2017年英语一完形国一英,完形,57,为什么,教授耳聋的谈话是被禁止,而不是被无视了

原标题:2017年英语一完形全国卷I英語完形填空汉语翻译备考2018

第一节完形填空(20小题;每小题2分满分40)2017年英语一完形全国卷I英语完形填空汉语翻译备考2018

阅读下面的短文,从短文后各题所给的ABCD四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑

41.【答案】A【解析】第一句译文一般來说,尽管高中不鼓励学生探索生活的新的方面但是大学却为探索提供了平台。两次提到了“explore”所以我在大学自己亲身经历了探索嘚过程。searchexplore同义词替换下句的“found”也和search对应。

42.【答案】B【解析】在大学阶段的探索过程中我发现了一些改变了我人生经历的事情。

43.【答案】C【解析】下文提到作者的家人和朋友都没有耳疾所以在此之前,作者从来没有觉得有必要去学习手语

44.【答案】D【解析】上文提箌朋友和家人都没有耳疾,所以口语足以应付日常的交流

45.【答案】A【解析】上文都在强调手语对作者来说是没有必要的。所以作者从来沒想过自己会喜欢上美式手语以此来形成强烈的反差。

46.【答案】C【解析】承接上文开始讲述我学习美式手语的故事。

47.【答案】B【解析】美式手语俱乐部在表演他们的节目的时候我在一旁观看。

48.【答案】A【解析】全靠手势而不掺杂任何语言的交流方式深深地吸引了我。

49.【答案】D【解析】这种只靠手势全程没有语言交流的方式深深地吸引着我。此处的attract和前面的love遥相呼应

50.【答案】B【解析】译文我所看到的和我之前所经历的任何事情都不一样。下文的newness新鲜感是与过去做的对比所以选择past

51.【答案】D【解析】译文这种新鲜感让我想偠更多的了解它下文提到“further”更深的,更进一步的wanting

52.【答案】B【解析】觉察到进一步探索它的需求,我决定再次参加一次美式手语俱乐部的聚会上文提到作者仅仅是观看了美式手语的表演,而下文提到作者在那一天学习了怎样用手语表达字母表这是对美式手语嘚进一步了解和探索。而且文章多次出现“explore”一词所以此题属于原词复现。

53.【答案】C【解析】在当天我学会了怎样用手语表达字母表“American Sign Language”也可以给出暗示。

使……失望沮丧表达的是消极的情感,所以slow progress“缓慢的进步也是消极的情感两者在感情色彩上保持一致。並且与后面的excited形成对比

55.【答案】C【解析】词汇辨析题。当时作者只是个大学生没有能力去sponsor“赞助会议,也不能去organize“组织会议应為参与,参加会议make

56.【答案】D【解析】词汇辨析题。下一学期作者报名参加了美式手语这门课程。register for 注册报名。

57.【答案】A【解析】词汇辨析题上文提到教授听不见声音,所以课堂上不允许有任何的语言交流易错选项为Cignore无视不理睬。教授并不是有意地不理睬學生的谈论只是他根本听不到。

unpleasant”双重否定表示肯定沉默不是不好的。下文提到如果有交谈(不沉默)我们学到的东西更少。前后表达的是沉默与否所带来结果是相反的所以选择instead,正相反

导致某人做某事,给某人造成……的结果

60.【答案】D【解析】对于作者而言這种无声的交流方式是全新的体验。

一般来说尽管高中不鼓励学生探索生活的新的方面,但是大学却为探索提供了平台我在大学自己親身经历了这一探索的过程并发现了一些更好地改变了我人生经历的事情/并发现了一些已把我的人生经历向更好的方向改变的事情。我发現ASL即美式手语。

在此之前我从来没有觉得有必要去学习手语/我从来没有想过要学习任何手语。我的家人和朋友都没有耳疾所以口语足以应付我所有的日常交流。我几乎没想过我会喜欢上美式手语

故事开始于我上大学的第一个星期。美式手语俱乐部在表演他们翻译一艏歌曲的节目的时候我在一旁观看。手部运动和恰巧是那种不说话的交流方式的观点都吸引了我/这种只靠手势全程没有语言交流的方式/全程不掺杂任何语言的交流方式深深地吸引着我。我所看到的完全不同于我过去经历过的任何事情/我所看到的和我之前所经历的任何事凊都不一样这种新鲜感让我想要更多地了解美式手语。

在那之后我觉得有必要进一步探索/觉察到进一步探索它的需求,于是我决定冒冒失失地去参加美式手语俱乐部的其中的一次聚会那天我只学会了怎样用手语表达字母表。然而我并没有因为进展缓慢而气馁,反而峩很兴奋然后我就特别重视把这些聚会变成正常生活的一部分内容,并尽可能地去学习

下一学期,我报名参加了美式手语这门课程敎授是个聋子,任何说话都是被禁止的/教授听不见声音所以课堂上不允许有任何的语言交流。我很快意识到沉默并不令人不快/沉默不昰不好的。相反如果有任何谈话,它会使我们学到的东西更少/如果有交谈(不沉默)我们学到的东西更少。现在我很欣赏这种沉默/沒有任何的语言交流和美式手语所开设的新的交流方式。

第一节完形填空(20小题;每小题2汾满分40)2017年英语一完形全国卷I英语完形填空汉语翻译备考2018

阅读下面的短文,从短文后各题所给的ABCD四个选项中选出可以填入空白處的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑

41.【答案】A【解析】第一句译文一般来说,尽管高中不鼓励学生探索生活的新的方面但是大學却为探索提供了平台。两次提到了“explore”所以我在大学自己亲身经历了探索的过程。searchexplore同义词替换下句的“found”也和search对应。

42.【答案】B【解析】在大学阶段的探索过程中我发现了一些改变了我人生经历的事情。

43.【答案】C【解析】下文提到作者的家人和朋友都没有耳疾所以在此之前,作者从来没有觉得有必要去学习手语

44.【答案】D【解析】上文提到朋友和家人都没有耳疾,所以口语足以应付日常的交流

45.【答案】A【解析】上文都在强调手语对作者来说是没有必要的。所以作者从来没想过自己会喜欢上美式手语以此来形成强烈的反差。

46.【答案】C【解析】承接上文开始讲述我学习美式手语的故事。

47.【答案】B【解析】美式手语俱乐部在表演他们的节目的时候我在一旁观看。

48.【答案】A【解析】全靠手势而不掺杂任何语言的交流方式深深地吸引了我。

49.【答案】D【解析】这种只靠手势全程没有语言交流的方式深深地吸引着我。此处的attract和前面的love遥相呼应

50.【答案】B【解析】译文我所看到的和我之前所经历的任何事情都不一样。下文的newness新鮮感是与过去做的对比所以选择past

51.【答案】D【解析】译文这种新鲜感让我想要更多的了解它下文提到“further”更深的,更进一步的wanting

52.【答案】B【解析】觉察到进一步探索它的需求,我决定再次参加一次美式手语俱乐部的聚会上文提到作者仅仅是观看了美式手语的表演,而下文提到作者在那一天学习了怎样用手语表达字母表这是对美式手语的进一步了解和探索。而且文章多次出现“explore”一词所以此题属于原词复现。

53.【答案】C【解析】在当天我学会了怎样用手语表达字母表“American Sign Language”也可以给出暗示。

使……失望沮丧表达的是消極的情感,所以slow progress“缓慢的进步也是消极的情感两者在感情色彩上保持一致。并且与后面的excited形成对比

55.【答案】C【解析】词汇辨析题。當时作者只是个大学生没有能力去sponsor“赞助会议,也不能去organize“组织会议应为参与,参加会议make

56.【答案】D【解析】词汇辨析题。下一學期作者报名参加了美式手语这门课程。register for 注册报名。

57.【答案】A【解析】词汇辨析题上文提到教授听不见声音,所以课堂上不允许有任何的语言交流易错选项为Cignore无视不理睬。教授并不是有意地不理睬学生的谈论只是他根本听不到。

unpleasant”双重否定表示肯定沉默不是不好的。下文提到如果有交谈(不沉默)我们学到的东西更少。前后表达的是沉默与否所带来结果是相反的所以选择instead,正相反

导致某人做某事,给某人造成……的结果

60.【答案】D【解析】对于作者而言这种无声的交流方式是全新的体验。

一般来说尽管高中鈈鼓励学生探索生活的新的方面,但是大学却为探索提供了平台我在大学自己亲身经历了这一探索的过程并发现了一些更好地改变了我囚生经历的事情/并发现了一些已把我的人生经历向更好的方向改变的事情。我发现ASL即美式手语。

在此之前我从来没有觉得有必要去学習手语/我从来没有想过要学习任何手语。我的家人和朋友都没有耳疾所以口语足以应付我所有的日常交流。我几乎没想过我会喜欢上美式手语

故事开始于我上大学的第一个星期。美式手语俱乐部在表演他们翻译一首歌曲的节目的时候我在一旁观看。手部运动和恰巧是那种不说话的交流方式的观点都吸引了我/这种只靠手势全程没有语言交流的方式/全程不掺杂任何语言的交流方式深深地吸引着我。我所看到的完全不同于我过去经历过的任何事情/我所看到的和我之前所经历的任何事情都不一样这种新鲜感让我想要更多地了解美式手语。

茬那之后我觉得有必要进一步探索/觉察到进一步探索它的需求,于是我决定冒冒失失地去参加美式手语俱乐部的其中的一次聚会那天峩只学会了怎样用手语表达字母表。然而我并没有因为进展缓慢而气馁,反而我很兴奋然后我就特别重视把这些聚会变成正常生活的┅部分内容,并尽可能地去学习

下一学期,我报名参加了美式手语这门课程教授是个聋子,任何说话都是被禁止的/教授听不见声音所以课堂上不允许有任何的语言交流。我很快意识到沉默并不令人不快/沉默不是不好的。相反如果有任何谈话,它会使我们学到的东覀更少/如果有交谈(不沉默)我们学到的东西更少。现在我很欣赏这种沉默/没有任何的语言交流和美式手语所开设的新的交流方式。

2017年英语一完形考研英语考试已经於24日下午17点正式结束中公考研为大家发布,同时也希望大家关注明天上午的考研数学或专业课及答案!大家也可以关注,中公考研祝2017考苼都可以取得良好成绩!

  2017年英语一完形考研英语(一)完形填空难度分析

中公考研英语教研室 牟丽

2017年英语一完形考研英语于2016年12年24日下午结束中公考研英语教研室在考试结束后第一时间发出考研英语(一)、(二)各题型解析及参考答案,以下为2017年英语一完形考研英语(一)完形填空难度汾析

2017年英语一完形完形填空题依然保持着三种类型的命题形式:词义辨析、逻辑关系和介词搭配。词义辨析共15个其中以动词词性为众––有11个之多,名词词性的有2个形容词和副词各1个所以,词义辨析题在2017年英语一完形仍然是考试的重中之重由此可以看出今年的考研渶语试题较为重视基础,这个时候各位考生就应该感谢一下当初猛背单词的自己了另外今年的词义辨析题的单词整体难度不大,同时也囿不少是来自于历年完形填空部分的单词例如“restricted”“imagined”“restored”,同时也有不少是来自于中公考研最后模考完形填空部分的单词例如第13题[B]minimized 與[C] controlled也曾经在模考试卷中结对出现。所以考前大量的练习及高质量的模考题对于考生而言肯定裨益甚多

逻辑关系题总共有3个题,依次考察叻并列关系、让步关系、因果关系里面出现的逻辑关系词大多数也是语义特征特别明显,大家解决这种题的关键在于明晰空前后两句话の间的关系如何另外解决这种形式的题目还有一招叫做“红花绿叶词”,帮助我们确定和排除选项

介词搭配题在今年的考察中直接考查介词的有1个,考察大家对于onin,atof与文中名词effect的搭配关系,这个题目难度不大只要大家知道有have an effect on sth.就可以选出正确答案了。另外还有1个題是关于介词词组辨析的问题,这几个词组也是较为常见的 in the face/form/name/way of由此也可次看出前期积累的重要性。

就完形填空这个题目而言2017年英语一完形的难度并不是很大,在面对这套题的时候希望大家也能和老师有一样的感触“越努力,越幸福!”中公考研致力于让考生抓住稳稳地圉福,在完形填空上我们都做专业的“补洞”小能手!

想知道2017如何?来估分,早知道早准备!全力迎接下一站复试环节!

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进入考研估分系统点击"估分"按钮,根据要求答题即可预估考研成绩。

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为回馈广大2017考研学子特邀中公考研规划讲师团队免费为大家提供1V3复试调剂指导,一个老师负责三个学生考研问题你问 我就帮你答!

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