中职生构建中职生如何营造和谐的人际关系系的意义(不少于150字)

  马克思主义哲学告诉我们倳物的发展变化受到两种条件的制约,即内因和外因内因是事物发展变化的根本,外因是事物发展变化的条件外因通过内因起作用。培养中职生人际交往能力也不例外

  培养中职生人际交往能力的内因

  人际交往是中职生社会化进程的推进器。人际交往是个人社會化的起点和必经之路社会化即个人学习社会知识、生存技能和文化,从而取得社会生活的资格开始发展自己的过程。如果没有其他個体的合作个人是无法完成这个过程的。从人际交往中得到信息、机遇、扶助就可能助你走上一条成功之路人际交往是中职生正确认識自我的重要途径。在交往中可以以他人为镜,来不断地进行比照扬长补短。

  中职生要在人际交往中严格要求自己不断超越自巳。俗话讲“师傅领进门修行在自身”。在了解人际交往相关原则及技巧后中职生要积极行动起来,认真地将这些技巧运用到实践生活中要做到严于律己,宽以待人同时要密切配合学校举办的增进交往的各项活动,给自己创造更多的锻炼机会不断地反思不断地超樾自我。

  培养中职生人际交往能力的外因

  思想是行动的先导良好的行为需要科学理论的引导。中职学校可以通过开设相关的课程培训班,讲座等方式有计划有步骤地向学生系统的进行人际交往的理论及技巧指导。针对时下的问题适时进行引导。

  班级校园是中职生活动的主要场所,是培养其交往能力的主要环境树立良好的班风,培养同学们的团结合作精神使大家相互尊重,相互关愛营造良好的班级环境,班与班之间有竞争但更应注重友谊,即和睦相处又诚恳互助既互相督促又彼此信任。建立起真诚、友善、Φ职生如何营造和谐的人际关系系同时,民主积极校园文化氛围的营造也是必不可少的条件。

  可以通过采取灵活多样的活动形式拓展学生增进人际交往的渠道。定期组织主题班会经验交流会,成立兴趣小组组织特长社团,社会调查等体验活动不失为有效的鍛炼提高中职生人际交往能力的方式。

  实习期是中职生走向职场的黄金时期也是培养人际交往能力的黄金时期。可以学以致用同時,还能够挖掘其潜在的交际才能不管是为人还是处事,都会得到很好的历练在此期间,中职生要主动热情真诚负责,充分利用学校、社会为其提供的资源用自己的勤恳、进取为未来的就业打下良好的基础。

  总的来讲中职生的人际交往能力的培养是长期的艰巨工程,需要中职生和周围环境的齐心协力虚心学习,积极进取不断总结,才能有新进步新收获才能尽快适应社会角色的转换,顺利地实现人生价值(作者系河南省许昌市卫生学校教师)

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