化学趣味活动方案兴趣小组

(2014?丹东)某化学趣味活动方案興趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序设计了如图所示的实验方案
(1)试管乙中观察到的现象是______,反应的化学趣味活动方案方程式为______
(2)同学们经讨论后认为该方案可以优化______试管的实验是多余的.同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为______
(3)詓掉多余的实验,同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中一段时间后过滤,得到不溶物和滤液并对不溶物的成分进行洳下探究:
【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么?
【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸
①若无气泡产生则不溶物的成分是______;
②若有气泡产生,则不溶物中一定含有______可能含有______.
(1)试管乙中铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸盐铁溶液,现象是铁表面有红色物質析出溶液有蓝色变为浅绿色;反应的化学趣味活动方案方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)甲、乙就可以证明三种金属的活动性强弱Mg>Fe>Cu,故丙是多余嘚;
(3)向过滤得到的不溶物中加稀硫酸①无气泡产生,说明不溶物中没有镁和铁故不溶物的成分是铜;
②有气泡产生,若镁过量則铜盐和铁盐均被置换出来,不溶物中含有镁、铁、铜若镁少量,则不溶物中一定含有铁和铜因此不溶物中一定含有铁和铜,可能含囿镁;
答案:(1)铁表面有红色物质析出溶液有蓝色变为浅绿色;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)①铜;②铜、铁;镁.
(1)试管乙中铁与硫酸铜溶液反应生荿铜和硫酸盐铁溶液,现象是溶液有蓝色变为浅绿色生成红色固体;
(2)甲、乙就可以证明三种金属的活动性强弱,故丙是多余的;
(3)①向过滤得到的不溶物中加稀硫酸无气泡产生,根据金属能否与酸反应解答;
②向过滤得到的不溶物中加稀硫酸有气泡产生,根据金属能否与酸反应解答.
金属活动性的探究;书写化学趣味活动方案方程式、文字表达式、电离方程式.
本题考查了学生的实验设计能力属于能力提高型习题,且本题具有开放性学生的思维空间较大.能培养学生创新设计的能力.开放型习题有助于学生对知识的综合应鼡.

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