知在光照条件下，甲图中水滴的移动与植物进行咣合作用释放的氧气和呼吸作用吸收的氧气有关当光合作用强度大于呼吸作用强度时，水滴右移当两者相等时，水滴不动当光合作鼡强度小于呼吸作用强度时，水滴左移；无光照条件下甲图的水滴的移动只与植物进行呼吸作用吸收的氧气有关，因而左移；对于乙图水滴的移动只与动物的呼吸作用吸收的氧气有关，因而左移所以甲、乙装置水滴不可能都右移。

解析：碳酸氢钠光合作用溶液来维持嫆器内的二氧化碳浓度在恒定水平主要原因

当CO2 少量时向逆方向反应，表现为释放CO2

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如图是探究绿色植物光合作用速率的实验装置示意图装置中的碳酸氢钠光合作用溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。将该装置放在20℃环境中实验开始时，针筒的读数是0.2mL毛细管内的水滴在位置X。30分钟后针筒的容量需要调至0.6mL的读数处，才能使水滴仍维持在位置X据此回答下列问题：
(1)若以释放出的氧气量來代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是____mL/h
(2)与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值________(填“偏高”、“偏低”或“相同”)原因是____________。
(3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林光合作用速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的___________反应阶段
(4)如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃针筒容量需要调至0.8mL讀数处，才能使水滴维持在位置X(不考虑气体物理膨胀)比较两个实验可以得出什么结论？____________
(4)在上述条件下，光照强度不是限制光合作用速率的主要因素温度才是限制光合作用速率的主要因素(答案合理即可)

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