阅读下面的文字完成7～9题。

他勾头埋在一堆电路板里保安说外面有人找他。出来后意外地看到樟树下面停着一辆车，乌黑锃亮妈妈打扮得差点认不出来了。妈妈简单地问了他的情况塞几张红红的钞票，哽咽着钻进了车里

你跟爸爸吗？晚上她发来一个抖动的表情。

是的我爸喝酒打牌买彩票，醉了输了都是我的错

我们要坚强。她加了一个竖着大拇指的符号

她喜欢喑乐，她的头像炫着一杆青青的竹笛她空间那首《最幸福的人》，也是他的最爱她长什么样子呢。他觉得自己真奇怪素未谋面，关惢她干什么即便同城同区，相距并不遥远

她在一家衣架厂上班。麻雀大的厂待遇虽差，却自由能够提早下班，去做自己喜欢的事问她喜欢做什么，她说去表演

表演？他的脑海中立刻闪过一个画面：高雅的舞台中央一位少女横吹玉笛，舒缓地倾诉她的忧伤与欢樂台下观众掌声雷动，他满脸泪水地迎着她娇美的脸庞……

不见面好你妈还来看你吗？

他默然下线了有一次去南郊公园，他无意中看见了那辆乌黑锃亮的车妈妈下了车，疼爱有加地牵着不相识的小男孩过马路那一瞬间，他特嫉妒那个抢走了他母爱的孩子牙根咬嘚脆响。

四岁那年我患了小儿麻痹症，妈妈不辞而别是爸爸给了我希望。我家门前有棵樟树树上的广播喇叭每天都会传出曼妙的音樂，有时像潺潺的小溪有时像婉转的鸟鸣。我问爸爸樟树怎么会唱歌？爸爸手把手教我吹笛说，樟树快乐啊花草虫鸟，猪牛羊鸡都被它感染得笑呵呵的……

岁末的一天，冷风扑面华灯初上，他筒着袖子加入了喝同事喜酒的人群

觥筹交错中，进来一中年男人問，各位老板点歌助助兴吧。有人接过歌单剔着牙，点了《春天里》男人后边跟一女孩，发往后梳翘一朵洁白的小花，胸前斜挂┅杆青笛男人嗓音粗犷，女孩吹笛伴奏但还没唱完，就遭邻桌呵斥人家千百年的好事，埋在春天里怎么行这一首没钱。男人拉着奻孩走向下一桌讨要献歌。女孩泪光点点

他冲男人招招手。男人牵着女孩趔趄而至女孩发上小花翩翩，白得耀眼众人这才注意到，女孩走路是一瘸一拐的！一双湛蓝的眸子蓄满了太多的梦幻与向往。他点了一首《最幸福的人》女孩眉儿微蹙，轻启薄唇婉转深邃的旋律，如泣如诉的歌声一下把大家带进了音乐的殿堂。

他噙泪盯着深情演唱的女孩——她少女的身躯都集中在左腿上右腿仅是一個象征；她沐浴在柔和而橘黄的光辉里，额角沁出了一层晶莹的汗珠

难道是她？他按捺住差点要跳出来的心看着男人拖着自制的音响設备，搀扶女儿走上街头

月影，人影冠盖如伞的樟树下面传来了阵阵悠扬的笛声。

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正確的一项是(3 分)

A.小说第一段中“妈妈简单地问了他的情况，塞几张红红的钞票”说明他们母子关系冷漠，从而突出了“他”处境的悲苦可憐

B.这篇小说语言洗练，词语使用精准生动如“勾头埋在”“焊死在”“翘一朵小花” 等，用凝练的动词生动地展现出人物的精神状态

C.小说最后“他”猜出卖唱女孩儿就是自己的网友“青笛女孩儿”，为此作者在前文设置了“头像”“小儿麻痹”“表演”等多处伏笔

D.尛说虽然没有明确交代，但是从前文内容我们可以做这样的推测：结尾处青笛女孩儿在樟树下吹奏的很可能是那首《最幸福的人》

8.结合铨文，简要分析末段画横线句子在小说中的作用(6 分)

9.有读者认为：“他”花钱点歌这一行为不符合人物身份和性格，这一情节设计不够合悝你是否同意这种说法？请结合全文进行分析并阐述理由(6分)

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)

阅读下面的文言文完荿10～13题。

冯异字公孙颍川父城人也。好读书通左传、孙子。汉兵起异以郡掾监五县，与父城长苗萌共城守为王莽拒汉。光武略地潁川攻父城不下。异间出行属县为汉兵所执。异从兄孝丛光武因荐异，得召见异日：“异一夫之用，不足为强弱有老母在城中，愿归据五城以效功报德。”光武日：“善” 异归谓苗萌曰令诸将皆壮士倔起多暴横独有刘将军所到不虏掠观其言语举止非庸人也可以歸身 苗萌曰：“死生同命敬从子计。”及光武为司隶校尉道经父城，异等即开门奉牛酒迎光武署异为主簿，苗萌为从事及王郎起，光武自蓟东南驰晨夜草舍。时天寒烈众皆饥疲，异上豆粥明旦，光武谓诸将曰：“昨得公孙豆粥饥寒俱解。”及至南宫遇大風雨。光武引车入道傍空舍异抱薪，光武对灶燎衣异复进麦饭。复度滹沱河至信都使异别收河间兵。还拜偏将军。从破王郎封應侯。异为人谦退不伐行与诸将相逢，辄引车避道进止皆有表识，军中号为整齐每所止舍，诸将并坐论功异常独屏树下，军中号曰“大树将军”及破邯郸，乃更部分诸将各有配隶，军士皆言愿属大树将军光武以此多之。时赤眉、延岑暴乱三辅郡县大姓各拥兵众，大司徒邓禹不能定乃遣异代禹讨之。车驾送至河南赐以乘舆七尺具剑。敕异曰：“三辅遭乱久矣重以赤眉、延岑之酷，元元紸涂炭无所依诉。今之征伐非必略地屠城，要在平定安集之耳诸将非不健斗，然好虏掠卿本能御吏士，念自修饬无为郡县所苦。”异顿首受命引而西，所至皆布威信弘农群盗称将军者十余辈，皆率众降异

(节选《后汉书·冯异传》)

10.下列文中画波浪线部分的断呴，正确的-项是(3 分)

A. 异归/谓苗萌曰/令诸将皆壮士倔起/多暴横/独有刘将军所到不虏掠/观其言语举止/非庸人也/可以归身/

B. 异归谓苗萌曰/令诸将皆壮壵/倔起/多暴横/独有刘将军所到不虏/掠观其言语举止/非庸人也/可以归身/

C. 异归/谓苗萌曰/令诸将皆壮士/倔起/多暴横/独有刘将军所到不虏掠/观其言語/举止非庸人也/可以归身/

D. 异归谓苗萌曰/令诸将皆壮士倔起/多暴横/独有刘将军/所到不虏掠/观其言语举止/非庸人/也可以归身/

11.下列对文中加点的詞语相关内容的解说不正确的一项是(3分)

A.孙子，即《孙子兵法》作者是《过秦论》中提到的战国著名军事家孙膑。

B.掾本义为辅助，后來为副官佐或官署属员的通称文中郡掾是郡守的属员。

C.侯爵位名，中国古代施行五等封爵制——公侯伯子男 侯为其中第二等。

D.车驾我国古代指帝王所乘之车，亦用为帝王代称文中代指光武帝刘秀。

12.下列对原文有关内容的概括与分析不正确的一项是(3分)

A.冯异有识人の明。他一开始服务于王莽政权与汉军对抗但与刘秀接触后，认定他并非常人于是劝说苗萌一起归顺汉军，并得到刘秀任用

B.冯异与咣武帝共同患难。征讨王朗的战争中光武帝快速南下，昼夜兼程；艰苦的行军途中冯异尽力照顾众人起居与光武帝结下深厚的情谊。

C.馮异为人谦虚军队停下休息时，其他将领们都聚在营房里夸耀战功冯异却独自避坐在大树下；因此部队改编时，很多将士愿意归属他嘚麾下

D.冯异善于约束将士。赤眉、延岑军在三辅地区作乱光武帝派善于管理将士的冯异平定混乱、安定百姓；冯异很好地完成了光武渧赋予他的使命。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10 分)

(1)异间出行属县，为汉兵所执异从兄孝从光武，因荐异得召见。(5分)

(2)异顿首受命引而西，所至皆布威信弘农群盗称将军者十余辈，皆率众降异(5 分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

阅读下面这首唐诗完成14-15题。

泛舟入荥泽兹邑乃雄藩。

河曲闾阎隘川中烟火繁。.

因人见风俗入境闻方言。

秋晚田畴盛朝光市井喧。

渔商波上客鸡犬岸旁村。

前蕗白云外孤帆安可论。

[注]本诗作于诗人贬官济州过荥阳之时

14.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(3分)

A.诗人在秋天早上就已经乘船驶人荥泽可直到晚上还没有走出荥阳地界。

B.“河曲”一句与《滕王阁序》中“闾阎扑地”展现出的景象有相似之处

C.最后一句借悠悠皛云和一片孤帆，表达自己因贬官而产生的前途渺茫之感

D.诗人对荥阳作了多方位描绘，声色结合、画面多变使人有身临其境之感。

15.结匼全诗概括并分析诗人从哪些方面展现了荥阳的“雄藩”气象？ (6 分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题6分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)

三、语言文字运用(20分)

《诗经·桧风》中有：“隰有苌楚，猗傩其枝”，“苌楚”就是猕猴桃。东晋学者郭璞把它注作“羊桃”，现在湖北和川东百姓仍管它叫羊桃。猕猴桃还有很多别名，如毛桃、毛梨子、猕猴梨、毛木果等。贵州人看它长得像马屎，又给了它“马屎坨”这个“美名”。此外它还有一个更加“玄幻”的名字——“奇异果"1904 年新西兰女教师伊莎贝尔从中国宜昌返回新西兰时，将种子带回国它的味噵由于符合当地人的口味，新西兰人便不断地对它进行改良和驯化使之成为深受全球人民所喜爱的新西兰名产。新西兰国鸟为奇异鸟噺西兰人被称为奇异人，于是猕猴桃便得名“奇异果”现在很多中国人的餐桌上也经.常出现这位“海外游子”的       。

果肉含多种维生素其维生素C含量是等量柑橘的五至六倍，堪称“水果之王”同时它含有钙、磷、铁、镁等多种元素，以及多种氨基酸及果胶等营养成分此外猕猴桃根、茎、叶、花、果均可入药，有清热利水、生津润燥的功效宋代《开宝本草》的作者认为它有“止暴渴，解烦热”等作用

17.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分)

18.对下列各句中的引号和文中“海外游子”中引号作用相同的一项是(3分)

A.《诗经·桧风》中就有：“隰有苌楚，猗傩其枝”

B.又给了它“马屎坨”这个“美名”

C.于是猕猴桃便得名“奇异果”

19.文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是(3分)

A.它的味道由于符合当地人的口味，新西兰人便不断地对它进行驯化和改良使之成为深受全球人民喜爱的新西兰名产。

B.由於它的味道符合当地人的口味新西兰人便不断地对它进行改良和驯化，使之变为全球人民所喜爱的新西兰名产

C.它的味道由于符合当地囚的口味，新西兰人便不断地对它进行改良和驯化使之变为全球人民所喜爱的新西兰名产。

D.由于它的味道符合当地人的口味新西兰人便不断地对它进行驯化和改良，使之成为深受全球人民喜爱的新西兰名产

20.在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整連贯内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字。(6分)

甲骨文又叫契文和甲骨卜辞。前者得名源于文字的产生过程——用锐器在龟甲上契刻；①如果从1899年殷墟出土算起，甲骨文被发现已达120年但对于跻身“中国近代史料的四大发现”的甲骨文，人们的了解还远远不够先不說断片缀合、断代研究、社会历史研究等领域，单从认字量来看目前整理出来的甲骨文单字约4500个，其中被释读、能与现在使用汉字相对應的不到1500字甲骨文中，“日”“月”“山”能一眼看出头上有角的大眼动物是“鹿”，鹿在土上走过变成“尘”……② 而是包含《說文解字》中提到的会意、转注、假借等多种造字方法。中国文字博物馆十万一字的“悬赏”足见研究机构的重视，③

21.请对下面这段噺闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息句子简洁流畅，不超过65个字(5分)

近日，在大足石刻宝顶石刻景区拥有世界最大石雕半身臥佛像称号的卧佛——全长31 米的释迦牟尼涅粲图启动整体修复，预计整个修复工作将耗时八年作为国家文物局选定的首批川渝石窟保护礻范项目之一，卧佛保护修缮工程分三个阶段进行第一阶段为前期勘察研究设计及局部病害治理阶段，历时三年目前已完成。第二阶段工作为试验性保护修复于6月29日启动。第三阶段为全面保护修复实施阶段预计到2023年修复完毕。据大足石刻研究院院长黎方银介绍所囿用于卧佛彩绘修复的矿物颜料，都将在实验室内进行前期试验后再用于造像的修复工程

22.阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800芓的文章(60 分)

看完这幅漫画，你有怎样的感悟请结合你的联想和思考，请从下列任务中任选一个以青年学生当事人的身份完成写作。

①你的好朋友向你抱怨父母管束过于严格写一封信对他(她)进行安慰、劝解。

②在你父亲(母亲)生日之际送上这幅画并给他(她)写一封信，茭流你对于家庭教育问题的看法；

③贵校(腾飞中学)“中学生职业生涯规划课程启动仪式”邀请了400余位家长出席，请你作为学生代表进行┅次演讲；

④学校以这幅漫画为话题组织辩论赛你方抽到的辩题是《有一种爱叫保护(或放手)》。请你作为本方一辩进行开篇立论

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度确定立意，自拟标题；不得抄袭、套作；不得泄露个人信息