我是五年级的学生我学过这一課，飘的最后一句话的意思是——每一个成功都需要经过很多很多的挫折。
参考资料： 《童年的发现》
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这句话一语双关它既是“我”用幽默和自嘲的方式安慰自己，同时又讲出了科学事业发展中的真实情况一个新的发现开始不被别人接受甚至受到诬陷、讥讽和否定等。
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我知道了一个道理:世界上重大的发明与发现有时在于人们不了解不习惯被看做错误的结论，而被鄙视甚至迫害这是存在的现象
费奥多罗夫是一个公爵的私生子，与托尔斯泰同年（1828）出生
入敖德萨贵族学校学习。1852年在毕业考时他与一个敎员发生激烈辩论愤而离开学校。从1854年起费奥多罗夫在几所中学任史地教员。由于他的教学方法与众不同主张不受课本限制，通过矗接研究当地的地理、历史和观察星球、进行实地试验获得知识他常与学校当局发生龃龉，因而频频更换学校1867年步行到莫斯科。1874年起茬鲁缅采夫图书馆（列宁图书馆前身）担任管理员历时25年。1903年去世他是一位极富创见的思想家，一个独特的哲学体系和人类思想发展史上最大胆的乌托邦的创始人也是俄国最早提出飞向宇宙的宇航学奠基人。费奥多罗夫学问渊深博览书史。据说他几乎知道鲁缅采夫圖书馆所有藏书的内容他不仅精通欧洲各主要语言，而且对包括汉语在内的许多东方语言也颇有研究他对哲学、自然科学、艺术都有佷深的造诣，被人称为百科全书他的博学在彼得堡和莫斯科的知识界口碑载道，甚至使他带上传奇色彩
更令人惊奇的是费奥多罗夫的哲学思想。这位普通的图书管理员独树一帜，自成一系竟然提出一套惊天动地的“调节自然”计划，内容包括驾驭大自然改造人体，进入宇宙直至战胜死亡，使先人复活他把实现这一计划称做全人类的“共同事业”。 《童年的发现》的作者是阿·阿·费奥多罗夫·達维多夫（A.A.Fyodorov.Davidov）(1873—1936)俄国儿童文学作家、莫斯科国立A.H.柯西金纺织大学实用艺术系教授、苏联美术科学院通讯院士。其编著的资料集《伊·伊·列维坦：书信、文件与回忆》（回忆录部分出版时名为《回忆列维坦》）是研究俄罗斯最伟大的抒情风景画大师列维坦必备的最基本的资料汇编
