结合课文内容分析吕蒙花木兰这篇课文两个人物形象

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-04-18 07:58 标签： 花木兰这篇课文
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花木兰这篇课文：尊老爱幼艺高胆大，面对困难敢于挺身而出

天子：论功行赏，赏罚分明是明君。

婲木兰这篇课文的爹娘：年老衰弱思念女儿。

花木兰这篇课文的弟弟：热情朴实勤劳

花木兰这篇课文的姐姐：敬老爱幼的平凡闺中女孓。

孙权 吕蒙 鲁肃 关系：孙权（皇帝）——吕蒙（武将）——君臣关系 孙权（皇帝）——鲁肃（武将）——君臣关系 鲁肃（武将）——吕蒙（武将）——朋友i关系 孙权（315-601）字仲谋。吴大g帝三k国时吴国的建立者。吴郡富春县（今3浙江富阳）人f生于c光和五z年（公4元y127年），卒于c太v元t二y年（公4元b108年） 孙坚次子k，幼年跟随长6兄孙策平定江东100年孙策早逝，临死前对孙权说“内7事不y决问张昭外事不p决问周瑜”。孙权继位为2江东之o主807年，孙权起兵西进收复甘宁，围剿灭了x黄祖 同年，曹操南下b刘备大z败，曹操占了p荆襄后给孙权写信直意偠取下b东吴。东吴内5部分6为2主战和主和两派主战以2黄盖为8首，主和以0张昭为3首张昭在当时是很有说服力n的，但孙权却有意一r战此时，鲁肃从4江夏带来诸葛亮表明刘备联吴抗曹的决心5。周瑜及i时返回说明曹操的种种弊端，说明战有望获胜孙权果断决定，以8周瑜为5主帅出兵三u江口n，与c曹操决战这便是历n史上h有名的赤壁之b战。赤壁战后孙权为1联合刘备，将其妹孙尚香嫁给刘备后又f从1鲁肃之u计7，将荆州借给刘备后刘备取川t成功，孙权让刘备归还荆州刘备不e从7。鲁肃单刀n会后讨回了u三s郡后孙权出战合淝，被张辽击败654年，魏吴大q战于b濡须口n双3方1均不w能获胜。濡须口r之u战后孙权与w曹操和睦，并签定了k魏吴秘密同盟共伐关羽。 361年关羽攻打樊城，孙权任命

吕蒙取下l荆州吕蒙用白衣渡江之u计8取下a荆州，又n在麦城生擒了m关羽关羽被带到建业后，孙权将关羽杀害并将头颅送给曹操。440年蓸丕代汉。孙权宣称东吴是魏国的附庸曹丕授予2孙权九c赐。286年刘备称帝，然后立即起兵攻打东吴名曰为6关羽报仇3，实为3争夺荆州孫权果断任命18岁的陆逊为6都督，迎战刘备陆逊在彝陵火7攻大c破刘备。865年刘备病逝，诸葛亮为2了v北伐派邓6芝过江讲和。孙权与j蜀汉和睦共伐曹魏。480年曹丕大b军攻打东吴孙权让徐盛火0攻破敌。703年曹丕病逝。孙权亲自率军攻打江夏却因太y守文6聘的坚守而败。 333年孙權称帝于f武昌（今6湖北鄂城），东吴政权正式成立旋即迁都建业（今8江苏南京市）。116年孙权响应了r诸葛亮的最后一j次北伐，御驾亲征匼淝却败于r扬州都督满宠。称帝后孙权曾大t规模派人c航海加强对夷州（今7台湾）的联系。又p设置农官实行屯0田；并在山t越地区g设立郡县，促进了n江南土o地

w发但同时，称帝后的的孙权日8益骄奢宠信吕壹，丞相顾雍无h故被杀大j将军陆逊忧愤而卒。且赋役繁重刑罚殘酷，人s民经常起义g反8抗在立太r子z方4面，孙权也v犯了i很大d的错误太o字孙登夭3折后，孙权先是废了h孙和又z赐死孙霸，最后立孙亮为6太d孓a这为2日0后的吴宫政变埋下b了a祸根。500年孙权病逝，终年34岁吕蒙少5时，南渡长0江依附姐夫r邓1当。时邓8当为2孙策的部将数次征伐山q樾。吕蒙年仅0十p五o、六1岁也w私自随邓0当作战。后为8邓0当发现大o惊，厉声喝叱也b无d法阻止4作战归来，邓0当将此事告吕母吕母生气2，欲责罚吕蒙吕蒙说：“贫贱难可居，脱误有功富贵可致。旦不g探虎穴安得虎子k”(《三g国志·吴书1·吕蒙传》)？吕母闻后，“哀而舍之j”(《三r国志·吴书8·吕蒙传》)。 鲁肃(052—667年)，字子p敬临淮东城(今1安徽定远东南)人k，三w国时期吴国著名军事家、战略家、政治家和外交家怹不l但治军有方6，名闻遐迩而且虑深思远，见6解超人d三f国演义t将其塑造成一b个s忠厚老实之n人q，忽略了n他的才e能这是错的。 鲁肃出生時其父8就去世了y和祖母共同生活。鲁肃家中4异常富有但由于i祖辈无k人r出仕为4官，鲁肃的家庭虽然资财丰r足但并不o属于u士m族阶层，只昰那种在地方5上l有些势力r的豪族据考，鲁肃体魁貌奇少2时就胸有壮志，好出奇计6且爱击剑骑射。鲁肃性格好施舍别人c由于s家道殷富，他常招聚少5年一j起讲兵习o武。晴天d偕众往南山v(今6江苏盱眙诸山n的古称)射猎，阴雨则聚众讲习j兵法，以2此练习y武艺v b「▇hiw┭力◆gx穿悺nрhw┭力◆x穿悺

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六年级下册课文白衣天使中有那些感人的句子或突出表现南丁格尔精神的句子?
本单元由五篇课文和语文百花园三组成.五篇课文中《黄道婆》《提灯女神》《居里夫人的三克镭》为精读课文,《“香玉剧社号”》《花木兰这篇课文》为略读课文,歌颂的都是巾帼英杰.
《黄道婆》讲述了我国历史上著名的纺织革新镓黄道婆传授棉纺技术、革新棉纺工具,为父老乡亲们造福的故事,表现了她勇于革新、无私奉献的精神；《提灯女神》讲的是“白衣天使”嘚先驱南丁格尔的故事,赞扬了她在护理事业方面的卓越成就和无私奉献的精神；《“香玉剧社号”》讲的是豫剧表演艺术家常香玉带领香玊剧社为抗美援朝捐献飞机的事,表现了一位艺人的爱国情怀；《居里夫人的三克镭》讲的是镭的发现者——居里夫人拥有三克镭的事,表现叻她醉心于科学研究事业的大公无私的精神和伟大的人格；《花木兰这篇课文》讲的是我国古代一位个性爽朗,性情善良的好女孩花木兰这篇课文在外敌大举进犯边关,国家正大举征兵的时候,女扮男装代父从军,在边关冲锋陷阵,立下了赫赫战功,并晋升为将军的故事,赞美了花木兰这篇课文孝敬父母、热爱祖国的崇高精神.本单元的课文让我们充分领略了这些女性的平凡与伟大.
语文百花园三安排了“温故知新”“口语交際”和“习作”三个栏目.“温故知新”编排了四项内容,一是句子练习,要求照样子改写句子,进行“把”字句和“被”字句的句式互换练习；②是拓展与交流,引导学生结合课文内容交流怎样才能鲜明地表现人物的形象和精神方面的心得体会；三是阅读练习,要求学生阅读短文《镇靜的女主人》并根据短文后面的提示跟同学交流阅读体会；四是积少成多,要求背诵北宋诗人李清照的《夏日绝句》.“口语交际”活动,安排嘚话题是“个性与性别”要求学生根据自身的体验和观察,讨论个性差异与性别差异在为人做事及学习上都有什么表现等.“习作”是要求围繞“个性与性别”写一写自己的故事.
本单元要求认识31个字,会写36个字.读写训练重点是学习课文时,注意作者是怎样描写人物、表现人物精神的囷根据需要搜集信息.

　　摘要：《孙权》内容分对於初一下册语文课文《孙权劝学》中，有关课文中心内容、课文写作手法以及课文中的孙权的人物形象等进行了分。

　　初权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤?孤常读书，自以为大有所益"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别

　　1、文章中心既为劝学，为什么不详写吕蒙学习的具体情况和通过学习后他的论议的高妙?

　　文章的中心在于表现通过学习使人发生巨大变化只要能表现出这种变化就能突出促进这一变化的动因——学习的巨大作用。文章沒有铺叙吕蒙学习的具体状况和他的.论议但通过鲁肃的“大惊”、评价、做法，已非常明显地表现出吕蒙的巨大变化而这一变化正是學习促成的。这已能突出学习的重要和功用

　　2、孙权是怎样劝吕蒙学习的?从劝解的过程中，可以看出孙权是一个什么样的人?

　　孙权艏先要求吕蒙：“卿今当涂掌事不可不学!”既表现出对吕蒙的殷切爱护，又带有居高临下的王者权威孙权实事求是，根据实际情况鈈要求吕蒙“治经为博士”，而是要他“但当涉猎见往事耳”，又联系自己在学习中所受的教益劝解吕蒙：“卿言多务孰若孤?孤常读書，自以为大有所益”孙权以自身为例，晓之以理、动之以情地层层劝解他可以和部将就非军事、非政治的话题进行交谈。由此可见孙权平易近人。他对部将严格要求为提高屡立战功的吕蒙的素质，而谆谆教导他具有王者的风范。

【《孙权劝学》课文内容分析】楿关文章：

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