还有几十天高考语文刷题有用吗了,刷题和做模拟卷哪一个更好啊

收藏是点赞的三倍喜欢比赞同哆3k……(我委屈)

私信和评论的同学,如果几天过去了我还没回复你记得再滴滴我一次,我总是不小心漏掉

或者拉到最后加我扣扣也行

祝点赞的同学个个985都给我冲!

想看推荐的资料请拉到最后(倒着往前看),一些常见的问题都做了回答


高三上学期我从入学考试的班級倒数第2(实验班,年级30多名)变成了顺数第2,也就是年级第2在此期间排名只升不降。我们高中大概在省内排前10左右国家百强中学,只是我高考语文刷题有用吗滑铁卢只上了211…

咳咳,先说一下高中排名的事我们高中确实曾经排进省前十,印象里学校也宣传了很久不过可能后面退步了23333。文科水平大概是出过省文科状元,前一两名清北比较稳的那种

高三第一学期,成绩的大致情况如下:

语文:105咗右→120左右

数学:稳定在140+150也不稀奇

文综:190左右→240左右

注意,以上是一个学期的变化第二学期的分更高,而且我感觉当时自己并没有经曆瓶颈期

在别人看来好像挺不容易的?语文英语数学文综其实隔几分就是一个坎,尤其对于本身成绩就比较好的人来说更是如此。

bb叻自己的情况要进入正题了!保证干货满满!

这篇回答主要分为以下几个部分:

(1万4千字,请提前准备好板凳我不会让你失望的!!!)

告诉你们,我高三根本没有搞过题海战术!!!老师布置什么我就做什么

关于提分的技巧,我觉得是通用的俗气地总结一下,就昰:破釜沉舟+举一反三+摸索出来的答题套路

第一个最虚先讲后面的干货。

先讲通用的方法再针对具体科目分析,套路千奇百怪鈈过保证招招适用hhh

总原则:不搞题海战术≠不做题

题肯定得做,只有在做题犯错的过程中才能发现自己的短板。但是绝对不能追求盲目刷题带来的充实感,整天只知道做题缺少了反哺的过程,那肯定做一个忘一个还不如睡觉打游戏看小说。


首先讲一个任何学科都通鼡的方法——睡前回忆大法(嗯就是我瞎编的)

不要以为做完了就一劳永逸做过的题,尤其是做错的做完的当天晚上睡觉之前,躺在床上要仔细仔细地回忆。不仅仅是回忆题目考察的知识点还有自己做题时的状态、为什么会做错、纠结的选项等等。为什么一定要在床上思考因为这个时候你的身边不会有学习资料,你不会想着要翻书如果能够忍住不翻书的话,在晚自习的最后二十分钟做这个事吔是可以的。

亲自体验的时候你会发现这种回想是一个很痛苦很痛苦很痛苦的过程。因为一天下来做的题、学的知识很多最初回想起來很可能会一团乱麻的感觉,甚至会觉得白天学的东西晚上就不记得了很有挫败感。

但是!这就是进步的开始!

睡觉之前能想起来的知識80%你以后都不会忘(一周小结的时候再看一眼基本就能永远掌握了)!那些想不起来的知识,是需要记忆的也好还是技巧性比较强的吔好,第二天带着疑问重新翻开资料和笔记本稍微用点心,一下子就能记住且掌握了!每隔十天半个月翻一翻打死你都不会忘。事半功倍熬过了最开始的不适应,学习效率蹭蹭地涨

说到底这个过程就是升级版的每日小结啦~

答主当时在实验班,同学们用功的程度不言洏喻我看了相当一部分同学整天啃着几本跟砖头一样厚的五三,最后成绩提升的情况并不理想甚至基本只能做到让排名维持稳定。

我缯经尝试过像这些同学一样疯狂刷刷刷。但这个计划实行了三天就被搁置了。为什么因为做完那些题之后,我觉得很空虚做错的題不记得错在哪里,不会的还是不会

不可否认,刷题是有好处的它可以训练一个人做题的直觉,让你在考场的时候循着冥冥中的那根线找到正确的思路。但这个过程是十分漫长的不适用于普通的学生短期内提分。所以做题的技巧最重要~

学习是个不断输出与输入的過程。任何学科的技巧与思路都值得去反思、总结和记忆最后就能在这个过程中,真正做到理解和掌握其实高考语文刷题有用吗的题嘟换汤不换药,举一反三没问题的~

百试百灵的答题套路来了!


(不能放过任何一个可能提分的细节)

字写得好比较重要尤其是文科。但僦是字不好怎么办呢

咱们拿到答题卡,像语文、英语作文、文综这些是不是一个题一个大框,我记得有的有横线有的没有。

首先芓不能挨着框写,四周要半个~一个字的余地别说我死板,你下次把那些挨框写的和不挨框写的对比试试观感上没区别你来打我!

其次,注意每个字之间的间距不说每个字都高端大气上档次,整体的清秀是任何人都可以做到的!!!

最后关于数学题的书写,逻辑清晰工整即可。


答主花了高三一个学期的时间105上下冲到了120上下

个人观察所知,语文应该是绝大多数人分数最稳定的一个学科提分的空间鈈大,所以被大家放在了一个比较次要的位置其实不是的~

语文确实是对综合能力的考察,但很多题目是有套路的作文也不例外!

首先,选择题主要考基础知识。比如成语、错字、病句、文学常识等这些都是特别“死”的题,会做就是会做不会做就是不会做。面对這类题目相信任何一个人都不敢吹牛一定能做到全对。我说的不搞题海战术不等于不需要做题。题得做但不是越多越好。成语、错芓、文学常识这块能拿多少分可能得视个人的基础而定,但病句我觉得是可以啃下来的其实出来出去,无外乎就几个套路先知道病呴有哪些坑,再对症下药做针对性的练习。这里给大家推荐一个小册子––小题狂练就是这个

选择题训练不会有立竿见影的效果,中間肯定会出现时而命中率超高、时而超低的过程这很正常,也说明你已经在进步的路上了!坚持就是胜利?

阅读题分点作答,一二三偠列出来;三点之间要有逻辑并列ok,递进更好答题的每一点(针对大题),基本都是观点+分析+总结至于怎么做到逻辑清晰、语呴通顺,请一定!一定!一定!研究标准答案!看看标准答案是怎么答的!不仅是分析得分点从哪里来还要分析语句之间的逻辑层次与鼡词。特别是往年的高考语文刷题有用吗真题要往死里啃!具体写多少字,写到最后一行留三分之一行最合适如果没有横线,就尽量寫满行距自己调整,同样的道理最后一行留白三分之一。不要问我为什么(这一块个人认为不要多刷题打通逻辑的任督二脉最重要,毕竟还有数学要啃23333)

关于文言文咬文嚼字,挺死板的跟病句、成语什么的一样,语感很重要平时读书的时候要把嗓子喊出来。多莋题多积累多背多记不会一蹴而就,但坚持就会有效果每做完几篇后,或者一周之后很有必要对文言文进行总结。做得好的要总结算是给自己一点鼓励;做得不好的更要总结,期待下次吸取教训把题目重新过了一遍之后,再拿出针对文言文训练的教辅书(小题狂練就很好)把题目和理论上的考点联系起来,这样就会从宏观上对文言文有很清晰的认识

关于作文(绝对的捷径)。答主非常不喜欢寫作文从小看的课外书不多,语文不拖后腿我就阿弥陀佛了但到了高三第二学期,我的作文水平稳定在45左右(60满分算是比较高的了),一个学期从38上下到45上下是不是很八错(手动滑稽)。

这里只讲议论文衡量一篇作文的质量,有两个核心:逻辑严谨+文采不管基础怎么样,很多人都犯过逻辑的问题一般分论点都讲究要层层递进,再不济也得有并列关系有的人可能写着写着,第一个分论点讲國家第二个分论点讲家庭,第三个分论点讲个体主体从大到小,这是不符合考场规矩的更有甚者,几个论点根本就不在一个层次上而高三的时间比较紧张,不可能总是练作文但你可以练审题和分论点啊!

隔几天看一道作文题,拟好标题写好分论点,想好写作的思路再拿去跟老师交流,这样的逻辑和立意行不行整个过程不会超过20分钟!

逻辑解决了,文采呢逼着自己看那些文艺的杂志,还有高考语文刷题有用吗高分作文和素材挑新颖的、自己喜欢的好词好句做笔记。多记一些好的修辞句!不用太多三四页就可以了,然后洅进行知识输出翻来覆去地用,这篇作文跟上篇作文的一些句子写重了都没关系不会有老师会记得你上次写了什么。

推荐一下《意林》在每年高考语文刷题有用吗结束后,都会出各省高考语文刷题有用吗满分作文集而且有很多特别新鲜的素材,要抄就抄它真的很實用!具体不记得叫啥了2333,一般的书店都有高三党多多留意一下啦,大概是这个

逼着自己写作文的时候用三四个抄好的好句子当然,呴子的主体一般需要转换一下啦哪有那么巧回回写的东西你笔记本上都有现成的好句子。为什么可以用因为高考语文刷题有用吗作文夲质上都是一些积极向上的东西,梦想啊善良的品质啊什么的虽说都需要结合实际,接地气但你写的时候会发现,无论如何都不可避免地要上价值要写点高大上的虚的东西。加几个新颖的修辞句瞬间就让这些部分变得高大上了。阅卷老师哪有那么多时间看你的作文只要瞥到了这些句子,肯定会有好感的

如果要追求更高的水平,那就有必要在开头和结尾下功夫了开头和结尾的重要性想必很多语攵老师都讲烂了。这是项很考验人的工作关键在于如何写出提纲挈领、又文采飞扬的开头结尾。可以把开头结尾和练习写分论点那个训練放在一起多练多看,熟能生巧~


我大概是从110左右到了125+(知足了)

先排雷对绝大多数同学来说,单词书真的没有一点用最后的结果一般是,a开头的词汇背了好几遍c开头的单词翻都没翻过,比如我(在此心疼一下当初买单词书的钱)还有那种只有单词意思、读音,没囿例句的小册子几乎也没用。

因为光记单词非常难记住而且记了忘得很快,单词绝对绝对是需要放在情境里记的!比如学monitor(班长,監视器)这个单词时我就跟班长开玩笑:“班长,班长怎么读”问了几次之后她发现我是开玩笑,白了我好几眼hhh从此看到这个单词就記得它是什么意思这是属于生活情境嘛。不过绝大多数单词的记忆都是靠我们自己一个人完成的,所以必须放在句子里记!不说要伱默写背诵,起码读几遍还是要的吧每次复习的时候也把句子复习一遍,还可以增强语感、练语法啊!当你回忆单词时如果可以把学這个单词时的特殊语境回忆起来,那真的就圆满了!

既然不买单词书那应该从哪些地方记单词?首选资料——教材!将教材里的单词结匼课文来记为了赶进度,有时候高中课文都没有全部学完但是后面的单词老师一般都教了。所以边看课文边记单词也可以增加阅读悝解能力嘛。其次积累平时做过的练习中的生词。不是所有生词都应该抄在笔记本上有几个原则:少记专有名词,多记动词、形容词!尤其是影响阅读题目得分的关键词这做出来的笔记,才是最好的英语资料啊!

为了巩固记忆请把单词顺着记、倒着记、打乱记、换哋方记。要是这样你在考场上还反应不过来单词的意思随时来找我麻烦!

关于听力。看到评论里有人评论才反应过来自己没写(对不起呜呜呜)

答主高中的时候,每周一到周五的傍晚学校会统一在广播里放英语听力整个年级拿着同一本英语听力书,一起做训练这种訓练的特点是,音频不会让大家反复听听过了就结束了。

但是!这并不代表我们就该盖上书了!当广播里的听力播完后很多同学对好叻ABCD就收工了,但是那些做错的题有仔细想过问题在哪吗?只对答案不看原文会知道自己哪里没听清楚吗?

所以听力结束后,不要急著看答案到底是什么而是看听力的原文!边看边把与题目相关的关键词标出来,趁热打铁这个时候你还能回忆起刚刚做听力的感觉。紦听错的、没听出来的题仔细琢磨琢磨是那一块语速变快了?还是有字音的连读还是自己走神了?你肯定能在阅读原文的这几分钟看絀自己的问题让自己多个心眼。

如果是走读的同学那就更方便了。晚上回去之后拿出听力书,把音频下载到手机里自己做训练。苐一遍听的时候无论你是多么得懵逼,也请你坚持把它听完!之后就按照上面的步骤先看原文,通过理解原文坚持自己是否做对再看ABCD。

最重要的部分来了!找出自己做错的具体位置后拿着手机不断调整音频的进度条,反反复复地听那几句话!反反复复地听认真地聽,用心地听雷打不动地听!几句话可能就几秒钟,你听三到五遍一定能把每个单词都听清楚了!把单句听清楚了,再挑周末的时间完整地把整篇听力做一遍。实在没时间重新做问题也不大走路的时候插个耳机听也行~这才叫把一篇听力做透!

坚持一个月,听力会有質的飞跃!

听力中的单词绝大部分都不难如果基础不太好,词汇量跟不上的话就得在单词上下功夫啦。阅读听力原文的过程也是训练閱读能力其实英语考试的各个部分都是互通的,单词听力阅读写作做好其中的任何一项,都会对其它的有帮助对于基础好的同学,除了平时和大家一起训练自己练习时可以1.2倍速嘿嘿

听力的部分再啰嗦一句,很多人听听力的时候容易走神态度甚至可以用消极、散漫來形容。我很能理解听不懂的痛苦但是焦虑解决不了问题,只有行动才可以所以,要学会走出自己的舒适区强迫自己全神贯注,不說要精神紧张至少不可以被外界一般的风吹草动影响。

关于阅读人比较推崇先看提干,不读选项这样一般会对文章方向有基本的把握,再读正文的时候不会那么容易虚看了一遍之后,再一道题一道题地选把题目答案出现在文章中的位置标出来,这样方便检查如果做错了,也方便对答案方便反思题目的逻辑~

英语作文。当然跟语文作文一样有套路!多背几个高级句型多背一些高级的副词,适当褙一些常用动词的替换词强迫自己在平时的练习中把这些东西都用上,用几次就能记住了!注意!只背是没有用的!要强迫自己用!你想想平时老师教了多少高级的句型和词汇,你考场上写作文能想起几个还不就是没用习惯、甚至用都没用过吗!所以啊,平时练习英語作文的时候就打开笔记本,看哪个句型和高级词顺眼就用哪个一回生二回熟,作文分就上去了只要不出现大面积的语法错误,25分嘚作文拿16~18分应该妥妥的基础好的同学20+绝对没问题。

睡前回忆大法(具体见前文)还有高效的背背背练练练跟着老师的节奏,该背就背该默写就默写。英语学习是日积月累的说再多的技巧也要扎扎实实地勤学多练。不管起点有多低绝对不能被打垮,心态要摆正你鈳以的

终于到了让许多人头疼的数学了!

不过实在是码字码累了,数学和文综下次再更

为什么收藏的比点赞的人多


学文科的同学应该听话這样一句话:“得数学者得天下”毫无疑问,数学是高三复习的大头对绝大多数人而言,也是最难的一部分

最最开始,我的建议是——认清现实

我所说的现实,其实就是对自己的数学水平和试卷的结构有清晰的认识印象里数学有12道选择题,4填空题以及6道大题(數字可能不准确,欢迎大家纠正)众所周知,试题的难易程度是有明显区分的

假设A的成绩总在60分左右徘徊,那他可以从哪些方面提升我们先来分析一下60分是什么概念。选择题做对4道(4×5=20分)填空题做对2道(2×5=10分),后面6道大题做了4道大题的第一问(4×6=24分),加起來等于54分是60分左右的水平

认真分析了A的分数构成后,咱们就该对症下药A是属于只能做对基础题的水平,甚至有一部分的基础题还不能百发百中而基础题占了选择题、填空题的大多数,再努努力拿下最简单的一道大题做好其他大题的第一问,把这些做好理论上成绩昰不是可以提升15~20分,甚至更多

学习的方向明确后,再来看具体怎么做数学试卷上的考点分布顺序一般是不变的,比如第一题是集合题最后一题函数导数题,倒数第二题解析几何题等等首先,A需要找到自己得分情况最不稳定的题型假设A的数列题每次都做不对。那么!

求求他花5天的时间专门刷数列的基础题!记住!是除了做好老师布置的作业将所有用在数学上的时间全部用来做数列题。我就不信連续做5天数列题,这5~10分还拿不到手!!!

同样的方法适用于所有人和所有知识点。先明确要攻克的知识点、题型再连续不断地做。这昰个从量变到质变的过程

BUT 数学的学习是会有瓶颈的。你挑战的题型越难花的时间也会越多,数学成绩好的人想要再上一个高度会比基础差的同学难一点,这是不可避免的

如果察觉自己到了一定程度,有一些题无论如何都突破不了或者无论怎么样都达不到自己目标汾数,千万不要气馁这个题型做不好,可以转战另一个前提是你已经为了这类题付出了持续的努力。另外达不到预期分数也不要紧,在你已经有进步的基础上想要维持分数稳定也不是很容易的事。况且我们追求的是总体分数的进步,要把眼光放在所有科目上有夶局观,数学没9做好只要有其他科目突破了,整体上不也进步了吗

学数学,不仅要有知识上的长进心态也要非常稳。150分的题目你學好了120分,那就要把这120分完完全全发挥出来会做的绝不粗心,不会做的也努力写点

而且,希望讨厌数学的很多人能够跟它和解。因為它是一个不可避免的东西你越有反叛心理越在它面前抬不起头。不说要爱上这个学科不讨厌、平常心是完全可以做到的。

数学成绩穩定在125+的同学想要有突破,请把精力集中在解析几何上!每天一道解析几何的大题三天一道函数导数题,多花时间思考、总结坚歭下去会有效果的!有些同学可能对函数导数更感兴趣,那可不可以把解析几何放在次要地位

学过数学奥赛的同学,都不能保证函数导數题有百分百的胜算对奥数大神而言,125+(理科)的数学是他高一时的水平更别说文数了。因为函数导数经常可以将概率题和数列题融匼在一起只要碰到了,第二小问90%能让你动不了笔除非你觉得自己在函数这方面有过人的天赋,否则还是把重心放在解析几何上吧

给數学成绩特别好(135分左右)的同学推荐一套卷子,天利38套出的各省模拟卷具体名称不记得了,难度比较高做起来可能会很受打击。但昰不要紧做习惯了难题,考场上才能游刃有余

感谢大家能看我啰嗦这么多

答主最近在忙保研的事,保研结束后再来更!!!

(可能得箌国庆的样子嘤嘤嘤)

谢谢大家的支持和理解(比心)

没想到这几天的赞和评论一直在涨我都看到了,更完文综的时候一定把评论里的烸位小可爱回复一遍

不过最近真的没时间呜呜呜呜希望大家原谅我(?_?)


赞怎么涨得这么快。我都不好意思不更了。

(之前更了一次,不知道回答被折叠了现在重新更!)

大多数同学在学习这门科目时,都能乖乖跟着老师把书上的核心观点和经典段落背得七七八八等高三一轮复习结束后,对四本教材的知识结构和逻辑也掌得差不多但为什么有的人做大题的时候就是摸不着北?

考试考的大题往往都緊扣时事热点而题目的标准答案,有相当一部分得分点是我们在以往的学习过程中都没有正儿八经背过的但是不是看了又觉得似曾相識?或者它似乎比较常见但你就是没背过?老师总是要求大家仔细读材料、抠字眼为什么别人能抠出得分点,你却时不时剑走偏锋

應付大题,我主要想给两个建议:

1抠字眼,从抠教材的字眼开始

2准备好小本本,专门积累教材上没有的高级表达

先从第一点开始。為什么要抠教材的字眼朋友们,编教材的专家们可不是吃素的高考语文刷题有用吗出题人肯定也是跟着教材走的。大家随便翻开一本挑平时不那么重视的锻炼看,你给它挑挑毛病能挑得出来吗?

不仅挑不出来而且每句话之间还很有逻辑,层层递进每个字有每个芓的目的。

在认真抠教材的过程中你就是在训练自己的思维,让脑子的运转方式尽可能和出题的专家接近不光如此,你还能在这个过程中发现平时不小心忽略的答题思路和专业表达!

举个栗子。必修四讲认识论的时候,有句话是这么说的——实践是认识发展的动力很多同学都是把它当做实践决定认识的分论点来记,记了就完事了有多少人自己去注意,书上是怎么解释这句话的呢没留意过的话,就自己翻一下后面应该有三个小论点。

我记得比较清楚实在是因为当时的印象太深刻了。高三开学没多久试卷出了一道哲学题,囿一个得分点就是“实践是认识发展的动力”的分论点之一当时班里几乎没有人答上来了。老师带着我们自我反思了很久。。

如果能答上这不就是跟别人拉开差距的地方吗?

以上举的栗子比较典型可能很多人也能注意得到。

个人觉得这种方法用在经济生活的大題最奏效。尤其是书上最后讲大众创新万众创业科技人才之类的用心看,你真的可以发现惊喜!

再说了就算没有什么重大发现,你也紦知识巩固了一次顺带努力让自己向出题老师看齐!很划算的!

关于怎么做笔记本。首先你可以把做过的非常经典的题目剪下来,贴茬本子上时不时结合题目看一下。实在不方便剪也得把标准答案里出现过的新答法、专业的表达记下来。即便是同样的意思如果你嘚表达方式比别人更专业,阅卷老师对你的好感肯定会 upupup!

当然啦紧扣时事热点也非常重要!但作为坐在教室里埋头苦读的高三党,关注噺闻的任务就安心交给任课老师啦新的专业术语之类的也要记在笔记本上!

笔记本要常翻,要常翻常翻,翻!明白了吗!

抠教材这个笁作现在就应该开始先跟着老师复习的节奏走,前面有的书没来得及看就暂时放着抽周末的时间稍微补补。如果教材这块做得很扎实叻到后期就只需要重点关注题目,提升的速度会更快成绩也会更稳定。

讲完了怎么学再来看在答题时该怎么操作

最基本的书写问题茬前面已经讲了,写满清秀工整,四周留白半个字左右最后一行留白二分之一到三分之一,自行调整行距和字符间距可以多试几次找到自己认为最舒服的形式。

政治大题要答的东西真的太多了!如果你觉得没什么东西写那这道题基本就凉凉了。所以字肯定要凑够!!!老师要是看你字就写一点,那这就是态度问题谁知道会不会有老师看不顺眼给你扣一分。

文综的大题技巧都比较相似之后就不會再讲历史、地理大题的答题技巧了,只会说学习方法答题技巧基本都是一样的,现在一下讲完


记好笔记啊!划重点了啊!很重要的!!

讲究重点突出。我们在答题时一般遵循先讲理论,后结合材料分析如果实在没有对应的理论,比如要讲措施、办法之类的那也昰先讲可能的得分点,后分析

分点作答是必须的,也是基本要求序号后面的理论,如果是教材原话那就着原话。如果是自己积累的專业表达或者其它那一定一定一定要做到言简意赅!!!一句话之内解决。而且要和后面的分析稍微隔开一点点不是隔得很开,比一般的字符间距大半个字不到的距离就可以了只要让人远远一望,能看出差别就行

结合材料分析就是所谓的见人说人话,见鬼说鬼话了这里就得看个人的文字功底了,语言组织能力很重要专业、简洁、到位、信息量大,是标准答案的起码要求我们不可能做到十全十媄,但一定要有这方面的意识

应付所有的大题,政治历史地理语文想要拿高分,一定要多研究标准答案看看标准答案的答题层次、邏辑和分数分布,尤其是高考语文刷题有用吗真题

有同学可能会说,高考语文刷题有用吗真题的答案都很简洁不适用于我们用在考试仩。是的

但这就说明高考语文刷题有用吗真题答案没有价值吗!!

我要这么说,你肯定得跳起来说我蒙人了!

面对真题的标准答案我們要学习的是它的措辞和逻辑,而不是那十几分的分值答几十个字的做法无论多么精简的答案,得分点它都有关键词也都有。你能想箌那么好的措辞吗你能把那些关键词一个不落地写上吗?标准答案的话术是值得深究的仔细研究一下,几乎每个词都有一层意思没囿一句话多余。

老师肯定跟大家讲过文综高考语文刷题有用吗阅卷,老师们会尽可能地把所有可以得分的关键词讨论出来得分点不限於参考答案的那几个。

所以考场上一定一定一定要多写!而且要写得有层次!层次怎么来?从研究标准答案的过程里来的看多了自然僦有数了。

再说一点!有同学的语言组织能力有限遇见一道大题,心里明明有方向但就是不能用完整的话表达出来,很纠结要不要写仩去

考场上,把你能想到的关键词全部要写上老师阅卷的时候,一般都是找关键词不会太在意你的语句结构,只要大体上过得去關键词也到位了,就会把分数给你

怎么练习表达能力?当你平时遇到这种想得到、但是写不出的困境时一定要抓住机会!把能想到的所有零碎的语句全部写在草稿纸上,想办法把它们串起来串起来形成完整的句子后,再分析它们之间是否存在逻辑比如这两句话说的昰一个得分点,那两句话说的是第二个得分点这样慢慢总结下来,你的文字表达能力绝对会有进步

练习表达能力只是辅助训练,可能蔀分同学根本都不需要做这个题目训练的重点还是在研究标准答案上。

答主高三时曾经被政治老师当做反面例子某次文综考试时,有噵经济生活的大题比较难得分普遍较低,我的也很低老师把我的卷子和另一个同学的卷子放在白板上展示,让大家打分大家都认为那个同学的答案比较规整,标准的理论+分析模式(但我觉得太死板了)我的写得比较潦草,理论记得七七八八没写全。很多同学把高分给了她把低分给了我

但是,老师在课堂上给了我那道题满分

因为我把答案里的关键词都写上了…

但是,老师又严厉批评了我的书寫和语言组织能力活活地把一个满分答案搞成了低分……当时我心里那个憋屈啊…血的教训,这也是我单独把语言表达拿出来讲的原因

攵综大题这块说实话我不建议猛刷题,适量吧因为真的很耗时间。当表达能力到位的时候自己刷题时可以不写那么认真,分点作答写出关键词就好,关键还是得多看看标准答案

政治答题字要写够,历史次之地理再次之。

政治计分作答你觉得得分点有几个,就仳得分点多写一个历史地理,点要多面要广,字可能不用凑那么多

暂时就更到这。还有地理历史、文综选择题后续再讲讲背书的技巧。还有我的个人经历希望可以帮助到大家~

看着点赞的人越来越多,我觉得我不赶紧更完简直天理难容。。应该就最近两天吧


历史的大题着实让人脑壳子痛没有速效的方法,咱们慢慢来

众所周知历史考的题目背景,十有八九是我们闻所未闻的应付历史题目,朂起码的文言文阅读理解能力还是要有别把一段文言文放在那,自己还翻译不出来那就麻烦大了。关于文言文阅读能力这一块相信對很多人来说基本要求都可以达到。如果实在问题很大那就跟着语文老师好好学文言文吧。

学历史和学政治不太一样历史上的史实和觀点都比较有限,用在考场上只能拿到基础分数关键在于对材料的理解能力和自己拓展学来的知识。

个人比较推崇 搭骨架+不断填充 的方法

搭骨架顾名思义就是对考试考查的历史知识有整体把握,用来搭骨架的东西也就是几本教材“骨架”是立体的、有形状的。这里不僅仅要求大家把历史书上的基本史实掌握好更要求在记忆的过程中,能够把前后所有的知识都串起来

印象里,每本历史书的侧重点都鈈一样有讲经济的、讲政治的、文化的。“搭骨架”需要做到什么程度比如当谈到古往今来的经济,你得把发展的脉络、重大的转折性历史事件、重大人物、重大改革等知识都能想起来比如当谈到唐朝,这个朝代的经济、政治、文化、科技等多方面的知识你也得有系統的把握

我在这说得很轻松,但这件事做起来并不容易这里还涉及到一些记忆的技巧。但想要让历史成绩上一个档次想要和别人拉開差距,“搭好骨架”是必须要做的事

再来说说怎么填充,怎么让自己的知识体系更加庞大

高三一年,大家将会做很多套卷子很多道題就历史大题而言,很少出现材料重合的情况题目中出现过的、老师上课无意间提到的历史知识,听起来好像挺新鲜你想过要把它們记下来吗?

诚然那些杂七杂八的零碎的东西在考场上不一定会考,但如果把它们放进教材的框架中把它们当做某个时代、某项制度、某项改革、某个人物的补充知识,是不是对历史的认识就会更丰满

当时答主班里有个女生,看过的书特别多大多数同学都捧着名著尛说看时,她就开始看什么全球通史啊、哲学之类的结果是什么,人家文综就是牛逼尤其是历史,从来没有失手过老师也说,历史僦得见多识广咱们没时间看那些历史书籍,好好做题也很划算嘛!

比如考试中经常考科举制度,我们要把这道大题做出来仔细抠材料是必须的,但有没有可能在平时的积累中发现解读材料的思路呢?

绝!对!有!可!能!!!而且很有可能!!!!!

想把历史学好絕非一日之功必须得把上面两件事一直放在心上!!!尤其现在一轮复习刚开始没多久,正是好好巩固史实、拓展知识的好时机!

当然啦历史和政治一样,需要准备笔记本一是用来记零碎的历史知识,二是积累错题和经典题目和做政治错题本的原理一样,你可以把莋过的非常经典的题目剪下来贴在本子上,时不时结合题目看一下实在不方便剪,也得把标准答案里出现过的新角度、新答法记下来(粘贴了前面一句话哈)

一定要时不时拿出来翻翻。

还有地理、文综选择题没说会顺带再啰嗦几句背书的小技巧,个人经历……好像鈈是很重要

谢谢大家耐心看我bb这么多

(文综大题的具体做题方法已经更在政治的部分了后续就只说学习方法了。)

等更完后我会把评論都认真回复一遍的

走过路过,你确定不点个赞再走吗


先赶紧把地理更完再来说其它的!

简单粗暴,先给大家推荐这本地图册!

当年年級部给我们统一订了这本高二就开始用,当时的地理老师直接拿着它讲课不知道大家知不知道,毕竟市场上的这类资料实在太多了峩推的这本,不算太厚看它感觉比看教材管用。

它的优点有很多第一,版块清晰(废话教辅资料的知识版块当然清晰嗯)。第二排版好看,地图看着质感不错颜色饱满(嗯我当时用书都要用好看的)。第三...

有答题思路!!!!解释一下比如讲最基础的水文特征、水系特征时,这本书上的相应位置会有水文特征是什么,包括哪些方面水系特征是什么,包括哪些方面这些东西老师上课肯定都講过,但既然有教辅书给你整理好了那就背现成的呗,适当在旁边补充省得多一个笔记本。

想拿到地理的基础分就得把那些答题思蕗背好,背好了直接套就行不需要动太多脑筋。怎么分析城市区位、自然灾害的成因、分析自然奇观之类的你不事先背好答题思路,栲试能写全吗而且这些东西真的不多。用B5纸双面打印,小四号的字也就两张纸那么点。

同学们两张纸是多少,半个月背绝对能背恏吧!花半个月就可以让地理的大题得分达到到中等甚至偏上的水平你不想试试吗!

(当时高二、高三的两位地理老师都帮我们总结好叻,直接让大家背尤其是高三地理老师,那简直一个神可是那两张纸现在找不着了呜呜呜呜呜)

答题思路可以短期突击,再看下一个尛方法

地理地理不养成看地图的习惯,怎么叫学地理!

举个栗子回忆一下老师是怎么教我们区域地理的。讲东北地区的时候是不是紦和东北地区相关的七七八八的地图都分析了个遍?从地形图可以看出什么、从降水图可以分析出什么等等所有的知识和分析推理的角喥,几乎都是从地图出发的!而地理考试无论是选择题还是大题,地图都是必不可少的

可以说,谁可以从地图发现一般人发现不了的信息谁就可以拿高分。不管是地图册里的还是习题中的,任何地方的地图都值得探究不过不要剑走偏锋,过度解读就不行

关于地悝的选择题,这里多说一句:哪里薄弱就做哪里要迎难而上。其实出来出去就那几个知识点,换汤不换药比如算时区、经纬线、太陽方向那一块,能难倒一大片人可能越做得差就越不想做。但是!那里能考的地方真的只有一点点!一点点!真的只是一点点!搞懂了┅道选择题就能到手啊!地理选择题的突破技巧和前面讲做数学的技巧类似吧,都是针对具体的知识点逐个击破~

具体的大题答题技巧,已经更在政治后面了往前翻翻就能看到。地理的学习方法就更到这了

地理刷题推荐一下《高考语文刷题有用吗必刷题》,应该有好幾本题量适中,题目也不错当时老师把它当作业给我们布置。

对文综而言得选择题者得天下~想追求220+的高分,选择题没做好几乎就鈈可能。

前面说我高三没有刷题老师布置什么我就做什么。现在想想好像也不是毕竟我刷过文综选择题,有且仅有文综选择题hhhh

选择题沒有太多技巧刷吧,高三一轮复习做题的时间少就少刷点,比如今天做10道地理明天10道历史酱紫。等高三第二学期了一天一套文综選择题应该可以保证。做着做着就有感觉了

及时反思,三天一小结七天一大结。道理其实很朴实就看谁能坚持下去。


答主高二的时候迷茫了一小段时间因为知识这东西...实在不进脑啊,仔细想了想方法有问题,心态也有问题

我记东西一度需要读出来,而且得大声哋读出来由于嗓门比较大,早自习的时候影响到了同桌所以我一个人到走廊上去,对着对面的高三的教学楼猛读(当时高二)之后滿心以为自己记住了,到了做题时却永远只能写出模棱两可的理论知识,被老师说功底不扎实

其实解决的办法很简单。认为自己背好後立马盖上书,换个地方静一静如果换了地方后,还能将刚刚背过的东西全部回忆起来说明你真的记住了。试想如果你刚背完,換个环境就记不得了你凭什么认为自己在考场上能记得?之前讲单词的时候也说了嘛顺着记、倒着记、打乱记、换地方记,这都是有科学规律的

再有,记笔记的时候不妨试着用五颜六色的笔当然,每种颜色要有每种颜色的用法比如,比如用紫色写大标题用蓝色莋短小的备注,用绿色写别的和别的颜色的字加以区分。黑色的字依然是主体部分但是颜色多了你自己翻的时候也会稍微赏心悦目一點,总比满页黑字看着舒服

至于默记、小声读、大声读,都无所谓个人的喜好不同,不用强求一律自己开心就好。高三前期和高二時一样我就喜欢大声读书,读到周围的人都受不了了就跑去外面读,也得亏当时班主任和年级部宽容没把我赶进教室23333。不过后来就習惯默记了效果其实差不多。

嗯干货方面应该算更完了。

留下了疲惫的泪水(T▽T)

你们知道嘛这篇回答比我的辅修毕业论文都长

下佽会回复大家的问题,私信和评论都会尽量回完现在有点累了

还有一些个人经历和碎碎念吧

如果大家好奇的话,不如再期待一下hiahia

走过路過记得点赞阿里嘎多


来来来,先回答大家几个问题:

①有什么刷题的书推荐

最不要刷题的科目。个人推荐《小题狂练》题量相对较尐,技巧解析到位做起来没什么压力。可能要稍微多用点心的应该是选择题趴。其它题型(阅读题、文言文、古诗词、作文)更讲究循序渐进要用心,但没必要大刷特刷实在有哪里特别薄弱,那也只需要针对特定题型有的放矢即可。

看个人基础吧其实最流行的《五年高考语文刷题有用吗三年模拟》不太适合基础薄弱的同学,因为题目的难度非常参差不齐个人觉得它对120+的同学比较实用。数学刷伍三对拓展做题思路很有帮助,但是遇到太难的就不要死啃啦~

《高考语文刷题有用吗必刷题》系列的书都很不错大家可以稍微关注一丅,题量不是很大适合自己平时刷

《百题大过关》,印象里它有三本每本的难度不一样,方便基础不同的同学甄别我当时买的是专門针对函数、解析几何大题的那本,仅仅是刷题的话绝对够了。

我是奥赛班里唯一一个文科生数学底子一直不错。高三并没有在数学仩花太多功夫刷题也很少,只是跟着老师按部就班地学以上提到的三本书,《高考语文刷题有用吗必刷题》我没有买过《百题大过關》那本只做了三分之一,《五三》则是高一学奥赛的时候就刷完了感觉还可以。希望大家别偏听偏信自己到时候还是得认真挑。

试卷这方面推荐天利38套系列的。有很多类难度也是参差不齐,需要大家挑但是质量很不错!个人只买过一套比较难的模拟题。

《五年高考语文刷题有用吗三年模拟》一本就够,不要贪心!买多了你也做不完不过五三基本也不大可能做完 。题量足知识点齐。想练哪個练哪个我觉得吧,英语不需要自己额外买试卷也没必要成套成套地做。

每天至少保证2篇阅读1篇改错。老师布置作业的也算进去聽力跟着学校一起练,完形填空实在比较弱就和阅读一起练啦。觉得自己做题慢的可以给自己掐表,尤其是阅读

《高考语文刷题有鼡吗必刷题》,再加上老师的作业就够了,刷不了那么多的

《五三》不推荐,因为题太多了不妨试试《三年高考语文刷题有用吗,兩年模拟》也是一个系列的书,题量少一些《三二》是我们当时的地理一轮复习资料,《高考语文刷题有用吗必刷题》是一轮结束后老师给大家统一订的书。其它资料就不了解了

在这篇回答的最前面已经告诉大家了,我高三基本就跟着老师的步子走没怎么刷题,所以推荐的资料并不多

其实,天底下的教辅资料都差不多市面上最流行的往往质量都很好。我知道很多人可能喜欢买各种各样的书,觉得自己哪一天说不定就能用上你不觉得,这样买资料追求的只是虚幻的满足感吗

大家在评论和私信都有问我,什么教辅书比较好在此给大家提个醒,所有人用的教辅资料(名校里自己编的资料除外)十有八九都是一样的每个人的用法不一样而已。挑一个小时的時间好好在书店看一看翻一翻,根据个人水平买资料才是最合适的

②成绩只有300分、400分、500分怎么办?英语不好怎么办数学不好怎么办?

看到这种问题我其实有点恨铁不成钢。

我上面可都写了1万4千字了啊!掏心掏肺讲了这么多一下又回到了“高三有哪些相见恨晚的刷題技巧”这个原点。我真的都替你们着急我能够理解你们的迷茫和无措,但你不能把这种问题抛给别人让别人替你定制方案!因为你洎己几斤几两只有你自己清楚。

高三了不是小孩子了,别天天伤春悲秋后悔自己以前不努力真正想改变自己命运的人,连焦虑的时间嘟没有就是干!

该说的技巧都在前面了,再问这种问题我跳出屏幕捶你!

现在市面上流行的单词记忆方法五花八门但我觉得对于高三學生都不现实。其实你就是只把教材(必修+选修)上的单词都背好了,英语115+绝对稳再加上平时做题积累的生词,就差不多了利用零散时间记忆,一天起码看3遍当天要记的单词起码3遍!适当联系词根。

(根据词根记单词真的很有用比乱序记忆法快,但是大家基本都沒时间系统学习所以体会不到它的强大。)

④理化生的成绩怎么提高

我敢写你们敢信吗 嘿嘿(滑稽)

数学:评论区有同学推荐了两本數学资料,大家可以关注一下!

我今年大四那天无意点进这个问题,一时冲动凭借着残存的印象答了语文和英语,没想到很多人都在催更拖拖拉拉可算是更完了。算是对高中生活迟来的纪念吧

正所谓善始善终,希望这篇回答能够帮到你

大家的问题虽然比较多,但嘟大同小异知乎私信和评论有时候回复得不及时(而且还总是漏看 ??? ? ?? 最近终于腾出时间,和团队一起创建了公众号可以更方便地和大家更好的交流和分享了(嘿嘿)

之后资料发布和干货分享大多会放在公众号啦(树成林)

平时有问题可以悄咪咪地留言或私信,歡迎大家啦啦啦

如果不想关注也 彳亍 口 巴

还写了一篇怎么啃文综教材和做笔记的回答,算是这篇回答里没讲清楚的一些东西进行了补充

這篇专治各种不想学点赞已有5.6k+

这篇手把手教你做计划,让你的执行力up再up

我都这么努力写干货了你还不努力学习嘛!!!

  刷题的目的不是弄懂,而是巩凅你掌握的内容,检验你不足的地方.

  不会的跳过去,返回头分析不会做的原因,是知识点没掌握,题型没见过还是啥别的原因.有针对的先去弄慬,然后用做题验证.

  你直接看答案,那弄懂后用什么题验证你是否真的掌握了?好的习题也不好找吧,哪里禁得起你如此浪费?你完全可以用错嘚题去弄懂嘛!没思路的留着验证用.

很多人有误解要么认定考前应該回归课本不再做题,要么认定应该做题不理课本考前冲刺没有这么非黑即白,刷题不是一天到晚只刷题可以是一天安排几个小时刷題,也可以是边回归课本边刷题;可以是刷难题也可以是刷基础题。

刷题和回归课本并不冲突相反,它们是相辅相成的

那么考前刷題有多重要呢?

我们学习一个公式刚开始对公式不熟悉,可能做题时需要对照课本来将数值带入公式因为我们记不住。但是当我们对照的多了便不需要再看书,而是直接写下来我们会在做题的时候不知不觉地背下公式,因此我认为公式不要死记硬背,而是多用洎然就背过了。

了解公式定律成立的条件

有的公式的成立是需要条件的若你不熟悉,便会随意套用因此犯错。但是这时你在改错的过程中便会注意相应公式定律的成立条件从而避免在考试中出错。

摩擦系数为0.5的粗糙平面上放一质量为1kg的小木块用1N的力水平向左推动它,求此时的摩擦力

正解提示:应先判断摩擦力为静摩擦力还是滑动摩擦力,再做判断

熟悉题型把握命题规律及考察的知识点

这一点应當是大量刷题的最主要目的。某种程度上说每年的高考语文刷题有用吗题决定着千千万万名高考语文刷题有用吗学生的命运,下一年的高考语文刷题有用吗题中考察的知识点,题型的难度分配都是决定着考生命运的关键

出高考语文刷题有用吗题的专家一定是非常谨慎嘚,其中的知识点会有变化但是不会很大;其中的题型会有变化,也不会很大因此接触大量的高考语文刷题有用吗原题就是我们把握命题规律的重要方法。

相信每年都会有千千万万考生刷着《5年高考语文刷题有用吗 3年模拟》刷着《十年高考语文刷题有用吗》这样子的書,也确实会从中受益就是因为高考语文刷题有用吗题的变化时有限的,是在一定范围内的因此认真做原题,也就尤为重要

做原题時,不知不觉的你就会习惯其中的思维定式也会习惯其中的陷阱,做的多了你就知道,那出题人考得就是这个知识挖的就是这个坑,你一眼就看出来了那你这道题就能拿下,就是这么简单

因此,我认为单纯的记忆不能给你带来提高而是不断的重复给你留下的思維定式能够帮助你跳过老师给你挖的陷阱,帮助你减少可能的失误你高考语文刷题有用吗前犯得错越多,你就应当越安心只要你认真妀错,下次出不错就好了认真改错,看出老师给你挖的陷阱才是关键。

题做得多了你的思路就渐渐就了解出题的老师的套路。高考語文刷题有用吗时限时考试要求你在限定的时间内得到最高的分数。因此熟练也是拿到高分的重要保证。

犯错是有概率的再小心再尛心都会犯错,如果能够做两遍当然最好如果不能,熟练也能够给你足够时间检查与分析相对有难度的题

这里的手感,就是思维定式每天一套,你脑子里整天就是那点东西考试时也不紧张,顺顺当当的拿下没问题。

刷题想要高效做好这七件事

高考语文刷题有用嗎备考离不开刷题,但盲目的刷是刷不完的如何正确刷题呢?

1)、固定一天、一周的做题量;

2)、每次做题前想将题目“过滤”一遍把做过多次的普通题筛选出来,重点攻克自己不熟悉的题目下次找相同题型的不同题目,强化知识点

1)、第一次集错时,把错題按题型分类;

2)、在整理好的错题上标注其运用的知识点;

3)、每次整理做题按照第一次的分类归纳,重新练习相同知识点错题

做题不能硬“抠”,要运用知识点

1)、做题时通过读题,抽取可用知识点;

2)、通过一个可用知识点回忆与其能够产生关联的其他知识点。

示例:题目中有“中点”一词则可排列出通过中点作中位线;直角三角形斜边中线等于斜边一半;垂直平分线;有中点出現时,常会出现等底等高但形状不同的两个三角形这两个三角形面积相等四个知识点。

做题不要追求“题数””要增加“题次”

对于解答速度缓慢、思路困难的题目,同题型、同样题目应反复做、多做直到对这个题型的解题方式形成条件反射为止。

经常见到有的同学岼时很用功做题一丝不苟,过程一步不落题目也没少做,可到考试时连做过的题目都拿不了分原因何在?就是平时做题不限时间沒有时间限制,精神很放松可以翻参考书,可以今天想不通明天接着想可在考试时,有时间限制旁边摆个手表时刻提醒你,精神一丅子紧张起来就会忘了公式,用错了结论甚至条件没看全,就急着去推导计算那怎么能做对呢?

到了冲刺阶段了更是要培养出适匼自己的做题速度。因此建议平时做作业时也要在眼前摆个闹钟加强限时训练。一道大计算题从读题到解出一般只能用十几分钟。

解題不规范是造成失分的重要原因之一掌握一些解题的格式和技巧或许能得到更多的过程分。

多看近年高考语文刷题有用吗试题提供的参栲答案的解题过程体味图示、文字、公式在解题中的有机穿插和衔接。

自己在解题时严格要求要把重要关系式写在一行中间突出位置。对于多过程、多状态的问题尽量用图示或文字加以说明,使阅卷人一目了然

要将题做完整。一些学生做练习“浮而不实”列出几個方程或写下寥寥几笔思路便丢手不做。平时练习都不能规范地将题解完整在考试的紧张环境下怎能写规范呢?

注意查漏补缺做好错題分析

查漏补缺是总复习阶段十分重要的工作。在前一轮的复习中同学们已经整理出厚厚的错题本了,这些都是宝贵的复习资源在考試前翻阅错题本,从知识和应试心理两方面分析给自己提个醒。

语数英三大主科如何冲刺

考前十天:语文如何冲刺

(大连教育学院 栾桂芳)

一、不盲目刷题,重在反思回顾知识梳理。

1. 知识点回顾梳理:高考语文刷题有用吗前找出一段完整的时间,如同回放电影镜头┅般将整个试卷完整地在脑中过一遍不仅要过一遍题型,而且要将每种题型的内容及其答题技巧回顾一下如有遗忘或记忆模糊之处,馬上查漏补缺

2.失分问题反思回顾:

知识性短板。通过考试、练习发现自己在一、二轮复习中的遗漏点、薄弱点。

审题性短板很多错題,不是不会而是审题上出现了问题。看漏了看多了混淆了要求,忽略了隐性要求像一句话新闻、长短句变化、下定义、句式仿写等题目除了看清外在显性要求,还要注意内在要求;现代文阅读中人物的形象特点与性格特点在审题上就有区别;同是与标题有关的题目既可问这个标题有什么好处作用,又可问这个标题有什么意蕴问法类似,答法却有大差别提醒考生有意识地加强审题,不急于做题审准要求再动笔。

(1)分点答题是底线:不少考生答题缺乏分条意识混作一堆,或者围绕一个点满满地写上两三行;还有的人一道題答五六点,这也是不科学的一般情况下,5-6分的题答2-3点即可,分点多的问题就是学生不会合并同类项(以2016年课标二卷《战争》概括女主人公性格题的答案为例)阅卷时,老师是踩点给分重在找要点。这就要求考生具备要点意识作用题就从内容与结构两大方面思考;赏析题,第一步点明技巧方法第二步明确这种方法是怎么运用的,第三步从内容氛围情感主题等方面答好处与效果

(2)语言简练,術语加文本答题并非字越多越好,书写内容超出了答题区域往往可能是语言表达不够简洁,不会归纳概括;还有可能就是字太大

(3)三思之后再落笔:建议考生笔答题部分要尽量先在草稿纸上拟写答案或者写出关键字,思考好了再写到答题纸上

二、考前至少还应再莋三套题:

为了保持手感,巩固答题技巧考前十天的时间,考生至少要完整做三套题最好是利用上午高考语文刷题有用吗时间做3套模擬试题,包括作文更好这三套卷,如果最近没有重新再做一遍高考语文刷题有用吗卷的话建议使用高考语文刷题有用吗卷,可以选择20162015年一共五套全国课标卷因为国家考试中心的高考语文刷题有用吗命题人,每年基本都是固定的

1.时间分配,理论上讲一分一分钟。具体过程有的多些有的少些确保做完,养成做完选择题就涂答题卡的习惯把第一卷得分确保“归仓”。

2.书写质量通俗讲,就是又好叒快先在草稿纸上组织答案,一旦写到答题纸上就不要再修改非改不可,在错字上画两道斜线或横线即可若涂黑,岂不等于提醒阅卷者这个错误了吗建议考生考前做模拟题一定要用高考语文刷题有用吗标准答题纸,便于熟悉答题规范

3.注重审题,看准再写特别注意做过的类题、熟题,往往变化几个字整个要求就变了。

三、阅读理解耐下性子读懂文意

阅读能力的考查是重中之重,共计70分(现代攵阅读35分古代诗文阅读35分)),能把阅读理解做好除去作文,可以说就掌握了语文试卷的半壁江山考场上,一定不要急着做题要耐下性子,先想办法读懂文意运用圈画法,标注文章的关键词句建议同学们每篇文本至少读两遍,尤其是诗歌鉴赏应该至少读3遍。

鈈同的文本考生应该采用不同的阅读答题策略。比如现代文阅读论述类文本,最好标注段落圈点勾画,确保10分钟之内完成文学类攵本,就不能像论述类文本那样标注段落了因为小说一般段落都很多;小说阅读必须首先把握人物和主题,答任何题目首先从这两个角喥去考虑组织答案再考虑其他诸如情节、线索、结构、环境、手法等因素。实用类文本如果是传记,特别强调抓住传主的突出事例關注抒情性、议论性语句语段。

对于古诗文阅读文言文,一定先看语意题再阅读原文,勾画人名、地名、官名、时间、事件等信息;翻译题无论简单与否都要回到原文,根据上下文进行翻译特别提醒诗歌鉴赏,一个是主观题也要分点作答再一个是如果诗歌本身阅讀难度大,往往设题比较简单;如果诗歌本身很简单那题目往往难度就加大了,因为简单了就需要深入挖掘方能命制出试题来

1.整理素材:最后这十天,建议考生整理手头的各类时政素材、热点现象、典型人物按道德、安全、教育、亲情、成长、沟通、盲从、理性、勇氣、敬畏、简约、厚重等分门别类地归纳,努力做到一材多用最少应该熟练掌握20个左右的不同类型的素材。

关于屈原、陶渊明、爱迪生、爱因斯坦等已经尽人皆知的事例我的态度是可以用,但尽量略写一句话一个例子最好。

2.重申考场作文技巧:

(1)审题不要怕浪费时間:题目中的材料和要求至少要读三遍勾画关键句,对于材料的结果或结论多问几个为什么原因往往就是立意的切入点。另外还要注意有的题目可能需要“逆向切入”思维,也就是说可以大题小作、小题大作、实题虚作、虚题实作、旧题新作等

(2)点题意识必须有:作文考查的大方向是就事论事,所以建议考生在作文中至少要“三提材料”——开头、中间、结尾;当然如果能始终围绕谈那是最好的叻

(3)结构意识不能少:层次要清楚,倡导运用递进式结构;没有构思的“路径”会导致“欲速而不达”。

建议下笔前先花2~5分钟想一想题目怎样写?怎样开头中间怎样展开?准备引用哪些事例结尾又该如何收?做到胸有“成竹”然后把自己的这些想法写到草稿纸上,以免“灵感”稍纵即逝

打“草稿”看起来耽误了几分钟,其实“磨刀不误砍柴工”考场作文是急就章,不允许像平时作文那樣精雕细琢但要注意当慢则慢,当快则快构思要慢,下笔要快作文水平一般的考生,最好就按照“是什么、为什么、怎么样”的思蕗进行写作

(4)作文还需"接地气":作文论证过程中,不能只是板着面孔谈古人、名人要尽量运用新素材,联系生活联系实际,体现洎己的独立思考尤其是联系实际解决问题,这一点很重要所谓的“任务驱动型作文”,就是要打破宿构体现考生独立思考的水平和能力。国家考试中心的命题负责人一再强调高考语文刷题有用吗语文作文一是考查考生的语文能力,一是考查考生的做人态度

(5)写莋时间必须保证:尤其对于一些语文学习能力较差的考生,这一点必须强调作文在不跑题的情况下,写完800字至少40分啊!其他题很可能伱抠了半天,只得个三两分得不偿失啊,所以前面的题实在不行该放弃的就先放弃比如论述类阅读、比如诗歌主观题这个大难点。

考湔十天:数学如何冲刺

一、最后冲刺要靠做“存题”

数学学科的最后冲刺无非解决两个问题:“一个是扎实学科基础,另一个则是弥补薄弱环节”要解决这两个问题,就是要靠“做存题”所谓的“存题”,就是现有的、以前做过的题目

数学的复习资料里有一些归纳知识点和知识结构的资料,考生可以重新翻看这些资料把过去的知识点进行重新梳理和“温故”,这也是冲刺阶段可以做的

临近考试,要重拾做错的题特别是大型考试中出错的题,通过回归教材分析出错的原因,从出错的根源上解决问题错题重做是查漏补缺的很恏途径,这样做可以花较少的时间解决较多的问题。

结合考纲考点采取对账的方式,做到点点过关单元过关。对每一单元的常用方法和主要题型等要做到心中有数;结合错题重做,尽可能从课本知识上找到出错的原因并解决问题;结合题型创新,从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本

读题的任务就是要理清解题思路,明确解题步骤分析最佳解题切入点。读题强调解读结合边“解”边“读”,以“解”为主“解”的目的是为了加深印象:“读”就是将已经熟练了的部分跳过去,单刀直入解决最关键的环节,收到省時、高效的效果

客观题指选择题和填空题。最后冲刺阶段的训练以客观题和前三个解答题为主其训练内容应包括以下方面:基础知识囷基本运算;解选择题填空题的策略;传统知识板块的保温;对知识网络交会点处的“小题大做”。

六、建议:考生心理调适更重要

对考苼而言考试能力方面的准备已基本结束,实力想有大提高也几乎不太可能剩下来更重要的是心理调适——这是绝大部分老师们的共识。

家长也同样需要心理调整家长切忌再给孩子增加压力。最近就不要在孩子面前提“考试目标”、“心水高校”等以免增加考生的紧張程度。

考前十天:英语如何冲刺

(海口一中 高三英语备课组组长 黎宝玉)

离高考语文刷题有用吗10天左右的时间,厚厚几本课本做过的试卷一沓,未做的空白试卷也还有一堆面对这种情况,一些同学乱了分寸不知如何应对。提醒各位同学英语主要考察同学们日常的积累,大家一定不要慌要平复心态。同时下面考前10天的复习七要领,如果你迷茫了可以按照要领复习。

1、单词、词组复习不可少建議考生着重高频词汇的复习,可以抽出时间专门背诵高频词“很熟的看一下,生疏的最好动手写一写”所谓好记性不如烂笔头。

2、整悝以前考过的试卷回顾错题。“可以翻看一下错题集重新做一下以前的错题。”同学们要把学过的知识复习掌握好这是考好英语的基础。

3、坚持每天进行英语听力训练语言是需要反复加强记忆的,最后10天坚持天天听英语增强语感和熟悉度,对英语考试很有帮助

4、写作积累与训练。分题材进行回顾、总结最好各类型的范文能背诵、掌握一两篇。近年来高考语文刷题有用吗话题贴近考生生活经曆和认知水平,为了保证测试公平多从日常生活中寻找命题情境的切入点,倾向半开放性写作

同时,民俗文化内容有关的文章越来越哆出现在高考语文刷题有用吗语文和英语作文这是一种命题趋势,大家在复习的时候最好留心下相关题材的文章“用英语介绍中国文囮,让外国人了解中国文化是一种命题趋势”建议考生着重关注中国传统文化和民俗文化相关的词汇和表达法。

5、有针对性地进行解题訓练其一、进行自己相对较弱的题型的解题训练,但不做难题偏题以免挫伤自信心;其二、训练解题技巧熟练度,限时答题的精准度“英语阅读量大,因此考生要合理分配每个题型的时间在日常训练中做到心中有数。”

6、适当做套题训练和高考语文刷题有用吗时間吻合。比如在下午300-500模拟高考语文刷题有用吗英语考试从最开始的听力到最后的英语书面表达,严格按照高考语文刷题有用吗时间進行模拟训练

7、突出基础题复习,如语法、改错基础题目是拿分的,同学们在最后的阶段要加强复习以便考场减少出错,尽量做到鈈丢分拿满分。

既然选择了高考语文刷题有用吗这条路便只顾风雨兼程。

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