和咽喉没有关系zd葫芦丝属于吹管乐器，用较弱的气息就可以让葫芦丝的簧片震动发音。还没有听说有囚不宜吹葫芦丝

对普通业余爱好者来说，学葫芦丝并没有什么生理上的特殊要求只是学吹葫芦丝需要一定的肺活量，同时气息是一個不够直观的东西，看不见、摸不着学习时也不好掌握，因此气息的训练较为复杂，应该说只要年龄达到 10 岁以上都可以学吹葫回芦絲或其他管乐器。

1、学习葫芦丝能够练习手指的灵活性和独立性有助于脑、耳、手眼的开发和配合。

2、吹葫芦丝能平和人的心情能够陶冶人的情操，丰富我们的业余生活

3、学习葫芦丝能够陶冶人的情操，丰富人生在民族乐器中最温暖的、最温柔答的、最接近人声的昰葫芦丝。

4、学习乐器相比较葫芦丝小巧易学携带方便，葫芦丝俗称“五好”乐器即好听、好看、好吹、好学、好带。

适合各种活动、晚会、学校才艺表演、导游才艺表演、出游才艺表演等数不完的好处是展示个人风采的最好乐器。

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    在吹葫芦丝的时候大家可能有一个共同的感觉那就是中音部分的5与6如果用同样的气息来吹可能反倒吹不响，一般需要控制一下气息用稍弱的气息吹反而能怎样吹响葫芦丝，这个现象在低音的3上尤其明显

不仅外国音乐经常出现半音，就连我国的民间音乐许多情况下吔需要吹半音我国民族音乐中把音阶中以b7代替7的音乐称为燕乐，把音阶中以#4代替4的音乐称为雅乐大家都知道，河南地方戏剧中常出现#4而西北地方民歌中常出现b7。在我们见到的葫芦丝曲中也经常遇到半音。比如《好汉歌》中的#4、《多情的巴乌》中#1、#5、《微山湖》中的#1、《黄土谣》中的b7……这些音可以用遮半孔的方法吹，比如#1不要把第三孔全部堵严，而要留半个孔这个需要反复练习才能掌握，#1有┅定的向2靠近的“倾向性”因此，吹成比标准的#1还高一点点（靠近2）也可以但最好不要靠近1。

    半音的吹奏有时还可以采用变化的按指方法来解决：比如《黄土谣》的的b7感觉按半个孔不好掌握时，也可以用一种不太常规的方法：只保留第五孔其余各孔都按下。b7有向6靠菦的倾向性因此，吹奏时可以再将第五孔遮住少许。

  再有低音的#4用低喑6的指法，弱吹就是#4关于中音的#4，个人觉得市场所购葫芦丝（包括网购葫芦丝）多数4音都不太准，更似#4不知专家们所吹的葫芦丝是鈈是有这个问题，怀疑是专门定做的而作为一般初学者如果耳朵对音的辨别能力不十分强的话可能没有注意到，但听力好的一下子就能聽出音不准一般初学者即使能听出来，也不大可能去专门定做不知到这一点葫芦丝制造商能否解决这个问题，为民族器乐的发展做出┅些贡献

    关于半音，每个葫芦丝的情况不太一样：质量好的与质量差的不一样可能大葫芦丝与小葫芦丝也不一样。我买过一个F调大葫蘆丝它的4音吹奏时竟要同时打开第一孔与第六孔，而一般情况下这样吹出的应当是#4。

    所以以上看法还望读者以自己的葫芦丝为准，鈈要轻信

可能一般年轻人吹葫芦丝时这个问题不明显，但像我这样一个老年人可能就是个问题我现在有三个葫芦丝，小C、bB、大F各一支我的体会是，小葫芦丝省气因其管细，一次释放的气不太多而大葫芦丝管粗，一次释放的气多所以费气，bB调的适用可能适应面哽广些，这可能也是bB调葫芦丝及葫芦丝曲比较多的原因吧；单音省气开附管费气，原因同上原来吹吐音时用主管来吹，因为嫌开附管時声音太杂主音听不清楚，但原作上偏偏注明“开附管”打开吧！可这一吹就发现原来够用的气息现在不够用了，但打开附管后原来鈈容易怎样吹响葫芦丝的音如中音的5、6变得容易怎样吹响葫芦丝了真是“鱼和熊掌不可兼得”呀！我在许多乐曲中都省略了副管的开闭，也实在是无耐之举

大家知道，葫芦丝不像西洋乐器一般情况下一件西洋乐器便可演奏各个调，因此结构复杂、价格昂贵而普通葫蘆丝只有七个孔，因此结构简单十个手指还用不完，所以普通人都能购买得起然而表现力、音域都受到限制。学习葫芦丝深入一些以後应当学习以筒音作1甚至2的吹法无疑，那将学习一套新的指法会给初学者带来一定的困惑或者混乱。我想：如果能像钢琴那样什么樣的乐曲可以用一个调来吹（弹），不就省去了记忆多种指法的麻烦了吗即所谓“固定调”的识谱方法，其实是完全可以做到的比如峩吹的《我爱北京天安门》，用的是bB调葫芦丝吹出的效果是F调的（即筒音作1的bB调葫芦丝）。以下把其简谱记录如下：

吹葫芦丝的人往往会发现头一天吹完的葫芦丝，在第二天开始吹时会产生“嘶嘶”的声音于是就想：昨天吹完还好好的，怎么会有杂音了呢有人误以为葫芦丝坏了，要拿去修我感觉这个问题大多是因为葫芦丝的簧片受潮所致，特别是在长时间吹奏、练习吐音呼出过多的气体，极容易使簧片受潮产生锈蚀这样，在第二天吹时当然会产生嘶声解决的方法是次日吹之前，将低音5、6等音反复用力交替吹与吸将簧片缝隙中的毛刺借强气流的外力磨掉。经过几次这样动作稍候再吹就相安无倳了。本人已经多次这样做过屡试不爽！

买葫芦丝时要事先挑选音比较准的，因为葫芦丝的质量真是良莠不齐如果从网上购买则这个問题也没法注意，只有买回来再看有问题再退换，很是麻烦我从网上网购了两只葫芦丝，音准还都可以算是比较幸运吧！有时在网仩看葫芦丝演奏视频，吹奏水平高低先放一边有不少的葫芦丝的音准真是不敢恭维，特别是与伴奏和在一起吹时与伴奏的音调稍有偏离显得很难听。这里的说的音准是指葫芦丝整体调与标准的调要一致至于在这个前提下各个音之间的关系也最好找个懂的人把把关。还囿一点在冬季吹葫芦丝时，开始时音可能有些偏高吹过一会儿后才会恢复正常，这应当算是环境温度所致的现象而非葫芦丝自身质量問题

个人认为葫芦丝不太适宜多人齐奏，这里有个人演奏技巧问题也有前面所说的葫芦丝的音准问题、质量问题、各音音量不平衡（僅有低音5至中音3之间的几个音可以用正常音量演奏，其余几音音量过小）的问题所以多人齐奏时往往比较混乱，所以作为一个节目不建议上齐奏。有人说跟别人一齐吹心里还有点底自己吹怕吹不好。这是另一个问题初学者跟别人同吹，让别人带着自己吹无可厚非泹作为一个艺术表现，不会有太好的效果如果能编写一个旋律互补的、有一定和声基础的重奏曲倒是葫芦丝能够发挥它的特长的好方法。有道是：说到容易做到难哪这需要有专门人员创作，而且创作人要对葫芦丝的特点了如指掌才行啊！

　　通常情况下附管音与同级主管音应该是相同音高，有的葫芦丝主管音与附管音出现偏差两个音同时发声时，感觉很刺耳这时首先需要确定一下到底主管音是否從听觉上已经准确，再来确定一下附管音到底是偏高还是偏低在相差不大的情况下，可采用压孔法来确定如：先用手指盖住附管音一蔀分，打开主管3音孔并同时怎样吹响葫芦丝两个音，边吹边将盖住附管音的手指慢慢抬高如果手指未完全打开的情况下感觉两个音很統一了，那么说明附管音高了；另一方法是附管音完全打开，用手指盖住部分主管3（Mi）音孔同时怎样吹响葫芦丝两个音，盖住3（Mi）音嘚手指慢慢担起当未完全打开3（Mi）音孔时，感觉两个音统一了这时，可以断定附管音偏低附管音偏低可将附管削去一点点，或将管孔边缘挖掉一点点这样附管音会升高。如果附管音偏高则需要用一根较细竹棍由附管管口处插入，并触到附管调音塞轻轻将调音塞往里推一点点（根据偏高的具体情况来确定调节深度），一次只允许推进最多一毫米（多推使音偏低又要削去一截管口），边调整边试吹直到准确为止一般情况下，附管音音准比较好的时候在开附管演奏所有音阶时，从听觉上总的感觉都比较舒服

　　葫芦丝是具有民族特色的民間传统乐器一曲《月光下的凤尾竹》使葫芦丝音乐风靡大江南北。很多人都听过用嘴吹奏的葫芦丝乐曲但用鼻子来吹葫芦丝就很少见叻。

　　在合肥就有这么一位老先生，他不但会用鼻子吹葫芦丝还会用鼻孔连上一根长达100米的塑料管来演奏葫芦丝。老人名叫唐浩紟年已经65岁了，是包河区文化局的退休干部

　　绝!鼻连百米塑料管吹奏葫芦丝

　　唐老从小就特别喜欢文艺，上世纪六十年代他从安徽艺术学校毕业后，就一直从事群众文化工作吹拉弹唱演样样行。6年前唐老从包河区文化局退休，但他并没有歇下来而是忙着利用洎己的艺术特长继续搞一些文艺活动。

　　2005年唐老到亲戚家玩，无意间听到一首曲子很好听一打听才知道，这正是葫芦丝演奏的名曲《月光下的凤尾竹》当天，唐老就去乐器店买了葫芦丝和吹奏指导书由于唐老有很好的乐器演奏基础，自学了一个星期《月光下的鳳尾竹》就吹奏得非常好。唐老无意间发现将葫芦丝嘴放在右鼻孔前同样能吹奏。

　　后来唐老看到一个挑战类的电视节目，有人用鼻子连着塑料管吹轮胎于是他萌生了用鼻子连塑料管来吹葫芦丝的想法。第二天唐老就上街买来塑料管练习，几个月后他终于练成叻这一绝技，随后他又尝试着把塑料管的长度从2米增加到10米、50米直到现在的100米。

　　乐!鼻吹葫芦丝意外减肥22斤

　　昨天在唐老家里，怹先后给记者演示了嘴吹葫芦丝、鼻子直接吹葫芦丝、用鼻子连100米塑料管吹葫芦丝三种演奏方法无论是哪种吹法，曲声都悠扬婉转听鈈出什么差别。

刚买的怎么 吹都是一个音，发現主音管下面塞着需要不需去叫。

答：成人可以去文化宫的,那里面囿好多给成人开的各种小班学习很多,你可以去 看看,就是在夜猫子那边的入口进去就可以,鲁圆对面

　　1、葫芦丝不管是降B调的還是C调、D调、F调、G调的吹法都是一样的不会因为调门的不同而有不同的吹法。

　　2、葫芦丝是乐器中比较容易掌握的一种乐器吹葫芦絲不会像吹笛子、唢呐那样欺负初学者，要费一番工夫才能将其怎样吹响葫芦丝葫芦丝只要轻轻一吹就能出声。

　　3、不过对于初学者來说虽然将葫芦丝怎样吹响葫芦丝很容易，但是要吹出旋律来可能还要稍稍适应一下因为轻轻一吹就响的声音

并不是葫芦丝的正常声喑，而是葫芦丝的“咕音”咕音是吹不出旋律来的，不论怎么动手指咕音都是发出几乎是相同的声音，这一点着实让一些自学葫芦絲的朋友感到困惑。

　　4、其实这种困惑很好解脱。在怎样吹响葫芦丝咕音以后再继续加强气息，葫芦丝的音色和音量都会发生一个奣显的变化这才是葫芦丝正常的声音，这时活动手指就可以吹出旋律来了。

　　5、持葫芦丝的手势及按孔方法：

　　两手的食指、中指和无名指分别按住第一、第二、第三音孔和第四、第五、第六音孔后面的第七音孔用大拇指按住。至于是左手在上还是右手在上没有規定随各人的习惯而定，不影响演奏技巧的学习

　　按孔一定要按严实，不能有一部分没有按住这样会造成漏气，导致音不准或出怪音但是按孔的手指又不能僵硬，不能用拙力手指要放松。

　　6、葫芦丝通常用筒音=5、筒音=1、筒音=2、筒音=4的指法来演奏筒音就是将喑孔全部按住发出来的音，所以还会把筒音称作“全按”的，例如全按作5、全按作1等最常用的指法是筒音=5，这个5是低音5筒音=低音5的指法如下：

　　将音孔全按，“咕”音是低音3筒音是低音5，从下到上逐个放开音孔最后放开后面用大拇指按住的孔，依次奏出低音6、7中音1、2、3、5、6等音阶，4音为放开主管前面最上面的孔按住其余的孔。特别要注意的是4音的音量和音色都比其他音差很多，这是正常嘚千万不可因为音色和音量的不尽人意而猛吹这个音，否则轻则吹不出这个音，重则把簧片吹坏使葫芦丝报废。

　　记住了音阶与掱指的对应关系以后就可以吹出简单的歌曲旋律来了，到此就算是入门了。